關于同學作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學作文 篇1
我有一個同學，他的名字叫劉軒。他的皮膚呈棕色；他有著一雙小眼睛，有的時候他一笑眼睛就瞇成了一條縫了，像月圓后的殘月一樣；他有著一個比較高挺的鼻子；他還有一個不算太大的嘴；而且他還很瘦。
他在下課時，幽默、搞笑，是我們很多人的“開心果”和他在一起玩耍只有歡樂沒有任何負面感情。他講的'每一個笑話都能讓我笑大半天的，他的許多動作也是很搞笑的，我覺得她長大后應該去當喜劇演員，因為這個職業很適合他這個人。
上語文課時，他變成了“小書蟲”，他從課下那副滑稽的表情變成了一本正經的表情，老師讓背誦的時候他每次都會很快地把手舉起來向老師示意他會背，如果老師沒有點到他的話他就會有點失望，不過失望只有在那一刻里出現過，那一刻過后失望便消失了而且他也充滿信心了。他在我們班學習算是中上等的，不過他離第一還有很遠的距離呢。
在上體育課的時候，老師讓我們跑步，會讓我們跑兩圈或者三圈，如果跑三圈的話，我們跑到兩圈多的時候已經沒有多少力氣了，只有幾個身體好的或者參加體育類社團的人在前面跑著，在這幾個人中就有那個瘦瘦的劉軒，你們一定想不到他跑的這么快吧！這個時候他又變成了“跑步健將”了。
這就是我那多變的同學——劉軒了。
同學作文 篇2
漸轉的歌聲載著那年幼的時光轉瞬即逝，于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼；嘹亮的號角催促那無知與恐懼匆匆離去，于是我們迫不得已，卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學少年，不往前進，還將等到何時？
十五六歲的年紀，最是清新無暇，卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回，看不穿那落葉是否一季復一季地凋零，而后又爭先恐后地吐露新綠，所以便覺驚異，那葉那花，為什么不懼亡魂歸根的黑暗；也覺知煩悶，自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是，那征途千關，飛沙漫漫，亦化作了心里最明媚的憂愁，一點一滴沉寂在心底，沒有人過問，就不曾回答：青春，到底奮斗了嗎，奮斗出了什么結果？
也許曾過早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫無天日的黑色森林里跋涉多時，卻無法看到陽光穿透大地。也許恐懼之時，恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內心的恐慌，因為初生的美麗也許會是致命的'蠱惑。心中的某一處會被輕輕地、悄悄地觸動，接下來便是無垠的溫暖漸漸蘇醒，而后蔓延。再后來，可能也會看見一只小小的飛蛾，奮不顧身地撲向光與熱，最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流，漸漸的映漾開來，開始向前奔跑，向前躍進，不管前方的路是懸崖還是荊棘，只要有一絲光亮，便是全部的熱情。
因為我們還有最大的驕傲，我們還擁有青春。正直年少之時，我們不拼搏，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？
歷史的推進，注定了我們不用犧牲血肉去表達自己的一腔熾熱，注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下，但注定了我們會有對未來，對夢想的追逐與向往。沒有追逐，我們將在青春的幻境里空度余生；沒有追逐，我們將在韶華的夢境中虛度光影。即刻揚帆起航，便是我們的所有義務，不容刻緩，不必解釋。可能會有很多很多的失敗，讓我們只能在無數夜里只能對著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷，一句讓人深刻于心的批評，都可能成為我們放棄自己的全部理由。可是，不由自己去經歷那搏擊過程，不由自己去經歷那探索前程，又怎能看到暴風雨后的第一縷陽光？就算有別人替代自己，體味到了成功，但卻無論如何也不會體驗到與成功初見的驚訝和它的美麗。
因為已經有人第一次見到了它，于是便不再怯澀，一切都變了味。而那與成功初成相見的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。
然而，即使此刻的我們是如此敏感細膩，卻也無法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過，可是從未悲觀。于是在一個又一個不眠的夜里，我們不再有無盡的眼淚，而是相信了那勤能補拙，失敗于成功而言甚為重要的話語，開始又一輪滿無盡頭的跋涉，沿途仍不忘用血汗澆筑那幾近枯萎的情感的花朵。
于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后盡是繁花似錦。
恰同學少年，風華正茂。我們不拼，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？
同學作文 篇3
友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍天一樣龐大;友誼，像小鳥一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神圣而又不可侵犯的神秘感，整潔，莊重。
一個方方正正的臉頰，眼睛下托著一副斯文文的鏡框，長長的鼻子，沒錯!她就是——刺猬松鼠(王思怡)，和她成為朋友是在寫博的道路上，暑假開學第一天，就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會找她玩，那開心的笑臉就定格在攝相機里了，你推我，我推你……
我們也會吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發上《中秋》這篇，湯鑫就把網址發來了，問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對不是”，我說：“這是個大型網站，專門記錄同學們怎么樣寫作的`，尤其是節日之類的。”就算我“偷”了也絕對會誠實地告訴大家。
古人云：言必信，行必果。為了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區區小事，不必掛齒。但是我們每天都在談論誰對誰錯，就因為這件事情，疏遠了我們的距離，從此以后，就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談，無題發揮，那曾經在上面出現無數次的風趣嘆聲，現在都消失了……消失的無影無蹤，再也找不到了。現在仿佛只剩下“戰場上，硝煙彌漫的氣息”。
我覺得我們都有點兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經不起嚴重的敲擊?友誼難道就經不起挫折?友誼難道就那么脆弱，嬌滴滴?
友誼，就像一個小水滴，下的速度時而緩，時而急。如果把心胸放寬，那么自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當然就快了，好似兇猛的長江……
同學作文 篇4
今年，我上五年級了。不知不覺，同學們以陪我走過了五年的光陰，可是有很多同學都轉走了。在這五年之間，我和同學們發生了許多有趣的事情，歡樂的事情，傷心的事情。
在前幾天，我們班舉行了一場精彩的飛機定點賽。所謂定點賽，就是把折好的'飛機飛到指定的區域內，如果飛出去了，就不得分。我們伴隨老師來到了舞臺。心里有些激動，有些擔心：到底會不會贏呢？飛機會不會飛不遠？種種疑問在我心底產生。這次比賽可不是吹的，是真的有劃分區域的。只見數學老師拿著一卷塑料做的“靶子”和膠布走向前面。好了，“靶子”貼好了！老師接著說：“我點到一個就飛一個，點到的第二個在第一個后面準備。男生坐一邊，女生坐一邊。”
第一輪同學們飛的都不是太好，無奈，老師把距離又推進了一些。這下簡單多了，我心里暗喜。這次梁益偉飛的不錯，因為他三架飛機都飛了50分！害得我都有點羨慕嫉妒恨了。這還不夠，古俊豪竟然飛了一個100分！男生的實力不錯，我們女生得加把勁了！不過，我倒注意到一個女生特別有精力，一直在旁邊喊加油。她，就是鄧云麗。我們班的人都叫她“女漢子”
過了一會兒，老師點到我的名字了，我連忙上去準備。林建業飛完了，到我！第一次我的飛機“擊”中了林建業，對不起啊，誤“傷”你了。第二個飛機起飛，只見它飄飄悠悠地落到黃色區域，50分，Yes！我滿懷期望地拿起了第三架……雖然只得了50分，但我還是心滿意足得回到隊伍中。哇塞！朱一鳴，周敏茹的表現讓我感嘆起來，她們倆一個是50分，一個是20分！很多人都沒有得分，她們倆竟然得分了！真是讓人大跌眼鏡啊！
這次比賽雖然不是決賽，但我們一樣全力以赴。對于我們來說：玩的開心，是這次比賽的“重要意義”
這是我和我的同學之間的故事，是不是很羨慕我們有這樣的活動呢？雖然和同學們還有一年就要分開了，可我們之間的故事還沒結束！
同學作文 篇5
人生如夢，歲月如歌。大千世界，紅塵滾滾，一年又一年的風風雨雨，時間在我們身邊悄悄的溜走，幾許微笑，幾絲憂傷，許多人和事都付之東流去，但有一種人卻隨著時間的推移，你與他（她）的交往，如陳年酒香，沁人心脾。
轉眼間這么多年過去了，現在經常想起當時的情形，無拘無束，隨意灑脫，自由快樂，沒有壓力，沒有用心學習，開心就好，單純快樂，時間就這樣混過去。現在想起，也不知道是該后悔還是慶幸，人生也就這樣走到現在。不知道你們現在還好嗎？真想在一起聊聊，說說我們當時的時光歲月，聊聊當時的美好時光……
現在，突然有種想哭的感覺，不經意間我們都長大了，以后的日子聚少離多。想想曾經的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光，現在都一去不復返了，人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯系，現在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯系的次數也開始減少了。有時候聊一句沒一句的，或許在新的環境里認識新的朋友了，有新的交友圈，漸漸地不再和以前的朋友聯系，有聯系的話只是自己極個別的好朋友，開始友好朋友轉變成陌生人了。
有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人卻不再給他（她）們打電話發信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的'時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記于心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了；也許是我的離開讓我們陌生了；也許是我的沉默讓我們不再聯系了；也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世。
時光沖淡了歲月，我們漸漸都長大了，有著自己的未來。曾經同過窗的同學，你還好吧！我們曾經在同一個屋檐下生活過，這種友誼情比海深。
親愛的同學，一定要照顧好自己，如果有機會再次相見，一定要把往事反反復復回憶去追回那流失的記憶。
讓我們向那天空大聲的呼喊：同學們，你們還好嗎……？
同學作文 篇6
前幾天，我們班來了兩位新同學。
上午第一節課的時候，老師帶來了一位新的男同學。他叫余謙益，他有一雙明亮的眼睛。剛開始，老師把他調到第四組，聽到老師的話，我不禁想：第四組都八個同學啦！這時的我真是羨慕嫉妒恨。
就在上課沒一會兒的'時候，又來了一位新的女同學。她叫吳思雨，她有一雙炯炯有神的眼睛，一個紅紅的嘴巴，看她的樣子感覺對這個班很陌生。開始，我抱有很大的希望，以為老師會把她調的我們組，可后來我就后悔了，因為，事實根本不是我想象的那樣，老師把她調到了第二組。
就在第二天上英語課的時候，老師發現新來的男同學愛說活。于是，老師把他調到了我們組，聽到老師說這句話，當時我真想一下子跳起來，但一想這是教室，我就沒做。可老師硬要把我們組的朱源調走，我的心情一下子從最高頂跌倒谷底。
上第二節語文課時，我發現余謙益沒學過前幾課的課文，可他還是積極舉手勇于發言，被老師表揚了，雖然我很想讓朱源調回來，可我還是欣然的接受了這個事實。
我相信，這兩名新同學一定可以很快的融入到我們的班級體，或許，我們還能成為好朋友呢！
同學作文 篇7
今天，我們班十二個同學排練的節目—配樂詩朗誦《飛鳥集》可棒了！
同學們時而中文，時兒英文，時而齊讀，時而讀誦。魯力嘉、左雅文的四手聯彈配樂伴奏和大家配合得天衣無縫。
陳柯好那甜美的聲音剛勁有力，十分響亮。
周銳東的'臉紅彤彤的，做著花開的動作，結果自己成了一朵害羞的花。
譚曉諾像公主一樣提著裙子優雅地走了過來，她讀的英文多么純正，多么流利。
于漣漪邁著大步走了出來，他像戰場上的戰士一樣，那洪亮的聲音是多么有力。
我深情款款地走了出來，那高亮的聲音像百靈鳥的歌聲一樣清脆。
“秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”場上的羅翊寧傷感地表達著黃葉的心聲。
我最喜歡張云起讀的詩句，平時特別害羞的她，今天卻變得落落大方。她一會兒做成一朵嬌嫩的花，一會兒做出一副參天大樹的樣子，真可愛！
相信同學們一定會在明天的二年級朗誦比賽上取得一等獎！
加油！同學們！我為你們驕傲！
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