上帝派來的天使，作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的上帝派來的天使，作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上帝派來的天使，作文1
一個晴朗的下午，我踏上學校門前開往大麥嶼的車。我急于尋找那張熟悉的'臉，可是我再一次失望了，怎么又不是那位司機叔叔呢。
那一次的狼狽與感激讓我至今記憶猶新。那時我剛剛學會坐公共汽車，媽媽就讓我獨立乘車了。
那天，我放學回家。公交車到站了，等待已久的人群立刻蜂擁而上，我被各個方向的力量推上了車。我都不知道我的腳在哪兒了。面對著一下子出現(xiàn)在面前的投幣箱，我一時不知所措，手忙腳亂的把口袋翻了一遍，怎么，只有一元硬幣？我忽然想起早上用一元買了一支筆，我手足無措，只望著一元錢發(fā)呆。“快上車！小朋友”你還不上車，干嗎呢？……后面的人催促聲越來越多了，越來越響了。我又急又怕，眼淚在眼眶里打轉，“快投幣，你還小，一元就夠了”。
剎那間，我如釋重負，趕緊投幣，就近找了座位。我發(fā)現(xiàn)這個溫和聲音的主人，竟是一個戴碰上眼鏡留著胡子的中年司機。從那時起，我就一直感謝他�？墒菦]有機會。有一天傍晚，因為我有一節(jié)電子琴課，回家晚了，更沒有想到的是，天公不作美，我坐上公交不久，老天爺便下起大雨，公交車到站了，雨仍然沒有停下來。如果這樣下車我一定會被淋成“落湯雞”車上的人開始不耐煩紛紛說到：“到底下不下車”，“我們還要趕路呢”！這時，有人遞給我一把傘，說到“小朋友下車吧”。
希望我可以再遇到這位司機！
上帝派來的天使，作文2
一個晴朗的下午，我踏上了去學校前面的大麥島的公共汽車。我急于找到熟悉的面孔，但我又失望了。為什么不是司機的叔叔？
那時的混亂和感激仍記憶猶新。那時，我剛剛學會乘公共汽車，我的母親讓我獨立地乘公共汽車。
那天，我從學�；丶�。當公共汽車到達車站時，期待已久的`人群立即沖了進來，我被來自四面八方的部隊推上了公共汽車。我甚至不知道我的腳在哪里。面對突然出現(xiàn)在我面前的硬幣盒，我一時不知所措。我匆忙地翻遍了我的口袋。為什么，只有一美元硬幣？我突然想起早上我用一美元買了一支鋼筆。我不知所措，只是茫然地看著美元。“上車！兒童你為什么不上車？......后面的人催促得越來越多，越來越大聲。我又焦慮又害怕，眼淚在我的眼睛里打轉。快錢，你還年輕，一美元就夠了。
剎那間，我如釋重負，扔進硬幣，在附近找到了一個座位。我發(fā)現(xiàn)這個溫柔聲音的主人是一個戴眼鏡留胡子的中年司機。從那以后，我一直在感謝他。但是沒有機會。一天晚上，因為我有一節(jié)電子鋼琴課，我回家晚了。更出人意料的是天氣并不美麗。我上車后不久，天就開始下大雨了。當公共汽車到達時，雨仍然沒有停。如果我這樣下車，我肯定會被夾在“一只落湯雞。公共汽車上的人開始不耐煩地說:你到底想不想下車？，“我們還是得快點。！這時，有人遞給我一把傘，說“孩子們下車。
我希望我能再見到這個司機！
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