【熱門】同桌的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌葉伊冉是個很熱心的人，只要有同學需要幫助，她都會盡力而為地幫助他。
有一天，我沒帶英語活動手冊，正在我失望時，葉伊冉變魔術般地拿出一個小本子，輕輕地說了一聲：“我借你一下吧�！蔽殷@喜萬分，又輕輕地對她說了一聲：“謝謝！”我工工整整地在那個漂亮的、金燦燦的小本子上把一些該寫的`寫在了上面。翻頁的時候，我發現她寫的字很整潔，我輕輕地翻頁，生怕把本子撕破或弄卷，要不然她媽媽會罵她的。下課的時候，我又對她說了聲謝謝。
我很感謝她，當然，她對別人也是這樣的。我很高興我能有一個這么好的同學。我也要學習葉伊冉樂于助人的好習慣，讓的同學受益。
同桌的作文 篇2
我有一個同桌，他就是我的好朋友王權龍，他烏黑的頭發卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨聲音是大大的。
他的時間觀念非常強。每次下課，高老師都說休息十分鐘后再回到教室上課，他都一一牢記在心，即使是在看書，他也時刻盯著戴在手腕上的電子表。十分鐘一到，他馬上把其他的同學叫進教室準備上課。有一次，我們都到了教室，他發現老師還沒來，于是就一路小跑地去找老師，見老師正和其他老師商量事情，他又不敢叫了，猶豫了一下，最后他還是鼓起勇氣，揚起手腕上的電子表，眨巴著小眼睛，對老師說：老師，該上課了。逗得幾位老師哈哈笑，還得到了老師們的表揚。那節課，他上得可認真了。
他背書也很積極。只要是已經學過的古詩，他都搶著背誦。我的'另一個同學背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學在老師那里背誦的時候，他都要爭搶著先背誦，我先，我先來，結果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩，引得那同學一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續去大聲朗讀了。
他也很熱心，樂于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見了，幫忙撿了起來，歪著小腦袋說：徐偉軒，你的筆掉了。同學有什么困難，他都會第一個湊上來，打探個究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。
這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？
同桌的作文 篇3
在四年級的時候我有了你這個同桌。我們算是一對冤家吧，我其實一直想對你說：有你這個同桌，挺好的。
在別人看來是我欺負你，我覺得你就是什么都讓著我。我打你，你說說就過了。平時打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機欺負我。天天打著：好男不跟女斗的旗號，讓著我。算了，這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時候。說實話我其實有時也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的'時候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個月了，我們還是這樣當冤家吧。雖說這只剩三個月時間，但我不希望剩下的三個月都是和和睦睦的景象，因為那就不是你了。總希望有什么好玩的事，總是拿我開心，又總是在重要的時候幫我。你說我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個月了。
我今天要說，我一直一直想說，卻不好意思說的：其實，有你這個同桌挺好的。
同桌的作文 篇4
同桌這個詞，對于大家來說并不陌生，每一年的開學，大家都換了一位同桌，不過，我的這位同桌，是十分特別的。
開學的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進來，看出來，她十分地嚴肅，是個不好惹的老師。老師進行了簡短的自我介紹，還說明了一些上課需知，突然，一位學生站了起來，說：“老師，您這句話好似說錯了�！崩蠋熞宦�，大感驚訝，因為這是她從事5年以來，第一位學生敢提出老師的問題，老師也不敢相信，她這5年來就是按這個來教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據的。”他好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說的生物學是一門學科，可我并不認為它丹丹只是一門學科�！敝車�.同學都勸他坐下，因為這位老師是傳了名地“狠”，不料同學們的勸他不聽，依然不慌不忙地說著：“老師，我認為他不僅僅是一門學科，更是我們發展的一個重要橋梁，如果沒有了生物，那我們豈不是沒有顯微鏡，沒有這一系列地說法，是因為有了這樣的基礎，才促使我們有了新的一門學科——生物學。”
他的話讓老師驚呆了，小小的一個人竟能說出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。
同桌的作文 篇5
一次，我們在玩兒偵探游戲，我當罪犯，邢楷揚當受害者，結果邢楷揚在去“家”的'路上大吵大鬧，我突然沖過去，上去就“給他一刀”，他怪叫一聲，躺在草叢里，邢楷揚在游戲里身份是小孩，因此他得了個外號：“笨小孩”，李良宇這一段兒給我打電話的時候總化名“笨小孩的朋友”，你說他調皮不調皮？
同桌的作文 篇6
我們班上有位大家敬佩的好同學，她是一位性格開朗的女孩，總是愉快的面對生活，面對一切困難。
一般上說，我們中國的孩子都比較含蓄，尤其是學習壓力整日趴在書桌上，很少娛樂，因此都死氣沉沉，不像歐美孩子那樣開朗樂觀�？墒驱嬚齼嚎偸秋@露出樂觀向上的朝氣，讓我們非常欽佩！
她留著黑亮的長發，一雙白中帶黑的水晶球似的大眼睛，閃爍著晶瑩的亮光；她臉上時時掛著甜蜜的微笑，嘴邊露出深深的小酒窩，給人親切感。她多才多藝，能歌善舞，以她樂觀的朝氣，感染周圍的同學，使大家生活豐富多彩。上學期末，她帶領我們幾個女同學一道跳街舞，經過幾天練習，在新年晚會上表演，還得到大家的好評呢！
她學習成績很好，是班上學習尖子之一。但是她并沒有因此而驕傲；相反她總是耐心的`幫助我們的學習成績，成為知心朋友。她口才很好，無論是學習或生活上給我講的事，我都能很樂意的接受。
她在班上女同學中年齡比較大，所以總是關心照顧比她小的同學。上學期期末考完試后，我想和露露幾位同學一塊兒上金源購物中心看電影，可是正好那天奶奶和口腔醫院預約好給我矯正牙。所以怎么哀求奶奶，都不同意我去看電影，急得我邊打電話邊流眼淚。龐正兒雖然不和我們一起去，看到我這樣，她主動接過電話幫我向奶奶說情，商量好我先去看牙，看完后請奶奶再送我到金源和同學見面。在她協調下得到奶奶同意。這樣看牙和看電影的矛盾就順利的解決啦，使我們大家都很滿意。
當然我想她也會有不順心的時候，但她都會悶在心里，不讓別人知道，在大家面前總是面帶笑容。
我很欽佩龐正兒，她開朗的性格給班集體帶來生氣，帶來和諧。
同桌的作文 篇7
我和同桌被班里同學稱“雙胞胎”，原因就是；她和我一樣都是齊齊的短發女生，而且身高相似；相貌上，我們兩人皆是單眼皮、小眼睛女生。就這樣，我們兩個人在班里有時會被認錯，就被同學們戲稱為“雙胞胎”。
我們就像親生姐妹一樣時刻在一起，做什么都要一起。我和同桌
習慣兩個人無時不刻的手牽手走過校園的每個角落，她手里攥著的零食，和我分享；我手里的飲料，我們一起汲取。 我們兩個人都喜歡聽音樂，耳機里的.音樂傳入我的左耳，她的右耳。她的聲音很細膩，每每聽歌時，她都會哼唱幾句，我也會跟著附和幾句。
多次，耳邊都會傳來我和同桌像雙胞胎的話語，我們相視一眼笑著回答：我們就是“雙胞胎”。
同桌的作文 篇8
我的同桌牛麗麗，她高興的時候像只小白兔，生氣的時候，我們就叫她"母老虎"，這時，你絕對逃脫不了她的"魔爪"。
她的優點超多，學習好，紀律好，又熱心。她長得很漂亮，雙眼皮大眼睛、櫻桃小嘴、瓜子臉和一對小巧玲瓏的耳朵。她最大的優點是帶東西總愛帶雙份。有一次，我匆匆忙忙走進教室，正好上數學課，老師讓我們做豎式計算，我一看沒有尺子，我急得直流汗。突然，一只手向我伸來，接著，又傳來一個溫柔的聲音："你要尺子嗎？要不送你也成。"一聽這幽默的語言，不用猜就知道是牛麗麗，我轉過頭接過尺子，說："謝謝你呀！小肥牛！""嗯！"她從鼻子發出不滿的.長音，并瞪著怒目看我。我趕緊向她道歉："對不起！開個小玩笑，別介意。"
她不但樂于幫助周圍的同學，還經常給老師幫忙。一次，老師實在很忙，來不及打字，牛麗麗主動申請，老師就讓她來打字，她打得飛快，不一會就打完了。老師都沒有想到，連連夸獎："真是太棒了！你這打字速度簡直超過老師的了。"
牛麗麗就是這樣一個老師的小助手、同學們的好朋友。
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