實用的四年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
想起昨天晚上看電視介紹一位堅強生活的盲人事跡后，我想在家里體驗一下盲人生活。
我讓媽媽用紅布扎在我頭上，蒙上我的雙眼。我一下子感到眼前一片烏黑，有點頭暈目眩。稍微休息了一下，我開始試著穿衣服。我心中忐忑不安，生怕把褲子套到了頭上，鬧出大笑話，那就洋相百出“丑大了”。費了九牛二虎之力，我終于把衣服穿好了。可是媽媽告訴我，衣服里外穿反了，應該將衣服袖子翻過來。在媽媽的幫助下，我又重新穿好。
接著，我試著下樓梯。站在樓梯口很久，我都不敢邁出第一步，生怕一腳踩空摔下去跌個頭破血流。我試著摸索到扶手，緊緊扶住扶手，小心翼翼地挪動雙腳，慢慢往前趟。每下一個臺階，我心里就咯噔一下。我的雙腳就像捆了沙袋一樣，原本十幾秒的事情，我卻用了整整半小時！
我央求媽媽不試了。摘下眼罩，我如釋重負，眼前是那么明亮鮮艷。
平常我們所見的那些盲人，都像正常人一樣堅定地走在車來人往的大街上。經過這次親身體驗，我充分認識到盲人生活的.艱辛，心中不由地激起對盲人的深深敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態度！ 同時我也暗下決心，作為一個身體健全的人，應該好好學習生活，為美好的遠大理想而努力奮斗！
四年級作文 篇2
吃完晚飯，我正在寫作業，爸爸出門溜達去了。過了一會，電話聲響起，我接起電話，只聽到爸爸激動地說：“快出來看啊……”
一定是發現了什么新鮮事，沒等他說完，掛了電話就往外面跑。到了外面才想起：糟糕，剛才太匆忙了，不知爸爸具體位置在哪里。正在我六神無主的時候，有人喊我：“儒緣，在這邊。”原來爸爸站在東大道一號門口等我呢。
東大道一號是我家對面剛開盤的.小區，門口有很多才移栽過來不久的大樹。爸爸指著這些樹叫我快看。呀，不看不知道，一看嚇一跳——原來大樹正在“掛點滴”呢！只見大樹的樹干上掛著幾個綠色的點滴袋，幾根導管從點滴袋中延伸下來，針頭直接插到樹根上，就像我們打點滴一樣。我湊上去仔細看了看，袋子上面寫著“吊袋樹木促生長劑”。我很好奇：這些大樹看上去高大挺拔，健健康康的，干嗎要掛點滴，難道他們都生病了嗎？
爸爸告訴我：這些樹剛移植過來不久，樹根還沒有恢復過來，沒有辦法從大地中吸取足夠的營養，加上現在天氣熱了，大樹容易死掉，所以養護工人才需要給大樹掛點滴。
哦，原來如此！大樹掛點滴，我還是頭一次見識。
四年級作文 篇3
吃過晚飯,我和哥哥覺得很無聊，絞盡腦汁想找點事來做。突然，我們在院子的墻角邊發現了一只蟲子。這只蟲子長得細長細長的，身子的兩邊長了許許多多的腳，我和哥哥叫它“多腳蟲”。它在那里寂寞地爬來爬去，好像也很無聊，我們就想逗它玩。
哥哥撿起一根小樹枝擋住了它的去路，不料，多腳蟲靈活地爬上了小樹枝，直往哥哥的手上爬，嚇得哥哥急忙把樹枝扔了。我在一旁看見了，笑得合不攏嘴。哥哥又拿起一塊紅色的'多孔磚，把洞對準蟲子，“嘭”的一聲放了下去，我默默地猜測：多腳蟲不是被壓死了，就是被震死了。我帶著疑問飛快地拿起磚頭一看：哎呀!蟲子果然死了。不過,我還是有點不相信，又拿起小樹枝去戳它的背，小樹枝還沒有碰到它的背，小蟲子就飛快地爬了起來——原來它是在裝死，它可真狡猾啊！眼看它就要爬走了，哥哥又拿起磚頭把她關進了磚洞里。我們看見陷入困境的多腳蟲急得團團轉，這這讓我們覺得很有趣。正當我們在想它如何擺脫困境時,蟲子竟然憑借它的身體優勢從那個又深又黑的小洞里爬了出來，這只蟲子可真了不起呀！
不知不覺天就黑了，我們該回家了，多腳蟲也該回家了。再見了，多腳蟲！謝謝你陪伴我們度過了一段快樂的時光。
四年級作文 篇4
我對導彈很感興趣，翻閱資料后才知道，響尾蛇導彈是博格納設計發明出來的。
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，博格納通過這種蛇的眼睛研究出了一種有著響尾蛇眼睛一樣的導彈，它的名字叫做響尾蛇導彈，因為博格納是仿照響尾蛇的眼睛制造出來的.，所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈和響尾蛇一樣，也能用熱眼準確無誤地跟蹤敵人，直至把敵人摧毀，因為響尾蛇的“熱眼“是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置。飛機、戰艦、坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無誤地命重，主要用于對付低空、超低空戰斗機，武裝直升機，以保衛機場、港口要地，也可以用于對付巡航導彈。該導彈長2.94米，彈徑0.156米，彈重84.5千克，發射筒長3.02米。戰斗部采用破片聚焦型，總重13.9千克，殺傷半徑6-8米。動力裝置為單級固體火箭發動機，制導方式為全程無線電指令制導，作戰半徑500-8500米，作戰高度50-3000米。導彈具有半越野機動力。看來，這導彈不僅有強大的跟蹤力，威力也不小啊!
我通過博格納發明的響尾蛇導彈，感觸很多，學習到了要有敏銳的觀察力和大膽的想象力，也要有多動手和動腦的能力，做事情不能煩燥，還得有很好的耐心……這樣的的發明創造的事例還有很多很多，例如在企鵝的啟示下，人們發明了企鵝牌極地越野汽車，在蒼蠅的啟示下，人們發明了振動陀螺儀……人類從大自然身上得到的啟示可真多啊!
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