【精選】螞蟻?zhàn)魑膮R編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期四，我在墻角邊無意中發(fā)現(xiàn)：怎么黑壓壓一片的？仔細(xì)一看，哦！原來是一群黑色的小螞蟻，它們正成群結(jié)隊(duì)地準(zhǔn)備搬一小塊指頭大小的蘋果。這可激起了我的好奇心，疑惑地想：螞蟻那么小，怎能搬得起這一小塊蘋果呢？我得好好觀察！
開始，蘋果旁邊只有幾只黑蟻，它們不停地往上頂，可費(fèi)了好大的力氣，蘋果還是一動不動的，躺在原地“睡大覺”。黑蟻們急了，更加用勁地往上頂，但蘋果還是絲毫沒有未動。這時(shí)，黑蟻它們似乎已經(jīng)感到筋疲力盡、力不從心了。于是，黑蟻它們便派了一只長得比較“強(qiáng)壯”的黑蟻鉆進(jìn)螞蟻窩里，把其它伙伴們?nèi)賳具^來；其它黑蟻則堅(jiān)守在蘋果旁，“防止”被別人“偷”了。不一會兒，那只黑蟻威風(fēng)凜凜地回來了。它就像一位尊貴的“國王”，身后跟隨著一批又一批瘦小的“仆人”。它們慢慢地來到蘋果旁，準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把蘋果運(yùn)回螞蟻窩里，美美地吃上一頓“蘋果大餐”。只見黑蟻飛快地爬到蘋果上面，接著，小螞蟻之中的幾只“大力士”也跟著爬到了蘋果上面。
這時(shí)，一只領(lǐng)頭的螞蟻搶先爬到蘋果底下，其余的小螞蟻也不甘示弱，一涌而上，也爬到了蘋果底下。小螞蟻們個(gè)個(gè)精神振奮，使出吃奶的勁兒用力地頂，為今晚的“蘋果大餐”而努力奮斗。第一次，沒有成功；第二次，也沒有成功；第三次；還是沒有成功，螞蟻們有些垂頭喪氣了。突然，一只比較大的螞蟻?zhàn)约喉斊饋恚贿呿斶�一邊碰著其它螞蟻的身體，像在大聲地喊：“各位螞蟻同志們，快努力奮斗吧！我們一定能吃上“‘蘋果大餐”’！加油！”螞蟻們似乎聽懂了它的話，重新鼓起精神，士氣大振，用力一頂，喲！蘋果已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了。慢慢地，慢慢地，蘋果終于被那些堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻們頂起來了。沒幾分鐘，那一小塊蘋果就被運(yùn)到螞蟻窩里了。
看完這場精彩的“螞蟻搬蘋果”，我想：真切地感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天中午放學(xué)回家，天氣很悶熱，我走在家門口看見了幾個(gè)小墳包，原來是螞蟻洞。我蹲下來看見許多小螞蟻。它們都在忙碌著。
我坐在一 塊大石頭上，拿出早上媽媽給我?guī)У娘灨桑谊乱恍K放在地上。過一會，一只小螞蟻真地爬了過來。它用觸角在餅干周圍嗅了幾下，我想這只螞蟻可以飽飽地享 受一頓美餐了。可是它并沒有選擇獨(dú)自留下品嘗這豐盛的美餐，卻試圖用它弱小的身軀將這塊餅干搬起來。可小小餅干對于一只體型微小的螞蟻來說，卻好似一座大 山。它嘗試著搬動了很多次，最后只能沮喪地匆匆離去。我在想，這么美味的餅干，它連嘗也不嘗一口，就這么輕易地放棄了。這只螞蟻是傻呢還是根本不餓呢?我 在這又等了一會，看見剛才的那只小螞蟻竟然帶來了一群螞蟻部隊(duì)。它們像士兵一樣，憑著嗅覺有序、整齊的地往前移動，豪不偏離路線。終于圍住了那塊餅干，開 始了集中搬運(yùn)。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻太那頭。最后一起將餅干抬了起來。它們齊心協(xié)力搬運(yùn)重物，不調(diào)一致的走著，每個(gè)小螞蟻都盡自己最大的力量，化微 弱為強(qiáng)大，化不可能為可能。它們好像一起在吆喝著“嘿呦嘿呦……”螞蟻們興高采烈地把餅干運(yùn)進(jìn)了洞里 ，這些 螞蟻雖然很渺小，看起來很微弱的樣子，可事實(shí)上它們的力量很大，可以承載起比自身重幾十倍的糧食。
螞蟻搬運(yùn)餅干的這一情景深深打動了我。小螞蟻獲得食物時(shí)，沒有獨(dú)自享受，而與親人，朋友共同分享，它們沒有私心，沒有沒有嫉妒。有的只是相互關(guān)心和愛護(hù)。我喜歡螞蟻的一切，它們讓我終身受益的是在這世界上根本就沒有絕對的小和弱。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
夏天的傍晚格外炎熱，沒有絲絲涼風(fēng)，知了叫個(gè)不停。我和外公外婆在院子里邊吃飯邊乘涼，忽然看見有幾只螞蟻在飯桌上搬運(yùn)飯粒。我生氣地罵道：“討厭的小東西！”然后就把螞蟻掃下桌子。咦！難道螞蟻掉下桌子摔不死嗎？我好奇地問外婆，外婆只是笑了笑搖頭。第二天，我把這個(gè)問題帶給了我的小伙伴們。他們有的說，螞蟻摔不死；有的說，螞蟻能摔死。
到底螞蟻能不能摔死呢？我們幾個(gè)準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)、觀察、思考。第三天，我捉了幾只螞蟻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地上便很快地逃走了。接著我們又增加了高度，連摔了幾只，結(jié)果還是一樣。既然小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會怎樣呢？距離再高一點(diǎn)又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只大螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上三樓涼臺上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來，很快地從紙上逃走了。我們又爬上四樓涼臺上摔螞蟻。更奇怪的是，這次連螞蟻的影子都沒了！
螞蟻為什么摔不死呢？于是我們拿著放大鏡仔細(xì)地觀察起螞蟻來。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長長的觸角外，它還有長長的六只絨毛般的細(xì)腳，相當(dāng)于螞蟻體長的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動態(tài)情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓它懸在空中。這時(shí)，只見螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動。螞蟻身體既小體重又輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用。因此，當(dāng)螞蟻落地時(shí)，它那六只細(xì)長的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧，對整個(gè)身體著地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當(dāng)然地不會摔死了。
怎么樣？你是不是也明白了呢？
螞蟻?zhàn)魑?篇4
螞蟻，我相信大家都很熟悉，生活中也可以經(jīng)常看到螞蟻，但又有誰真正了解螞蟻。有誰知道為什么螞蟻不會迷路呢?
我來到廚房問媽媽，說“媽媽你知道螞蟻為什么不會迷路嗎?”媽媽聽后一臉迷惑，我就想，算了，媽媽肯定不知道。求人不如求己，還是自己去找答案吧。我掃興地走出了廚房。
我?guī)е@個(gè)問題，翻閱大量書籍，果然功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案，書上說：如果一只螞蟻從洞穴到外面尋找食物，它就會在路途上留下氣味，然后返回巢穴用觸角告訴其他螞蟻。科學(xué)家證明：如果把一只螞蟻在路途上留下的氣味擦掉，那只螞蟻就會在被叉掉氣味的那個(gè)地方停留下來，從而證明了螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證明螞蟻是靠氣味來辨別方向，特此做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。用一根小樹枝，在它的一頭放上誘餌——小糖果。然后我把這跟樹枝放在洞穴外，果然有只螞蟻出來探路了，我把螞蟻引到了樹枝上。趁此機(jī)會我把樹枝中間據(jù)了一小段下來，這是，螞蟻就在這個(gè)地方嗅一嗅，好像在尋找什么東西似的，在這個(gè)地方一直停留了下來，最終還是沒有回到家。我再一次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)螞蟻都是這樣，在那個(gè)地方一直停留了下來，由此證明——螞蟻是靠氣味來辨別方向的，所以不會迷路。我想：可不可以做一個(gè)螞蟻警報(bào)器，只要螞蟻在它附近，就會鳴叫，這樣就知道螞蟻在什么地方了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我終于知道了螞蟻為什么不會迷路的奧秘了，只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)處處充滿著科學(xué)!
螞蟻?zhàn)魑?篇5
一天早晨，我照例起早來到院子里鍛煉身體，當(dāng)我在一棵老棕櫚樹下系鞋帶時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的情景：螞蟻捕食。
一條身體長長的大黑蟲今天不知怎么也起得這么早，卻不曾料想撞到了棕櫚樹下的螞蟻窩里，驚動了睡夢中的螞蟻。對于送上門的美味，螞蟻們是從來不會輕易放過的，何況這時(shí)正空著肚子呢！一場避免不了的戰(zhàn)爭自然而然地開始了—— 螞蟻們首先向大黑蟲發(fā)動了進(jìn)攻，有的爬到大黑蟲的頭上，在的爬到大黑蟲的背上和肚子上，有的則爬到大黑蟲的尾巴上，它們用象小鉗子一般的牙齒緊緊咬住大黑蟲。這下可把大黑蟲惹急了，大黑蟲用力拋甩尾巴，并不停翻動身體，想給這些不知死活的小家伙們一點(diǎn)厲害嘗嘗。可任憑大黑蟲怎么折騰，螞蟻們還是死死咬住它不放，并且還叫來了更多伙伴投入了戰(zhàn)斗。沒過多久，大黑蟲有些累了，想躺在地上休息片刻，可螞蟻們卻毫不懈怠，越來越多的螞蟻把大黑蟲緊緊圍裹了起來。在螞蟻們圍攻下，身體要比螞蟻大一百倍的大黑蟲最后卻戰(zhàn)敗了，躺在地上一動不動，就這樣成了螞蟻們美味的早餐。
螞蟻能捕食比它們身體大得多的獵物，憑的是什么呢？我想，除了要有不畏強(qiáng)敵的勇氣外，更多的是它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
一天，小螞蟻歡歡正在草叢中散步。突然，歡歡在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭。它兩眼放著光，興奮地拍起手，心想：我今天終于能和我的小伙伴吃一 頓豐盛的晚餐了！它跑去用力地抬了起來（“抬了起來”表示結(jié)果，這里應(yīng)該是只是一個(gè)抬的動作，所以，可以這么寫“它跑過去用力地一抬”），可是不管它怎么 抬，那根骨頭也不動一下，小螞蟻累得直冒汗。歡歡說：“只能找我的小伙伴來幫我了。”說著它哨子一吹，一群小螞蟻趕了過來，驚訝地說：“你從哪里找來的 啊？”歡歡答道：”這是我在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，可是我抬不動，就來找你們幫忙。“于是，小螞蟻大團(tuán)隊(duì)把骨頭圍了起來。歡歡說：”三，二，一，抬！“大家一 起使勁地抬，它們發(fā)現(xiàn)自己竟然（把那么大的骨頭）抬了起來。它們一路上（累得）滿頭大汗，手很酸，可它們還是很開心，沒有放下骨頭，一直抬到家才休息。
到了晚上，聚在一起吃著大家齊心協(xié)力得來的食物（”食物“寫成”大骨頭“，點(diǎn)題），真是開心極了！（這是另起一段，所以，主語最好不要用代詞，換成“小螞蟻們”更合適）
螞蟻?zhàn)魑?篇7
“老師說：‘今年沒有寒假作業(yè)。’同學(xué)們歡呼雀躍，老師繼續(xù)說：‘因?yàn)榻衲瓴环藕伲 瑢W(xué)們像霜打的茄子——蔫了……”我拿著一本《紅螞蟻上學(xué)記》朗朗上口地讀了起來。
點(diǎn)擊上傳，立即顯示審核已完成，就傳到了網(wǎng)上。知道我在干什么嗎？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。我現(xiàn)在操作的這個(gè)軟件叫喜馬拉雅fm，只要我點(diǎn)擊錄音鍵進(jìn)行朗讀，錄完音后點(diǎn)擊上傳，別人就可以在網(wǎng)上聽到我的播音了。以前語文老師讓我們讀《日有所誦》，我便找到了這個(gè)平臺，開啟了錄音生涯。
剛開始錄音的效果十分不好，一個(gè)關(guān)注的粉絲都沒有。我十分煩躁，于是找了一本笑話書來讀。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，終于有人來關(guān)注我的專輯作品了。可是天公不作美，有一天，我打開軟件，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通知：由于你的作品違反了喜馬拉雅的某些規(guī)定，本專輯已被下架。我一看愣住了，天啊！太殘忍了吧，這可是我的心血啊，花了那么多的時(shí)間，怎么說沒就沒了？但是，哭是解決不了問題的，我決定東山再起：對了，自己創(chuàng)作的書總不會下架吧？于是，我圍繞班級的趣事寫了幾本書，班里的很多同學(xué)都叫我“紅螞蟻”，書名就叫《紅螞蟻上學(xué)記》吧。每次把書拿到班上，同學(xué)們看了總是贊不絕口。我把書的內(nèi)容錄入喜馬拉雅fm，粉絲漸漸多了起來，再也沒有出現(xiàn)下架的情況，前些日子，我的粉絲已經(jīng)漲到了46個(gè)了。
當(dāng)然，通往成功的道路總是布滿荊棘的。一開始錄音時(shí)各種各樣的問題漫天卷來，許多攔路虎攔住我的奮斗之路。每當(dāng)我錄音時(shí)，爸爸媽媽就坐在家客廳沙發(fā)里聊天，越講越盡興，聲音越來越大，穿越墻壁跑到了我的手機(jī)里。我開門對他們說：“你們說話小聲一點(diǎn)哦！”“好的'。”媽媽不好意思地回答著。可過了一會兒，他們又“江山易改本性難移”，說話聲和大笑聲又鋪天蓋地傳了過來，我生氣地打開門對他們叫道：“不要那么大聲行嗎？”媽媽見我生氣了，便灰溜溜地拉著爸爸下樓去了，我又開始錄音了。
“當(dāng)！”瞧，又好幾個(gè)粉絲給我留言了。“呵呵，有點(diǎn)好笑！”“你很棒哦！”“這也太搞笑了。”怎么樣，我是不是很帥很酷啊！
螞蟻?zhàn)魑?篇8
螞蟻，是一種常見的群體生活型昆蟲，今天，我有幸發(fā)現(xiàn)了他們的村落—我家樓下的草叢！
起初，我的目光追隨著一只強(qiáng)壯的螞蟻，他的小腿上長有一些小毛，基本用三個(gè)小球連接著，頭上長有兩只小觸角，用來辨認(rèn)方向，它擁有著兩塊引以為豪的二頭肌，而且別當(dāng)它是擺設(shè)，它能背起其他同類多兩倍的食物，十分有力氣。
看！他在搬運(yùn)食物了，這次他看中了一粒大米，他先走了過去，用手將大米包住，旁邊一個(gè)小螞蟻也走了過來，和他一起將大米搬了起來走向草叢走去。我悄悄的跟在他們后面，走到了草叢邊將草撥開，眼前的一幕讓我驚呆了，草叢中的空地上有上百只螞蟻正在奔忙著，我看見那只大螞蟻與小螞蟻小心翼翼地搬起大米走到空地的上面，他們扒開一些草，雜草后方赫然出現(xiàn)了一堆東西，我仔細(xì)的辨認(rèn)著，有大米、面包屑、吃剩的果皮和有一些殘留果肉的果核，原來這是螞蟻們的“食堂”，這些東西都是村民們忙碌的成果，我不禁感嘆道，小小的螞蟻竟有如此高的團(tuán)隊(duì)意識，竟能忍住想吃的沖動將食物讓給他人。
往左看，我看見一群螞蟻圍在一只西瓜蟲邊上，可是都離得很遠(yuǎn)，仿佛是在擔(dān)心這生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲子會攻擊他們。西瓜蟲顯然是路過螞蟻村，被熱情好客的村民們邀請來的，只見一只螞蟻試探的上前與他交談，和藹的西瓜蟲似乎很高興能與他們交談，漸漸地，他們都上前與他搭話了，而且似乎談得很投機(jī)似的，西瓜蟲還表演了他的獨(dú)門絕技——變身！只見他迅速變成了一個(gè)小圓球加上黑甲上的條紋，活像一只小西瓜，逗的村民們紛紛鼓掌叫好。一旁，蟈蟈正陶醉在音樂的世界中，他的嘴一張一合，發(fā)出優(yōu)美的聲音，活像一曲無字的歌謠，使許多螞蟻村民紛紛過來“一聽為快”！
草叢中傳來一陣令人不安的騷動，螞蟻們警覺起來，蟈蟈也停止了歌唱，突然，一只蜈蚣竄了出來，將螞蟻們沖開，想去吃那些村民們辛辛苦苦采回的食物，只見一小隊(duì)黑螞蟻沖了出來保護(hù)食物，村民們也都過來驅(qū)趕這不速之客，可蜈蚣體形較大，螞蟻們也奈何不了它，所以他們準(zhǔn)備智取，只見螞蟻們在蜈蚣身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，蜈蚣被弄得眼花繚亂，那只大螞蟻趁勢一咬，只見蜈蚣大叫一聲，捂著頭逃走了。
螞蟻村又恢復(fù)了往日和諧安寧的狀態(tài)，大螞蟻被當(dāng)做了英雄享受了第一個(gè)開吃的特權(quán)，月亮漸漸升了起來，村子里又安靜起來，在蟈蟈的歌聲中，螞蟻村的一天結(jié)束了。
螞蟻?zhàn)魑?篇9
今天，陽光明媚，我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路Ｎ疫�發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……
五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口里。
我吃好飯，又去看他們的時(shí)候，甘蔗已經(jīng)無影無蹤了。
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