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    家風的作文

    時間:2022-10-16 10:53:57 家風

    關于家風的作文合集9篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的家風的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于家風的作文合集9篇

    家風的作文 篇1

      中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

      家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

      家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

      從表面上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

      從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。更重要的是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要家風正,才干民俗正,結尾才干政風清、黨風端。

      建立優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

      中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的`家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

      家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

      家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

      從表面上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

      從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。更重要的是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要家風正,才干民俗正,結尾才干政風清、黨風端。

      建立優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

    家風的作文 篇2

      “隨風潛入夜,潤物細無聲”,家風是一種無聲的教育,潛移默化,耳濡目染,她滲進我的血液,她影響我的心靈。

      有一天,新聞聯播記者在各地采訪群眾,“你家的家風是什么”。我心里也在想:我家的家風是什么呢?我的父母,我的家人,我們所有的一言一行,難道不能代表我的家風嗎?

      我生在農村,長在農村,一放學,就自覺地拿來小凳子寫作業,或者和隔壁的伙伴一起寫,沒有電視,更沒有電腦上網,寫完了就等著吃飯,然后睡覺,想玩,門都沒有。現在我小孩也上初中了,寫過作業就睡覺,只有雙休日才可以自由。無論學習、做事要有良好的'生活習慣。這不也是一代一代傳承的家風?

      吃團年飯和家里宴請親朋好友,父母都教我如何打招呼并且熱情招待;爺爺奶奶來了,父母總是想法做幾個好吃的菜,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔細想想,這不也是我家的家風嗎?孝敬長輩,明禮謙讓。

      細心品味,我們全家人在一起的時候,父母經常對我們說:“細飲水長流,人勤地多產,坐吃山也空。”是呀,誠實勞動,勤勤懇懇,是我家的本色。從來聽不到父母評價鄰里是非,也從不爭討親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我家的家風:坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事。

      我家的家風樸實無華,但正是中華民族數千年的傳統美德:厚德載物,勤懇做事,中庸做人。

      家訓,家教,無不是家風的體現。好的家風是一代又一代健康成長的保證,好的家風是社會和諧進步的正能量。

      “家是最小國,國是千萬家”一個人的言行,體現家庭的素養。小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風,為中華民族早日屹立于世界民族之林而努力奮斗。

    家風的作文 篇3

      一:我的家風

      最近,我在電視節目里看到了一個有趣的話題:家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?

      看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什么是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

      現在,我與大家聊聊我自己家的好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

      首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的'外公是一個農民,他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

      家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

      二:我的家風

      我家的家風是吃虧是福。爸爸媽媽常對我說:“吃虧是福,吃虧不要緊,吃虧的人不吃虧,不吃虧的人永遠吃虧。”聽起來好像是繞口令一樣的家規,卻一直在影響著我。所以在生活和學習當中,我從來不怕吃虧,每次做值日時,我總是干一些最臟最累的活,看到同學有困難時,我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來,我會把旅游的紀念品送給同學們,和大家一起分享所見聞……

      不怕吃虧的家風使我收獲了很多,我和同學們相處得很融洽,我們一起愉快地學習,不論從哪方面,我都取得了很大的進步。我將銘記我家的'家風,為自己的人生奠定堅實的基礎。

      三:我的家風

      俗話說:國有國法,家有家規,校有校規。當然了,我家也有家風家規。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時間,誠實守信,不許頂撞大人……這就是我家的家風家規。

      有一次,我玩游戲超時了,爸爸很嚴肅地收起了我的電腦,并語重心長地說:“孩子,誠信是金!做人要守時守信。”接著,爸爸給我講了他小時候的一個故事。有一次,爸爸和小朋友一起外出玩,說好了8點就回家,結果10點多才到家。后果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此,爸爸格外看重時間,也讓爸爸記住了無論做什么事都要守時、守規、守信。就因為這樣,我也記住了時間的重要,不敢再不遵守時間了。

      誠實守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無信,不知其可也。”所以,誠信是多么重要。誠信,讓我在同學中、朋友中獲得了很好的信譽。

      家風家規是必須有的'。如果沒有家風家規,這個家就會亂套。也正是因為每個家都有家規,我們的社會才有了規矩,所以同學們要謹記家里的家風家規,并把它們發揚光大。

    家風的作文 篇4

      有一句話是這么的:“沒有規矩不成方圓,意思是做任何事都要有規矩,規則,做法,否則便無法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風,家教了。

      在我們的祖國,每一個家庭,都有獨特的家風,家教。當然我們家也不例外,我們家也有家風,家教。說到底,家風家教是什么呢?哦!家風是指家庭或家族世代相傳的`風尚,家教是指家長教誨子孫持家治學,立身處世的話。尊老愛幼,友好鄉鄰,是我的家風,敬老是尊敬老人,愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好,鄰居之間要互相幫助,友好相處。好的家風,培育出國之棟梁,可以讓我們少走彎路,家風是要從生活中的一點一個滴做起,慢慢培養,會成為習慣,到那時,家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風,就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

      誠實守信,勤勞節儉,是我家的家教,誠實守信是說出的話一定要做到,勤勞節儉是熱愛勞動,節約,不浪費。從孔子對兒子的家教,到諸葛亮的家教幾乎每個古代家庭都有家教。準確的說是,沒有好的家風家教就沒有那些歷史名人,人們會沒有規矩地做事。

    家風的作文 篇5

      每一個人的家風都不一樣,但是,家風關系到每一個人的成長。

      著名的法國作家羅蘭曾說過:“生命 不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”所以說家風也是很重要的。

      我們家的家風就是很勤儉節約。在我們去買東西的'時候,從事挑的都是我們需要的東西,不像奢侈的人見什么買什么。我們家還有一個家風,這個家風就是節儉。每一次哥哥的衣服小了,就會給二哥,二哥的衣服小了,就給了我。如果誰的衣服爛了一個洞就會讓媽媽或者奶奶縫一下,一般來說,褲子或衣服小了都不會被扔掉。

      這就是我的家風。

    家風的作文 篇6

      “誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調和,家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌”很就是有目共睹。這些年,楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法,已在奉賢蔚成風氣。

      跟著媒體的宣揚和報導,家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏,可就是終究啥就是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即就是誠信做人,也有人說家風即就是尊老愛幼;有人說家風即就是勤勞仁慈,也有人說家風即就是節省文明。盡管家風有著文字上的界說,可就是在每自己的心里,家風其實有著不一樣的內在。

      從前史淵源看,家風起源于農耕社會的古代文明,就是傳統文化的重要組成部分。在中國古代,家風仍就是一個家庭或宗族重要的精力內核,就是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即就是治家的意思,而治家就必須得有好家風,家風的重要性便顯而易見。

      年代在開展,家風的內在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現代元素,少了些封建顏色,這也就是前史的前進。可就是咱們也大概看到,在產品經濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質而言卻就是家風損壞、家教缺失的成果。

      從表面上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的.好公仆。

      從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又就是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也就是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。更重要的就是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也就是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要家風正,才干民俗正,結尾才干政風清、黨風端。

      建立優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

    家風的作文 篇7

      古人云:“家風正,則后代正,則源頭正,則國正。”良好的家風能讓人身心健康、快樂的成長,而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風茁壯的成長。

      從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人,誠實守信”這條家訓,教育我做人要有教養,有素質,要有大家閨秀的風范,吃飯、行走、坐立都有不同的規矩和標準,久而久之,正是這嚴格的教育和良好的家風,讓我既能夠守規矩,又能夠創新。這如清流般的家風融入日常生活中的`點點滴滴,澆灌著我幼小無知的心靈。

      一個周末的上午,我約了幾個要好的同學去廣場玩,可不巧的是,原本晴朗的天氣驟然變了臉,突然刮起了大風,手托下顎出神地望著窗外飛揚的塵土,我心里打了退堂鼓,不想出去了,順著這個邏輯我想那幾個同學也不會去了……突然媽媽的問話打斷了我的思路,約好了出去玩還去嗎?我支支吾吾地說“外面風大不去了。”媽媽接著問,告訴同學了嗎?我剛說沒……媽媽又開始了說教,答應別人的事情就要努力做到,如果有特殊情況就算不去也要及時和同學說明原因,這樣一聲不響的就是不守信的行為,不要讓同學久等,趕快去吧!告訴同學風大我們各自回家,下次再約。聽了媽媽的話,我立刻下樓奔向廣場,看到風中等待我的同學……我的臉紅了,內心也多了幾分不安,瞬間體會到媽媽說的友善待人誠實守信是多么的可貴,自此以后我從未失信于別人。

      友善待人誠實守信是家風。也是中華民族的傳統美德,廣泛流傳至今,依然是現代的精神財富。它如春雨般潤物細無聲的浸潤著我這顆幼芽,它如同血脈般,推動著家和國的發展。

    家風的作文 篇8

      家風是什么?家風可以展現一個家庭的素養;可以培養一個家庭成員的興趣愛好;也可以感染一個人,改邪歸正。家風就像一條條垂線,隨時讓你知道你是否偏離正軌。

      我的'父母都是公務人員,他們都很愛讀書。我在八歲時就讓我媽媽買了一套書,在家里慢慢讀著,這從此開啟了我的讀書之旅。我很快就要上初二了,于是向表姐借了書,開始預習。我在讀語文書中得知下學期要《紅星照耀中國》,于是向家長要了錢,直奔書店。書店中人山人海,不是在挑書,就是在閱讀,這么多人在一家書店里,除了前臺的交談之外,竟沒有一絲噪聲傳入我的耳中。

      “不愧是書店”。我心中嘀咕著,像內部走去。我走遍了整家書店,竟沒有找到一本《紅星照耀中國》,難道是我沒看到,還是不在這個專欄?我又轉了一圈,卻依然沒有找到。我不得不走向前臺,向收銀打聽。“《紅星照耀中國》啊,五分鐘前賣完了。”我聽完后,心中懊悔不已:要是早來五分鐘就好了。

      我悶悶不樂地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽完后反而說道:“沒關系,我可以在淘寶上幫你買啊。”對啊,我怎么沒有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書,我還有一大愛好就是設計房子。但我缺乏想象力,所以設計出的房子總是平淡無奇,毫無特色,一天我在網上看到一位建筑大師發表了新作品:一個樹屋。我瞬間有了靈感:為什么一定要把房子建在陸地上呢?我立刻設計了一個水上房子。這個房子得到了父母的贊賞與肯定,鼓勵我,讓我努力。

      這就是我的家風:遇到困難不氣餒;獲得成功不驕傲;碰到問題想辦法。

    家風的作文 篇9

      今天,我在電視看到中央一臺頻道新聞,看了“家風是啥”節目,節目上,記者采訪了許多的人,有些是平凡的老百姓,有些是名氣很大的人。他們的家風一般都是學問深、品德好。你是不是很想知道我家的'家風呢?想就接著往下看吧。

      我們家的家風是“百尺竿頭、更進一步”、“金無足赤、人無完人”,還有“人不可貌相、海水不可斗量”……,你看,我家的家風幾乎都是名人名言,也包括了上面說的學問要深、品德要好。

      爺爺、爸爸、媽媽他們確實學問深,可他們各自精通一兩個學科,爸爸通數學,媽媽通語文,爸媽都通英語,爺爺通語文和數學。

      我要向他她們學習,爭取每一門功課都精通,正向媽媽經常教我的那句話一樣:海納百川,有容乃大!

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