我們身邊的殘疾人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們身邊的殘疾人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們身邊的殘疾人作文1
每個(gè)人出生以后，就會(huì)被上天決定了命運(yùn)。然而有一類(lèi)人，他們是上天創(chuàng)造的失敗品，他們總是被掛上了貧苦的、受人歧視的命運(yùn)。他們的心里，一直有著一個(gè)沖破天，改變命運(yùn)的夢(mèng)想。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人雖然天生就有缺陷，可是有一句話說(shuō)的好：上帝在給人關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，又會(huì)為他開(kāi)啟一扇窗。我們不應(yīng)該只想著從門(mén)沖出去，也許我們可以從窗戶爬出去。沒(méi)錯(cuò)，這就是殘疾人的想法。
在我們學(xué)校有幾個(gè)智障學(xué)生，“江湖人稱”：“三中四傻”，從這一評(píng)論我們可以看出，我們對(duì)這些殘疾人充滿了嘲笑、嘲諷之意。可是，正如我上面所說(shuō)，上帝雖然將他們的智力取走，但是上帝卻給了他們一個(gè)健全的身體，這讓他們做著不同我們常人的事情。
以前，我和其他人一樣嘲笑著他們。可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)不想我們所想的一樣那么令人討厭。其實(shí)在他們的身上，有我們沒(méi)有的優(yōu)秀品德。
每天早上，他們總是早早來(lái)到學(xué)校，但他們沒(méi)有在聊天，他們?cè)趲椭覀兠阑@。而且我們隨手一扔、不屑一顧的飲料瓶子，他們都會(huì)彎下腰，把它撿起來(lái)。我有時(shí)也會(huì)把我喝剩下的瓶子給他們，但我從來(lái)不會(huì)把瓶子撿起來(lái)，我想在我們健全人中，只有收破爛的才會(huì)如此。這就是我們不能和他們比的地方。
他們雖然是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的“新新人類(lèi)”。可是，我們這些人有什么資本嘲笑他們呢?難道我們用我們的長(zhǎng)處和他們的短處相比?不，這不過(guò)是一些不自信的人和一些笨蛋的表現(xiàn)。要比，我們就要和他們的長(zhǎng)處來(lái)比。可是我想問(wèn)一句：我們比的了嗎?
如果你說(shuō)比得了，那你就與霍金比貢獻(xiàn);和海倫凱勒比毅力。但是，我們比不過(guò)，所以，我們只有一個(gè)辦法，那就是幫助殘疾人，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心。
愛(ài)，其實(shí)并不難，對(duì)于殘疾人，我們可以關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。讓愛(ài)與我們同行，讓愛(ài)伴隨我們一生。
我們身邊的殘疾人作文2
在我們這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人都是幸福、健康和快樂(lè)的，我們身邊依然有許多殘疾病人，他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦，一邊堅(jiān)強(qiáng)地生活著，但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。
在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，曾經(jīng)有一位賣(mài)雞的殘疾人，大家都不會(huì)陌生吧?記得有一個(gè)冬天的早晨，媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來(lái)到竹田頭，趕著乘頭班車(chē)，那時(shí)天還沒(méi)大亮，我們站在停靠站邊等車(chē)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處，“嘎”的一聲初中，一輛小面包車(chē)突然停了下來(lái)，車(chē)上的司機(jī)走下來(lái)，破口大罵：“儂個(gè)駝背老死尸，這么早出來(lái)尋死呀!險(xiǎn)些要害人啦，儂地上貼貼牢，看也看不出，死了怎么辦?”
我循聲望去，只見(jiàn)市場(chǎng)里那個(gè)賣(mài)雞的殘疾人楊建剛，正p股朝天，胸脯貼著大腿，艱難地行走在車(chē)路邊上。他對(duì)那個(gè)司機(jī)解釋說(shuō)：“我已走在邊上了，我也沒(méi)辦法，這么早要去紹興拿雞呢。”
媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，真可憐,他也是為了生存，不得不這么辛苦。”我想：“這司機(jī)怎么怎樣說(shuō)話，這不是在傷害殘疾人的尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人，也有尊嚴(yán)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時(shí)，你又怎么想呢?”
古人說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”愛(ài)人者必定有一顆博大的愛(ài)心。對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)該歧視他們，排斥他們，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們是需要健康人幫助的，作為生活在幸福生活中的.我們，要從身邊做起，伸出一雙雙溫暖的手，讓每一個(gè)殘疾人都像我們一樣的快樂(lè)。
我們身邊的殘疾人作文3
我所有的親戚中，我最佩服的是我的姨媽。她很特殊，是一名聾啞人，她不能像正常人一樣和別人說(shuō)話、不能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)聲、更不能聽(tīng)到別人的答復(fù)聲。但她很聰明，只要你能慢慢說(shuō)話，她能根據(jù)你嘴巴的形態(tài)十有八九地猜出你說(shuō)話的意思，姨媽是用她的心去體會(huì)聲音，用手語(yǔ)去譜寫(xiě)一首生活之歌。
我的姨媽小時(shí)候因生病發(fā)燒后藥物中毒而致耳聾的，年紀(jì)才六歲。當(dāng)她陷入了無(wú)聲的世界時(shí)，哭過(guò)，鬧過(guò)，不知道這個(gè)這字是怎么讀，也不知道這個(gè)東西叫什么。這個(gè)時(shí)候家人給她的很大的安慰和鼓勵(lì)，最終姨媽沒(méi)有放棄生活、放棄希望，她刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，各門(mén)學(xué)科都很不錯(cuò)。在學(xué)校里老師喜歡她，同學(xué)們都愿意做她的朋友;工作后，同事們也都贊揚(yáng)她。
我的姨媽從小喜歡跳舞和唱歌，但耳聾后，她更加熱愛(ài)舞蹈，長(zhǎng)大后憑著舞蹈的天賦和熱愛(ài)舞蹈的心，進(jìn)了浙江殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名舞蹈演員，姨媽剛開(kāi)始練跳舞動(dòng)作時(shí)，因?yàn)椴荒苈?tīng)到伴奏殘疾人的音樂(lè)，不知道四拍和八拍的節(jié)奏有什么不同，只能靠手語(yǔ)老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講解，靠看別人跳再自己一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，用心體會(huì)音樂(lè)、體會(huì)節(jié)奏、分析別人的動(dòng)作，最終用她優(yōu)美的舞姿感動(dòng)了別人。姨媽去過(guò)國(guó)內(nèi)外好多國(guó)家和地方演出，得到了人們的一致好評(píng)。現(xiàn)在姨媽因?yàn)槟挲g大了，不在舞臺(tái)上展示舞姿，但她在臺(tái)下向年輕的聾啞舞蹈演員傳授舞技和經(jīng)驗(yàn)，成為一位藝術(shù)團(tuán)里的知心姐姐。
姨媽的經(jīng)歷使我想到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的表演千手觀音的大姐姐邰麗華，她和姨媽同樣是個(gè)聾啞人，也同樣熱愛(ài)舞蹈，她們都是熱愛(ài)生命和生活、自強(qiáng)不息的人。現(xiàn)在邰麗華大姐姐已是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是一名年輕的殘疾人舞蹈家，這一切都是她自強(qiáng)不息的結(jié)果。
生活中還有許多像姨媽一樣的殘疾人，但他們有身殘志不殘的精神，靠自己的努力而生活在我們身邊，我們要學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。
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