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    借花喻人的作文

    時間:2022-10-03 20:49:34 桂花

    有關借花喻人的作文

      梅花雖沒有牡丹的富貴,沒有菊花的高雅,也沒有春雨的滋潤,可卻是百花叢中最純潔,最美麗的。下面是小編為您收集整理的有關借花喻人的作文,歡迎閱讀!

    有關借花喻人的作文

      有關借花喻人的作文篇一:蓮花

      蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,香氣遠播,筆挺潔凈地站在那里,只能在遠處觀賞卻不能輕易玩弄。

      荷花有名蓮花,芙蓉、菡萏、是百花中名稱最多的的花之一。

      蓮是一種深受人們喜愛的水生植物,它有裊娜可愛的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香,從古至今,蓮的形象經常出現在建筑物上,也出現在許多雕刻很繪畫作品中,許多詩人、學者都寫過詠蓮的詩章,賦予蓮一個種美好的品質。

      贊美蓮詩句如:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等等詩句。

      它的果實(蓮子)和莖(藕)都是食物中的佳品,從遙遠的古代蓮在我國各地就別廣泛種植,給祖國大地增添了清麗柔和的色調。

      夏天生長末期,蓮鞭先端數節入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株,夏天長葉開花,葉盾狀或圓形,表面深綠色,被蠟質生粉,背面或綠色,成波狀,花色有淡紅,淡紫和白色等,單瓣或復瓣,花謝后形成蓮蓬,每一扎孔洞內生一小堅果(蓮子)

      蓮花還是一種很有價值的中藥,荷花能清署解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱消渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消淤止血,蓮節還有解酒毒的功效。自葉至蓮,自花至實,五一不可入藥,他的一身都毫不保留第給了人類。

      荷花是高潔的象征,友誼的象征和使者。

      有關借花喻人的作文篇二:凌霄花

      母親是不了解花的。

      她看到花的時候會說漂亮,但我知道,她僅僅在說一朵花。也習慣在外出時帶回一些,插在花瓶里,奕奕生輝。

      與母親的感情也如花一般,美麗但缺少生存的毅力。淡如花香,細如花絲。雖不易碎,卻不夠深刻。

      曾經,我問母親,什么叫作“自習”?母親撥弄著毛線輕輕的說,唔……就是自己學習吧!我注視著母親,母親注視著毛線。眼睛里似有一洼明亮的水,清澈見底。我知道,她是不明白的,不如父親。沒有相信母親擴句試的解釋,帶著一點埋怨,不再問下去。

      越是覺得母親如花一般,美麗、含蓄,少了內涵。也許不應責難于她,是她生長的那片土地,貧瘠了……

      那一次,母親哭了,像一個孩子。她抽噎的聲音鞭擊著我的心。心痛,如同一朵凋零的花。我說,母親,不哭了,好不好?然而,她的淚卻是流不盡的泉水,涌進我心靈最柔軟的地方,留下一片枯萎黯然。脆弱,原來也是一朵花的必然。

      半年前,父親走了,為了他執著的信念?粗赣H離去的背影,似乎微弱的月光都已消亡,嬌艷的花兒都不再開放。模糊的雙眸,淚流滿面。在不該軟弱的時候,我軟弱了。母親卻拽著我的手堅定的說,孩子,不怕,我們都要堅強,無論誰的離開,都帶不走我們的天空……

      在驚訝中,我始終不敢確定,這是我的母親,一個如花般的女人。

      后來,我念了中學,明白了“自習”的含義。正如母親說的那樣,只是少了些迷茫。學到了一種花,高枝上攀延著的凌霄花。美麗、脆弱而又堅強。

      那朵花,香遠溢清,婷婷凈直,沁人心脾……

      有關借花喻人的作文篇三:又聞桂花香

      十月的秋季,美麗而迷人,大地一片金黃。金黃的田野,金黃的楓林,傍晚金黃的夕陽,還有開在枝頭,那一簇一簇的散發香氣的金桂。

      桂花雖小,香飄十里。一朵朵嬌小的花兒小心翼翼地開在枝頭,在綠葉的襯托下,更顯得惹人喜愛,匆匆而去的路人,都會被這沁人的清香所吸引而停下腳步,甚至走過好幾步路,依然余香繚繞。

      每一朵桂花都不是為自己而開的,而是為了整個秋天,為了需要他們的人們。桂花可以做桂花糕,桂花酒釀……這些桂花就像一位位無私奉獻的勞動者,不求回報,只為付出。享受勞動者帶給我們的美好生活時,大家會不會也感覺一股清香留在心中呢?勞動者們用心血和汗水為我們帶來透著縷縷清香的碩果時,我們會不會感激他們呢?

      也許,可能不是一個人,而是一個群體給我們的美好,會不會想到他們的辛苦呢?一朵一朵,一簇一簇的桂花就像這些勞動者,默默無聞地為大家服務,不喊苦,不怨累,也不求回報,這種無私的精神深深地感動每一個人的心。

      十月,又聞桂花香……

      有關借花喻人的作文篇四:菊花

      我愛菊花,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統,卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。

      我們學校里有許多菊花,紅的像火,白的像雪,分外妖嬈。一進校園老遠就能聞到那撲鼻而來的芬芳,沁人心脾,讓人陶醉。

      菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠觀似一金燦燦的繡球而得名。

      當我們已經披上冬裝的時候,菊花卻依然傲立,與松柏為伍,與風霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服,并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。

      我愛菊花,不僅僅是因為它美麗,而是它用行動告訴了我一個做人的道理,那就是:不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅持,就能取得最后的勝利。

      “本性能耐寒,風霜其奈何”,已成為我的座右銘。

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