【精品】描寫馬的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫馬的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫馬的作文 篇1
馬是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物，馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。 馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。 馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬;搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。 馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！ 馬，還有許多好的.精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？ 馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會(huì)變得更美好！
每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會(huì)沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當(dāng)它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類無言的朋友。
我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結(jié)實(shí)，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個(gè)簡單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會(huì)把主人的命令執(zhí)行錯(cuò)。它們熟練地前進(jìn)、停止、倒退、轉(zhuǎn)彎、爬坡，像機(jī)器一樣的精準(zhǔn)。它們脾氣很好，我想一定對善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質(zhì)保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動(dòng)著，不管年富力強(qiáng)的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔(dān)起風(fēng)雨，馱起責(zé)任。他們像腳下的黃土地一樣樸實(shí)，拉車、拉磨、拉犁，它們已經(jīng)是主人家的一分子。他們總是默默無語，只聽到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時(shí)或賣力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時(shí)又會(huì)為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網(wǎng)開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬，與師徒四人共同面對艱難，任勞任怨。它不是那個(gè)沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻(xiàn)者。他總是默默地，不張揚(yáng)不爭功也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí)，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時(shí)、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時(shí)，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機(jī)智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。
我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經(jīng)被列為了奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運(yùn)會(huì)上也需要一種最可愛的動(dòng)物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質(zhì)與高貴的衣著高貴的動(dòng)作造就了極至的風(fēng)度。那同臺(tái)演出的馬呢，也盛裝登場，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動(dòng)作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”啊！在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼， 源于人與動(dòng)物的和諧之極。
如今，我們的生活中已經(jīng)不再可以隨處見到馬了，但是，新世紀(jì)的我們，是不是應(yīng)該攜龍馬精神，成為奔跑在陽光下的千里馬呢？
描寫馬的作文 篇2
說起斑馬線大家一定不會(huì)感到陌生，但是你們知道它的由來和作用嗎?
斑馬線通常在寬敞的馬路上出現(xiàn)，一條條白色的斑紋，一眼看上去，真有些像斑馬呢!在古羅馬的一個(gè)城市叫龐培的街道，人們?yōu)榱私鉀Q道路擁擠，堵塞，便把人行道和馬車道分開，就把人行道提高，然后在馬車道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過馬路，這就是斑馬線的初始形態(tài)，后來到19世紀(jì)末期，隨著汽車的發(fā)明，城市內(nèi)車流滾滾，從前的跳石已經(jīng)沒用了，直到20世紀(jì)50年代初期，英國人在街道上設(shè)計(jì)出一種橫格狀的人行橫道線，于是，倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線，看上去這些橫線像斑馬身上的斑紋，斑馬線被發(fā)明了。
它是為解決交通堵塞而誕生的。可是人們還是到處橫穿馬路，不遵守交通安全，都爭搶著自己要先過，對自己生命不負(fù)責(zé)任，對他人安全于不顧，那么這樣發(fā)明斑馬線有什么用呢?是啊，我們要懂得珍惜自己的生命，愛護(hù)他們的生命。
一天放學(xué)，我正想過馬路，看了又看，沒人沒車，剛走兩步，突然，一輛汽車飛馳而來，就在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了，立即一個(gè)急剎車，車子跑到綠化帶邊上了，我嚇了一身冷汗，啊，多懸啊!多危險(xiǎn)啊!把
老師和爸媽平時(shí)講的安全知識(shí)都當(dāng)耳邊風(fēng)了，我后悔沒有走到十字路口走斑馬線，因?yàn)樵谀抢锼緳C(jī)會(huì)減速或停車，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地過著，此刻仿佛斑馬線的哭聲，我問為何而哭?
它說：“你們?nèi)祟悶榱斯?jié)省時(shí)間，總是抄小路，爬欄桿，橫穿馬路，卻忽視了我的存在，忽視了生命的寶貴，沒人理睬我，沒人重視我，沒有存在的價(jià)值，我很傷心!……”聽后，我很難為情，我——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生居然沒有交通安全意識(shí)，沒有責(zé)任感，我要以我今天發(fā)生的事引以為戒，讓大家一定要重視斑馬線的存在與作用，要幫幫斑馬線找回自信，發(fā)揮它應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
我和幾個(gè)同學(xué)做了些有關(guān)斑馬線及交通安全知識(shí)的傳單，在一個(gè)星期六的下午，我們相約一起到市中心最繁華地段一起發(fā)傳單，每一個(gè)行人我都不放過，“小朋友，阿姨，老爺爺，請走斑馬線，請走人行道，請看宣傳單，愛惜生命，保護(hù)他人，從現(xiàn)在開始，從腳下做起…。”不久，全校都知道我們的計(jì)劃，我們的行動(dòng)，大家就一起參加了，一個(gè)星期，一個(gè)月……走斑馬線的人越來越多了。我仿佛看見斑馬線笑了，我也笑了，我頓時(shí)覺得心情開朗了，天也更藍(lán)了!
描寫馬的作文 篇3
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災(zāi)荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭。”一切都是顯得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢境中硬拽了回來。我朝著聲源處走去，只見得父親在樓下坐在一輛自行車上，調(diào)皮地按著喇叭，笑嘻嘻地看著我，叫我下來學(xué)習(xí)騎自行車。沒錯(cuò)，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì)騎自行車。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過父親手中的自行車開始學(xué)騎。我有模有樣地扶著自行車，昂頭挺胸地牽動(dòng)著自行車，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說了一句：“你扶車的方向反了。”，我頓時(shí)顏面掃地。“好戲現(xiàn)在才開始！”我不服氣地說道。說完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車，學(xué)著父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開始踐踏踏板，還沒騎出兩米，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰(zhàn)，但都沒能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著我需要幫助。可他就留下了一句：“雙眼看前，雙腳使勁踏。”便走了。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著自行車：“是啊！在這物競天擇，適者生存的社會(huì)中，沒有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存。”說完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過來幫助我。可我卻冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開。皇天不負(fù)有心人。我最后還是學(xué)會(huì)了自行車，緩緩地駛向人生大道。
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