聲音作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聲音作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
不知道什么時(shí)候夕陽(yáng)的余暉會(huì)給整個(gè)田野蒙上一層薄紗，風(fēng)撫著我的耳朵，不停地飄落；跳兒走到遠(yuǎn)處的白樺樹邊，樹葉沙沙作響。似乎在訴說(shuō)那些往事。曾幾何時(shí)，沿著汨羅江，你帶著不屈的靈魂跳躍，留給后人永恒的絕唱《離騷》；曾幾何時(shí)，在潯陽(yáng)河邊，你轉(zhuǎn)軸的三兩弦，喚起了無(wú)數(shù)早已干涸的人的夢(mèng)。
不屈的靈魂捧著芙蓉花，你沿著汨羅江走，卻沒(méi)有地方扔掉胸中的鮮血。屈原，何必呢？原來(lái)是楚國(guó)貴族的你，現(xiàn)在為什么會(huì)陷入這樣的境地？你捫心自問(wèn)，為什么不放手？當(dāng)然，你也想在風(fēng)中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意這樣做，所以主張變法圖強(qiáng)，聯(lián)合齊，卻被奸人污蔑。即使愛(ài)國(guó)之心充滿豪情，也打不過(guò)奸詐的小人。你不想墮落，所以那一天，你用靈魂攪起了汨羅江一千波！去吧，讓你的理想和忠誠(chéng)隨著水的咆哮馳騁吧！
想起女子琵琶
潯陽(yáng)河邊，楓葉盛開，寂靜遙遠(yuǎn)，你抱著琵琶彈奏著心中的不悅。不過(guò)，恰巧被路過(guò)福建的樂(lè)天聽到了。也許是因?yàn)槟銈兌紲S落到了世界的盡頭。然而，你的作品中不同的思想?yún)s是由同一首曲子的琵琶所講述的。眉毛低的你很隨意，擰得慢的你很熟練，尖而滑。每一個(gè)聲音，每一根弦，似乎都在訴說(shuō)埋藏在你心中的無(wú)限痛苦。你怨恨商人重財(cái)輕情的無(wú)情，怨恨命運(yùn)的不公，怨恨轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。這些怨氣應(yīng)該夠了。彈吧，用這個(gè)琵琶扔掉你所有的思念和不快！
命運(yùn)的召喚
你原本是一個(gè)流浪在音樂(lè)海洋中的精靈，貝多芬，但你的命運(yùn)是不公平的。26歲的時(shí)候，聽力逐漸下降，四五十歲耳朵失聰。你知道，聽力損失是對(duì)鋼琴家最大的`懲罰。然而，孤獨(dú)的生活并不會(huì)讓你沉默和退縮。在這個(gè)寂靜的世界里，沒(méi)有外界的干擾，你用心和激情寫下了《第九交響曲》，里面的每一個(gè)音符都充滿了你對(duì)命運(yùn)的吶喊。正是這無(wú)數(shù)的吶喊，讓失去信心的人重拾信心。我們?cè)趺茨苈牪坏秸賳灸兀?/p>
風(fēng)還在耳邊吹，這次卻聽到了汨羅江的轟鳴，潯陽(yáng)江的琵琶聲，萊茵河的吶喊。我知道每一個(gè)音符都是他們的靈魂和信仰寫出來(lái)的，可是我們?cè)趺纯赡苈牪坏侥兀?/p>
聲音作文 篇2
我很享受“聆聽者”這個(gè)特殊的身份。
因?yàn)槁犛X(jué)異常敏銳，入耳的音色也清晰無(wú)比，所以我總能在登山臨水、行車走舟抑或是平日里的交際中獲得一些額外的美感與享受。
曾攀登了一小段高度的玉龍雪山。——還是嘗嘗鮮。季候風(fēng)揉挾著兩季交替的濕潤(rùn)味道把我?guī)У搅诉@“陽(yáng)春白雪”的壯美奇觀的足旁。抬眼，是整個(gè)世界的晶瑩純潔，沒(méi)有黯淡，是滿眼的閃耀。抓起一小塊白雪，慢慢收攏手掌，我清楚地聽見蓬松的白雪與空氣摩擦的聲音，還有雪遇熱溫順地舒展融化的聲音……乖巧又伶俐，干凈得似乎可以凈化四肢百骸，打通六脈之氣。站在這樣冷暖交匯的地方，風(fēng)的言語(yǔ)又好像捉摸不定，流動(dòng)一般靈氣十足。我想，這恐怕是這山的精靈化身吧？
思緒融成水，流淌到湄公河。
StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我們借宿在馬德望時(shí)，從那扇藍(lán)色的木漆窗望下去，它便沉穩(wěn)地流淌著，一言不發(fā)。那個(gè)燥熱的夏夜，突然下起了雨。我聽到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌亂，便推開了窗——遠(yuǎn)處那條河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯獨(dú)木屋里的那幾盞昏暗的油燈，依舊在雨夜中發(fā)著微弱的火光。那是一種盡管被雨聲打擾也可以很清楚辨識(shí)的，火焰獨(dú)特的劈叭聲，搖搖晃晃，卻讓我煩悶的心，有了一點(diǎn)安全感。
又逢一個(gè)晴朗秋夜。我素衣出門散步。幾轉(zhuǎn)到了那個(gè)路口，月光似乎都匯聚在這兒的路口，慢慢地駐足。我好像聽到了巫山的風(fēng)的低喃，還有一絲絲卷著風(fēng)，飄來(lái)的暗香。空氣里，涼涼的秋菊香又摻了幾朵野薔薇的濃情。我有些醉了，竟想伸手仰頭去抓那香味兒，卻被這夜空震撼地不能言語(yǔ)。“天淡銀河垂地”便是說(shuō)這絳河清淺，皓月嬋娟的.天空么？不知何時(shí)，有男子哀哀切切地唱起那最愛(ài)的詞｛御街行｝：月華如練，長(zhǎng)是人千里，愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枝枕頭攲，諳盡孤眠滋味……
都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避。
我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花園中做她的花藝。似是熟悉我的腳步聲，她抬頭便問(wèn)：“外面空氣真好，乖乖上哪兒玩去啦？”明明是在秋天，可我仍覺(jué)得她那冬日火爐般的嗓音好聽得緊——那是壁爐里燒著正旺的柴火，干燥、溫暖、踏實(shí)，讓人想舒舒服服睡一覺(jué)的安心。
故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶。
在漸漸模糊的視野里，一個(gè)久違的身影越來(lái)越清晰——軍綠的外套套在經(jīng)年不衰筆挺身段上，大手握著一個(gè)古樸的瓷瓶杯，杯中悠悠升騰起縷縷霧氣，向上，向上，氤氳了滄桑的顏色。
“挺熱啊，小孫女，不溜溜涼？”——干燥的茶葉入水，沸騰翻轉(zhuǎn)，末了，沉淀安靜。這是像春茶入水般清冽的嗓音吶，真是懷念。我竟聽見了遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺?shù)穆曇簦?/p>
……不要填滿那空白，音樂(lè)正在那空白處。
我僅僅只是個(gè)聆聽者。靠聲音這個(gè)媒介與這個(gè)世界聯(lián)系。想想曾喜愛(ài)過(guò)多少或歡快或清脆或磁性或溫軟的聲音，到頭來(lái)最傾心的，卻是聽了十幾年的如此普通的嗓音。——我只是感謝上天，給予我這份最重要的珍寶。
聽，那唇角上揚(yáng)，雙眉舒展的聲音，
聽，那踏過(guò)一世煙花的聲音，
聽，那所有陽(yáng)光撲向雪的聲音，
聆聽那最初的感動(dòng)，世界便在你耳中，如蓮綻放。
聲音作文 篇3
“嘀噠嘀，嘀噠嘀。”雨點(diǎn)從云層劃落，落到了浩瀚無(wú)邊的沙漠上；落到了一覽無(wú)際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。
聽！雨點(diǎn)一路歡快的唱著歌，在空中邁動(dòng)著完美舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著舞曲的節(jié)奏形成了歡快的樂(lè)曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個(gè)完美結(jié)局。
雨點(diǎn)從云層劃落，落到浩瀚無(wú)際的沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤(rùn)了干旱的`沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽著她訴說(shuō)：“嘀嘀嗒，我從溫軟的云層來(lái)，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂(lè)，滋潤(rùn)了干旱的大地，無(wú)怨無(wú)悔，助人為樂(lè)！
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了一覽無(wú)際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍(lán)的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂(lè)，她說(shuō)：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠(yuǎn)存在。”
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著微風(fēng)的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽(yáng)光的照射下，更顯得翠綠。雨點(diǎn)在麥田的頭頂跳著華麗的舞步，伴著音樂(lè)，綠浪也扭動(dòng)了身軀與雨點(diǎn)一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節(jié)。
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹卻累了，小鳥啾啾的飛著，享受著雨里的時(shí)光。
春雨是柔和的，毛毛細(xì)雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著淡淡的輕音樂(lè)，使人身心愉快。
夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著節(jié)奏感強(qiáng)的DJ，使人隨之而動(dòng)。
秋雨是清爽的，秋雨如絲，細(xì)細(xì)的，慢慢的，使人心平氣靜。
冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑灑，“唰唰唰”時(shí)大時(shí)小，使人神清氣爽。
用心去感受，你便會(huì)知道，每一滴雨都是一個(gè)音符，都在為你演奏一首美妙的樂(lè)曲，使人回味無(wú)窮。請(qǐng)靜靜傾聽。
聲音作文 篇4
小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過(guò)，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來(lái)，走進(jìn)我炙熱的心，眼前的一切開闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……
一抹翠綠跳動(dòng)著，越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來(lái)，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點(diǎn)點(diǎn)鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。
我好似來(lái)到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來(lái)。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來(lái)越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過(guò)幾個(gè)歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛(ài)的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無(wú)際的.森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實(shí)的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。
旋律越來(lái)越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過(guò)，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來(lái)，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無(wú)情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。
不一會(huì)兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來(lái)，好像有人在唱歌，有時(shí)激昂萬(wàn)分，有時(shí)幽靜抒情，有時(shí)快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)驕傲萬(wàn)分……這時(shí)，琴聲又變得歡快悠揚(yáng)，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。
隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動(dòng)卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動(dòng)著……
聲音作文 篇5
聲音 北京景山學(xué)校深圳分校 五年級(jí)二班 傅笑千 同學(xué)們，聲音對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽過(guò)嗎？不是它們不存在，而是你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們。
春天的聲音，春雨的聲音。
在春雨降臨時(shí)，輕輕合上你的雙眼吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱著，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個(gè)欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽見了，小花、小草也聽見了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來(lái)呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂(lè)，世間萬(wàn)物的交響樂(lè)，交織著歡樂(lè)與幸福。
夏天的聲音，蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音，是夏天的.代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個(gè)群星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個(gè)多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬(wàn)物帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就像那慈祥的母親，用溫柔的歌謠，將一個(gè)個(gè)淘氣的孩子哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢(mèng)的聲音。
秋天的聲音，落葉的聲音。
落葉的聲音，近乎沒(méi)有，但，只要你貼近它，你就會(huì)聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什么？它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚，是人們對(duì)落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對(duì)母體的赤誠(chéng)，卻無(wú)人能理解那一聲輕響的意義所在。不過(guò)，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時(shí)，你會(huì)在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個(gè)感人故事中的每一句感人的話語(yǔ)。嗬，落葉的聲音，動(dòng)人的聲音。
冬天的聲音，下雪的聲音。
下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽，不如用心靈去感受。當(dāng)你面對(duì)著銀裝素裹的大地，面對(duì)著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花時(shí)，你必然會(huì)聽見那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進(jìn)一個(gè)純潔、虛幻的世界，領(lǐng)你重回那個(gè)單純、可愛(ài)的年代，讓你拋掉一切煩惱，，翩翩起舞，重尋快樂(lè)！聽啊，下雪的聲音，一個(gè)多么美好的聲音，就像母親那溫暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會(huì)，不可言傳。
聽完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
聲音作文 篇6
你們看過(guò)“中國(guó)好聲音”嗎？這個(gè)節(jié)目紅遍大江南北，人人知曉。那你知道“崇文好聲音”嗎？嘿！你肯定不知道吧！我可是參加過(guò)“崇文好聲音”，還獲獎(jiǎng)了呢！
10月19日，我、朱允升和李沛宸一起到三號(hào)樓五樓“崇文好聲音”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。老師讓我們找個(gè)位置坐下來(lái)，就給我們這些“音樂(lè)學(xué)生”講比賽規(guī)則：第一輪，以班級(jí)為單位，三位選手唱好后就往前走一步，其他人當(dāng)評(píng)委，覺(jué)得誰(shuí)唱得好就站在哪位選手的后面。第二輪由勝出的選手進(jìn)行PK，其他人背朝選手，如果你覺(jué)得他唱得好，就轉(zhuǎn)身。
“OK！”我們齊聲說(shuō)道。第一輪，我和允升、沛宸唱的是《我愛(ài)米蘭》，開始投票了，我的身后立刻站滿了很多“粉絲”，我轉(zhuǎn)身一看，哇！ 我的后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我贏啦！我的.心中立刻升起了一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
第二輪PK開始了，因?yàn)橹袌?chǎng)休息的時(shí)候，我已經(jīng)練了N遍，所以我很有信心。終于輪到我了，我清了清嗓子，大聲地唱了起來(lái)，很多評(píng)委為我轉(zhuǎn)身，我更加有自信了，唱得更好了。
“本次‘崇文好聲音’獲得銀話筒的是——朱瑛蕾！”
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