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    初二作文

    時間:2021-03-08 11:18:00 初二作文

    【熱門】初二作文匯編六篇

      在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初二作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】初二作文匯編六篇

    初二作文 篇1

      作為獨生子女,經(jīng)常是一個人自娛自樂。如果能有一個同齡人的陪伴,是十分幸福的事情。

      我家的親戚多,自然兄弟姐妹就多。只要某位親戚帶著自己的孩子來我家,我一定會早早的收拾好屋子,等待小伙伴來一起玩。只拜訪一天半天的倒沒有什么事,只是有點失落的情緒。假如同兄弟姐妹們相處的時間一長,離別時,我就會嚎啕大哭上幾個小時,每一次都是這樣。

      這次,我的表姐來青島做客,她和我年齡相仿,見面時歡天喜地的擁抱和談笑,讓我許久未見的笑容重新出現(xiàn)在臉上。當然,時間飛速流逝,離別的時刻還是到了。

      “姐。”我不情愿地幫她收拾著箱子,故意放慢速度,想讓她多留一會兒“這么快就走。”我雖然語氣鎮(zhèn)定,但眼淚總是想往外涌。外面的一切都十分美好,萬物都被陽光照耀,可我的心卻被烏云籠罩,我覺得姐姐卻好像什么都不在乎似的。但無意間看到晶瑩的淚水從她臉頰滑過時反射出來的刺眼光芒,我更想哭了。

      表姐拖著行李箱慢慢地走到門口,回頭對我說了一聲“再見”后緩緩把門關(guān)上了。我倚在墻上,雙眼發(fā)直。呆了片刻后一步一步的挪回了房間。我強忍著淚水,告訴自己:“這次,我不能哭!”

      我將表姐留下來的未整理的床收拾整齊,忍住淚水做完自己該做的事情。明亮的天空似乎蒙上了一片黑。沒有陪伴的安靜時刻,就有一堆破碎的記憶片段在腦海中和眼前不停回放。幾個小時候,當我可以把這件事情放下的時候,猛然發(fā)現(xiàn),這次自己沒有掉一滴眼淚。

      整個腦海對姐姐的思念猶如排山倒海般奔騰不息,但我變得堅強了起來,不因為離別而哭泣了,我不再是那個愛哭的孩子了。是的,這次,我沒有流淚。

    初二作文 篇2

      每個人都有的懶惰就像一扇門,阻擋了我們走向成功。天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。這些天才中哪一個不勤奮?因此,只有勤奮才能成功。我們不如那些偉人有才華,但我們可以盡力縮短距離。勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。勤奮和懶惰各決定一個人不同的命運。我從懶惰到勤奮的轉(zhuǎn)變來自我的八年級-

      我天生懶惰,是的,我懶惰在小學,雖然成績還不錯,但我知道我從來沒有努力過。我只是更聰明。小學里枯燥和變化無常的日子都因懶惰而過去了。我沒有保留它,所以我沒有它。因此,我沒有留下太多的記憶。我一直在漂泊,所以我去了初中,即使在重點班,但也沒能改變我天生的懶惰。我上課不認真聽講。我經(jīng)常逃避上帝,但我的成績?nèi)匀恢械取D菚r,我為自己感到非常自豪。我一直在想,如果我不努力學習,我還是一般。如果我努力學習,我會得到它嗎?但是我懶惰的天性使我無法勤奮和“糊涂”地通過一年級的中等成績。直到初中的第二天,這是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點。我遇到了一位好老師,一位真正把學生當成孩子的老師。她給了我一種偉大的感覺,也讓我變得懶惰和勤奮。

      我記得當我剛被提升到二年級時,學校被重新劃分為幾個班,我被分配到一個新的小組。在這個班里,有幾個搗亂分子,也有一些優(yōu)秀的搗亂分子。我只想低調(diào)開始。我沒有想到班主任,而是給了我的班長“職責”和“權(quán)利”!榮譽很簡單,容易思考,也很難說。作為一個“領(lǐng)導(dǎo)者”,我必須以我的頭腦為榜樣!有了這樣的想法,我不能偷懶。我每天第一個到教室,帶頭讀書,衛(wèi)生第一,盡職盡責,不斷以身作則,不斷競爭。我很有信心,我的學業(yè)成績提高了,我的閱讀有了情感,我的目標變得更加清晰——我一點一點地勤奮,并逐漸變得積極勤奮。

      在第一次月考中,我成為了班上的第三名,這是我從未有過的榮譽!期中考試名列第二,我的心浮動著。班主任馬上找到了我:“你現(xiàn)在是班上的第二名。那很好,但與年級第一相比,你還有30多分。如果這個城市有100名學生,你要去哪里?”-不要只關(guān)注課堂!“我突然意識到,如果我不努力工作,我肯定會失去以前所有的成就,開闊我的視野,設(shè)定更高的目標。與優(yōu)秀的相比,我還有很多不足,還有很大的差距。我必須勤奮-

      從那時起,我不再懶惰!很久以前,第一名是由天才給出的。今天的第一名是盡職調(diào)查。將來,我也想成為第一個。我必須自己努力工作

    初二作文 篇3

      金燦燦的陽光,透過窗簾,斜斜地射在地上,我緩緩睜開雙眼。用胳膊撐起身子,揉了揉因睡姿正確而變得酸痛的脖子,坐了起來。我拖著無力的雙腿,輕輕地向樓下走去,沒有發(fā)出一絲聲響。

      我輕輕推開爸爸媽媽房間的門,愣在了原地:床上空無一人,被子整齊的疊好放在床頭,窗簾被拉開。陽光灑在床上,地上,桌子上,整個房子,房間都充滿了早晨陽光帶來的暖意。

      “媽媽呢?她不是生病了嗎?”我小聲嘀咕著。

      昨天,媽媽躺在床上,頭上放著一塊兒用冷水浸過的毛巾,身上蓋著一條厚厚的毯子,臉色紅得猶如早晨剛剛升起的太陽,額頭上布滿了豆大的汗珠,眼睛緊閉,眉頭就成了一個“川”字,嘴里時不時咕噥著什么。爸爸神色凝重地坐在床邊,望著臉神情痛苦的媽媽。——媽媽,發(fā)燒了,我悄悄的走到爸爸身邊,輕輕問:“爸爸,媽媽她……她。怎么樣了?”爸爸嘆了口氣,說:“已經(jīng)吃過退燒藥了,現(xiàn)在還沒有起作用,你別管了,我在這兒看著。”……

      一陣輕微的響動把我拉回現(xiàn)實,我豎起耳朵,哦,是從廚房傳來的。我走到廚房外,從門縫向里看,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的`眼前,是媽媽!

      媽媽拿著菜刀,在案板前切著什么,切好后,又轉(zhuǎn)過生身,抄起了一旁的油壺,在油中到了適量的油,又把早已切好的東西倒入鍋中,媽媽又用左手抄起放在桌子上的木鏟,不停地翻炒著。整套動作一氣呵成,沒有絲毫停頓,只是動作中總透著疲憊與綿軟無力,我搖搖頭,悄悄地走上樓。

      過了一會兒,媽媽在樓下喊著:“希希,快下來吃早飯。”我裝作剛睡醒的樣子,慢慢走下樓。走了一半。,一陣飯香撲鼻而來,我加快了腳步,來到飯桌前。

      桌上擺著各種我愛吃的菜,炸土豆片,香蕉奶昔,水果沙拉……望著這些色香味俱全的菜,我的眼睛濕潤了,我趕忙拭干了淚,怕媽媽看見,我不禁望下向媽媽,望向她那張寫滿疲憊的臉。

      這一刻,我感動了!未來的更多時刻,我會讓媽媽有更多的感動!

    初二作文 篇4

      千里之行,始于足下。

      ——題記

      在我小的時候,我崇尚那“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”;我立志那“未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉(xiāng)”。那時,我只空有著豪情壯志,卻不曾想過如何去實現(xiàn)這些目標,怎樣達到理想。唯有那一件事,才讓我開始從從腳下出發(fā),邁向斑斕的遠方……

      怎能忘卻,那個刻骨銘心的星期日。那一天,天空中飄著綿綿細雨,我和我的家人在這個暑假來到了青島。就在早晨,我們前去爬嶗山。

      在這眾山中,嶗山只能算一座小土丘罷了,然而,這卻是我即將攀登的第一座真正的山峰。在我那時的眼中,它高聳入云,是神圣而不可逾越。一個個與我同行的游人都開始攀登而我卻在原地,一陣陣的顫栗,我?guī)缀鯖]有力氣邁開這第一步。

      這時,我想起了老師說過的一句話:“只有有勇氣邁開第一步,才會成功。”是啊,這樣一座小山都不能翻越,以后更大的山呢?更大的困難呢?豈不都要止步?

      我開始邁開第一步,第二步……不知不覺中,我已經(jīng)在了不高的一塊平臺上了。我漸漸趕上了游人,我從走,開始了慢跑,最終放開步伐——目標:山頂!我不知不覺中已經(jīng)汗流浹背,臉上通紅了。不!怎能放棄,不到最后,我決不罷休。

      我終于站在嶗山之巔,仰望藍天,我無愧于自我,我戰(zhàn)勝了困難;俯視大地,我洋溢著笑容,因為我成功了。在今后,我絕不會再如此彷徨,在山頂上,我見證了腳下出發(fā)的力量!遠方的山,竟會如此美麗!

      進入初二,在這樣一個困難重重的學習生涯中,我也曾無所準備,但我僅僅需要的是這樣一份毅力,一份堅定。只要我不止步于腳下的那一步駐足之地,磨礪我的思想,敏銳我的目光,堅定我的腳板,充實我的行囊,還有什么是不可逾越的呢?

      從腳下出發(fā),便會發(fā)現(xiàn),那斑斕的遠方,才是最精彩的去處!

    初二作文 篇5

      生命應(yīng)當這樣,盡情地釋放頑強,完美地彰顯執(zhí)著!

      “一個月后的期末考試十分重要,它關(guān)系到你能否進入重點班……”班主任喋喋不休地強調(diào)著這次考試的重要性。我情不自禁地把目光移向前排的好友。唉,以她優(yōu)異的成績,想考進重點班豈不是輕而易舉的事?而我這種差生肯定是希望渺茫,以后我們倆就不能像以前一樣在一起了……

      放學了,我獨自一人走在回家的路上,班主任苦口婆心地教導(dǎo)我們的樣子仍閃現(xiàn)在我眼前。風勢很猛,刮在臉上如刀割那般疼,鉆進衣袖里只覺得透心的涼。抬頭望著天空,天際像是被涂上了一層灰,令人十分壓抑。冰冷的雨水從頭頂滑到發(fā)梢,卻帶不走我內(nèi)心的失落和悲傷。總覺得腳下的路是那么的漫長!

      我一邊小心翼翼地躲避路上的那些泥水,一邊加快腳步跑到一處屋檐下。我真的考不上重點班了嗎?以后我就是和她分開了嗎?我實在不知道答案,便不停地張望這雨中的世界,想讓自己暫時擺脫那些困擾。

      雨中的大地是寂靜、軟弱的。樹葉被風吹得沙沙作響,嬌嫩的小花們也被吹打得倒在地上呻吟。正覺得這些樹兒花兒弱不禁風,驚嘆大自然的柔弱與狼狽時,我隱約發(fā)現(xiàn)花叢中有一簇低矮的小草,頑強地生長在那里。它們綠得逼你的眼,似乎彰顯著對這殘忍的雨的無畏。縱使大雨拍打了它、擊彎了它,它還是頑強地再次抬頭,接受雨的洗禮!我呆呆地盯著那叢小草,任憑綠色在我眼前舞蹈。

      一株不起眼的小草都懂得直面挫折,克服困難,我又有什么理由遇到一點困難就退縮呢?

      從那刻起,我立志努力學習,一定要憑自己的實力考進重點班。

      在以后的學習中,當我偶爾想放棄時,只要我想起雨中那株倔強不屈的小草,便會振作起來,信心滿滿地開始學習。大半個月的時間里,我的成績突飛猛進,同學老師們都對我刮目相看,我相信自己只要一直堅持努力,定會取得我想要的成績!

      那抹綠進入我的視線,并從此印在了我的腦海里。它讓我明白:只要有頑強的毅力和執(zhí)著的精神,就一定會戰(zhàn)勝一切風雨。

    初二作文 篇6

      月夜,寂靜,無聲。

      獨自坐在窗前,心中有一個聲音在暗暗低語:“橋,是什么?”我為這突如其來的問話吃了一驚。

      環(huán)顧四周,并沒有一個人。“橋是經(jīng)過放大的一條板凳。”腦海中浮現(xiàn)出茅以升對橋的評價。于是,我不假思索的脫口而出:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳。”

      “是么。”那聲音再次響起。

      我惶恐的搖頭。不,在我心里,橋,僅僅是一條板凳嗎?它僅僅是聯(lián)系河兩岸的工具嗎?我不禁陷入了沉思……

      兩年前臨畢業(yè)的一個晚上,我在網(wǎng)絡(luò)上查資料到很晚,房門一直是虛掩的,沒有人知道我在房間里面做什么。

      當媽媽推門而入的時候,我正準備關(guān)了電腦開始做作業(yè),抬頭看了表,指針安安靜靜的劃過十二。我禮貌的問媽媽:“媽媽,有什么事么。”

      “你看看都幾點了,還在玩電腦,馬上都要畢業(yè)了你知不知道,這么大了,怎么一點自覺性都沒有……”

      我沒反駁,只是沉默。夜深了,鄰里也都休息了,我不想給媽媽帶來不好的心情,只想著等她怒火消了再解釋。

      可媽媽似乎并沒有給我解釋的余地:“如果你就甘愿上一個普通初中那你就繼續(xù)這樣下去吧,反正你的前途也不是我們的……”

      我受不了這樣的委屈,有一種無名的怒火躥到心頭,伴隨著一個月以來的壓力,終于承受不住,在言語上和媽媽發(fā)生了沖突。于是,一場子女與父母的較量便在我家拉開了序幕。

      戰(zhàn)爭爆發(fā)后,我和媽媽一直處于冷戰(zhàn)之中,這樣的情況一直持續(xù)了兩周。 兩周后,我終于決定向媽媽道歉。

      推開房門,卻看見媽媽正站在門外,右手舉在空中作叩門狀,顯然是要敲門。我欲言又止,低下頭,臉紅紅的。

      幾秒鐘后,我調(diào)整呼吸,吞吞吐吐的說:“媽媽,對不起。是我不懂事,不應(yīng)該與您頂嘴的,這幾天也不該賭氣不理您,都是我太任性。媽媽,您能原諒我嗎?”

      說罷,驚覺臉上似乎有冰涼的液體滑過,眼睛酸澀的,伸手觸碰,手指上便留下了一串晶瑩的淚珠。

      抬頭,迎上媽媽那盈滿淚滴的雙眼,她一把抱住我,輕輕的說道:“傻孩子,媽媽怎么會生你的氣呢?”就這樣。我與媽媽之間的矛盾通過一席話而化解了。

      這段話便是我與媽媽心靈與心靈之間溝通的橋梁。

      橋是朋友之間的一種情誼;橋是與老師交往的一種思想;橋是與父母溝通的一種方式。橋梁是使雙方彼此間心靈與心靈交流的渠道,所以,這橋不單單是一條板凳,更是一座心橋啊。

      恍然間醒悟,那來自心靈深處的聲音,就是我心中的橋……

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