朋友作文350字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的朋友作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友作文350字1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)聽(tīng)到周華健的這首歌，我便會(huì)想起現(xiàn)在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現(xiàn)身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，你的'身影仍然那樣矯健。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的友誼你是否還記得？
小時(shí)候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍(lán)天，突然對(duì)我說(shuō)：“我多想變成一只老鷹啊！能在藍(lán)天上的自由飛翔。”我便緊接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網(wǎng)，網(wǎng)住你。”如今，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒(méi)能用網(wǎng)，網(wǎng)住你。
當(dāng)初，你特別喜愛(ài)打籃球，雖然你連球都不會(huì)投，只能把球扔進(jìn)你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進(jìn)了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認(rèn)為那只是小孩子玩的東西（其實(shí)我當(dāng)時(shí)的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺(jué)，我也愛(ài)上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時(shí)候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結(jié)了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現(xiàn)在身居何方，有沒(méi)有忘記我，我只是想對(duì)你說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)“笨男孩”的。”
朋友作文350字2
在寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識(shí)的。那天是我們認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒。身為同學(xué)的.朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會(huì)講笑話放松。她常常對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友作文350字3
今天可是特殊的一天，我們家來(lái)了一位小客人，她是我的同班同學(xué)，可是她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見(jiàn)面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。
吳衍昭送給我?guī)讟与x別的禮物：一個(gè)藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠(yuǎn)記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的.帶領(lǐng)下來(lái)到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢(shì)，照了一張又一張，每一張照片、每一個(gè)動(dòng)作都代表我們倆渴望永不分離的心情。我準(zhǔn)備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書(shū)，因?yàn)槲易约阂灿幸槐尽Ｎ野盐覀兒险盏拇箢^貼貼在書(shū)上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學(xué)習(xí)，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛(ài)的幸運(yùn)彩球也送給了她，這個(gè)彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個(gè)彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運(yùn)，我想念這個(gè)彩球會(huì)把幸運(yùn)、幸福帶給我最好的伙伴。
我有很多很多的心里話想對(duì)吳衍昭說(shuō)，但我卻一句也說(shuō)不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
朋友作文350字4
同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(zhǎng)著方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的`眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來(lái)掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認(rèn)識(shí)他時(shí)是一年極，他是我的同學(xué)、朋友，也是我的勁敵。是同學(xué)，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就在一起了。我們?cè)谝粋�(gè)教室里讀書(shū)、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺(jué)。直到現(xiàn)在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書(shū)本，互相幫助對(duì)方。我們是一對(duì)真正的朋友。是勁敵，因?yàn)槌煽?jī)。每次考試，我們都會(huì)攀比成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的，興奮；分?jǐn)?shù)低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評(píng)，都要想辦法比對(duì)方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當(dāng)然，有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后？天知道！
朋友作文350字5
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了。“多好的朋友”這幾個(gè)詞隨著日歷的頁(yè)數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想把這四個(gè)字重新寫(xiě)進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的'運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛(ài)。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒(méi)有任何包袱，感覺(jué)真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見(jiàn)了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過(guò)了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫(xiě)在字典里。我真的很開(kāi)心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友作文350字6
朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。
朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
朋友，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
王曉慧是我得好朋友，我們整天形影不離，如同姐妹，同學(xué)們時(shí)常向我們投來(lái)羨慕的眼光。可誰(shuí)知，我們倆也發(fā)生過(guò)一次矛盾。
我和王曉慧都是英語(yǔ)組長(zhǎng)，一天我們正收作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都不知道英語(yǔ)單詞，我說(shuō)就原諒他們這一次吧！他們只是不知道而已，可她卻說(shuō)沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不能在補(bǔ)了。我們倆就吵起來(lái)了。整個(gè)課間，我們就這樣你來(lái)我往的吵，一直到上課。
從那以后，我倆就不說(shuō)話了。每天，我玩我得，她做她的'，我們形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里卻好像少了些什沒(méi)。我實(shí)在忍不住了，就跑到她那里說(shuō)：“王曉慧，對(duì)不起那天都時(shí)我得錯(cuò)你原諒我吧！”她說(shuō)：“我拿天也有錯(cuò)，我們和好吧！”我和她緊緊地抱在了一起。
朋友之間，彼此應(yīng)該互相理解，互相體諒。只有這樣，兩人的心才會(huì)考的更近，我們也才會(huì)擁有更多的朋友，更多的歡樂(lè)。
朋友作文350字7
今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我有件事想告訴你，請(qǐng)你幫我出出主意。”“沒(méi)有問(wèn)題。”我回答說(shuō)。“我有一個(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說(shuō)到這里，他突然停住了，抽搐起來(lái)，眼睛里閃著淚花。我問(wèn)：“又怎么了？”“還是不說(shuō)了吧！”他說(shuō)。“不要吞吞吐吐的了，快說(shuō)嘛！”我急了。“那好吧！今天上體育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了。可何東卻說(shuō)高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說(shuō)這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”
我看他心里真是充滿了失望。便說(shuō)：“朋友是要交的.，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒(méi)有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對(duì)我說(shuō)：“我想通了，這沒(méi)有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對(duì)了！不用客氣啊！”我高興地說(shuō)。
說(shuō)到這里，我們都開(kāi)心地笑了……
朋友作文350字8
我有許多的朋友，他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候會(huì)幫助我，在我不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)安慰我，在我得到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候會(huì)和我一起開(kāi)心。我真的很開(kāi)心能遇見(jiàn)他們，大家都說(shuō)我的.人緣很好，我總會(huì)笑著說(shuō)，以前可不是這樣呢。
記得小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)非常內(nèi)向的女孩，不擅長(zhǎng)與人交往，也不喜歡與人交往，因?yàn)槲也恍湃嗡麄儯ε聲?huì)被背叛。因此，每次我都是孤單的一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣，老師們總會(huì)說(shuō)讓我多交朋友，多和同學(xué)們交往，這樣可以提高我的成績(jī)。爸媽也總會(huì)說(shuō)叫我多交一些朋友，不要悶壞了腦子，不要變成書(shū)呆子。但我搞不明白，為什么要交朋友呢？我覺(jué)得一個(gè)人很好的。
但不久后我明白了，在我遇到困難的時(shí)候，熱情的同學(xué)們伸出了援手。我很感謝。當(dāng)我在比賽中得到了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲议_(kāi)心，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們又會(huì)來(lái)安慰我。原來(lái)這就是友誼嗎？
那之后我改變了，我不再一個(gè)人，我身邊漸漸多了朋友，我也不再孤單了。老師笑了，爸媽笑了，朋友笑了，我也笑了……
朋友作文350字9
我有一個(gè)朋友。他的名字叫Maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西，結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電，都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片，一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電；高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電，水管安裝水力發(fā)電，出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。
有一次，我和Maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候，風(fēng)有點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確停在碼頭，差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn)，船不會(huì)受損嗎？回到家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快，船就像自動(dòng)駕駛儀一樣，來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的`波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有使船偏離軌道。他認(rèn)為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時(shí)，電磁鐵就會(huì)被打開(kāi)，這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后，再換開(kāi)關(guān)，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大，船也不會(huì)動(dòng)，以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去，互相碰撞。那該多好啊！
這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！
朋友作文350字10
男生和女生似乎很難成為朋友吧！在終年不變的三八線下，我們還是成為了朋友。
他是一個(gè)插班生，3年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班。當(dāng)時(shí)，他和所有新生一樣，話少只之又少，我一度以為他是個(gè)不善言辭的人。后來(lái)，便不如此了。
他喜歡語(yǔ)文，我也喜歡語(yǔ)文；換言之，就是我們都不怎么喜歡數(shù)學(xué)。但是，他只是不喜歡，卻又耐心去學(xué)；而我是幾乎到了厭惡的程度，極其不聽(tīng)數(shù)學(xué)課。
5年級(jí)的下學(xué)期考試前那段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只能以慘不忍睹來(lái)形容，紅紅的分?jǐn)?shù)，我并沒(méi)有勇氣給我爸看。因?yàn)橐晕业南胂蠖贾浪呛蔚鹊氖洹Ｎ颐Ｈ粺o(wú)措，不知道要怎么做。
有一次，他拿著改過(guò)的.試卷來(lái)問(wèn)我，我知道那道題的運(yùn)算方法，但是沒(méi)算答案。他以為我不愿意告訴他，就一時(shí)急了。跟我交換條件說(shuō)，互相教對(duì)方。我知道他的成績(jī)比我好，就答應(yīng)了。這是一個(gè)天大的便宜，我也是好運(yùn)。那段時(shí)間，我們有事沒(méi)事就找試卷問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)候都不會(huì)，就一起鉆研。我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了起色，他的狀況也與我無(wú)異。
我們互相扶持，互相幫助，也互相成長(zhǎng)。在百度上，朋友的解釋是與自己志同道合的人。我想我們是朋友。并且是友愛(ài)互助的朋友。
朋友作文350字11
一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂(lè)樂(lè)的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂(lè)聲響成一片。
突然出現(xiàn)了一個(gè)滿身是刺的動(dòng)物——刺猬。小刺猬開(kāi)口說(shuō)話了：“求求你們，跟我一起玩。” 小雞齜牙咧嘴的說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪…… ”小雞還沒(méi)說(shuō)完小猴就接過(guò)了話茬鼓著嘴說(shuō)：“你渾身都是刺，跟你玩可能還會(huì)被你那尖尖的刺扎傷。”“就是丑八怪我們才不會(huì)跟你玩呢。”小鴨說(shuō)。小刺猬說(shuō)；“我好孤獨(dú)，求求你們跟我玩吧！”小雞看他可憐巴巴的樣子說(shuō)：“好吧我們跟你玩，但你只能在旁邊看著。”小刺猬高興的說(shuō)：“好的！”說(shuō)著他們又玩了起來(lái)。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂(lè)。
可是忽然小猴聞見(jiàn)了獅子的氣味。它抬頭一看，一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠(yuǎn)處，小猴子說(shuō)：“該怎么辦呢？”小刺猬說(shuō)：“我有辦法，你們有‘弓’我有‘箭’，我們可以射它呀！ ” 說(shuō)著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的.兩頭，小猴射箭，只聽(tīng)“嗖”的一聲，射在了獅子的下巴上，疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說(shuō)：“多虧了你的箭，要不然我們?cè)缇统闪怂目谥惺沉恕！毙〈题t虛的說(shuō)：“不是啦，是你射的準(zhǔn)。”小雞說(shuō)：“真是多一個(gè)朋友就多一份力量呀！”“我們?nèi)ネ姘桑 ?小鴨說(shuō) 。大家異口同聲的說(shuō)：“好的。”
說(shuō)著，他們又快樂(lè)的玩兒了起來(lái)。
朋友作文350字12
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的`重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“哦?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你。”“就是，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著她們的話，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友作文350字13
放棄，其實(shí)是有區(qū)別的，有些東西應(yīng)該放棄，但有些東西不能放棄，就像朋友一樣。朋友是一輩子的。失去一個(gè)朋友，你失去的不僅僅是一個(gè)一起走下去的人，還有愛(ài)，鼓勵(lì)，溫暖，甚至信任。
我認(rèn)為一個(gè)關(guān)心你，安慰你，在失敗和挫折后幫助你的人，才是你真正的朋友。成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)你，希望你下次成功或者是真心朋友；那些在你驕傲的時(shí)候提醒你，幫助你的人，也是真正的朋友。
有些學(xué)生是男女朋友并不奇怪，但有些學(xué)生說(shuō)不負(fù)責(zé)任的.話是不對(duì)的。男女學(xué)生之間的正常交流有利于我們的身心健康。比如你的好朋友之間沒(méi)有的一些品質(zhì)，可以從他們身上學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友叫王月。為什么她是我的好朋友？因?yàn)橛幸淮危切W(xué)的時(shí)候，班主任的女兒在我們班，很霸道。她在班上給我起了個(gè)外號(hào)，叫穆巴拉克。她這樣喊的時(shí)候，班里很多人都不理我，我覺(jué)得很難過(guò)。只有王月安慰我。只要那些人喊，她就幫我還手。現(xiàn)在，我和她分開(kāi)了。我們都上初中了。她在三中，我在一中。我們經(jīng)常來(lái)回。有這樣的朋友我很開(kāi)心！
以前總覺(jué)得朋友不如以前的朋友。也許隨著年齡的增長(zhǎng)，一切都變得越來(lái)越復(fù)雜。但現(xiàn)在想想，現(xiàn)在的朋友會(huì)隨著時(shí)間變成老朋友，可以很美好。所以，珍惜你的朋友。
朋友作文350字14
友誼是開(kāi)心果，當(dāng)我們高興時(shí)，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當(dāng)我們傷心痛苦時(shí)，她給予我們的是及時(shí)的安慰；朋友是清醒劑，當(dāng)我們將要誤入歧途時(shí)，她會(huì)使我們迷途知返……
那天，下著雨，我和她吵架了，只是為了一件小事。下午，雨還是沒(méi)有停。我走在泥濘的小路上，生怕自己摔倒。“撲通”！我回頭看了看，她摔倒了！滿身都是泥，我想起了上午的事，便沒(méi)有去扶她。走著走著，我腳下一滑，也摔倒了，濺起了幾滴臟水。我正想爬起來(lái)，看到一只沾滿濕泥的`手，我抬起頭一看，是她！她笑著，晃了晃剛剛伸出來(lái)的手，示意我抓住。我也伸出我的手，抓住了她。她把我拉起來(lái)，一起走。路上，我沒(méi)有說(shuō)話，她也沒(méi)有說(shuō)話，就這樣，我們兩個(gè)牽著手，打著雨傘，又和好了。
到了我家門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我也對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)！”她看著我上了樓，才走。我在樓上看著她，她的背影，是多么……
朋友，總會(huì)在我們最需要她們的時(shí)候出現(xiàn)，給予我們幫助。
朋友作文350字15
今天是周末，媽媽要帶我去見(jiàn)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友，我們兩個(gè)像親兄弟一樣，因?yàn)槲野峒伊耍苑珠_(kāi)了。而且我們的家離得非常遠(yuǎn)，因?yàn)橐闲W(xué)了，所以幾乎沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面。現(xiàn)在我們又要見(jiàn)面了，我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎？他還喜歡跟我玩嗎？他還會(huì)跟以前一樣，跟我成為好朋友嗎？他還能記得我嗎？
我?guī)еo張又激動(dòng)的心情，同媽媽一起來(lái)到了，約好一起見(jiàn)面的地方。快到了，就快到了，終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時(shí)。他與他的`媽媽已經(jīng)來(lái)到了我們面前。媽媽和他們打招呼，可是我一句話也說(shuō)不出來(lái)，尷尬極了。媽媽提醒我說(shuō)：“跟你的好朋友打一下招呼。”我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“你好啊。”他與我一樣，很害羞。以前我們好像不是這樣的，我們以前親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō)，現(xiàn)在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解，我們坐了下來(lái)，我媽媽與他的媽媽正在聊天，聊得非常開(kāi)心。我們卻一句話都說(shuō)不出口，我只好尷尬的問(wèn)了一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，比如：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊皩W(xué)習(xí)累不累？“老師兇不兇？”……
但是我們始終沒(méi)有像以前一樣了，我們雖然好朋友，但是我們沒(méi)有話題，沒(méi)有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了，也不知道下一次見(jiàn)面還要多久，以什么方式。所以我們應(yīng)該怎么辦呢？
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