書的作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的作文 篇1
暑假里，一個偶然的機會得知有位讀大學的大哥哥要去貴州山區(qū)支教，去時將帶一些書籍和學習用品送給那里的孩子。得知這個消息，我的腦海里馬上閃現(xiàn)出電視里、網(wǎng)絡上看到的山區(qū)孩子們艱苦的學習現(xiàn)狀——泥濘險峻的山路、破敗不堪的教室、堅持堅守的的老師，還有同學們求知若渴的眼神。我能為他們做些什么？看著書架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書籍，我想：我也許是時候給它們找個新主人了。
我從書架上找出了《馬小跳全集》《十萬個為什么》《哪吒傳奇》等我以前非常喜歡的書，輕輕拍掉上面的浮塵，又翻了翻，看了看。起初，我還有些戀戀不舍，它們都是我曾經(jīng)的好朋友，帶給我許多快樂。但是，我一想到山區(qū)孩子們的生活是多么的艱苦，他們求知的欲望那么強烈，又想到這些書我早已不看了，頓時下定決心：為了這些山區(qū)孩子們，我捐掉幾本書算得了什么呢？想到這兒，我就毅然把這些書捐了出去。
這時，我的眼前浮現(xiàn)出了山區(qū)孩子的貧困情景以及他們得到書后的喜悅：一天，孩子們正坐在教室里讀著那已經(jīng)破爛的語文書。突然，老師走了進來，對同學們說道：“同學們，今天我給大家?guī)砹艘粋�驚喜，你們猜是什么？”同學們有的`猜是鉛筆，有的猜是橡皮，還有的猜是糖果……這時，幾個老師合力把那幾十本書搬了進來。同學們笑著，跳著，一起擁了上去；爭著，搶著，臉上露出了那從未有過的燦爛的笑容……
我知道，我的快樂正傳遞給山區(qū)的同學們，我的心和他們一起跳躍。我捐書，我快樂！
書的作文 篇2
書，也是有味道的。
找一個閑靜的白天，端坐在書桌旁，手捧一本書，靜心品讀。你將品味到的，不僅有那古典的書墨香，還有書上意境的芳香。
伴著那濃濃的書香，好像來到了另一個世界：《論語》帶我走進孔子的學堂，體會孔子那意味深長的吟哦聲，感受孔子學說的真諦；《紅樓夢》帶我搖身一變，變成古代女子，從容走進賈府，體驗他們的喜怒哀樂；《戰(zhàn)爭與和平》更是帶我走進了俄法兩國混戰(zhàn)，走進了俄國上層社會，走近了拿破侖和亞歷山大……書的味道，是深奧的，是永生永世也品味不盡的韻味。
有人問我：“你怎么讀得了那么多的書？”我也不知道。從小，書的古色古香一直陪伴著我，它帶我在書籍的道路上越走越遠，它對我的影響也越來越深，我也越來越喜歡上了它。
書對我最大的影響，是改變了我的口味，增強了我的理解能力。四年級第一次接觸四大名著，我就被她深深地迷住了。于是，我?guī)е鴿M腔好奇，讀了個滾瓜爛熟。但我還不知足，又開始讀原版。當小伙伴們看簡版看得云里霧里時，我已經(jīng)看懂原版了。
從四大名著起，我的口味徹底變了。我開始讀難懂的小說。剛開始是《格列佛游記》，接著就是《國學知識》，《古文觀止》，現(xiàn)在正在讀《戰(zhàn)爭與和平》，還有魯迅、朱自清的文章。一個句子，須要讀好幾遍才能懂的，那才是真正的樂趣；一本書，不看上四五遍絕對搞不懂的，明白之后，才有最大的.收獲。
書的味道，可以陶冶人的一生。
這種味道，就是引領我讀書的那位博學多知的“先生”。
它到底是什么味道呢？我也不能確切的明白，可謂是：“既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已�！绷�！
書的作文 篇3
在我認識的人中，幾乎都有不同的喜好，或是登山；或是潛水；或是作文；或是吟詩。但書君這個人沒有喜好，或稱不上喜好；他癡，癡于油墨，癡于紙香，他癡于書。
書君是我見到過的最喜歡讀書的人，為了書，他可以為之奮斗，也可以為之放棄。聽說有一個學生為了我們學校的圖書館而發(fā)憤，生生從分校考入本校時，我就全身一震。望向了坐在我身邊，今年剛調(diào)入我們班的，正在啃一本《世說新語》的書君，便肅然起敬了。他為了幾本在原校看不到的書，便考入了本校。這種精神使我臉上“發(fā)燒”。于是，我便拜他為“師”，一同讀書，一同討論。久而久之，我也了解了他的一些故事。其中，最讓我震驚的`便是他為了一本自己沒有的書，代一個有書的同學做了一個月的值日。而當時，我是在他的病房中聽到這個故事的。
與書君一起參加一個作家的簽售會，書君像一個進入玩具屋的孩童，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右瞧瞧，仿佛要把所有的書全都吃進嘴中細細咀嚼。我只見他拿了本書，就尋不到他的蹤跡了，但我知道，這家伙一定去找作者了，一定不是要簽名，而是去討論“筆墨文法”了。
九繞八拐，終于尋到了簽售處，然而人們都不約而同地望向前方：簽售臺上，在作者與桌子占去的區(qū)域外，書君正擠在一個角落里，舉著書，與作者爭論著什么。只見那個作者面色蒼白，滿頭大汗，一邊解釋自己的想法，一邊在書君換氣時飛快地打開讀者遞上的書，在空白處填上自己的簽名，交換時報以讀者一個勉強的微笑后，再次應付書君不見窮盡的問題。很顯然，一些讀者也忍不了書君了，便惡意地向外擠書君，我剛想讓他下來，他卻一個不穩(wěn)，從簽售臺上摔了下來……
為什么？我問他，他笑了：“我以為找到了一個知心�！蔽抑溃闹膹牟皇侨�，是那本書。他的癡，浮于愛，沉于痛，他就是那個最癡于書的人。
書的作文 篇4
夜深人靜，我正要睡覺，很是舍不得地放下手中的書，神奇的事情發(fā)生了，這本書居然自己從床上跳了下來，悄悄地走出了我的房間。
這時，我坐了起來，發(fā)現(xiàn)剛才放在床頭的書不見了。于是，我就向四周望了望，發(fā)現(xiàn)了地板上有許多個腳印，而這些腳印和書的'大小一樣，我就從床上爬下來。順著腳印走出家門。
不知不覺中，我走到圖書館前，可是，腳印剛走到圖書館里，我也只好跟著腳印，走了進去。我發(fā)現(xiàn)圖書館里的燈開著的。我走近一看，書竟然都在說話，我就躲在書柜的后面，看看到底發(fā)生了些什么事情？
原來，書國王要開個會，書國王說：“現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有品德了，他們把我們看了之后，就扔到一邊去，有的同胞還被老鼠啃死了，我們一定要想一個好辦法阻止人類這么做……”書國王說到這兒的時候，有一本書也說話了：“對呀，晚上，我的主人把我看完一遍后，就把我放在那里，有時候她還把我撕破了！”書們聽了這些話，異口同聲地喊起來：“沒錯，沒錯，我們一定要想一個好辦法，治一治人類！”書國王提出一個問題：“可是，有什么辦法能讓人類不把我們亂放呢？”書都發(fā)愁了。
我聽見了，立刻從書柜后面跑了出來，叫道：“我有一個好辦法！”我就把這個辦法告訴了所有的書。
第二天，我又跑到了圖書館里，把昨天晚上發(fā)現(xiàn)的事告訴工作人員，于是，他們就弄了一個圖書借閱公約。從此以后，人們再也不把書亂放亂撕了。
書的作文 篇5
有人說，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養(yǎng)人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結(jié)成了要好的朋友。
在我很小的時候，媽媽給我讀童話故事，伴我進入夢鄉(xiāng)，四五歲時，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫，我非常喜歡里面的故事，有時會逗得哈哈大笑，有時心血來潮，給人物涂上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽說我有創(chuàng)意。
長大些，我識得字多了，開始讀國內(nèi)外名著，有《老人與海》，《中華上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引著我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的'“桃園三結(jié)義”，諸葛亮的“空城計”，可我最喜歡里面的人物是趙云，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風凜凜，德才兼?zhèn)�，智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至于給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最后老爸沒法了，告訴我說：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。
“讀書破萬卷，下筆如有神”因為讀的書多了，現(xiàn)在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這么多的好處，現(xiàn)在的你是否也想讀書了？快來吧，進入書的王國，讓我們一起暢游書的海洋。
書的作文 篇6
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”這句話說得好��！書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的'精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！
記得有一年夏天，我正津津有味的看著《倒霉女生小豆子》。媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進商店。“老板，我要一條圍巾！”我急切地說�！按鬅崽煲獓碜鍪裁�？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點不耐煩了。叔叔地給我一條圍巾，我接過就慌忙往家跑，想快點看見我的愛書�；氐郊�，我把圍巾遞給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾，快去重買一包來！等會兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場味精風波才終于平息了，但是我也難免挨了一頓思想教育。
還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動魄的地方時，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會兒書，便把書放進了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻靜靜地看書，一時間我感覺世界上所有人都消失了�！拔�，你可以沒，上個廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結(jié)束這次短暫的讀書生活。
書陪我度過歡樂的時光，書籍將是我們的終身朋友！
書的作文 篇7
你可知道吃書的“小蟲”是誰嗎？那就是我呀！這學期，自從我當上了學校的“詩韻傳播大使”后，那些經(jīng)典書籍就成為我的一道道營養(yǎng)餐，一有空我就常�！俺浴睍�。
《兒童文學》是我的“主食”，盡管《兒童文學》都快被我翻爛了，但我還是百“吃”不厭。我的胃口可大了，光是《兒童文學》遠遠不能滿足我。最近我又瞄上了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》。只要一有空，我就把書袋里的“食品”掏出來，津津有味地“吃”起來，有時還會和爸爸媽媽相互分享一下美味，比如老爸老媽喜歡的《讀者》�，F(xiàn)在，《讀者》已成為我的“意大利匹薩”。我這道“意大利匹薩”具有豐富的營養(yǎng)，可好“吃”了。
爸爸媽媽總說我老這樣“吃”會“消化不良”，有時還把我手中的“食物”給搶走，害得我“餓肚子”。等到爸爸媽媽走了，我就會偷偷地去拿回我香噴噴的“美食”狼吞虎咽地吃起來。
今年暑假，我嫌家里的“糧食”不足，又到學校閱覽室借了好幾本課外書。這樣，一次馬拉松式的精神會餐開始了。《一千零一夜》、《西游記》、《男孩子書屋》……拼盤的.花色目不暇接，我的胃口也出奇的好——饑餓增進了我的食欲。跳動的燈花，讓白骨精的化身在燈影里時而猙獰，時而媚人；航海家辛巴達，滿臉疲憊，汗流浹背……
讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以“妙筆生花”的，老師與同學的鼓勵讓我信心倍增，一句句、一篇篇的寫下去，也讓我體會到了“書蟲”的樂趣。
書的作文 篇8
書，是一封出席各種體驗，各種生活的邀請函；書，是一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券；書，是一股改造自己，豐富自己的強大力量。
翻閱一本好書，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是藍天白云、青山綠水，讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，讀書人能沒有甜滋滋的意味？
讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的`王國，這個王國是被心靈完全擁有的，在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養(yǎng)你的靈魂，開啟你的心智。完善你的人格；長知識，增閱歷，以培養(yǎng)你的才能。日以漸染，使你走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升，你的人生軌跡自然會得以改變。
讓我們拂去喧囂，洗盡鉛華，一起搭乘書香巨輪，去和海明威筆下的老人一起出海，和魯濱遜一起冒險創(chuàng)世界，去聽那關雎和鳴，看那，蒹霞蒼蒼，看那，碣石邊，海納星月，魏武揚鞭，一代梟雄，看那，赤壁前，驚濤拍岸，卷起千堆雪
書的作文 篇9
這學期快結(jié)束的時候，檢查視力過后，我聽到了一個噩耗。因為我漂亮的大眼睛從此就要裝上玻璃窗了。
爸爸媽媽都說是看書引起的，所以就不讓我看了�！昂撸銈儾蛔屛铱匆矝]什么關系，反正我自己有的.是方法！”
趁爸爸媽媽去樓下做事的當兒，我就把一本書——《草房子》和一盞小臺燈放入被窩。假裝睡午覺的樣子，抖開一床厚厚的大被子，點亮了小臺燈后，又打開了《草房子》津津有味地看了起來�！斑诉诉耍 眿寢寔砹�，我連忙關上小臺燈，把兩樣東西手忙腳亂地塞進了枕頭下。然后，就躲進了大被子里，假裝睡得死死的。媽媽走到我床邊，說：“咦，這小子今天怎么睡得那么死，也不怕熱？”我不想再裝下去了，就索性坐了起來。惡人先告獎：“你干嘛把我給吵醒了？”“好，好，好，我下次注意了，不再吵到你了”媽媽一臉責備自己的表情，我也就不再大叫了。
等媽媽下去后，我早早地計劃好今天晚上要在廁所里看書，所以就把——《草房子》放進了衛(wèi)生間的臉盆里。晚上，我就對媽媽說：“我要上廁所！”沒等媽媽回答，我不跑進了廁所，一把拿起書�！耙粋�黃梅個個青，打雷落果滿天星。三個和尚四方坐，不言不語口念經(jīng)�！蔽铱戳斯笮�。媽媽在外面說：“好了沒��！”“哦，快了！”媽媽不耐煩了，就打開門，我麻利地把書塞進了臉盆。然后若無其事地沖起馬桶來�！拔液昧耍 �
入睡前，媽媽準備拿臉盆出來，發(fā)現(xiàn)了書就明白了我剛剛在干嘛。我笑嘻嘻地進入了夢鄉(xiāng)。第二天，我又開辟了新的竊書場所——椅墊下！我和爸爸媽媽斗智斗勇的竊書活動還將繼續(xù)……
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