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書，一本薄薄的書，卻承載了那麼多偉大的思想和智慧，拿起來就讓人舍不得放下。
我愛讀書，一拿起書不看完就放不下，有時(shí)該吃飯了，媽媽催了好幾遍才拿著書慢吞吞的向餐桌走去，直到坐在椅子上了才戀戀不舍的把書放到一邊，邊吃邊惦記著書中的主人公接下來會(huì)怎麼樣，然后急急忙忙吃完飯，又拿起書去看了。
我這麼喜歡看書，因此也看了不少書。書，神奇的書，開闊了我的視野，長(zhǎng)了我的見識(shí)。書，是位見多識(shí)廣的旅行家，他不僅帶我到了奇妙的海底世界探尋海洋的奧秘，帶我到地球之肺亞馬遜體會(huì)它的另一個(gè)名字“綠色地獄”，還帶我到撒哈拉大沙漠學(xué)習(xí)生存技巧……
每一本書，都像是一場(chǎng)夢(mèng)幻般的旅行，把我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)神奇的地方……
《城南舊事》通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。秀貞，蘭姨娘，宋媽隨著英子的長(zhǎng)大都離開了
淡淡的憂愁與淡淡的相思，道盡人間復(fù)雜的情感。
《五毛錢的愿望》通過描寫波莉，羅威娜，亞當(dāng)實(shí)現(xiàn)的愿望，讓我找到了實(shí)現(xiàn)愿望的真正途徑。
《女孩盛裝舞步》讓我嘗到了初戀酸酸甜甜的味道，聞到了友情的香氣。
還有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，撲朔迷離的案件，我隨著小虎隊(duì)一起搜集證據(jù)，偵破案件。
《我的第一本科學(xué)漫畫書》在無人島，亞馬遜，撒哈拉沙漠，極地冰河遇險(xiǎn)后，列奧一行人用智慧和經(jīng)驗(yàn)生存下來，教會(huì)了我求生的知識(shí)。
還有《綠拇指男孩《蘋果樹上的外婆》《草房子》《青銅葵花》當(dāng)然也有《笑貓日記》和《馬小跳》，以及辮子姐姐郁雨君，美美姐姐伍美珍的作品，還有……
閱讀會(huì)陪伴我終生，也是我永遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)，我要大聲的喊出，我愛閱讀！
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每個(gè)人都有自己的興趣。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛好卻是讀書。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是知識(shí)的第二源泉，因此，我喜歡讀書。 我喜歡讀書，書讓我遨游了中華民族淵源流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河。我見到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無私的包公......書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。 我喜歡讀書，書把我?guī)У搅耸澜绺鞯兀タ撮L(zhǎng)城在山間飛舞；去聽林間鳥兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰...... 我喜歡讀書,書既讓我增長(zhǎng)了見識(shí),又讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,面對(duì)一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺。
“書”一個(gè)美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個(gè)小書迷。 記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧著寶似的津津有味地讀了起來，我不時(shí)跟隨書中人物的變化，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時(shí)，我不禁流下了眼淚，我深深的被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著。 書是我進(jìn)步的階梯，它讓我一步步攀登知識(shí)的高峰：書是我心靈的朋友，是我不會(huì)說話的老師，我愿以書為友。 我喜歡讀書。
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那甜甜的糖果。
四歲，床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時(shí)的我，總是在晚上休息之前，捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話，聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，5遍，10遍…直到我一字不差的背下來，可以寫出來為止。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一大盒喔喔奶糖，媽媽說，從那以后，每次講童話故事，我都要?jiǎng)儍深w糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢，一邊吃著糖哈哈大笑。所以，小時(shí)侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味，也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。
那厚厚的紙巾。
十三歲，書桌上凌亂地堆著各種練習(xí)冊(cè)。在也沒有那些夢(mèng)幻的童話，而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說，還沒讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵(lì)志小說，追夢(mèng)女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢(mèng)，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感受，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。
那本重重的字典。
今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說，而是突然喜歡語文課本和練習(xí)冊(cè)上那些文言文。讀文言文是煩瑣的，必須查出不會(huì)讀的字音，還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義，所以，在這段時(shí)間，那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因?yàn)橄矚g古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著讀著文章的那種意境，所以自己越來越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。
喜歡閱讀。閱讀，我的快樂源泉！！
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我喜歡冬天的雪花，從蔚藍(lán)的天空飄下。我喜歡那份冰涼，我喜歡那寧靜的雪白。
我喜歡在春風(fēng)中坐在秋千上，閉著眼感受秋千的一搖一晃。我喜歡那柔和的微風(fēng)從我臉上拂過，就像媽媽的手，在溫柔地?fù)崦摇?/p>
我喜歡夏日中的清涼，在那樣的炎熱中，去河邊上，水邊上，享受那令人舒適的清涼。
我喜歡在秋風(fēng)中踏過田園的小路，稻谷像一片金黃的海，一路歡快地舞蹈著。我喜歡抬看樹枝上掛著的蘋果，火一般的紅色中頭這一點(diǎn)點(diǎn)俏皮的黃綠色。
我也喜歡在夕陽的照射下，獨(dú)自坐在小溪邊上。小溪邊上長(zhǎng)著很多花，有許多我叫不出名字的花。我喜歡在淡淡的花香中，欣賞日落。
我還喜歡朋友。我喜歡在寧靜的下午，去敲那扇紅色的大門，當(dāng)朋友帶著驚訝的神情出來迎接我時(shí)，我臉上的笑容更加燦爛了。
我喜歡聽故事，聽奶奶講述她以前經(jīng)歷過的事。我喜歡靜靜地看著她時(shí)而激動(dòng)得眉飛色舞時(shí)而悲傷的神態(tài)。最難忘的是那次，奶奶含著淚光向我訴說著她的激動(dòng)，她的雙手顫動(dòng)著，隨著她聲音顫抖著
我也喜歡看書，喜歡漫游在書的海洋。在書中，一個(gè)個(gè)精彩美妙的故事，一個(gè)個(gè)讓人茅塞頓開的道理，一個(gè)個(gè)生動(dòng)絕妙的人物一直都伴隨著我。
我還喜歡動(dòng)物，無論是哪一種。我喜歡毛茸茸的小狗，雪白的小兔，高大的大象以及兇猛的老虎。
我喜歡生活，喜歡充滿著這么多美好事的生活！
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾這樣說過。讀書不僅是人類的精神財(cái)富，也是我的愛好之一。
書，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；書，豐富了我們的想象力；書，讓我們體會(huì)到了汲取知識(shí)的快樂。
還記得我第一次接觸書是在我上一年級(jí)時(shí)。那是我們剛學(xué)完拼音和一些簡(jiǎn)單字詞，老師便建議我們多看看拼音版的課外讀物，不僅增長(zhǎng)對(duì)拼音的認(rèn)識(shí)，也讓我們可以多認(rèn)識(shí)些漢字。那時(shí)我還什么都不懂，只知道聽老師和父母的話，便讓父母給我買了幾本課外書。那時(shí)候因?yàn)檫�小，作業(yè)不多。每天下午已做完作業(yè)，我便捧著一本書，坐在書桌前看。剛翻開書，我的心便“怦怦”地跳了起來，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|課外書，不免有些激動(dòng)。以前經(jīng)過書店，看著一些哥哥姐姐進(jìn)入書店，站在墻角那兒專心致志看書的樣子便有些羨慕，沒想到現(xiàn)在我也能成為他們中的一員了。一想到這里，我就迫不及待地看了下去。但因?yàn)槲沂莿傞_始學(xué)習(xí)，還有許多生字不認(rèn)識(shí)。我看不了幾分鐘就要去問父母這個(gè)字是什么，怎么讀。但是這還是阻擋不了我要看書的決心。我每天努力地看著課外書，一有不懂的地方就跑去問老師或父母。不知不覺，我就已經(jīng)喜歡上了閱讀。在那以后，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看上幾頁的課外書。可是隨著年齡的增大，作業(yè)的增多，我每天看書的時(shí)間越來越少，但是我書柜中的書卻是越積越多。有一句話是這么說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信只要我有時(shí)間去看，去讀，我的知識(shí)也會(huì)越積越多。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句便是鼓勵(lì)我繼續(xù)看書的名言，因?yàn)槲蚁嘈牛灰蚁矚g閱讀，堅(jiān)持閱讀，那么這“書山”，就一定會(huì)出現(xiàn)在我的面前
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閱讀，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂，讓我成長(zhǎng)，讓我感動(dòng)。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場(chǎng)車禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對(duì)我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長(zhǎng)大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們?cè)偕缓螳@得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了更多比知識(shí)更重要的東西，更讓我感動(dòng)！
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動(dòng)！
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有時(shí)像個(gè)玉盤，有時(shí)像個(gè)鐮刀，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)落在山腰。是什么呢？哈哈，猜對(duì)了，沒錯(cuò)，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話題就是“月亮”。可以談一談?dòng)嘘P(guān)月亮的傳說，故事，好文章或資料。
老師把這個(gè)任務(wù)在上一個(gè)星期就讓我們準(zhǔn)備了，我在家里把那本“月球問答”這本書拿出來，認(rèn)真地尋找著，我找到了有關(guān)月亮的好多知識(shí)。啊，月亮上沒有嫦娥和玉兔，但有環(huán)形山······好，就這一段話！下面，我便開始練習(xí)讀一讀。到了學(xué)校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。
我們盼啊盼，終于到了第二節(jié)課，有關(guān)月亮話題的討論開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺(tái)，可走到講臺(tái)以后，緊張的把腦海中準(zhǔn)備告訴大家的知識(shí)，像是給忘了，支支吾吾地說不出一個(gè)字，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下靜靜地等待著，許鑫在臺(tái)上不知所措，手指還不停地來回捻著，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉(zhuǎn)，好像在尋找答案。時(shí)間一分一秒地過去了，老師笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，看來許鑫太緊張了，下去再好好準(zhǔn)備一下，好嗎？”許鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，便垂頭喪氣地下了臺(tái)。
下一個(gè)是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺(tái)，手背在后面：“同學(xué)們，大家好，今天我為大家講一個(gè)月亮的傳說，天帝的女兒看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出來，拋到了天空變成了太陽，把自己的左眼挖出來，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項(xiàng)鏈拋到了天空，變成了星星······”這么長(zhǎng)的故事，能熟練地復(fù)述下來，一定在家里下了不少功夫，同學(xué)們都紛紛舉起手來，夸他說：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。
下一個(gè)是賈珂，他娓娓動(dòng)聽地講了起來······
賈珂吐字清晰，語句很通順。
通過這堂課，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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一、那甜甜的糖果
四歲，床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時(shí)的我，總是在晚上休息之前，捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話，聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，５遍，１０遍…直到我一字不差的背下來，可以寫出來為止。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一大盒喔喔奶糖，媽媽說，從那以后，每次講童話故事，我都要?jiǎng)儍深w糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢，一邊吃著糖哈哈大笑。所以，小時(shí)侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味，也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。
二、那厚厚的紙巾
十三歲，書桌上凌亂地堆著各種練習(xí)冊(cè)。在也沒有那些夢(mèng)幻的`童話，而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說，還沒讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵(lì)志小說，追夢(mèng)女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢(mèng)，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感受，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。
三、那本重重的字典
今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說，而是突然喜歡語文課本和練習(xí)冊(cè)上那些文言文。讀文言文是煩瑣的，必須查出不會(huì)讀的字音，還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義，所以，在這段時(shí)間，那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因?yàn)橄矚g古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著讀著文章的那種意境，所以自己越來越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。
喜歡閱讀。閱讀，我的快樂源泉！
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我愛閱讀，更愛書。書可以陶治人的情操，讓人富有書香味兒，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。毛爺爺說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
每當(dāng)我讀書時(shí)，就像小鳥在書的林子中自由飛翔。我第一次見到書是五歲那年，我那時(shí)太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)了哥哥的房間。我滿不在乎的翻著哥哥的東西，無意間看見了一本小人書，那精致的書面上畫著畫，還有幾個(gè)字——《西游記》，我翻開了書頁，一股油墨味兒，可是我一開始就愛上了這股味道——書香。我看書看得入了迷，甚至沒注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說：“誰讓你看我的書的？把我的書弄壞了怎么辦？快起開！”我知道“災(zāi)難”快降臨了，誰不知道哥哥愛書如命呀，他肯定不會(huì)讓我再進(jìn)他的房間看書了！該怎么辦呀，我還沒看完那本書哪！于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買書。媽媽經(jīng)不起我這番折騰，就答應(yīng)給我買書。就這樣，我又有了一個(gè)新朋友——書！
我與書也發(fā)生了許多的故事，不信我講給你聽！周末，我正在寫作業(yè)，姨媽來我家竄門，她知道我愛看書，所以給我?guī)Я藘杀尽缎ω埲沼洝罚遗d奮的不行，這是我夢(mèng)寐以求的書呀！我放下手中的筆，開始如饑似渴的讀這本書。
不知不覺間，已經(jīng)天黑了。我還在讀書，媽媽開始喋喋不休：“晗晗，你做完作業(yè)沒有啊，快來吃飯！已經(jīng)七點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)哪！”我猛地一驚，呀，我還沒做完作業(yè)哪！我趕緊補(bǔ)作業(yè)，哎，看來得補(bǔ)到九點(diǎn)啦！看，這就是我與書的故事！
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前幾天媽媽幫我買了一本周老師推薦的《走進(jìn)閱讀》。
昨天晚上媽媽對(duì)我說老師在家長(zhǎng)會(huì)上說得話，說：“現(xiàn)在做閱讀要從平時(shí)抓起，原來那本《走進(jìn)閱讀》太亂了，我?guī)湍阗I了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細(xì)認(rèn)真。”“好！”我興奮地說。
吃完晚飯我就開始做了。第一篇并沒有什么難點(diǎn)，都可以從文中找出答案。可第二篇就難多了，有些題目就要靠動(dòng)腦筋完成了。“挺得意？”我說“挺應(yīng)該是不錯(cuò)的意思。”我把不錯(cuò)放進(jìn)了句子中讀了一下，可怎么也讀不通，看來不是這個(gè)單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進(jìn)句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來了，想出來了，我心里又是開心又是激動(dòng)，這是我有史以來做閱讀讓我開心的場(chǎng)面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內(nèi)容。我在課余還參加了個(gè)語文訓(xùn)練班，語文老師曾和我們說過，概括文章只要記住：一句話，什么時(shí)候，誰，在什么地方干什么，結(jié)果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡(jiǎn)短的兩句話概括了這段文章。我又一次開心地叫了起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對(duì)一下。我只錯(cuò)了一道題，我開心地叫了起來。我又主動(dòng)提出再做一篇，結(jié)果也是全對(duì)。我悟出了一個(gè)道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會(huì)找到答案的。
我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識(shí)。
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我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中，慈愛的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長(zhǎng)高高”讀后心得書寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì)，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它。“三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
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“一日無書，百事荒蕪。”的確，書在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書，因?yàn)闀俏覀兊暮门笥眩@個(gè)好朋友和我還有一段小故事呢！
一個(gè)周末的早晨，我和媽媽早早的起了床，一起吃了早飯，媽媽說：“女兒，今天上午你要把作業(yè)全部寫完，不能去書店看書，中午回來我檢查作業(yè)。”說完，便提起包上班去了。“話是這么說，可我還是要去書店看書再說我作業(yè)已經(jīng)寫完了。”我小聲嘀咕道。等媽媽的身影消失在樓下之后，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書店。
到了書店，我挑選了一本書，坐下來我便如癡如醉的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。由于我在如饑似渴的讀書，已早就顧不上時(shí)間了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，等我讀完一本厚厚的書，我才發(fā)覺已經(jīng)過了一個(gè)上午了，媽媽該下班回家了。果然，我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在‘恭候’我了。這下，又是一頓大罵了。
等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對(duì)不起，今天媽媽的同事說了，讀書是好事，不該罵你。”從此以后，媽媽只要一有時(shí)間就陪我讀書，我的閱讀量也增大了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得，書中自有小知識(shí)，書中自有大道理。以后，我會(huì)讀更多的書，因?yàn)闀俏冶娚幕锇椋?/p>
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從小我就愛讀課外書。只要一拿到書，我就廢寢忘食地看不停；一進(jìn)書店，我就想媽媽撒嬌要買書。長(zhǎng)大后，我簡(jiǎn)直就成了一條“書蟲”，每天的鉆進(jìn)書里咀嚼書的美味。
我還記得，在四年級(jí)的一天，媽媽給我買了我很想看的、一本名叫《芝麻開門》的書。我欣喜若狂，開心地手舞足蹈。急忙打開書一頁、兩頁……我如一匹餓狼，貪婪地讀著。我津津有味地讀著。時(shí)間也在這快樂的時(shí)光中悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，天黑了，吃飯時(shí)間到了。媽媽喊了我?guī)茁暎晌覅s只是嘴上答應(yīng)著，身體一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)是怒氣沖天了，她三步并作兩步走到我身邊，剛想訓(xùn)斥我一頓，卻發(fā)現(xiàn)我在看書，便輕輕地對(duì)我說：“子涵，吃飯了。”可我這時(shí)正沉浸在“張?zhí)炫c老師和同學(xué)們發(fā)生的一些好玩的事情中”，一聽媽媽來了，連忙放下手中的書，說：“是的，長(zhǎng)官，我這就去吃飯。”說著便戀戀不舍地吃飯去了。媽媽看我這模樣，便笑著說：“我們家在這書蟲要想丟書可是不可能的事嘍！”還有一次，我從哥哥家中拿來了許多好看、好玩的書。而在這其中，我最愛看的是一本小說。
這本書，我已翻閱了十幾次，可還是百看不厭。這本書主要講了小女孩海蒂用一顆真誠、善良、熱情的心使?fàn)敔斢謱?duì)生活有了希望，又幫助一個(gè)半身不遂的富家女恢復(fù)雙腿行動(dòng)的故事。當(dāng)讀到海蒂在富家女克拉拉家中因思念爺爺而哭泣時(shí)，我的心為之震動(dòng)，我也差點(diǎn)隨之哭泣了。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我還不時(shí)推薦同學(xué)、朋友們看這本書，她們可還都紛紛說這是一本好書呢！
我喜愛閱讀的熱情是無法撲滅的，因?yàn)殚喿x增添了我生命的顏色，我的生命也因閱讀而多姿多彩！
我喜歡閱讀14
假如你問我最喜歡做什么，我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。
我有一個(gè)漂亮的書架，上面擠滿了各種各樣的書，這些書猶如我的寶貝，讓我愛不釋手，每當(dāng)閑下來的時(shí)候，我就沉浸在書中的故事里。雖然我的書架已經(jīng)很豐富了，但我還時(shí)常去書店“竊讀”。有一次，我躲在書店的一個(gè)架子后面翻看著自己喜歡的書，看著看著，不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音，沒想到驚動(dòng)了店里的阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整齊，問我要買哪一本。我說還沒想好，然后假裝去另外的書架翻翻其他的書，阿姨哪里知道我其實(shí)是來“竊讀”的。就這樣，我忘了時(shí)間，一直看到太陽下山，小鳥回家，才溜出書店。
我愛閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時(shí)候看，就連上廁所的時(shí)候也要拿本書進(jìn)去看，甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看，為此，媽媽常常大發(fā)雷霆，但我還是一如既往地愛著閱讀。有一天，媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的時(shí)候，我隨口就說：“人生就像刷牙，一手拿著杯具（悲劇），一手拿著洗具（喜劇），悲喜交加才和諧。”媽媽驚訝地張大了嘴巴，那表情好像在看一個(gè)外星人！我得意地說：“這句話我是從書上看來的。”
當(dāng)我的作文發(fā)表的時(shí)候，當(dāng)我滔滔不絕地跟別人說著書中那些精彩的內(nèi)容時(shí)，當(dāng)大家夸我課外知識(shí)豐富的時(shí)候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。
我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂。
我喜歡閱讀15
我喜歡上了課外閱讀，小朋友們知道這是為什么嗎？猜不到吧！這還得從我四歲那年說起。
四歲的時(shí)候我正在上幼兒園，一天奶奶接我回家，一進(jìn)家門，我就玩起了最愛的樂高積木，而奶奶卻戴著眼鏡坐在沙發(fā)上看書，過了很久，奶奶還在看，我很好奇，就跟著她一起看。奶奶一邊看，一邊給我講書中的故事，我聽著聽著入迷了！慢慢的，我要求媽媽給我在廣場(chǎng)上買書，媽媽卻在網(wǎng)上給我買了好多書。過了幾天，書到了，我飛奔下樓，到傳達(dá)室拿到包裹，迫不及待地拆開包裝，看到了好多彩色的書，我問媽媽這些書叫什么名字，媽媽說“不一樣的卡梅拉”、“小王子”……媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào)，我最喜歡紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。
到了二年級(jí)，我家有了一個(gè)旋轉(zhuǎn)書柜，我從里面拿出小王子這本書，津津有味地看了起來。書中寫了很多小故事，小王子住在一個(gè)沒有人住的星球，但他仍然很開心，因?yàn)樗幸恢倒甯霭椤Ｋ幸粋�(gè)菜園，他還有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都會(huì)清理死火山。小王子離開自己的星球去尋訪了許多人，還收留了一只狐貍，那只狐貍非常友好，看完后，我還知道了小王子的肉體沒有到達(dá)星球，但他的靈魂回到了星球，因?yàn)樗诘厍蛏媳灰粭l毒蛇給咬了，老飛行員是他唯一認(rèn)識(shí)的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。
小朋友，我就這樣喜歡上了課外閱讀，你也喜歡嗎？
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