【熱門】寫狀物的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫狀物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫狀物的作文 篇1
香山，那一望無際的森林，清新的空氣，美麗的紅葉，是大自然留給我們的一份最美好的記憶，更是送給我們的最珍貴的“禮物”，而更美好、更珍貴的“禮物”，我覺得卻是那幾只招人喜愛的.小松鼠。
在我欣賞、陶醉在香山紅葉的美景中時，無意中發現，幾只機靈、可愛的小松鼠在又高又大的松樹上，像小精靈似的歡蹦亂跳，小腦袋一搖一晃，大尾巴一擺一甩，鬼精靈地竄來竄去，像是在找吃的。有個人拿出一顆栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖”的一聲從樹上跳下來，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之勢又躥回樹上，蹲在樹枝上美餐起來。
小松鼠喜歡吃干果，游人們給的栗子、花生，它都吃。它吃起東西來可聰明了！它總是捧著食物放到嘴邊，先用尖尖的小牙齒嗑開皮兒，再把果肉一點兒一點兒吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖兒都快刷到小腦袋上去了，那副貪吃的樣兒真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠點兒吃的，但是我喜歡的薯片小松鼠連看都不看一眼。原來它們也是挑食的饞嘴貓。突然我發現有人扔在樹根下的小半包栗子，我興奮極了，撿起來，一顆一顆拿出來丟給小松鼠吃，為了多看一會兒它們可愛的吃相，我放慢速度喂它們。等它們都吃飽了，就你追我趕地躥到高高的樹枝上去玩了。但是它們那小小的眼睛卻很尖，只要一有人往地上丟好吃的，它們又會在第一時間跑下來，接著吃。哈哈，真是一群機靈的小鬼頭們！
小松鼠膽子真大呀，它們根本不怕人——我想，小松鼠一定是見人見得太多了，而且知道人不但不會傷害它們，反而給它們拿好東西吃，認為人是它們的朋友。小松鼠真幸運啊，有這樣的好朋友，我們人也很幸運呀。這機靈的小松鼠給如畫的山景增添了一分活潑，描畫的是人與自然最純潔的風景。啊，這份意外的“禮物”——香山的小松鼠，給我留下了多么美好又珍貴的記憶……
寫狀物的作文 篇2
廬山不僅景色秀麗，連云霧都是千姿百態，瞬息萬變�？�！那眼前的云霧剛剛還是一群可愛的小綿羊，轉眼間就變成了可口的棉花糖。明明出現的是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，出現在眼前的'就成了萬馬奔騰。一陣微風吹來，它又變成了一座座冰山，冰山降到了山腰，又成了一條條玉帶。瞬間又彌漫山谷，成了茫茫大海。
廬山的云霧真令人心曠神怡！
寫狀物的作文 篇3
下午四點左右，不知從哪里傳來轟隆隆的雷聲，十幾分鐘后下起了雨。起初雨還很小，后來雨越來越大，把行人的鞋子甚至整只小腿都淹沒了。
到了下午五點，雨下得更厲害了。在風伯伯的'推動下，雨斜斜地下著。地上的積水越來越深，都已經達到特大暴雨的程度了。當時的風也特別大，樹都被吹斜了。
五點四十左右，雨慢慢地變小了，但積水仍未退去。雨還在不斷地下著。那風也變小了，但還比平時的大。
六點一刻左右，風再次變小。我們出校門時，還撐著雨傘。媽媽去按手指印了，叫我拿雨傘。媽媽按好了，出來時說：“快來把我撐住。不然我就成‘落湯雞’啦!”我快速來到媽媽旁邊，把傘遞給媽媽。
雨時大時小地下著，直到六點半左右，雨才停。
寫狀物的作文 篇4
有一天，一個叔叔拿來一只畫眉鳥送給我，我欣喜若狂，畫眉鳥的眼睛旁有兩條白邊，羽毛很整齊，兩只翅膀大大的，兩只小腳在籠子里跳來跳去，還有畫眉鳥的眼睛水靈靈的，十分可愛。
天天放學回家，在籠子里的畫眉鳥見到我就嘰嘰喳喳地叫了起來，像是在說：“你好，你好，我的小主人，累了嗎？休息一會兒吧！”當我做完作業時，它又嘰嘰喳喳地叫了，好似在說：“我的小主人，時間不早了，趕快上床睡覺了吧！”我高興地笑了有一天，我因不開心的事和同學吵架，我就趴在桌子上，氣呼呼地說：“我明天比他要做得好！”這時，小鳥朝我叫了起來：“小主人，小主人，你不要生氣，雖然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆發出來，我“聽” 完陰轉晴天，我再也不生氣了，而是心里默默的向小伙伴道歉。
這只畫眉鳥是我最好的朋友，因為他在我泄氣的時候幫助了我，在我生氣的時候開導了我，在我做不正確的時候幫助了我，在我遇到困難的.時候還是他幫助了我。
可是好景不長，他被饑餓奪走了幼小的生命。那時，我驚呆了，感到了失敗，沮喪和崩潰。那時，我哭了，因為，我最好的朋友沒了。
一次， 我過生日，爸爸問我喜歡什么？我毫不猶豫地說：“我喜歡小鳥！”當時爸爸被我的話驚住了。
誰也不知道，我擁有過這么美好的東西！
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