【熱門】科技作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的科技作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
3412年的一天，我突然接到幸吉星總統(tǒng)塞利荷的電話，他說他們國(guó)干旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。
我心里暗暗得意：哈哈，我發(fā)明的高科技抗旱機(jī)終于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱機(jī)(我的抗旱機(jī)同時(shí)又是一架超級(jí)飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長(zhǎng)管伸入海中，吸起水來。吸呀吸，過了三個(gè)小時(shí)，終于吸滿了水箱。水被壓縮后裝入水箱，這樣一來，一次可吸10萬(wàn)噸水。我再按黃色鈕，抗旱機(jī)超級(jí)強(qiáng)大的過濾器把海水變成了淡水，再把過濾出來的雜質(zhì)放入燃料箱。呵呵，抗旱機(jī)的燃料就是這些東西。我把管子收回來，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興。總統(tǒng)塞利荷親自出來感謝我。
高科技抗旱機(jī)真是一個(gè)好東西!
科技作文 篇2
科技造福人類，這似乎是一個(gè)不可反抗的真理。可是我卻提出了反對(duì)意見。因?yàn)榭萍荚谠旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，也讓人類對(duì)科技的依賴性油然而生，這顯然是不行的。漸漸地，人類的探險(xiǎn)性格，冒險(xiǎn)性格就會(huì)被剝奪去了。
舉個(gè)例子，古代：哎呀，我的珍貴手稿掉進(jìn)了山溝里去了，好吧，我自己冒一下險(xiǎn)，把它撿回來！現(xiàn)代：哎呀，我的手稿。只要用我新發(fā)明的機(jī)器人了。
看，這就是明顯的不同，一個(gè)在冒險(xiǎn)的同時(shí)鍛煉了身體。一個(gè)只會(huì)多一點(diǎn)懶惰。這樣的話，恐怕全世界的人都會(huì)因?yàn)橐詠砜萍级鄙龠\(yùn)動(dòng)從而成為大胖子。想一想，可怕之極！
讓我們假想一下：我去拜訪一個(gè)當(dāng)?shù)氐闹茖W(xué)家，那一個(gè)科學(xué)家坐著電動(dòng)代步機(jī)，帶著滿身的贅肉來了。他按了一個(gè)鈕，立刻有人送來了果汁。又按了一個(gè)鈕，一個(gè)微型餐桌就升上來了，一天都是這個(gè)樣子，科技代替了人生活中的一切。
不是我吹，現(xiàn)在已經(jīng)有了這樣的一件事情了：我按了一下電鈕，把科技員小王叫到了辦公室里面，與他交代了幾件事情……
就現(xiàn)在的這一個(gè)科技發(fā)展速度，我幻想的絕對(duì)就是現(xiàn)實(shí)呢！
好了，再談一個(gè)話題：“虎父有犬子”
這是科學(xué)家的一個(gè)新說法，我認(rèn)為劉備和劉禪就是一個(gè)非常典型的一個(gè)例子。雖然根據(jù)DNA的結(jié)果基因遺傳是非常有可能的比如曹操的兒子曹沖、曹彰、曹丕、曹沖。再比如司馬懿的兒子司馬師、司馬昭。虎父有犬子的實(shí)例只是占少數(shù)。反正我是不怎么贊成科學(xué)家提出的這一個(gè)新說法。
怎么樣？有的時(shí)候用反向思維思考一件事情還是一種不錯(cuò)的選擇呢！其實(shí)還有很多的話題值得我們?nèi)ニ伎迹热纾洪_卷有益，強(qiáng)將手下無弱兵等等。
科技作文 篇3
今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榇蠹遗瓮丫玫目萍脊?jié)終于開幕了。
走進(jìn)教室，迎面撲來一股“科技風(fēng)”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談；有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品；還有的在仔細(xì)整理科技書的封面。當(dāng)老師進(jìn)來宣布“圖書漂流和環(huán)保義賣”活動(dòng)開始時(shí)，大家都迫不及待地忙開了，有幾個(gè)同學(xué)在教室門口擺起了地?cái)偅�吆喝起來“瞧一瞧，看一看，虧本買賣，買二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書靦腆地討價(jià)還價(jià)，你一言，我一語(yǔ)，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)物品還真豐富，有圖書，有各種新奇的小玩具，還有同學(xué)們自己的手工小制作，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來到操場(chǎng)，這里早成了歡樂的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的.人群，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。我和同學(xué)在流動(dòng)的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長(zhǎng)隊(duì)，原來是在調(diào)制泡泡液。只見有同學(xué)拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲，我好不容易擠過去，原來是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片”我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把，把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里，再倒過來，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會(huì)溢出來。“成功咯”我高興地跳起來。操場(chǎng)上人山人海，還有各種有趣的活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。有“藍(lán)白分營(yíng)”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見同學(xué)們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護(hù)傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過去看，有的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)得好，居然完好無損，真是太出乎意料了，看來還真得動(dòng)一番腦筋呀。
下午，我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的*。這次科技節(jié)，我和同學(xué)們都獲益匪淺，不但學(xué)到了知識(shí)，開闊了眼界，感受到科技的發(fā)展，更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。
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