實用的一年級作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
小時候，媽媽為我買了一個儲蓄盒，我剛拿到它時，真巴不得向全世界的人說：瞧！我的儲蓄盒！它是多么的漂亮呀！
我的儲蓄盒是一個大米奇老鼠，他手里提著一個燈籠，踩在一架大鼓上。那大米奇老鼠穿著一身紅色的唐衣，上面繡有黃色的仿古大花。米奇的耳朵又黑又圓，就好像兩個大圓餅。它那眼睛仿佛就是兩粒大米中點了一顆黑芝麻一樣，看上去閃閃發亮。它那個鼻子又細又長，就好比是一個大鉤子。米奇手里的那個小燈籠火紅火紅的，只要扳動燈籠后的按鈕，就可以讓小燈籠發出耀眼的光芒了。大米奇老鼠還有一雙黃色的大鞋，讓它變得更加生動可愛。
其實，真正儲蓄的地方還不是在米奇身上，在它大鼓里。那大鼓的邊兒是紅色的，上面也繡上仿古大花，在幾朵大花之間寫著兩個金燦燦的大字"招財"，這就是米奇和大鼓想表達的意思。當然，有存便有花，我們存的錢，一定是有自己的用處。這時，我們便可以發現，在大鼓的底部有一個轉口，只要把它輕輕轉到與口相對的地方就可以把錢取出來。
看著米奇站在大鼓上，那開心的表情，好像是在對我說：小主人，快把錢都儲在我這里吧！我一定會盡心盡力為你保管好的。想到這里，我也對它笑了笑，并對它說：我的儲蓄盒，我愛你！你永遠都是我生活中不可缺少的好伙伴！
一年級作文 篇2
洪水過后，一些幸存者僥幸活了下來，他們有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在這些村民當中，有一個青年人名叫張亮，他年僅十八，父母親都在洪水中被沖走了，只有他和他年幼的弟弟張龍活了下來。他每天在洪水淹沒的地方不停的尋找，希望能夠找到父母的下落，更希望父母還在活著。就這樣，一天一天過去了，希望漸漸變成了失望但他還是沒有放棄仍然在不停的尋找。有一天，在尋找的過程中他碰見了一位老人，這位老人看到張亮失魂落魄的樣子就走了過來問：“孩子，你在這里找什么呢?”張亮說：“我的父母被洪水沖走了，至今下落不明。現在只剩下我和我弟弟了。”老人說：“孩子，在這場災難中不知有多少個家庭失去了親人，不知有多少人妻離子散，我們不應該一直沉浸在痛苦和悲傷中，我們要積極的去幫助那些需要幫助的人們，只有在災難中堅強、勇敢、樂觀的活下去才能對得起失去的親人們。我相信，他們的在天之靈也不會希望像你現在這樣生活”張亮說：“因為父母失去了消息，讓我一直擺脫不了思念的情緒，忘記了自己還應該有更多的責任幫助和我一樣的人們，你的這一番話使我茅塞頓開，人不應該私心太重，只顧自己，在大災大難面前首先應該想到的是如何幫助別人，而不應該想著自己的小圈子等待別人來幫助。”老人笑笑說：“好啊小伙子，你這樣想就對了。但是，靠你和我兩個人的力量是不行的，我們應該把周圍的人團結起來，大家擰成一股繩，沒有什么困難克服不了，再大的災難也壓不跨我們。”
張亮想著老人說的話，覺得只要大家齊心協力、眾志成城就一定能重新建設自己的家園，重新過上幸福的生活。俗話說 “一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。”“滴水不成海，獨木難成林。”災難已經發生，現在最主要的是重建家園。想到這，他連忙拉住老人的手說：“老人家，真謝謝你，我年輕有的是力氣，只要你振臂一揮我們跟隨著你，重建我們的家園。”在外面的救援還沒有到達的情況下，他們首先開展了自救互救，救治傷員，維持社會秩序，用現有的條件解決吃、住問題。
雖然這次受災損失嚴重，但令人感到欣慰的是，災情發生后，受災區縣和有關部門行動果斷、措施得力、組織及時，使受災群眾得到妥善安置，而且，災后重建的工作措施除解決好日常生活外，在開展恢復生產的同時強調了保護環境的重要性，通過這次災難也教育了這個村的人們，要與自然和諧相處，如果亂砍亂伐必將受到大自然的懲罰。
一年級作文 篇3
秋天來了，小動物們在準備過冬的糧食，小朋友們也非常期待冬天的到來，小房子非常想擁有一件白大衣。
冬天來了，天氣漸漸變冷了，小朋友們非常高興，因為他們知道冬天到了就意味著雪花要從天上飄下來了小房子還不知道離他們的愿望越來越近。
雪下起來了小朋友們高興極了，他們堆起了雪人打起了雪仗。小房子也很高興，他們看見自己身上不知何時披上了一件厚厚的“白大衣”。
一年級作文 篇4
我最愛去的地方是新華書店，小的時候，爸爸就經常帶我去新華書店看書，在那里我看了許多漫畫書，了解了許多知識。
每到星期天或放假的時候，爸爸就帶我到新華書店，一進門就聞到書發出的清香，許多小朋友都在。里面有許多小朋友看的書，有《白雪公主》、《十萬個為什么》、《幼兒語言早知道》、《學數學》等許多有趣增長知識的書。使我明白怎樣做一個對社會有用的人，知道為什么直升飛機能停在空中掉不下來；自行車走的時候不倒；認識了許多路標；了解了許多路標；了解了許多植物……
新華書店陪我慢慢長大，我現在是一名一年級的'小學生了，老師說：“愛看書的小朋友才能知道更多的知識，多讀書使自己更高大強壯。”
小朋友，你喜歡看書嗎？一起來吧！
一年級作文 篇5
今年是馬年。春節，媽媽買了一只可愛的布藝小馬送我。
小馬穿著紅色的衣裳身上印“福”字還寫著馬到成功、龍馬精神。五光十色，十分迷人，小馬的眼睛十分有精神，尾巴毛絨絨的，我摸著小馬長長的辨子就像給它梳頭發，小馬不住的對我點頭微笑。
我十分喜歡這匹小馬。
一年級作文 篇6
這一天陽光明媚、風和日麗，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的草地，就迫不及待地撲打著翅膀，像毛茸茸的小球滾向草地。
雞媽媽帶著小雞覓食時，小雞們的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小蟲被發現了，小雞媽媽說：“你們真厲害！”
一年級作文 篇7
今天老師上課講了7 ，老師要求我們回家在生活中找7。我找到了很多7，我告訴爸爸：“你的汽車牌號上有7；你的手機號碼上也有7。”爸爸聽了高興地說：“你真是個會觀察的孩子。”我告訴奶奶：“我家住在7幢——207有兩個7；奶奶今年67歲有7，”奶奶一聽說：“齊齊，還有七仙女”我一聽大笑起來，我一看鐘面，連忙對爺爺說：“爺爺，7點鐘了，新聞聯播時間到了。”爺爺趕緊在遙控器上按下7頻道。 我告訴媽媽：“媽媽，我們今天學了7，我找到了很多7，一個星期有七天；音樂中有7；北斗星由7個小星組成；七星螵蟲背上有7個點；體育跑道上有7；雨過天睛后彩虹有七道顏色；童話中有白雪公主和七個小矮人；。”媽媽夸我說：你真是個聰明的孩子。真是不找不知道，一找嚇一跳，今后只要你細心觀察，生活中處處有數學。”
一年級作文 篇8
今天放學，當我經過一家小賣部時，里面傳來嘰嘰嘰的叫聲。我跑過去一看，原來是許多毛茸茸的小雞在紙箱里擠來擠去的，真像在乘公交車，去秋游呢！弄得我心直癢直跳，就嚷著讓媽媽買了一只。
我把它捧在手里，高高興興地帶回了家。到家了，我把小雞輕輕地放到地板上。只見它有一身豐滿的羽毛，毛茸茸的，好像一團棉花糖。圓圓的小腦袋上長著兩只黑豆子一般的眼睛，和一張尖尖的嘴巴。小雞不時扇動它那小小的翅膀，用它那細細的小腿走來走去，可神氣了。小雞一個勁地叫個不停，我想，它一定是餓了吧，就拿了一片菜葉給它吃。它一會東啄啄西啄啄，一會跳到我的腳背上啄我的腳趾甲，弄得我癢癢的。
小雞真惹人喜愛。
一年級作文 篇9
今天，我看見了徐悲鴻爺爺畫的《八駿圖》。
這幅畫真壯觀啊！遠處有一座座山，近處有小花小草。有八匹駿馬在草地上飛奔，跑在最前面的馬把前兩蹄子高高抬起，大叫一聲，好像要剎車。還有一匹回過頭來，好像她想看看她的孩子有沒有落隊。還有一匹小心翼翼的。她生怕踩疼了小草，看到這里，我真為畫他（畫家高超的繪畫本令領）叫絕。
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