【推薦】戰(zhàn)爭的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
新年到了，家家戶戶都熱鬧起來，鞭炮聲又連續(xù)不斷地響起了。我和幾個小伙伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個鞭炮嚇到了另幾個小朋友，把他們氣得火冒三丈。
他們一手抓起一些鞭炮，點燃，馬上就向我們使勁扔來，鞭炮如子彈般向我們飛來，我和小伙伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個一個像火焰一樣不停地向我們射來，沒辦法，我們只好躲進了自己的家。盡管他們像解放軍一樣用機關(guān)槍不停地打我們，但我們還是一點也不怕。
突然，響聲沒有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續(xù)續(xù)地跑到樓下，左手一個打火機，右手一個鞭炮，點燃后，用力向他們?nèi)尤ァ２灰粫�，就把他們打地落花流水�?/p>
這場熱烈的“戰(zhàn)爭”勝利了，我也有了想法：大家不能因為一點小事而吵架，我們需要一個和諧的世界。
……
戰(zhàn)爭的`作文 篇2
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸藥，把上�；疖嚹险菊ǖ妹婺咳�。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！”他叫的`是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說：“爸爸，你快說話�。寢�，你快醒來�。 彼薜氖悄菢拥钠鄳K。從此，他無人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰(zhàn)爭，維護和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
夜深了，小主人睡了。可是，手卻無法入睡，它生氣地把嘴吵醒。嘴對手說：“干什么，深更半夜的，干嘛把我吵醒呀？”“你還敢說我，今天晚上吃飯的時候，你吃香魚時，故意在餐桌上吐了許許多多的魚肉呀、魚刺的，我在收拾你吃的臟東西的時候，你卻在舒舒服服的'躺著，我收拾完了后，身上臟死了，我又去洗手，但是，那臟東西不但沒洗下來，身上還有一股臭味，你說，該怎么辦？”手憤怒的對嘴說道。嘴說道：“我又不是故意的！就知道冤枉好人！”“哼！你是好人，那我就是壞人！看來，我們不適交朋友，我們絕交吧！”“我同意！”就這樣，他們成了敵人。
第二天早成，小主人在吃早餐的時候，因手不配合，小主人只有餓這肚子去讀書，但又因小主人沒吃早餐，手在寫字的時候，雙手無力，結(jié)果小主人卻昏了過去。不到一天的時間，手和嘴都忍耐不下去了，結(jié)果又成了好朋友，因為他們知道，他們不能沒有對方，只有這樣小主人才能健康的成長。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
窗外的蟬鳴和著沙沙的葉聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來，更顯得教室里一片安靜肅穆，每個人都低著頭，手上的筆不停地輕輕顫動著——我們正在進行著一場考試。
忽然間，一陣鈴聲響起，講臺上老師瞥了一眼手機屏幕，皺了皺眉，深深地看了我們一眼，起身，一邊接著電話一邊往外走去�！芭距�！”先是筆掉落的聲音，而后漸漸浮起了輕微的、細(xì)碎的交談聲，由遠(yuǎn)及近，由輕及響，交談聲越來越大，忽地又安靜下來。一場為時十秒的戰(zhàn)爭悄悄地打響了。
第一秒。一個紙團從身后飛來，從我的肩頭躍過，輕盈而悄無聲息地落在我的試卷上。它那么輕，卻一下子擊在了我的心里，驚起千層漣漪，一瞬間，我的心瘋狂地跳動起來。
第二秒。我微微回頭，就看見他正看著我，抿著唇，伸出一根手指，遙遙地向前方另一個同學(xué)點了點，意識到那張紙里寫了什么，也意識到他的意思，我的`心跳得更厲害了。
第三秒。我快速地?fù)u了搖頭，卻看他沖我比著口型，一副恨鐵不成鋼的模樣，他說：“往前傳吧，勇敢些�！蔽业男奈⑽訐u了起來。
第四秒。我轉(zhuǎn)過身，盯著桌上潔白的紙團，慢慢伸出了手。我似乎能夠清晰地聽見自己脈搏跳動的聲音和呼吸時空氣的震動，四周從未這么靜過，背后似乎有千萬只眼睛死死盯著我，“沒事的，勇敢些，”我對自己這么說。
第五秒。我死死地盯著桌上的紙團，想起爸爸曾對我說過的話，他說做人要講誠信，要有所為，有所不為。
第六秒。我想起老師對我們的諄諄教導(dǎo)，想起他出門前看我們的那深深一眼，里面有不放心，更有信任。我忽然有些膽怯了，心底不安漸起。
第七秒。心底的不安越來越大，我想“勇敢”，卻怎么也不敢。
第八秒。我拿起了那個紙團。
第九秒。我站了起來，站定時，我又聽見了蟬鳴風(fēng)聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來。
第十秒。我走向了講臺。
最終，“不敢”戰(zhàn)勝了“勇敢”，但在將紙團放在講臺的那一刻，我知道，這十秒的戰(zhàn)爭，是我贏了。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
提起戰(zhàn)爭，人們總會把它和眼淚、犧牲聯(lián)系在一起，戰(zhàn)爭使人想起太多痛苦的東西。雖然曾經(jīng)的戰(zhàn)爭歲月已離我們遠(yuǎn)去，但那戰(zhàn)爭的證據(jù)是永遠(yuǎn)不會消失的，就像這一幅幅照片一樣，它見證了那段悲慘的歷史。
在我的記憶里，最讓我感觸深刻的就是那個小男孩孤獨地在火車站流淚的圖片。那是1937年8月28日，三架日本轟炸機轟炸了上�；疖囌竞笥浾吲南碌�，當(dāng)時有1800人，只有300人死里逃生。圖片中的那個小男孩也許是和父母走散了，或者……
戰(zhàn)爭中的人民是無辜的，孩子更是無辜的，然而為什么要孩子來承擔(dān)戰(zhàn)爭的痛哭呢?這答案飄浮在空中嗎?在這一幕幕悲劇面前，那些策劃戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者又是怎樣想的呢?
我想，圖片中小男孩的血淚以及千千萬萬人們的血淚，正是對戰(zhàn)爭的控訴;這是人們對戰(zhàn)爭的反抗。然而戰(zhàn)爭往往帶給人們的是更多的.威脅、恐懼和無奈。猶太女孩安妮在日記中真實地記載了希特勒上臺期間在德國掀起的反猶太民族的運動帶給人們的折磨。在這樸實無華的日記中，人們可以看到法西斯主義的恐怖統(tǒng)治。這些日記是用最謙卑最可憐的措辭寫的控訴書，控訴那些喪失人性的納粹分子和法西斯主義者。
然而那些苦難的歲月已沉淀，再多的苦淚與悲痛都已隨風(fēng)而去，留下的仍然是美好的世界，在這新的歷史浪潮中，我們應(yīng)記住歷史教訓(xùn)，熱愛和平，共同努力，讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去;讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)塵封在歷史中。愛好和平的人們，讓我們聯(lián)合起來吧!讓我們只有一個旗幟——和平。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
因為今天的太陽不是很大，所以媽媽開車帶我去奶奶家釣魚。我們先去買釣魚桿，到了漁具店，媽媽買了一個灰黑色的魚桿，漁具店老板把釣魚桿裝好，我們就出發(fā)去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶就把挖到蚯蚓給我，我把釣魚桿和釣魚線裝好，就開始釣魚。我把魚桿放到水里，等待魚兒們上勾。我坐在水塘邊，時不時的.動一下魚桿，讓魚以為是個鮮活的食物。突然，水面有波浪，我就慢慢收線，竟然釣上了一條小魚。我又放線，繼續(xù)等著。過了大約十幾分鐘，水面有很多泡泡，魚桿也劇烈的搖動，“這次絕對是一條大魚。”我心想。那條魚拖著線到處游，有幾次差點掛在樹枝上，我也發(fā)狂了，和它玩起了耐力戰(zhàn)——進入了它扯我也扯的環(huán)節(jié)。我忍無可忍，但幾次想提桿都失敗了，我就靜觀其變。魚見外面平靜了，也停下來。突然，我一收線，它驚地跳了起來，我想收線，可關(guān)鍵時刻鉤子松了。
這次可真可惜，到了口邊的肥魚跑了。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
今天，我正在津津有味地看課外書，這時我聽見樓下菜場里的聲音比往常都吵鬧，我跑到陽臺一看，原來是一位阿姨和一位清理的阿婆在為一件衣服吵架呢！
事情是這樣的：那個阿婆一邊騎車，一邊看著旁邊沒有注意前面，一位阿姨從正前方像箭一樣的沖了過來，阿婆的掃把剛好夠到阿姨的左邊袖子，更糟糕的是盡然將阿姨的衣服勾破了，阿姨生氣的從車上下來了，阿婆還沒反應(yīng)，阿姨就下車把車攔在前面，氣呼呼地對阿婆說了這件事，就這樣她們倆就這樣吵起來了。
阿姨說：”你最少賠100塊�！白詈蟀⒁檀蛄�110，警察叔叔和旁觀的'人都說阿姨不對。阿姨只能默默地離開了。
我們的社會需要和平，我覺得他們都錯了，就是一件衣服嘛，也不必著吧！你們說誰是對的誰是錯的啊？
戰(zhàn)爭的作文 篇8
可以說，生活在21世紀(jì)里的人們是幸福的。可是，在每個人都安居樂業(yè)的20xx年的春天里，突如其來的“非典型肺炎”擾亂了人們的生活。
當(dāng)我國首都北京發(fā)出急電，向各地求援時，我們可愛的白衣天使們個個都爭先恐后地報名，在黨旗下宣誓：把危險留給自己，把安全讓給別人。白衣天使們，你們走了，你們帶著親人的思念、全國人民的擔(dān)心走了，你們一去就是20天，一個月，甚至更長的時間。你們個個都冒著不怕被傳染的危險，給病人們端湯喂藥、噓寒問暖。
有的醫(yī)護人員為了搶救病人，甚至現(xiàn)出了自己寶貴的生命，鄧練賢同志就是一個很好的例子。鄧練賢同志是廣東中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院傳染科黨支部書記、主任醫(yī)師，他從醫(yī)30多年來，多次被評為先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在這次救治非典患者工作中，他勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，以自己豐富的臨床經(jīng)驗，帶領(lǐng)科室醫(yī)護人員共同戰(zhàn)斗。去年2月1日，在連續(xù)30多個小時沒有休息的情況下，他不幸受到感染，經(jīng)全力搶救無效，永遠(yuǎn)離開了自己的.親人和熱愛的事業(yè)，這是多么令人佩服的精神啊！楊亞紅是一名護士，雖然工作時間不長，但由于表現(xiàn)出色，被評為三星級護士(院內(nèi)最高級別)，在她媽媽昏迷這些天中，她毅然接受了醫(yī)院的重任，病區(qū)的一個小姐妹勸她去普通病區(qū)，不要去隔離病區(qū)，而她卻說：“如果在這個時候提出來，就是當(dāng)逃兵�！�4月28日，楊亞紅的媽媽離開了人世，這體現(xiàn)了一名護士對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
像鄧練賢和楊亞紅這樣感人的事跡還有很多很多，他們只是其中的一個例子，在此，我真誠的祝愿所有的非典患者早日康復(fù)，更要向所有沖在搶險第一線的醫(yī)護人員們道一聲：“謝謝你們，你們是人民的好公仆！”
國家又一天天興旺發(fā)達(dá)起來，你們又投身到自己的工作當(dāng)中去了。白衣天使們，你們是祖國的雙臂，祖國的太陽，我們?nèi)珖嗣裼肋h(yuǎn)愛著你們！永遠(yuǎn)都不會忘記20xx年的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
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