有關荷花的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的荷花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
有人喜高貴純潔的蘭花；有人愛芬芳怡人的茉莉；有人好賞繁榮富貴的牡丹；有人感興趣不屈不撓的梅花；而我則最愛冰清玉潔，潔白高尚的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵慨斘易x到這句詩時，我的腦海中總會浮現出這樣一幅畫面：一個夏日的午后，在小池塘里，密密層層的荷葉蔓延著，覆蓋了整個池塘，為炎炎夏日天上了一抹深綠。星星點點的荷花，宛如夜空中最亮的星，給綠色加以點綴�？矗∧嵌浜苫ǘ嗝聪褚粋�亭亭立在水中的仙女��！她正抱著她的孩子，一眨眼，他那調皮的孩子就探出頭來，嘻皮地笑著，忽然，一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上，可他并不驅趕，嘴角浮現出一絲笑意。
在中國人民心里和花智有美好的'寓意，宋人周敦頤曾對他評價：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！卑们耙矑熘环苫▓D，上題“正大光明”，就連中國的佛教也到處都有荷花的影子。中國人對荷花的美好企盼由此可見一斑。
荷花雖沒有牡丹的嬌艷，沒有蘭花的尊貴，沒有荷花的寧折不屈。但她懷著一顆純潔善良的心去幫助別人。沒錯，這才是世界上最可貴的東西——它既不是光鮮艷麗的外表，也不是地位顯赫，而是用善良的心去幫助他人、去知恩圖報地報答別人。
荷花的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起到濱河公園去玩，一進門，我就被美麗的荷花深深吸引住了。
荷花亭亭玉立的，像少女一樣，漂亮極了！有白的、粉的、紫紅的……千姿百態，猶如五顏六色的花仙子。尤其是白荷花，潔白無瑕，好像一顆顆水晶球。遠遠望去，一朵朵荷花像一個個披著輕紗在河上沐浴的仙女，含笑依立，嬌羞欲語，招人喜愛。
再看看那一望無際的'荷葉，真像一片綠色的海洋。有的荷葉尖尖的，有的荷葉圓圓的，好似一個個碧綠的“大圓盤”。她們挨挨擠擠的，像似姐妹一般，心連著心，親密無間。
漸漸的我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著粉色的衣服靜靜地站在那兒。一陣微風吹過來，我和好朋友一起跳著美麗而優雅的舞姿。風過了，我像哨兵一樣站在那兒，蝌蚪游過來，給我講《365夜故事》小魚游過來，給我講昨夜做得好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花的作文 篇3
荷花是要仰望的，盡管它并不含苞于我們的頭頂、怒放于我們的眉睫。
荷花生在池塘、湖河，遠望是平視，近看是俯視，但我依然覺得，我們是在仰望，因為荷花從來都盤踞4在我們的景仰之上。
當它從詩經的河流中嶄露頭角，一路上裊裊娜娜，羞羞澀澀，至遇上三閭2大da4夫時，便大放異彩�！敝栖羓i4荷以為衣兮，集芙蓉以為裳，”是屈原慧眼識荷，把荷披在身上，讓荷貼近他的肌膚、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象，第一次將荷高高舉過世俗的目光。
之后，荷便與詩人結緣，并且植根詩中。它在李白的詩中徜徉，在杜甫的詩中躊躇，在王維的詩中禪定，在李商隱的'詩中啜泣。當它邁步北宋，一頭闖進周敦頤的懷抱，它便登上高處。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩xiè wán焉。”七種品質，卓爾不群，從此大寫于我們的心空。
荷花載著高貴的品質，載著詩意的生活，姍然于我們的眼眸。在樂府民歌里，一句“江南可采蓮，蓮葉何田田”，翻動過多少真誠的向往，灼熱過多少深摯的思慕。而《西洲曲》中綿邈的吟唱，更是青如蓮子，柔似流水，縈心繞耳，千年不絕。而攤開王昌齡的絕句，那種“荷葉羅裙、芙蓉向臉、亂入池中，聞歌始覺”的采蓮生活，是我們永遠無法企及的經典。周邦彥的“小楫jí輕舟，夢入芙蓉浦pu3”的幽夢，我們只能神往了又神往。也許我們也曾誤入過藕花深處，只因為缺少幾杯沉醉，便無法“驚起一灘鷗鷺”，棲息于暮歸的詩情。
荷花無言，可它捧著清香的囈語，開在城市的邊緣，鄉村的懷抱，搖曳yè在我們的窗前屋后。它將深碧的綠意，送進我們的凝望，即使烈日炎炎，只要你能靜對，你渾身上下便會流淌著潺潺的涼氣。它將荷風吹進你的幽室，荷香滲進你的心脾;它純凈的花色，一如處子的眼神、微勻的呼吸，那種寧靜與安恬，讓你不忍心有絲毫唐突。這一刻，你感覺荷塘是一個夢，鄉村是一個夢。幽幽清夢，只能被星光微照，被蛙聲拉長，被突然而至的蟬歌提到楊柳的梢頭。
我們的目光在水上，是顫動的漣漪，一再被荷超越。陽光從天空而降時，我們的目光在荷傘之下，享受陰翳，也享受云層中灑下的雨點敲出的清響，那是一片鼓的節奏，一片鑼的音韻，抑或幾聲彈撥，不緊不慢，未成曲調先有情。
荷花行走在唐詩宋詞中，唐詩宋詞是高于我們目光的永恒風景;荷花開在明清水墨畫里，懸掛于廳堂，那是讓我們永遠仰望的藝術;荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中，他們的散文是激蕩于我們心靈河床的波光艷影。
那吒是站在荷花之上的，他舍去了血肉之軀，是正義和勇敢的化身。菩薩是站在荷花之上的，她普渡眾生，是我們理想的寄托。
我們只能端坐在荷花下，用一生仰望，且慢慢將自己砸碎，揉進碧荷，揉進紅蓮，揉進埋沒千年依舊能胚胎i萌芽的蓮子。
仰望荷花，我們注定要與這個世界藕斷絲連。
荷花的作文 篇4
那是我第一次對花的生長，有了新的的定義，現在想來，大概也是自己太沒見識。也不知道有多少人見過，在水缸里養荷花。反正我現在也覺得，這是件趣事。
記得我第一次到水缸養出荷花的時候，大概也就這兩年的樣子，那個時候，我去奶奶家，正好瞧著了奶奶種下的藕，開起了花。
說起大缸，似乎一直都在奶奶家，從我小時候便在了，至于荷花，我卻少有印象。畢竟還是個孩子，不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個時候記性不好，叫我認為這水缸，變得漂亮了。
很小的時候，因為水缸很大，我當時也不夠高，看不清里面有些什么，只是趴在缸壁上，感受那一點涼涼的意思，給自己降降溫。那個時候，我對水缸的印象，大概就是冰涼冷清的，我總是偏執的認為，缸里都是水罷了�，F在想想，大概因為不夠高，所以是一種吃不到葡萄就說葡萄酸的感覺。
再長大一些，我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣，就是有泥土，有水，還有些樹根一樣的東西。我知道那不是樹根，樹根不在水里，更重要的是，沒有往上長的樹根。那時，似乎我也夠不到缸里，只能踮起腳看看。我總是問奶奶缸里長著什么，她只說是花，我說為什么要把花放在水缸里，奶奶卻也不說什么，自顧自忙著去了。
現在想來，大概是因為，想養這花，只能種在像水缸這樣的容器里吧。當時要是動動腦子，多問點事，也不會迷迷糊糊這么些年了。
也感謝迷迷糊糊的小時候吧，如今看到水缸里的`荷花，總是有一種像是突如其來收到禮物的驚喜的意思。
如今，我已經長大，知道了荷花是可以這樣存在的，也可以仔仔細細的看著水缸里的每一個地方，綠油油的荷葉，清新脫俗的花，挺立著的根莖，和扒開荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西，比兒時更加豐富了，我甚至還可以將我此時看到的荷花，與我長大之后所看的那些其他漂亮荷花，在心里對比一番，大概是因為見過多了，才有了更多的想法，才發現其中的美麗和秘密。我忽然覺得長大是一件好事，僅僅因為一缸荷花。
如果小時候，我可以多一些想象力，是不是就可以比現在看到的，更加美好？可是，如果我是一個會多想的孩子，煩惱也會比較多吧。心思細膩的孩子，也最容易受到傷害了。所以，神經大條一點，也沒有什么不好。我覺得童年無知一點，煩惱也會少一點，現在知道一些，也會因為自己有過一個無憂的童年而快樂。長大，并不我們能夠控制的事情。所以，我并不后悔，并不后悔，如今才發現那一缸荷花的美麗。
荷花的作文 篇5
8點半，我們學校全年級都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來到了門口，并來到了“主入口”
拿了一張“三水荷花世界景點分布圖”。導游姐姐帶我們進去，在荷花世界里有許多魚，它們很高興在水里游永。
還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時，我也看到很多植物。比如“含羞草”當我想摸它的時侯，它就把葉子合上，就像我小時侯那么害羞。今天秋游我很開心，也很期待下次。
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