精選月亮作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的月亮作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮作文 篇1
沐浴在夜色中，我抬頭看見一朵云后面躲著一個發光的東西。哇，原來是月亮。它一蹦一跳地從云層里跑了出來，拉著小星星們一起玩耍呢！今天的月亮圓圓的、胖胖的，穿著一身透明的光衣。奔騰了一天的小河停下了腳步，月兒倒映在河面上，此時，我的腦海里呈現出李白的一句詩：小時不識月，呼作白玉盤。道路兩旁的香樟樹在月光的'照耀下顯得更加威風霸氣，就像一個個站立的士兵。遠處的廣場上人山人海，川流不息，有的在跳舞，有的在玩游戲，還有的在跑步……大家臉上都洋溢著開心的笑容。
月亮作文 篇2
月光下，我和媽媽去散步，我們踩著橡膠跑道，走著走著，我們看見了一片山楂樹，放眼望去只見一片片紅通通的小山楂樹。再走了一會兒路，我們聞見了濃濃的果香，是桃子還是別的.什么東西？是蘋果！我們聞著一路芳香走到了小公園里。
我們聽見了小公園的楊樹上，聽見了蟬的叫聲，看見了青蛙在水中蹦著跳著，時不時發出了呱呱的響聲，小池塘里還有蝌蚪，在池塘里游來游去。
逐漸我們走出小公園，來到了一片有種蔬菜的地方，里邊種的有綠油油的油麥菜，那一片還有許多鮮花，還有一個不知道是不是玫瑰，反正是非常美麗。
我和媽媽走月亮。
月亮作文 篇3
我出生在一個不起眼的山村，祖祖輩輩都過著臉朝黃土背朝天的生活。在我模糊的記憶中，這里也曾人口稠密，歡聲笑語�？勺孑厒儏s時常教訓我：“好好讀書，將來考出這個窮山村！”
后來，年紀漸長，村子里的青壯年便成群結隊的背井離鄉，有的甚至遷居他鄉。村子里的老弱病殘更顯凄涼。我的心也就升騰出一個念頭：我不要這日出而作，日落而息的生活，我不要這人煙稀少的村莊，我更不要這片貧瘠的土地！
因而，每一個寂靜的夜晚，我依舊坐在院子中間，看見月光透過竹葉打在地上忽明忽暗斑駁的印跡；看見不遠處的池塘在夜光下波光粼粼的閃爍，像一塊塊被分割的郁藍色水晶；我仿佛聽到月光在樹林中銀鈴般的飄落，在草垛上嘩啦啦的擁擠，我信步走到曠野上，明凈的天幕中一輪豐滿的月亮正癡迷的望著我，群星閃爍，如晶瑩成串的`煙火散落。
我不禁疑惑，這是我的家鄉嗎？這是村莊的明月嗎？你何時這么美，這么亮了？這是村莊的星星嗎？你何時這么頑皮，這么繁多了？這是村莊的天空嗎？你何時這么澄清，這么干凈了？我不由得把目光投向遠處那一大片莊稼。
這兒是棉花，一朵朵盛開的棉花在銀白色的月光下閃著光，雪白的，沒有一點瑕疵，他白的讓人憐惜。稻田里，稻穗隨著風一起一伏，像一片黃綠錯綜的海。
我驚異了，這就是祖輩們說的“雞不下蛋”的地方嗎？這就是人們想要逃離的苦海嗎？可為什么現在，我覺得它那么靜謐，秀美，豐富？
那些香甜可口的瓜果，還有那些金燦燦的玉米，還有……
家鄉的萬物如此美麗，我不禁問自己：為什么我以前沒發現它的美？是那明月清洗了我污濁的心靈？還是那潔白的棉花擦亮了我的雙眼？是那可口的瓜果刺醒了我的頭腦？還是那金黃的玉米塞滿了我的欲望？
從這一天起，我心中堅定一個信念：無論我將來身處何方，這兒就是我最驕傲，最美麗的故鄉。因為她永遠是我心中的一汪月亮！
月亮作文 篇4
今天下午放學了，我背著書包往家走。無意間我抬頭一看：天啊！太陽還沒走呢，月亮就來上班了！你看，他在東邊掛著呢.。
回到家，不顧媽媽的嘮叨，我上網查找有關月亮的資料。哎呀，找到了，找到了······：原來，月亮是地球的衛星，它不停的圍繞地球旋轉。月亮每個月圍繞地球一周，因此每個月有一次朔(shuo)和望。再從朔到望的半個月里（是農歷的上半月），月亮位于太陽的東邊，日落前就已經在天空出現了；也就是說，月亮在農歷的上半月是日落前從地平線升起的。從望到朔的半個月里（農歷的下半月），月亮位于太陽的.西邊，在日出以后仍舊逗留在天空；也就是說農歷下半月的月亮，是日出以后才落到地平線下面去的。所以有“日未落，月已出”的現象總是發生在農歷的上半月；而“日已出，月未落”的現象總是出現在農歷的下半月。
另外，我們用肉眼看不到的星星從來都是掛在天上的，只是因為陽光強而星光弱我們無法看到罷了。
月亮作文 篇5
夜幕沉沉，月亮升起，雪白的月光照在地上仿佛有許多銀子撒在地上。暗暗的草叢里有許多雙眼睛看著月亮，大家看著大大圓圓的月亮紛紛議論起來月亮是什么味道。
有的說：月亮一定是咸的。
有的說：月亮是甜的。
有的說：月亮一定是酸的。
這時，有一只小烏龜想嘗嘗月亮的味道。于是向山頂爬去，到了山頂他伸長脖子，前腿抬高，只差一厘米了，可是調皮的月亮往上一跳，和小烏龜拉開了距離，小烏龜難過地低下了頭。
就在小烏龜垂頭喪氣的時候，它聽到身后傳來了腳步聲。小烏龜轉過頭一看，一頭大象出現在它身邊。于是小烏龜喊道：大象伯伯，請過來幫我摘下月亮好嗎?
大象說：好吧!可是我那沉重的身體會把你的殼壓碎的。
小烏龜說：沒事，我的殼硬著呢!
于是大象小心翼翼地站在小烏龜的殼上，四條腿夾在一起生怕自己掉下去，大象伸長鼻子就差一點就要夠著了。大象心花怒放，可是調皮的月亮又往上一跳，哎!又夠不著!
接著長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子、大伙一個接一個疊羅漢，可是還是夠不著。
就在最緊要的時候，小老鼠來了，他靈活的.爬到猴子的頭上，把手伸的老長老長，頭抬地高高的，往上一跳。
夠著了!小老鼠高興的喊道。
小老鼠咬了一口說：味道好極了!
于是小老鼠把月亮分給大伙兒，大家美美地吃著月亮，天上只剩下一點月亮像鐮刀一樣掛在黑暗的夜空里。
最后，大家吃飽了擠在一起心滿意足地睡著了，臉上露出幸福的微笑。
月亮作文 篇6
肖老師發現，班上的蘇小涵已經好久沒有畫畫了，她感到很疑惑，蘇小涵為什么不畫畫了？
肖老師覺得，蘇小涵的畫畫的很好，她還為自己畫過幾幅肖像，這些畫的畫筆，雖然顯得還有些稚嫩，但她一直視為珍寶，并珍藏著。那些畫，展現了一個少年，對美好生活的向往和追求，也展現了一個少年的天賦。如果把這些愛好堅持下去，說不定對她成長很有幫助。蘇小涵放下了畫筆，肖老師感到很可惜。
下課了，肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐著，就走了過去，然后坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師，微微一驚，甜甜的問道：“老師，有事嗎？”
肖老師輕輕地撫摸了一下蘇小涵的頭，微笑地問道：“小涵，我發現你很久沒畫畫了，我還想請你給我畫幾副畫呢！”
蘇小寒微微一震，低聲說道：“我不想畫畫了，我不是畫畫的料�！�
肖老師撲哧一下笑了，含嗔道：“誰是畫畫的料？我覺得你這愛好很好，如果堅持下去，說不定會成為未來的何香凝呢�！�
蘇小涵的眼睛一亮，但很快又黯淡了下去，她說：“我聽到有同學說我畫畫的可丑了，我一下就沒了信心，就再也不想畫畫了�！�
肖老師這才明白，原來她是聽到有同學議論她，一下讓她沒了信心，這一點小小的打擊，就讓她放棄了畫畫的愛好，是多么的可惜呀。她未來的路還很長，還會經歷過許多風雨雷電，如果一陣微風吹來，就把她吹倒，將來還會怎么經風雨、經世面�。�
肖老師輕輕地用手指刮了一下蘇小涵的鼻子，說道：“就聽到幾句風言風語，就放棄了畫畫，太不值了，畫畫是你的興趣和愛好，無關他人，只要堅定自己的目標走下去，才是一個堅強的自己。曾經還有人說我不是當老師的料呢，結果怎么樣？我不照樣拿起教鞭，站在三尺講臺上，為學生們傳道、授業、解惑，實現了我少年的夢想。”
蘇小涵用力挺直了腰桿，眼睛里閃爍著興奮的光芒，久久凝視著肖老師。
肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀，說道：“放學后，到老師辦公室去一下，再給老師畫一副畫好嗎？你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了？”
蘇小涵用力點了點頭，還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。
蘇小涵又拿起了畫筆，開始畫畫了。不久，她還成為學校校報的一名美術編輯，每期校報上那些插圖，都是她自己親手畫的。那些畫，妙趣橫生，情景交融，為校報錦上添花。
肖老師給校報投了一幅自己畫的畫，那幅畫是半個月亮。那月亮，從樹梢后面悄悄地露出了半個點，正悄悄地爬上來。那半個月亮的光輝，把樹梢照亮的毫發畢現，連樹上棲息的一只小鳥都看見了。那樹梢在月亮的光輝照耀下，好像在悄悄地生長。萬籟俱寂，好像只聽到樹木生長的`聲音。
蘇小涵把這幅畫刊登在校報上，還把這幅畫還配上了一個好聽的名字：半個月亮爬上來。蘇小涵告訴我，這幅畫她十分喜歡，寓意十分深刻。您仿佛在說：“小涵，你就是半個月亮，要想成為一個完整的月亮，你必須要經風雨、見世面，才能實現自己的夢想。”
肖老師欣慰的笑了。半個月亮爬上來，從這幅畫中，蘇小涵看到了自己前進的動力和勇氣，肖老師想，今后蘇小涵還會遇到許多困難和挫折，但是她一定能無所畏懼，勇敢的爬上來，因為她看到了自己的光輝，聽到了自己生長的聲音。
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