【必備】初二作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我忍不住歡快地哼唱著。要問(wèn)我為什么，因?yàn)槲乙s去參加期待已久的在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)進(jìn)行的小記者跳蚤市場(chǎng)啦！想著這次活動(dòng)所得將全部捐贈(zèng)給山區(qū)的貧困孩子們,我就莫名地激動(dòng)起來(lái)。
媽媽好不容易找到了停車的地，從電梯口一進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)我們就看到了一個(gè)個(gè)忙碌在攤位前穿著紅馬甲帶著小紅帽的小記者們，此時(shí)我們才意識(shí)到因?yàn)閬?lái)得匆忙，都忘穿小記者的工作服了。我和媽媽趕緊找了一張空攤位，哈哈，拇指哥哥、大白哥哥和可樂(lè)哥哥也看到了我們，立刻過(guò)來(lái)幫忙整理今天義賣的商品，眼尖的可樂(lè)哥一眼就看到了我準(zhǔn)備用來(lái)吸引顧客的魔術(shù)盒，盯上了里面的魔術(shù)環(huán)，揚(yáng)言說(shuō)最擅長(zhǎng)表演這個(gè)，可是一動(dòng)手就露餡了，他壓根不會(huì)，然后就纏著我向我要這個(gè)魔術(shù)道具，說(shuō)他要用來(lái)騙女朋友呢！哼，想得美，我可舍不得。連可樂(lè)哥哥都被吸引到我的攤位前了，好家伙，看來(lái)我準(zhǔn)備的銷售策略還不錯(cuò)！媽媽則顧不上幫我擺攤，趕回家去拿我的工作服了。
一番努力下終于擺好了攤位，看著來(lái)來(lái)往往的人群，心想著今天的成果肯定不錯(cuò)，可是現(xiàn)實(shí)是無(wú)論我怎么表演魔術(shù)吸引他們，卻始終無(wú)人光顧我的雜貨攤，正當(dāng)我為此感到失落時(shí)，一位小記者走了過(guò)來(lái)，拿起我放在魔術(shù)盒上的“立體迷宮”，問(wèn)：“嗨，這是啥玩意兒？”“立體迷宮”，我趕緊抓住機(jī)會(huì)，熱情地向他介紹著玩法，“你看到里面的軌道了嗎？玩的時(shí)候要讓那顆小珠子沿著軌道走，如果能到達(dá)最后的終點(diǎn)而沒滑落就成功了。別看它小，可難了，絕對(duì)挑戰(zhàn)人的細(xì)心和耐心！這個(gè)本來(lái)一個(gè)要兩塊錢，如果你要，我給你打個(gè)折，一塊五！”他顯然被我說(shuō)動(dòng)了，手伸進(jìn)口袋摸了摸，問(wèn)道：“有零錢找嗎？我只有一塊一的零錢。”為了這第一筆生意，我豁出去了，“一塊一，給你！”雖然這第一筆生意很小，但讓我倍增信心，熱情也高漲了許多，感覺運(yùn)氣也接著來(lái)了，我的巧虎小早教機(jī)、變形機(jī)器人和一套拖車隨后被一一售出，當(dāng)媽媽趕回來(lái)時(shí)我正成交了一筆大買賣，一位阿姨花了10元買走了我兩個(gè)“角斗車”，看到此幕的媽媽直夸我能干。
看著自己攤位上的東西慢慢被關(guān)注，被挑走，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興。媽媽見我的魔術(shù)道具派不上用場(chǎng)卻占著地，吩咐我把它們收拾起來(lái)，這時(shí)，拇指哥跑了過(guò)來(lái)，見我在整理魔術(shù)盒便問(wèn)道：“你的魔術(shù)環(huán)還在嗎？”這時(shí)我才意識(shí)到，魔術(shù)環(huán)又被調(diào)皮的可樂(lè)哥拿走了，沒等我下令緝捕，可樂(lè)哥就“自首”歸案了，熱心的拇指哥已經(jīng)把可樂(lè)哥找來(lái)了，魔術(shù)環(huán)正掛他脖子上呢，可樂(lè)哥又一次使出了他的死纏爛打的功夫，居然讓我一塊錢賣給他，一旁的大神哥看不下去了，說(shuō)：“一百！”我怕他還不死心：“一千！”媽媽不禁在旁打趣著說(shuō)：“你們這是要搶錢啦！”讓人意外地是，可樂(lè)哥對(duì)戒指項(xiàng)鏈?zhǔn)謭?zhí)著，向我開出了極具誘惑力的價(jià)：“以后你來(lái)參加我的機(jī)器人俱樂(lè)部活動(dòng)，免單！”哇塞！機(jī)器人哪，我的最愛，我糾結(jié)地看了看魔術(shù)環(huán)，又看了看媽媽，狠了狠心，忍痛割愛，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好……好吧，成交！”時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)快結(jié)束了，隆重而簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式開始了，我懷著激動(dòng)的心情將今天賺的所有的錢塞入捐贈(zèng)箱，最后在捧著厚厚的書捐贈(zèng)時(shí)，我深深的為自己而感到自豪。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽剛整理好剩下的物品，一位正準(zhǔn)備離開的小記者被我的可拆裝摩托給吸引住了，我瞅住機(jī)會(huì)，趕緊向她演示拆裝過(guò)程，站在她旁邊的阿姨顯然是她的媽媽，似乎看出了她發(fā)自內(nèi)心的喜歡，問(wèn)我多少錢，“5元！”我話音剛落，阿姨就掏出10元給我，一旁的媽媽趕緊準(zhǔn)備了5元找給他們，催促我在老師和哥哥們沒離開前趕緊把錢捐入捐贈(zèng)箱，當(dāng)我剛把錢放入捐贈(zèng)箱時(shí)，那位剛買我拆裝摩托的小記者也把媽媽找她的5元也放進(jìn)了捐贈(zèng)箱，我們相視著笑了。
離開跳蚤市場(chǎng)，腦海里始終抹不去的是一幅幅同伴們捐贈(zèng)的畫面，在這大雪紛飛的冬日，我的心底里卻泛起一陣陣暖意，我想大家一定和我一樣希望我們的愛心能早日到達(dá)山區(qū)貧困孩子們身邊。
初二作文 篇2
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，讀書能讓人擁有知識(shí)，讓人在寂寞時(shí)找到知心朋友，讓人在困惑時(shí)得到良師的解答……
讀書重要，讀好書更重要，但你在讀那些古今名著、名家名篇時(shí)可有過(guò)感悟？可曾因此而陶醉？
讀《老人與海》時(shí)，我陶醉了。老人不畏艱難、拼盡全身力氣捕上來(lái)的卻是一副空骨架，這不禁讓人感到惋惜。但老人那奮力與馬林魚搏斗的場(chǎng)面，老人那勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神，是否會(huì)讓你為之折服？合上書，腦海中盡是老人的身影，我真的陶醉了，而且久久不能自拔。
看《女孩盛裝舞步》時(shí)，我陶醉了。文中女孩萊茵冒著危險(xiǎn)幫師旗照料馬、傳信，后來(lái)不惜傾家蕩產(chǎn)救了師旗的馬，而師旗卻把她當(dāng)做了自己的師妹，最終，師旗終于弄清了真相，找到了萊茵，和她在一起了。故事不長(zhǎng)，可每讀到傷心處，我都會(huì)悄然落淚。為他們的愛情哭，為他們那堅(jiān)貞的、布滿荊棘的愛情哭！我被作者那精煉的語(yǔ)言折服了！
讀《一個(gè)人的啦啦隊(duì)》時(shí)，我陶醉了。唐糖為了追到貝壘，拼命健身、拼命學(xué)舞，終于由啦啦隊(duì)中的超級(jí)替補(bǔ)成為了隊(duì)長(zhǎng)，成為了只屬于貝壘一人的啦啦隊(duì)。但貝壘為了她，在和一伙小混混打球時(shí)，被砸暈過(guò)去，還因此退出了籃球隊(duì)。唐糖為此非常自責(zé)，在爸爸的勸慰下重拾信心，幫助貝壘再一次加入籃球隊(duì)，貝壘也原諒了她。當(dāng)讀到唐糖在病床邊對(duì)貝壘說(shuō)話時(shí)，我哽咽起來(lái)，唐糖欺騙貝壘幫他教訓(xùn)了那個(gè)打傷他的人，我不禁感嘆：愛真是一種奇妙的東西，能讓一個(gè)人為一個(gè)人付出這么多。我陶醉了，唐糖對(duì)貝壘的感情和那份執(zhí)著讓我感動(dòng)。
讀書，要多思考，只有思考才會(huì)有感悟，有了感悟才讓人陶醉，這樣才算真正讀懂了書。
書，是一杯香茗，需要細(xì)品才能品出味道；書，是一縷陽(yáng)光，需用身體去接觸、用心靈去感受他的美好。
書，我為你陶醉！
初二作文 篇3
一花一世界，一樹一菩提。神秘熟悉的文化讓人沉醉。“采菊東籬下，悠然見南山”寫出陶淵明的悠然自得。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”寫出李白的曠達(dá)樂(lè)觀。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出杜甫的偉大抱負(fù)。在文化中徜徉，我懂得了文化。
古有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中，發(fā)出的“先下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”以及“不以物喜，不以己悲’的古仁人之心。我從中領(lǐng)會(huì)到了范仲淹心系天下蒼生的博大胸懷，讓我學(xué)到了要以天下為己任，居安思危，要為中華之崛起而讀書。文天祥在《過(guò)零丁洋》中抒發(fā)出了自己不畏生死亦要有骨氣的千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’激勵(lì)著一代又一代有骨氣的人。于謙于《竹石》之中道出了“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間’的錚錚誓言。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。’則寫出了杜甫憂國(guó)憂民，心系天下蒼生的偉大思想。
詩(shī)歌傳達(dá)出一個(gè)個(gè)仁人志士的思想感慨。文章中亦洋溢著濃厚的文化氣息。
今有沈從文筆下美麗的邊城，溫柔美麗的翠翠，古老的土家吊腳樓，邊城淳樸、熱情、善良、美麗好客的居民，無(wú)一不顯示著湘西一帶的風(fēng)土人情美，文中一字一詞無(wú)不彌漫一個(gè)民族特有的文化，彌漫著醇厚悠久的中華文化。
文化因詩(shī)詞歌賦的串聯(lián)，成為了一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。每一顆都透出文化的魅力，都透出不同的文化，每一刻都代表這一個(gè)民族特有的文化，每一刻都代表著不同時(shí)代的文化。
從古至今，多少遷客騷人，以漢字來(lái)書寫自己的情懷。李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的率直豁達(dá)；陶潛“采菊東籬下，悠然見南山“的隱世之怡；蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……或豪邁或欣喜或思念，文化如同五線譜，而詩(shī)歌則是五線譜上跳躍的音符。美麗的五線譜在詩(shī)歌的點(diǎn)綴下熠熠生輝。
站在流年旁邊，看著樹樁上一圈一圈的年輪，徜徉在文化之中，拾撿起一枚枚彩色的貝殼，透過(guò)貝殼，揭開貝殼神秘的面紗，我看到了文化的魅力，我看見了那滿是性靈的文化里巷，那片烙滿滄桑的文化山石，那曠世奇才的文化生涯……
初二作文 篇4
勇氣，是無(wú)所畏懼；堅(jiān)持，是堅(jiān)韌頑強(qiáng)；挑戰(zhàn)，是意氣風(fēng)發(fā)。
我的字典里，沒有放棄，只有堅(jiān)持。如果你發(fā)現(xiàn)，在你眼前的道路崎嶇，或長(zhǎng)滿荊棘，不要畏懼，只需勇敢走下去，換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn)。
不羨慕這世界的點(diǎn)滴，只羨慕那拼搏奮斗的一瞬間，只回味那乘風(fēng)破浪大聲吶喊的激情。
也許努力會(huì)累，青春會(huì)痛，但為何不換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn)？挑戰(zhàn)，是生命中一朵朵激浪，而不同的挑戰(zhàn)方式，則在這一朵朵激浪中添進(jìn)各種各樣的魚兒，猶如陽(yáng)光照射下來(lái)，分散成七色的光芒。
天，藍(lán)得很好看，藍(lán)得很均勻，像調(diào)色板上的顏料被誰(shuí)不小心推翻，那抹藍(lán)，追逐著行云流淌。在這個(gè)蟬鳴的夏天，青春的八月，我仿佛陷入了人間地獄般，痛，苦，累……除了學(xué)習(xí)，就是訓(xùn)練，整個(gè)單循環(huán)。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們身上的每一個(gè)傷疤，都是天使的吻痕，詩(shī)人覺得云朵是如此行云流水，可普通世俗之人卻察覺不出它的美。但無(wú)論是住在美麗的高山，或是陰暗的山谷，只要你肯抬起頭，只要你肯在不如意時(shí)去及時(shí)調(diào)換自己的方式，驚喜，都會(huì)為你我而預(yù)備。
我的訓(xùn)練是如此瘋狂！簡(jiǎn)直超乎了想象：長(zhǎng)跑，蛙跳，沖刺，腿法……在沒有興趣和力氣時(shí)，無(wú)論多么喜歡的東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)都沒有任何吸引力，意志在一點(diǎn)點(diǎn)崩潰，身體在一點(diǎn)點(diǎn)松散，腳步在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)軟……
回到家我還得在父母的強(qiáng)迫下完成一天中最后的訓(xùn)練，“哦！人生多么枯燥啊！除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練，還有比賽，這人生灰色的吧！這算什么呢？難道沒有一點(diǎn)多樣性嗎？”我咆哮道，我也不知道自己怎么將力氣爆發(fā)出來(lái)，也沒有在意父母是否生氣。
想不到母親居然沒有生氣，只是，她對(duì)我說(shuō)了一些話，讓我記憶猶新，也讓我如夢(mèng)初醒，“不管怎樣，這都是上天給你安排的挑戰(zhàn)，無(wú)論最后成功與否，你都要去接受，所以既然是接受，在你想要放棄的時(shí)候，想想自己的初心，想想自己當(dāng)初為什么走到現(xiàn)在，憑什么走到今天，也許，你離成功只差一步，為什么不換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，天下有很多路可走，不止這一條可以到達(dá)你想去的彼岸，為了自己，不負(fù)初心，不畏將來(lái)，不懼過(guò)往，去試試新的角度，去迎接屬于你的成功！”
是啊，天下的路不是一條死胡同，命運(yùn)是一條迷宮，免不了死路和碰壁，難道就不前進(jìn)了么？想想自己當(dāng)初是怎么下決心要闖一闖，換一種方式，去接受挑戰(zhàn)。
從此，每天的訓(xùn)練我都有不同的理由了，減肥，長(zhǎng)個(gè)子，鍛煉身體……音樂(lè)在電腦中回放，挑戰(zhàn)，有什么好怕的呢？總會(huì)沖破障礙到達(dá)。
我開始知道堅(jiān)持的理由，挑戰(zhàn)的道路，我永遠(yuǎn)也不會(huì)停留，因?yàn)槲抑溃煜碌穆罚恢挂粭l，而每個(gè)人，都有自己的路，沒有一條挑戰(zhàn)之路寫著禁止通行，它們?nèi)紴槟愠ㄩ_著大門。
在迷茫的時(shí)候，千萬(wàn)別回頭，雖然傷痛誰(shuí)都不想承受，可這些挑戰(zhàn)帶來(lái)的痛卻可以讓我在勝利后吶喊。就這樣乘風(fēng)破浪去闖蕩；就這樣換個(gè)角度去挑戰(zhàn)。
初二作文 篇5
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒綻開了笑臉，小草就在這時(shí)鉆起頭來(lái)，向我們頻頻點(diǎn)頭，默默無(wú)聞的.擺著身體，為草坪增添幾分光彩！
草脫土而出，哪兒需要它，它就在哪兒深深扎根，茁壯成長(zhǎng)。春天惡劣的環(huán)境沒使它們向暴風(fēng)雨低頭，無(wú)意中我還發(fā)現(xiàn)它們的頑強(qiáng)：一場(chǎng)暴風(fēng)雨使它們彎下了腰，奄奄一息，像是轉(zhuǎn)眼間就要去世的病人。我深深地嘆了一口氣，情不自禁的摸摸小草的“尸體”，不久，我大吃一驚，小草彈起了腰，又搖擺著展現(xiàn)自己的美姿。多么頑強(qiáng)啊！一棵棵不起眼的小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力，我不禁對(duì)小草產(chǎn)生贊揚(yáng)與欽佩之情。冬天過(guò)去，春天來(lái)了，春的景象點(diǎn)綴著無(wú)限的美，是小草在微風(fēng)中換上新衣。小草啊，小草，您沒有花香，沒有樹高，樣子丑陋，卻成了大家的偶像。沒有親人，卻永不寂寞，沒有煩惱，您的朋友長(zhǎng)滿了全天涯！
小草，是多么微不足道，確實(shí)那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在不確定中，學(xué)會(huì)茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)吧很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，默默奉獻(xiàn)自己……
初二作文 篇6
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”大家都聽說(shuō)過(guò)這句好學(xué)的傳統(tǒng)美德格言吧。在我們小學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，老師和父母教導(dǎo)我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是告訴我們青少年不要荒廢大好時(shí)光而應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在你小的時(shí)候沒有付出真正的努力去學(xué)習(xí)，那么，當(dāng)你人到中年或老年的時(shí)候，回想起自己在少年時(shí)代沒能好好學(xué)習(xí)，將會(huì)成為永久的遺憾。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)女孩子從小不努力學(xué)習(xí)，每天只知道怎樣玩，怎樣瘋。從小不知道學(xué)習(xí)，以至于她的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。女孩媽媽知道后，對(duì)小女孩講了許多古今中外關(guān)于“少壯不努力，老大徒傷悲。”的故事，小女孩深有感觸。她不想在晚年的時(shí)候留下遺憾。于是，從此小女孩變了，她每天上課積極的舉手回答問(wèn)題，放學(xué)回家后認(rèn)真完成作業(yè)。從此，小女孩的成績(jī)有了大幅度的提升，同學(xué)們，想知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？那就是我。
我國(guó)古代許多名人都是從小就養(yǎng)成了勤學(xué)的好習(xí)慣。唐代的大師人李白在十歲前久讀完了《尚書》《詩(shī)經(jīng)》，后來(lái)又讀了《楚辭》《莊子》，對(duì)《史記》里的故事能講的頭頭是道。這就是知識(shí)的力量，雖然我不能做到像李白那樣十歲之前讀完許多書，但是我至少將自己該學(xué)的知識(shí)學(xué)好，學(xué)透，學(xué)精，不要老了的時(shí)候回想起自己少年的時(shí)候還抱有遺憾。知識(shí)是無(wú)窮的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。但還是要盡自己最大的努力學(xué)好每一科，只為了以后的回憶會(huì)更加美好。“少壯不努力，老大徒傷悲。”作為我的座右銘。它將每時(shí)每刻激勵(lì)我前行。而在成功的路上，困難是不可避免的，那么遇到了困難與失敗，我們要自己勇敢的戰(zhàn)勝所有的失敗，那才是真正的勝利者。俗話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母。”
“少壯不努力，老大徒傷悲。”還要告訴我們珍惜時(shí)光。時(shí)光流逝了，卻不會(huì)挽留。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，金錢難以買到，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是公平的，要看你會(huì)不會(huì)利用時(shí)間，要做時(shí)間的主人。利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造有價(jià)值的一生，今日事，今日做，不要明日復(fù)明日，這樣只能萬(wàn)事成蹉跎。
從現(xiàn)在起，我真正懂得了學(xué)習(xí)，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣更好的學(xué)習(xí)。我要抓緊一分一秒的時(shí)間，絕不讓時(shí)間從我身邊白白流失。牢牢的記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
初二作文 篇7
生命是世間最美好的東西，因?yàn)橛辛松f(wàn)物皆有感情韻味，我們感知，感悟生命，面對(duì)生命，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，敬畏之情又怎能不油然而生？
我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，你有注意到路邊的野花嗎？它舞動(dòng)的身姿便是生命最美的詮釋。你有注意到參天的古木嗎？它挺拔的腰干便是生命最好的體現(xiàn)。它們煥發(fā)著勃勃生機(jī)，閃現(xiàn)著生命的亮光！也許，它們是以不同的方式來(lái)到這個(gè)世界，但是不管是卑微的草兒，還是尊貴的人類，同為“生存”一個(gè)目的。我們不得不領(lǐng)悟到：生命是如此美好，以至于不管是怎樣的生命，都能以非凡的方式表現(xiàn)出它無(wú)與倫比的“美”！
自然是生命的主宰，它對(duì)待每個(gè)生命都一視同仁，然而并不是所有的生命都能受到自然的眷顧，它們還是要經(jīng)受一定的考驗(yàn)。能否挺過(guò)這些考驗(yàn)就要看它們是否堅(jiān)強(qiáng)。試想，風(fēng)把一粒草種子刮到了巖石縫里，盡管環(huán)境十分惡劣，但是它還是要生長(zhǎng)，比同類要困苦不知多少倍的環(huán)境，鍛造了它頑強(qiáng)的生命力，它堅(jiān)強(qiáng)的生存著，并不因?yàn)榄h(huán)境的不如意而放棄追求生命的真諦。“堅(jiān)強(qiáng)”這一品質(zhì)對(duì)于每種生物都是不可缺少的，如果少了它，幾乎沒有生命會(huì)生存下去。
然而，盡管生命是美好的、堅(jiān)強(qiáng)的，但是它又是很脆弱的，它來(lái)得快，去得也快，有時(shí)，抬頭仰望一只鳥兒從頭頂飛過(guò)，可也許沒過(guò)多久它就慘死在獵人的槍下。再如路邊萌發(fā)了一棵小草，可也許沒等它探世多久，一輛卡車呼嘯而過(guò)，它被碾成了泥。我們不禁嘆息：一個(gè)生命就這樣逝去了，如此短暫，就像它仿佛從未來(lái)到這個(gè)世界似的。像這樣令人心寒的事數(shù)不勝數(shù)，生命真的很脆弱，它需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。
生命的過(guò)程有悲有喜，有崎嶇也有平坦，有生的喜悅也有死的裴哀，可正是因?yàn)檫@樣，生命才變得絢麗多姿！可惜我們往往往往只能注意到生命所表現(xiàn)出來(lái)的淺顯的美，而忽視了生命背后所要付出的無(wú)比艱辛和汗水，想到這兒，我們不禁被生命所折服，看著生命誕生、成長(zhǎng)、老去的過(guò)程就是感知、感悟生命真諦的過(guò)程，敬畏之情又怎能不油然而生！
初二作文 篇8
那一天，我和父親人生中第一次下館子。
六年級(jí)畢業(yè)小升初時(shí)，我考上了市中學(xué)，父親帶我去學(xué)校報(bào)到，那一天是我第一次下館子。
起菜單一著看著，直到年輕的女服員不耐煩的催促著，父親才猶豫的點(diǎn)了一份炒肉絲。服務(wù)員上我們來(lái)到這生疏的飯館里，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。父親拿完菜后。父親憤憤的在背后說(shuō)‘太坑人了，就這么一點(diǎn)。’于是，我和父親各自端起盛著大米飯的碗，扒飯，夾菜，扒飯……
到學(xué)校要好好念書，只要你好好念書，我就算是砸鍋賣鐵，也會(huì)供你上學(xué)。’‘嗯’。我也不知該說(shuō)些什么。只覺心中涌上一股暖流。
頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親只是夾著素菜。還時(shí)不時(shí)的吧他筷子下的肉絲往我這邊撥。我直勾勾地盯著父親，顯然，父親發(fā)現(xiàn)我在看他，便夾了一口素菜放在嘴里，邊咀嚼邊說(shuō)：“我覺得這菜比肉絲美味多了，”說(shuō)著便吞下了菜，父親，為了我，您已許久沒有吃過(guò)肉了。我那不爭(zhēng)氣的淚水又落了下來(lái)。父親和藹地說(shuō)：“我不吃肉又有什么關(guān)系呢？倒是你，現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)兒呢！多吃點(diǎn)，才能好好學(xué)習(xí)啊！”說(shuō)完，父親便開始吃飯。
我抬起頭望著父親，黝黑的額頭上又多了幾道皺紋，時(shí)光消逝了他的過(guò)去，換來(lái)的是頭上數(shù)不清的白發(fā)，父親經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，時(shí)光就刻下多少皺紋，而這皺紋，還有一份幸福和快樂(lè)，還有他那辛勤的付出。
吃完飯后，就去學(xué)校報(bào)到了，父親幫我把一切都打理好后，把我送到宿舍。他走了，那時(shí)已近黃昏，夕陽(yáng)下，映照著父親瘦削的背影，此時(shí)卻如此高大，魁梧……我看著父親，直至他消失在那個(gè)拐角處。
那一天，我久久不能忘懷，那天第一次下館子，讓我更懂得了珍惜。
那一天，值得品味。
初二作文 篇9
喜歡上鋼琴，其實(shí)是一個(gè)很偶然的事情。
其實(shí)小時(shí)母親有想將我培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的大小姐，古箏鋼琴都有買過(guò)，還專門弄了個(gè)不小的琴房，只是無(wú)奈我性格頑劣，差點(diǎn)沒將那鋼琴卸了，母親才打消了這個(gè)念頭。
有一次，我窩在沙發(fā)里看電視，里頭播的片段正好是一個(gè)翩翩少年郎坐在鋼琴前彈琴，我心里一動(dòng)，從沙發(fā)里彈了起來(lái)：“媽！我想學(xué)鋼琴！”
母親比我還要激動(dòng)，瞬間就把我這人常三分鐘熱度的事情拋在腦后，和我一同去了那積灰快有三厘米高的琴房。
剛開始學(xué)什么東西，都是不容易的。鋼琴比我想象中更傷神，費(fèi)腦子，可是母親是鐵了心要讓我學(xué)，經(jīng)常親自拿著根棍子監(jiān)督我練琴，一向調(diào)皮的我不敢造次，老老實(shí)實(shí)跟著鋼琴老師學(xué)。
甚至于一次一天練了將近六個(gè)小時(shí)，那是因?yàn)樽蛱觳宦犜挘险n時(shí)偷溜出門玩被母親罰，以至于到最后，我一邊彈著琴一邊抹著眼淚哭，心里難過(guò)，又不敢多說(shuō)什么。而后我才知道，我這年紀(jì)不是練鋼琴的最好時(shí)候，母親之所以如此嚴(yán)厲的監(jiān)督我，是因?yàn)椴幌胛易雒恳患虑槎及胪径鴱U，留有遺憾。
母親說(shuō)她曾經(jīng)也憧憬過(guò)電視里那些穿著白色燕尾服的先生小姐，坐在鋼琴前為各位奉上一曲優(yōu)美無(wú)比的曲子，可是她卻因?yàn)闆]有足夠的耐心堅(jiān)持下來(lái)，最后后悔不已。
“我已經(jīng)遺憾過(guò)了，我希望你不要走我的老路。”
這時(shí)我才明白，鋼琴里彈出的聲聲音符，流淌的都是母親對(duì)我的愛。
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