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    我們班的籃球牛人作文

    時間:2024-04-30 10:05:21 賽賽

    我們班的籃球牛人作文(通用18篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我們班的籃球牛人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們班的籃球牛人作文(通用18篇)

      我們班的籃球牛人作文 1

      看了馮驥才寫的《俗世奇人》,書中的能工巧匠讓我嘖嘖贊嘆;再看我們班的“江湖”, “牛人”也是比比皆是:跳繩張、書法王、魔方錢……說起牛人,還真不得不提我們班的籃球牛人――小持,人稱馮仔。

      他,一頭干凈利落的短發,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的小嘴,陽光而帥氣逼人!別看他身材瘦小,打起籃球來可是生龍活虎,力量驚人。

      “快來看呀!校籃球隊要挑戰體育組老師啦!”不知哪個“小喇叭”一播,便引來了全班同學的圍觀。原來為了促進籃球隊訓練,體育老師要和他們打比賽了。

      賽場上,可謂高手如云,體育老師們更是虎視眈眈。只見小持在場上靈活地穿梭,不一會就順利地接到了球。他左一下右一下,一邊死死護著球,一邊時刻注視著對手,以迅雷不及掩耳之勢躲過了崔老師,鉆了過去,舉起籃球往球圈投去。說時遲那時快,崔老師以身高優勢把在空中的球攔截住了。同學們面露驚慌:“啊,球丟了!”崔老師拿到了球,臉上得意洋洋,正準備傳球,誰知小持從后面來了個“猴子撈月”,一下子斷了崔老師的球。崔老師一下子出了神,小持趁機往前快攻,來了一個標準的三步上籃。

      “哇,帥呆了!”隨著女生的尖叫聲,學生隊進了一球,同學們把目光都投向了小持。

      一分汗水,一分收獲,這不,區籃球聯賽的號角已經吹響,籃球隊員們開始了艱苦的'訓練。每天上午七點,學校的籃球場上就出現了他們的身影。他們一個個認真地練習著基礎運球、轉身上籃、三步上籃等動作。看,馮仔在籃球架前開始不停歇地投籃,通紅的臉上,汗珠像成串的珠子似的滴下來。可他全然不顧臉上的汗水,重復而標準地做著投籃動作,總算連續投進了十個,臉上洋溢著滿意的笑容。原來,籃球牛人的背后力量是刻苦的練習。

      這就是我們班的籃球牛人小持,有智慧、有沖勁,更有毅力!

      我們班的籃球牛人作文 2

      說起我們班的達人,那可多了去了,幾乎每個同學都身懷絕技,今天就由我來為大家介紹一下本班的體育達人賈云揚。

      一看賈云揚那接近1米7的個子,就知道是典型的彪形壯漢,那身材,不是我吹牛,就像那牛犢子似的,在班上,我算是比較壯的'男孩子了,可賈云揚比我還高一個腦袋,跟他站在一起總有一種恐懼感,唉!就是因為他的高個子,所以他在我們班可是出盡風頭啊!做操時,他總是站第一個。打籃球時,因為個子高,所以搶球他總是贏。不僅如此,他還是女生所崇拜的偶像呢!言歸正傳,他不僅個子高,而且體育成績可好了。(有時真懷疑他的發育是不是太好了)

      記得有一次,我們要考50乘8的體育測試,一上場,只見賈云揚他們那組有好多都是跑步尖子,可賈云揚卻絲毫沒表現出一絲畏怯之情。隨著老師的一聲哨響,只見賈云揚像一只離弦的箭一樣沖了出去,我還沒反應過來,賈云揚就沖出好幾米了,賈云揚憑借著有力的雙腿,飛一般額跑著,超過了一個又一個的對手,只見賈云揚和熊俊楠幾乎是并肩而跑,兩個人互不相讓,場面十分激烈,看!賈云揚超了去了,啊!熊俊楠奮起直追很快拉近和賈云揚之間的距離,(不愧是跑步的尖子啊!場面就是拽!)熊俊楠超過去了,只見熊俊楠瞬間加速,超過了賈云揚,將賈云揚甩在了后面,在還有最后一圈時,賈云揚突然沖刺,他兩腿生風,雙手快速的滑動著,像一匹黑馬般沖了過去,什么!賈云揚超過去了!!!距離拉大了了!哦!他贏了!這次的50乘8測試他僅僅用了40幾秒(秒數好像記不清了,好像是40幾秒),這個震撼人心的成績令人難以相信。他贏了!

      這就是體育達人賈云揚

      我們班的籃球牛人作文 3

      在我們班,有一位無人不知,無人不曉的籃球高手小祺。

      他,小祺,剃著一個小平頭。每當他卷起袖子時,我們便看見他肌肉發達,手臂十分有力。他手上有一塊凸上去的肉,那是他在刻苦練習籃球時不小心被砸傷的,可真是一塊籃球的`好料子。別看他身材不高,可打起籃球時,真可謂稱得上是百發百中。連初中生跟他打籃球的時候都要讓他三分呢!每當他三分球投得準確無誤時,初中生無不連連稱贊他:真牛!

      記得那次,體育課上魔鬼訓練跑步過后,老師讓大家自由活動。小祺便和體育老師走到監球區,和其他幾們老師較量起來。由我們的體育老師先發球,只見小祺站在三分線內,膝蓋下彎,虎視眈眈的盯著老師手中的球,做出一副準備與老師一決高下的神態,可老師進攻時,拍著球,一會兒向左,一會兒向右,想找出小祺哪里露出了馬腳,結果球還是落到了小祺的手中,他成功沖破了兩位老師的領域,投了個三分。Ye!小祺輕而易舉的拿到一分,我在心底暗暗稱贊他高超的投籃技術,打心眼里佩服得五體投地。老師們也不甘弱后,來了個空中暴破,卻還沒罷休,緊接著又來了個倒掛金鉤,老師成功沖破了小祺的分數,場上的比分是1:2。而小祺嘴角微微一笑,來了個籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西,他先假裝投籃,對方中計了,收起了姿態,來了個360度旋轉,然后一球命中,我真為小祺捏了一把汗喲!平局了!Ye!加油!同學們為小祺吶喊著。這時老師們又擺起了五珠連環陣,小祺沒拿它當回事,來了個猛虎下山,沖破了老師的陣法,再次拿到了一分。最終,小祺以21:18成功獲勝。

      俗話說得好:天才出于勤奮。小祺之所以能成為一名籃球高手,我想是與他勤學苦練分不開的。我忠心祝愿他的籃球技術越來越好,越來越能。

      我們班的籃球牛人作文 4

      我有一個好朋友叫小李。他很瘦,長著一頭烏黑的頭發,一雙水靈靈的眼睛,還有一張香腸嘴。別看小李不帥,他可是個籃球高手,每天都打球。

      一天,我約他到公園打籃球。待我來時,他已經在熱身了。見我的到來,他高興極了。于是我們立刻開始了一對一的.比賽。比賽剛開始,只見他雙腿微屈,彎著腰,右手熟練的控著球,兩只眼睛滴溜滴溜地轉著,尋找著突圍的機會。他左躲右閃,想擺脫我的防守,他突然加快步伐,像閃電一樣,沖破了我的防守。來到了籃球筐下一個虎跳,轉身投籃,籃球投了進去,籃球在空中劃了一道漂亮的弧線,投了進去。輪到我進攻他防守了,我拍著球向筐跑去,突然,他來了個懷里摘桃把球奪走了,他立刻喵準籃筐,左手托著,右手用力一推,球又落進了籃筐里,最后,我以零比十輸了。

      我的好朋友李是個名不副實的籃球愛好者更是個籃球高手!

      我們班的籃球牛人作文 5

      要說我身邊的小能人,那我們班可真是臥虎藏龍之地。有舞蹈小能人洪若翾、有鋼琴小能人魏博洋、有書法小能人左萌、有象棋高手陳京非……其中,籃球高手小良最讓我心悅誠服。

      他個頭不高,瘦瘦的身材,像猴子一般靈活;他留著一個小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,像兩顆黑瑪瑙,卻透著籃球明星般的睿智。

      你別看他個子不太高,身體瘦弱,可是,他籃球技術卻是一流的.。有一次體育課,體育老師把我們男生分成兩組進行了一場籃球比賽,說三局兩勝。只聽老師哨子一響,小良就帶球左沖右突,沖過了我們的層層阻擋,直奔籃球架,讓我們真是防不勝防啊!當他接近籃球架時,只看見他瞄了一下球筐,輕輕一躍,隨手一投,球就便像聽話的孩子一樣鉆進了籃球筐,讓我們真是羨慕不已啊!這時,他喜笑顏開,眼睛瞇成了一條縫,徑直走到我的身旁,對我說:“劉健竹,不要氣餒,不是還有兩場嗎?你們還有機會。”聽了他的話,我們又開始了第二場。這一次我和伙伴們使出渾身解數,終于把比分追平了。

      最后一場可是決一勝負的生死之戰了,我們的心都緊張得像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我們大家同心協力,雖然沒能進球,但也沒讓對方進球。眼看比賽就要平局收場了。沒想到這時,小良又使出了新的絕招,像玩魔術般的,球又進了。雖然這次我們輸了,但是,我們輸得心服口服。

      小良不愧是我們班的籃球高手,我十分敬佩他。

      我們班的籃球牛人作文 6

      我是一個和籃球打交道的人,籃球自然是我最喜歡的運動了。

      還沒開始學,我就纏著爸爸媽媽給我買一個籃球,爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬纏,只好給我買了一個大籃球,我拿到球之后,馬上就來到球場學習怎么打球。

      來到球場,我一扔球,球就飛快地“擊中”了支撐架,又飛快的打中了我的.臉,不用說,沒有進球,自己還被“打”了一下。我不灰心,把球撿了起來,繼續練習,把球又扔了出去,我用力太大了,自己摔了一跤,球“擊中”籃板,可惜沒有進球。忽然,我被幾個打籃球比賽的人吸引住了,只見他們你傳給我,我傳給他,他用力一投,球進了!原來我把投做成了扔。

      我連忙撿起球繼續練習,第一次擊中了籃板,沒進,第二次差一點點進去了,第三次時……第五次球在框里了一圈,飛了出來……第九次,進了!打出了一個漂亮的空心籃!我終于會打籃球了!

      現在我打破了家里的“吉尼斯家庭紀錄”,打破了爸爸十球進五球的記錄,創造了十球進六球的記錄,怎么樣?我是一個當之無愧的籃球高手吧?

      我們班的籃球牛人作文 7

      我很喜歡籃球,技術很好哦!每個周末,我都要去小區的籃球場打球。

      我們學校快要成立一支籃球隊,所以我在努力的訓練籃球,希望能順利進入籃球隊。

      在籃球方面,我覺得自己一點兒不比別人差。我會好些招數,比如我三分球投籃很準,只要我兩個手用力投,很多時候都能空心的`投進去。聽著那球與網接觸時發出的“唰、唰”的聲音,不免有些小激動哦。有一次,我跟爸爸到小區的籃球場打球,爸爸來防我,我加快跑步速度,一個閃躲馬上把爸爸晃到后邊了!我果斷地跑到三分線外投球,球進了,我高興得跳了起來。爸爸被我投的球驚呆了,站在原地愣了半天。

      我也會三大步上籃技術,先是拍球運球,然后緊接著跑三步,在第三步時跳起,再把球輕輕地玩籃筐一扔,保證可以得2分,這個動作我最嫻熟了。

      我還可以帶球轉身越過別人,然后投籃進球,這是我的絕招。每次打籃球,我總會使用這一招,每次遇到同學防我,我站在原地尋找機會,猛地轉個身越過同學,迅速來了一個三大步上籃,保證進球。隊友們為我鼓掌,我也很高興。

      對我的球技,媽媽總會說:“你可真是一位籃球高手啊!”每次媽媽這么說,我的自信心會增加。

      我們班的籃球牛人作文 8

      說起籃球隊哪個班最厲害,那當然就是我們班這支數一數二的籃球隊了,它可還有攻無不克,戰無不勝的戰績呢。其中有三名球員是我們籃球隊的“高手”。

      投球高手

      這可不得了了,投球的命中率遠遠超過其他的籃球隊了,投球命中率約是百分之九十,你說,他是不是很厲害。有一次,一些隊員腿部受傷,因而球分是一直比平的,大家都累得筋疲力盡,就連他自己也累得投不了球,整支籃球隊都為他而擔憂。比賽還有最后十幾秒的時候,被逼得不得不超過他們了,于是他使出全身的力氣投向籃框。當時場內一片寂靜,隨即,掌聲響徹云霄,原來在最后一秒的時候,中了個三分球。

      真佩服他那投球技術,不愧是我們籃球隊投球高手。

      帶球高手

      說到帶球這個嘛,那三個主要輸出的肯定有我啦,我就是那個球隊里專門帶球的.。有人說我像只“狐貍精”一樣,帶著帶著球就把人給晃倒了,這技術也沒誰了。這門技術可是我挨了無數次的打,才把它學會的了。當時因為我帶球比較穩,所以教練也只教我一個人,可我也學不會它,最后教練一次一次的打了我之后就怕了,才一次一次的進步,才能成為現在隊里的帶球高手。

      籃板高手

      我們這里有一個高個子,他拿起球誰也夠不著,因此每當他接到球就是百發百中的,少了他,我們應該會連球都摸不著。他一跳起來差不多就可以夠到三米高的距離,你說是不是巨人,我不得不佩服他這個籃板高手。

      這些隊員都很給力,個個都是籃球高手,以至于我們每場都能贏的不可能贏的比賽。

      我們班的籃球牛人作文 9

      我們班里有個小矮個,長的一頭黑發,戴著一副眼鏡,整天拿著籃球在操場上玩,成績卻不怎么樣。

      他叫小才,他是我們學校校隊的隊員,打籃球,我們班無人能比。

      有一次,體育老師叫我們下樓排隊,小才拿起籃球,沖操場飛奔過去,等我們到操場的時候他已經和同學在籃球框邊投球了。

      我們跑完步后,閑的無聊便跑到球框邊看他們打籃球,小才帶球直接沖入對方框邊,又將球拿起腳一躍,手一投,便將球投給了隊友,自己又迅速跑到對方三分界內,隊友把球一投,小才接過,在三分界里又轉了幾圈,就直接跑到框邊一個投球,球從小才手中跳起又在球框邊猶豫了一會兒,便跳下,“耶!”小才的隊友們歡呼著。

      第二輪,小才一把搶過球直接沖到對方三分界內,可惜,對方全員出動團團圍住了小才,小才一躍又將球送到隊友手上自己一個箭步沖到了那個隊友邊上隊友將球一傳,小才邊迅速沖到對方三分界外,在跑的`時候腳一躍又一躍最后一跳將球安全的投入籃框,完成了一個漂亮的三步跨籃,場上隊員,一個個無比開心,小才臉上也露出了無比開心的笑容。

      這就是我們班的籃球高手!

      我們班的籃球牛人作文 10

      小赫是我的好朋友。他非常強壯,而且很高。他在班上學習成績很好還樂于助人,與朋友們還能友好相處。不僅這樣他的體育也棒極了。

      他最擅長的就是籃球了。打起籃球來可以一對四,并且他經常贏。只要我們輸掉比賽他就會安慰我們,說些鼓勵的話語,于是我們便微微一笑。灰心、失落瞬間就一掃而光。

      記得上周五我們一起去了財經學院打球。他一直在練習嘗試新的動作新的方法。而我則在一旁認真的觀看。吸取成功者的經驗,而他每次也會教我一些技巧,讓我的技術更加嫻熟。能夠在賽場運籌帷幄、所向披靡、戰勝對手。

      還有一次我們在院子打比賽,他一對四,熟練的帶球技巧連過四人,像騎了匹勇猛的駿馬,直接就闖到籃筐下。輕輕往上一投。球進了。就這樣他一次又一次的.進球。動作快到我們都擋不住。到最后我們根本毫無還手之地。最后以33:10慘敗

      他是我的好朋友。希望我們友誼地久天長。成為永遠的好朋友。而且也希望可以跟他學到更多的籃球技巧。這樣就可以跟他打一場激烈的籃球賽了。

      我們班的籃球牛人作文 11

      他是我們班的體育委員,是我們班籃球隊的骨干,是我們班的籃球高手,他叫孫文豪,他可是我們班名副其實的籃球高手哦!想認識一下他嗎,那就聽我繼續往下說吧!

      他的各項運動都很好,尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成,動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時,手和籃球之間像有一塊磁鐵般,籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作,球在他手中幾乎百發百中,同學們看得目瞪口呆,不禁對他豎起大拇指。這時,他總會謙虛地說:“這沒什么,只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”

      當然,他籃球打的這么好與他平時的刻苦練習是密不可分的`。一次,班上有位同學過生日,約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了,可左等右等也沒看見孫文豪的影子,在大家都焦急萬分時,響起了一陣敲門聲,打開門一看,只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說:“不……不好意思……我練習籃球太入神,一時忘記了時間,來晚了請原諒。”

      記得還有一次籃球比賽,我們班的對手是四一班,因為平時四一班水平不如我們班,所以我們班有些籃球隊員就很輕敵,甚至有些隊員不削地說:“一班,我們不費吹灰之力就能打敗他們!”可是,一班最近進步很快,連中幾球,而我們班才投中兩個球,現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不茍半點不敢松懈,比分被一步步追平、超越,最后我們班贏了。同學們別提多高興了!

      瞧,這就是我們班的籃球高手,聽了我的介紹,你們是不是也認為他很厲害呢?

      我們班的籃球牛人作文 12

      我們班級是個臥虎藏龍地方:有“上知天文,下知地理”的學習達人,有“嗜書如命,手不釋卷”的“小書蟲”,有“下筆如有神”的寫作能手,有多才多藝的文藝積極分子……今天,我要給大家介紹的是籃球高手——小榮。

      說起華同學,大家都知道,他是我們班的體育委員。他個子不算太高,短短的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,透露著朝氣與活力。

      華同學熱愛體育,特別是愛打籃球。記得有一次體育課,我和他打了一場一對一的籃球對抗賽。他進攻,我防守。只見他雙腿微微彎曲,右手熟練地控著球,眼睛死死地盯著我,想突破我的防守;我也緊緊地盯著他,想找到突破口,中斷他的球路。然而他帶著球左躲右閃,慢慢地向我逼近,我被動地跟著他左右移動。忽然,他加快進攻速度,突破了我的`防守,像青蛙一樣雙腿一跳,敏捷地把籃球投了出去。籃球在空中劃出了一道完美的弧線,“嗖”的一聲落入了籃框。

      輪到我進攻了。我控著球,飛快地向前跑去,想速戰速決。只見一道白色的“閃電”從我面前閃過,我還在往前跑,卻發現球已沒了蹤影,原來是華同學搶走了球。還沒等我反應過來,球早就進籃框了。最后,這場比賽我以0:2的成績輸了。

      華同學在籃球場上身手敏捷,如魚得水,不愧是我們班的籃球高手。

      我們班的籃球牛人作文 13

      學校里有一位籃球高手,他叫小吳。

      他看上去很斯文——一雙大大的眼睛,長著一張“香腸”嘴。

      做作業的時候,他目不轉睛地盯著題目,并且很快地解答出正確答案;看書的時候,誰也不能吵到他,就算別人在他桌子上亂涂亂畫,他都不會理他,專心致致地看自己的書。

      你可能會覺得他是一個書呆子,但是他的運動細胞超好。有一次,小許要和他打一場籃球比賽,小吳一口就答應了。他們約好時間來到籃球場,他主動讓其他四個人一起聯手防范他。比賽正式開始了,當小吳正要沖入三分線內的時候,小黃突然擋在他前面不讓他過去,但是小黃哪是他的對手呀!說時遲,那時快呀,小吳一個漂亮的假動作,突破了其他三個人的防守。就在小吳正要投籃的時候,小許說中場休息的時候到了,于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水,氣喘吁吁。

      休息過后,激烈的籃球比賽又開始了。一開始小吳就給對方一個下馬威——他用極快的'速度突破了前面兩個人的防守,再用假動作騙過了另外兩個人,最后再用一個漂亮的三分球和空心球投進了對方的籃球框里。但是對方球員也吸取了前一場輸了的教訓,從而改變了戰術——他們利用小黃來分散小吳的注意,當小吳防小黃的時候,其余人已經排兵布陣了——一個人在自己的籃框前防守,另外兩人在小吳的籃框前站好做準備,接著分散他的注意力。可是最終還是小吳以15比13的比分勝出。

      這就是我們學校里的籃球高手——小吳。

      我們班的籃球牛人作文 14

      “寶貝兒,起床了!”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,醒了過來。原來,是爸爸在叫我。

      原來,爸爸媽媽要和戰友洗車了。刷完牙后,我換好了衣服,和爸爸媽媽下樓了。爸爸媽媽去洗車了,可是我干什么呢?突然……“咚咚咚……嗖!刷!咔嚓”!從不遠處的球場上傳來了一陣聲響。這個聲音我太熟悉了,我激動得回頭一看,果然,有幾位叔叔正在打籃球。我高興得湊了過去,恰好,籃球飛了過來。我奮力一跳,接住了籃球,一個大跨步,在距離籃框3米遠的地方將球投了出去。“嗖!”我進了個空心球!幾位叔叔連連夸贊:“小伙子真厲害!”我不好意思地撓了撓頭。于是,我也參與了“比賽”。

      這次的“籃球運動會”好有趣!一共有兩個籃球,我把球傳給你,可是你又跳起來接另一個籃球,我穿的球你沒接住,反倒把他砸到了。真是令人大笑不已!有一次,我投球時,球在籃框上“咚咚咚咚咚咚”彈了好幾下,最終還是掉入了籃筐。不得不說,我的`運氣是很不錯的。還有一次,我在上籃時,一個叔叔跳起來擋住了我。

      我反應極快,在跳起來的一瞬間,我把球向身后一拋,一個叔叔接到了球,一下子繞過了好幾個人,一個箭步沖上去,把球投了進去。“傳得好!”其他叔叔都大叫了起來。就在我準備休息的時候,突然聽到了“汪汪汪”幾聲叫,我心里一驚,趕緊回過了頭,原來是依依。它正搖著尾巴,對我輕輕地叫著,看來,它一定是餓了。于是,我把食物喂給了它。它高興極了,迫不及待地吃了起來。

      今天打籃球可真痛快呀!

      我們班的籃球牛人作文 15

      咱班有一位獨一無二的籃球高手,梁天林。他個子不高,但他打起籃球來啊,真似一陣風,其他人很難從他手里奪走球。

      有一次,我們班舉行籃球比賽,我和他都上場了。

      隨著裁判員一聲哨響,上半場比賽開始了。“啪‘,球落到了梁天林的手里,只見他靈活的拍著球往對方的陣地沖。突然,對方的一個“高手“來搶梁天林的球,只見他靈活閃過,來到籃筐前,雙腿一彎;就像彈簧一樣跳的高高的`;瞄準籃筐一投,球在空中劃過一道漂亮的孤線。進啦!全場掌聲四起。就這樣,上半場結束了。

      休息了10分鐘后,下半場比賽開始了,2:0,我們班先領先。

      開始我先拿到了球,我拍著球沖向對方陣地,“唰“我把球傳給了龐德海,突然

      對方的主力從后面短了球,看來對方也不是“省油的燈“,他們用了個長傳,球到了戴龍手里,只見他站在三分界一投!進啦!三分球!

      現在是3;2,他們領先了,見我們被奪走了優勢,大家都很著急,“大家不要慌,還有時間“梁天林一句話就像給我們吃了定心丸。許多人便不再慌了。

      梁天林一開始就直奔對方籃筐,對手領較了梁天林的厲害后,便不趕怠慢,兩個主力都來防梁天林,梁天林他迅速閃過,那速度快似閃電,閃過對手后他一個鉤球,進了!剛好,裁判員在這時宣布比賽結束。

      后來,我們隊以4;3勝利了!從這兒件事可以看出他的球技,可真不是吹的啊!從那以后我們班沒一個不佩服他的了。

      我們班的籃球牛人作文 16

      我哥哥熱愛打籃球,而且技術很不錯。我經常見他打起籃球就愛不釋手,打得如癡如醉。

      一次,哥哥約了幾位同學去“運動一家”打籃球,把我也帶了過去。哥哥和同學們分好了隊煟橙艘蛔欏。便馬上拉開了比賽序幕。只見對手將球向上一拋,哥哥一下子提高警惕,目不轉睛地盯著球,見球落低了一點兒就用力將腳一蹬,雙手緊緊抓住球沖出包圍,一邊運球,一邊向后掃視,看看有沒有人。哥哥見對方選手一下子都沖了過來,便瞄準了籃框,隊手以為哥哥要投籃了,連忙躍起蓋帽,原來是假動作,等回過神時,哥哥縱身一躍,手臂向前一彎,那球在籃框上轉了幾圈掉進去了。觀眾們歡呼起來,哥哥臉上卻非常平靜,搖搖頭說:“可以投得更準的。”

      哥哥接到球傳給隊友,對手見球在那個人那兒全都向他跑去,隊友招架不住將球又傳回給了哥哥,對手又跑過來。哥哥和隊友你一球我一球向前移,快到籃框了,球卻被人中途攔劫了。對方迅速運球回“巢”,當站在三分線外時,突然向下半蹲運足氣力一跳,右手將球一投,“中了中了,好球牶們潁 比場高呼。

      對方選手們得了3分,哥哥不甘示弱,搶回了球,小心翼翼地運著球。突然后面竄出了一個人,他張大雙臂,前后左右跟著哥哥移動,防得滴水不露。哥哥運著球盯著籃框與對方僵持著。哥哥喘著粗氣,眉頭緊鎖,大顆的汗珠順著額頭落下。我想哥哥這回吃不消了。果然,哥哥跑不動了,站在原地停住了,但右手卻還有力地運著球。他和隊友交換了個眼神,示意將球傳給隊友,對方哪能不發現,敏捷地舉高雙手準備攔劫。哥哥眼睛一亮,笑著從對手腋下順序通過,球呢﹖當然還在哥哥手上。他輕輕一躍,右手順勢將球往籃框送,球乖乖地進了牰允種壞靡∫⊥罰長嘆了口氣,心服口服。

      這回哥哥笑了,顯然自己也很滿意。雖然哥哥大汗淋淋,衣服都濕透了,但觀眾們的`掌聲、得分的喜悅讓他忘了一切……

      我們班的籃球牛人作文 17

      他呀,一身的淘氣勁,可真像只猴子呀,他頭發直立,臉上黝黑,還透露著一雙炯炯有神的眼睛。他雖然在班上不太起眼,但在為班上的體育方面默默無聞的`奉獻。他就是我們班上大名鼎鼎的籃球高手——小衛。

      記得昨天體育課時,我和小偉等同學跟小衛、曹宏博、小源展開了一場籃球大戰。

      起初,我們都體力充沛,精神飽滿,尤其是小衛,看著他那興奮勁兒,總是忍不住跳來跳去。一下子的功夫,球被李夢星搶到手了,他正要傳給我時,小衛迅速跑上前來,腳一蹬,手一伸,向球撲去,這時,李夢星正好把球扔了出去,被小衛抓了個正著。只見小衛在球飛來的時候,抓住機會一抱,球便順利地搶到了他手中,眼見形勢不妙,我們這邊6名同學一起圍住小衛,不料小衛把球扔向了守在籃球筐下的小源。糟了!我們上當了。我連忙向小源跑去。小衛在一旁大喊,“小源,快投!”只見小源一手舉著球,把腳一蹬,輕輕一扔,頓時,時間仿佛凝固了,我們6名隊員頭上直冒冷汗,生怕球會進。可是,事實證明,球還是進了。下一場開始了,球仍然在小衛手中,這給我們帶來了很大的壓力。易匯杰卻不顧一切,沖上前去,盡使平生所用的搶球技術,終于把球搶到了手中,他又舉著球說:“李夢星,接著!”他便使盡平生力氣,傳向李夢星,李夢星接住球,并抓住了機會,屏息凝神,死死地盯著籃筐,投去了球,可好景不長,球“當”的一聲撞到了筐邊,彈了下去,這時,黃澍偉占了小便宜。球正好落在了黃澍偉腳下,他連忙撿起了球,和對方周旋了一番,然后抬著球,向籃筐一扔,不料,又撞到了籃板,又彈了下來,我本想接住球,不知什么時候,小衛又來湊熱鬧了。他像青蛙一樣雙腳一跳,比我跳得高多了,并搶到了籃球。他敏捷地跑出籃筐下,雙手緊緊地抓住籃球,一點兒也不緊張,輕輕一躍,一投,“嗖—”進了!第三輪開場了,球依然在小衛手中。我們全力防守小衛,他做著一個要傳球的動作,我們以為他要傳球給小源,我們又掉轉了馬頭,防守小源,哎,我們又被騙了,原來他并不想傳球,而是想利用機會逃拖,小衛又把球投去籃筐,又進了,他們進了三球,我們卻一球未進,我們真是甘拜下風。

      小衛在球場上非常冷靜、沉著,又富有心計,當籃球高手真是當之無愧!

      我們班的籃球牛人作文 18

      嗨!大家好,我叫小駿,今年十歲了,是個陽光男孩,還是一位活潑開朗、勤奮好學的三年級小學生。

      我個子高高的,長得結實健康。我有一頭烏黑光澤的短發;小麥色皮膚;兩條又濃又粗的眉毛總愛皺起來;一雙水靈靈的眼睛;一對大大的招風耳;一張能說會道的小嘴;最奇特的還是要數兩顆大門牙,大得我常常不敢哈哈大笑。

      我有一個壞毛病,那就是急性子。記得一次上國畫課,畫蘭花。我還沒聽老師講完,就“唰~唰~”地畫起來。可畫的.畫一張比一張難看,還浪費了很多紙呢!真是得不嘗失啊!

      我有一個愛好:打籃球。連老爸的技術也比不上我呢!一天,我和爸爸比賽誰投球進得多。比賽開始了,只見我左手護球,右手熟練地拍著球,球好像粘在手上似的,乖乖地隨著我的手上下擺動,突然我左手扶球,右手頂球,一個虎跳,手一推球飛了出去,在籃框上轉了幾圈,然后猛地往下掉,球進了!老爸見了,也不甘示弱,頃刻間,兩個大跨步,一個虎躍,來了個三步跨籃,可是,球像不聽使喚似的,重重地撞到板上,猛地彈回來,險些撞到我。老爸兩手插腰,眉毛變成了"Ⅴ"行,看著他不服氣的樣子,我又來了個“空心球”。只見我雙手高高舉起球,手背青筋突出,兩腳一蹬,球直往上飛,然后在天空中劃了一道美麗的弧線,接著直直地往下掉,只聽見“噴”的一聲,球又進了。哈哈!哈哈!老爸眼睛蹬得有銅鈴那么大,只好甘拜下風。

      哈哈!這就是一個籃球高手的我。

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