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    音樂(lè)作文

    時(shí)間:2021-03-08 09:37:24 音樂(lè)

    有關(guān)音樂(lè)作文匯編九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)音樂(lè)作文匯編九篇

    音樂(lè)作文 篇1

      我的床頭柜上,擺著一個(gè)漂亮的音樂(lè)娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。

      音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,分別從頭的兩側(cè)垂下來(lái),辮梢上還扎著兩條粉紅色的絲帶。彎彎的眉毛下面,閃著一對(duì)長(zhǎng)有長(zhǎng)睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著,露出一絲不易察覺(jué)的微笑。

      音樂(lè)娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽,帽檐兒上有一圈粉紅的花邊,一張小嘴涂著朱砂似的口紅,頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈,潔白無(wú)瑕。她的衣著很華麗,大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片,拉起一縷縷金絲,匯成一幅金魚(yú)戲水的圖案。瞧,那條橘黃色的小金魚(yú)還張著小嘴,仿佛在尋找食物;一條紫色金魚(yú)呢,則游在水草間,吐出一個(gè)個(gè)圓溜溜的水泡兒。

      音樂(lè)娃娃站在床頭柜上,手里捧著一束紅色的郁金香,她把花湊在鼻子前,好像在說(shuō):“嘿,香極了!”

      音樂(lè)娃娃的背后有一個(gè)白色的小旋鈕,只要轉(zhuǎn)緊旋鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨著擺動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)她在演唱廳里放聲歌唱,歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而奔放,像歡樂(lè)的山泉,像林中的百靈。唱完一曲,臺(tái)下爆發(fā)出春雷般的掌聲,她手中的郁金香,就是歌迷們獻(xiàn)給她的禮物。她舉著花向觀眾致意,此起彼伏的掌聲再次從臺(tái)下響起。

      多么可愛(ài)的音樂(lè)娃娃啊!

    音樂(lè)作文 篇2

      生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫(xiě)作的線(xiàn)索,其中也包括音樂(lè)在內(nèi)!

      聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌,真是沁人心脾,滋潤(rùn)我的心田啊!記得那首輪回樂(lè)隊(duì)的《滿(mǎn)江紅》,曲調(diào)豪放、豁達(dá),我尤其喜歡那個(gè)主唱,聲音帶有嘶啞的感覺(jué),聽(tīng)后有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。

      聽(tīng)天地,論鬼神,欲釋全心不悅,魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè),讓它來(lái)幫助我把馱,雖然任重道遠(yuǎn),神情不爽,但只要有風(fēng)的天氣,音樂(lè)會(huì)給予我更無(wú)窮的力量來(lái)支撐,相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏,都能表達(dá)我的新方向,老遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)人生的路標(biāo),向左、向右,皆由音樂(lè)指揮。

      想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機(jī),命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑,要玩出個(gè)痛快二字,所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā);也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),這才有說(shuō)不完的話(huà),寫(xiě)不完的語(yǔ)言。

      聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷,都說(shuō)劍笑紅塵,可我卻說(shuō)歌笑紅塵,自來(lái)到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過(guò)日子應(yīng)該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說(shuō)不出個(gè)所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”,所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然,但我認(rèn)為,如果其中沒(méi)有音樂(lè)摻進(jìn)來(lái),那就太遺憾了,因?yàn)椋蚁嘈庞幸魳?lè)來(lái)作陪,定能打出大江山。

      我的`精神面貌更加旺盛了,儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn),怡然自樂(lè)!不錯(cuò),又是音樂(lè)讓我看到了金碧輝煌的未來(lái),那太陽(yáng)更是燦爛,那風(fēng)景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認(rèn)為,萬(wàn)事都要有個(gè)度,過(guò)了度就不太樂(lè)觀,就像是我所經(jīng)歷的一切事,都是由此而發(fā)出的教訓(xùn);音樂(lè)更是這樣,雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑,但跑得過(guò)快,也會(huì)不慎跌倒,那豈不是白忙活一場(chǎng)了。

      我熱愛(ài)音樂(lè)。

    音樂(lè)作文 篇3

      星期六晚上,我與幾位童鞋一起來(lái)到了深圳音樂(lè)廳,這次我們聽(tīng)的是一個(gè)來(lái)自波蘭的頂級(jí)四重奏組合演奏的莫扎特音樂(lè)會(huì)。

      這四位演奏家,顛覆了古典音樂(lè)在我們心中那種沉悶嚴(yán)肅的形象,他們讓幽默走進(jìn)了音樂(lè),消滅了音樂(lè)廳里的“瞌睡蟲(chóng)”,不知不覺(jué)中喚起了人們心中的音樂(lè)激情。

      給我印象深的地方有很多很多:他們讓古典音樂(lè)與邁克杰克遜比拼,第二小提琴手在舞臺(tái)上跳起了太空步;當(dāng)他們拉起《我心永恒》時(shí),《泰坦尼克號(hào)》的愛(ài)情在舞臺(tái)上重現(xiàn);維瓦爾第的《四季》變成了賽車(chē)場(chǎng)的主題曲……演奏家仿佛要讓全世界的音樂(lè)廳都要笑聲溢出一樣。

      他們利用了多種音樂(lè)形式,在演奏樂(lè)器的同時(shí),他們將小品、舞蹈、搖滾、流行、b-box等等讓觀眾意想不到的元素融入到了古典音樂(lè)當(dāng)中。他們的演出,成功的一次又一次的獲得了觀眾的掌聲與笑聲。

      活力四射的舞臺(tái)藝術(shù),給你不一樣的莫扎特!

    音樂(lè)作文 篇4

      “啪啪啪,啪啪啪……”隨著一陣排山倒海的掌聲后,期待已久的盛大音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

      幕布拉開(kāi),現(xiàn)場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了,周同學(xué)緩緩地將手貼在琴鍵上,靈活地跳躍起來(lái),像一艘船在海上自由地航行;又像一輛越野車(chē)在草原上隨意地馳騁著……隨著蕩漾的琴聲,我仿佛置身在大海上,看一個(gè)個(gè)浪花在海面上翻涌;月光正從水天相接的地方升起來(lái),微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿(mǎn)的月光,在那水天相接處,一條大魚(yú)正如海豚般一蹦一躍地朝我游來(lái),它時(shí)而在海面旋轉(zhuǎn),時(shí)而潛入海里,時(shí)而縱身一躍,在海上劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)……

      張開(kāi)雙眼,鋼琴聲弱了下去,清脆的竹笛聲涌了上來(lái)。悠揚(yáng)的笛聲在我的耳邊不斷縈繞著,我仿佛進(jìn)入了“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的境地,仿佛體會(huì)到了詩(shī)人“深林人不知,明月來(lái)相照”的心境。漸漸地,我好像陶醉在了其中,世間萬(wàn)物都如原子一般混沌在周?chē)恢裣κ呛蜗Α?/p>

      本次音樂(lè)會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目《大魚(yú)》被放在壓軸的位置,應(yīng)該是最棒的吧!果不其然,三位演唱者一出場(chǎng),這氣場(chǎng)把全場(chǎng)給震驚了。一開(kāi)場(chǎng),他們那嘹亮的嗓音,輪唱的形式,無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓住觀眾的心,字字句句的演唱絲毫不亞于專(zhuān)業(yè)歌手。在他們的口中,那歌詞仿佛有了生命似的,從口中滑落,如一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠一般落在地上,落入觀眾的耳朵,最后落在了觀眾的心里。除他們的歌聲外,全場(chǎng)無(wú)一絲雜音,所有的觀眾都屏息凝神,不忍打破這一份美好。

      演奏結(jié)束了,劇場(chǎng)里響起了熱烈的掌聲,這掌聲猶如火山爆發(fā),猶如地震來(lái)臨!

      音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,但那優(yōu)美的曲聲仍在我的耳畔久久回蕩,它帶給我的不僅是音樂(lè)的享受,還有來(lái)自心靈的洗滌,讓我?guī)е冗@次更強(qiáng)烈的期待,去等待下一次春季音樂(lè)會(huì)!

    音樂(lè)作文 篇5

      在一間音樂(lè)學(xué)院里住著古箏小姐、大提琴阿姨、小提琴姑娘和鋼琴姑娘。它們將要在音樂(lè)會(huì)上力爭(zhēng)第一名。

      音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。古箏小姐揚(yáng)起袖子,彈撥起古箏來(lái)。觀眾都陶醉了,腦海里出現(xiàn)了美麗的景象:一條河靜靜地流淌著,四周的花草樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛。瞧,蝴蝶花半開(kāi)著,多么、、、、、、欣賞完古箏小姐精彩的表演后,全場(chǎng)觀眾紛紛上臺(tái)把鮮花獻(xiàn)給古箏小姐,還不停地喊道:“古箏小姐,你是我們的偶像。”輪到大提琴阿姨表演,只見(jiàn)她正在拉著琴弦,那提琴聲一會(huì)兒高得像小鳥(niǎo)在唱歌,一會(huì)兒低得像珠子在盤(pán)中滾動(dòng),引得全場(chǎng)觀眾又一次喝彩,紛紛向大提琴阿姨要簽名呢!當(dāng)觀眾們還沒(méi)從美妙的提琴聲中蘇醒過(guò)來(lái),小提琴姑娘就開(kāi)始表演自己的絕技。她滿(mǎn)懷感情地拉著小提琴,那動(dòng)人的聲音把觀眾們帶入了一個(gè)奇妙的童話(huà)世界,觀眾都使勁地拍手,就算手掌拍得紅通通的,也繼續(xù)拍。小提琴姑娘表演完畢后,輪到了鋼琴姑娘演奏了。她熟練地按著琴鍵,彈起了貝多芬的《月光曲》。那琴聲使人想起了貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的傳說(shuō)。觀眾又一次歡呼,大聲地喊:“鋼琴姑娘必勝。”

      各個(gè)選手都表演完畢后,司儀宣布獲獎(jiǎng)名單:“第一名古箏小姐,第二名鋼琴姑娘,第三名大提琴阿姨和小提琴姑娘。”

      宣布完獲獎(jiǎng)名單后,進(jìn)行大合唱。那悠揚(yáng)的歌聲把音樂(lè)會(huì)帶到尾聲了。大家都開(kāi)心地離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

    音樂(lè)作文 篇6

      一篇好文章應(yīng)該和一首歡樂(lè)明快的樂(lè)曲一樣,富有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”,巴金在《家》中寫(xiě)道:

      一彎新月高高地掛在天空,在水面上投下淡淡的銀光,增加了水上的涼意。對(duì)面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面,樓前是一片白燦燦的花朵。

      老舍在《月牙兒》中又這樣寫(xiě)道:

      月牙下邊,柳梢上面,有一對(duì)星兒好像微笑的仙女的眼,逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了白花,月的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮,一半兒略帶點(diǎn)灰影,顯出難以想到的純凈。

      巴金大量使用疊音詞描寫(xiě)月色,像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”;老舍則用動(dòng)詞和兒化詞寫(xiě)月,如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點(diǎn)灰影”。巴金和老舍這兩段寫(xiě)月的文字之所以生動(dòng)、活潑,就在于除了運(yùn)用恰當(dāng)詞語(yǔ)外,作家還巧妙利用了詞語(yǔ)的聲音效果來(lái)表情達(dá)意,從而使月色更為迷人,更為動(dòng)情。

      從兩位作家的描寫(xiě)里,我們不難看出,疊音和兒化是使文章生動(dòng)活潑的重要手段之一。運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑?huà),能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)美。浩然在《艷陽(yáng)天》里有一處描寫(xiě)晨景的段落,就有這樣的感覺(jué)。

      街道上是一片潮乎乎的露水氣味;樹(shù)影子漸漸地淡了,星斗漸漸地少了,天空漸漸地高了;寨子上的喇叭花頂著露珠兒開(kāi),豆莢子在微風(fēng)里搖擺,菜飯的香味兒開(kāi)始飄蕩。本來(lái),從每一個(gè)院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很響亮,這會(huì)兒倒變得很低。

      這段文字中疊音和兒化詞的大量使用,形象生動(dòng)地描寫(xiě)了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味,使人感到早晨的清新可愛(ài),給人一種輕松活潑的美感。

    音樂(lè)作文 篇7

      今天,媽媽帶我去百鳥(niǎo)樂(lè)園玩。

      一走進(jìn)大禹陵的門(mén),就看到了一片五彩繽紛的樹(shù)林。黃色的葉子離開(kāi)了樹(shù)梢,慢慢地飄落在地上,給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒在樹(shù)干上捉蟲(chóng)子呢,就像這里的清潔員,把蟲(chóng)子吃得干干凈凈。樹(shù)林里的樹(shù)很茂密,陽(yáng)光灑下來(lái),盛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林。鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)的枝條上,用尖尖的嘴巴彈著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),音樂(lè)占滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林。人們一走進(jìn)樹(shù)林,就會(huì)感覺(jué)被音樂(lè)包圍了。鳥(niǎo)兒一會(huì)兒落在樹(shù)枝上,拍拍翅膀,一會(huì)兒停下來(lái),聞聞花香。

      在樹(shù)林的旁邊,有一個(gè)亭子,人們總是到這里來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)在唱什么,說(shuō)什么……

      亭前有一條清澈的小河,河水碧綠碧綠的,陽(yáng)光照在河面上,河面變得金光閃閃,魚(yú)兒們也歡快地跳起了舞。蜻蜓在河面上飛來(lái)飛去,有些還把尾巴像釣魚(yú)竿似的伸進(jìn)水里,好像讓魚(yú)兒們隨著他尾巴的擺動(dòng)跳起舞來(lái)。

      那邊有一座雄偉的大山,陽(yáng)光照在山尖,陰森森的山閃爍起來(lái)了,山上有一座雕像,這是大禹的雕像,他手上拿著一根鐵鏟,穿著盔甲,威風(fēng)凜凜。走上山路,山路就像一條龍,盤(pán)旋在山間,山路旁邊百花盛開(kāi),一陣陣風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了花的香味。路邊還有很多雕像,雕像旁各有一塊石碑,我飛奔而去,一次又一次看,石碑上寫(xiě)了什么字。

      忽然想起《西游記》里的一句話(huà):這里雖是荒山野林,但是也有世外桃源,百花盛開(kāi),連吹過(guò)來(lái)的風(fēng)都是香的……

    音樂(lè)作文 篇8

      在一個(gè)池塘邊,有幾只可愛(ài)又聰明伶俐的小青蛙。這幾只小青蛙個(gè)個(gè)都是好嗓門(mén),一天,他們決定辦一次音樂(lè)會(huì)。

      小青蛙們?nèi)フ?qǐng)來(lái)很多小動(dòng)物參加。有會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo),會(huì)鳴叫的蟈蟈,……音樂(lè)會(huì)開(kāi)始的那天,所有的動(dòng)物都來(lái)觀看。

      開(kāi)始演奏了,頓時(shí),響起了各種各樣的聲音,有蟈蟈幽幽的鳴叫,白靈鳥(niǎo)快活的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲……最好的聽(tīng)的還是小青蛙呱呱的叫聲。一會(huì)兒聲音響亮,一會(huì)兒聲音低而輕,一會(huì)兒音調(diào)長(zhǎng),一會(huì)兒音調(diào)短,真好聽(tīng)。在加上太陽(yáng)的光映在湖面上,就好象在一個(gè)光閃閃的舞臺(tái)上一般。

      音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,池塘邊恢復(fù)了平靜。可仔細(xì)一聽(tīng),池塘里嘩嘩的水聲,池塘邊樹(shù)葉沙沙作響。就好象音樂(lè)會(huì)還在繼續(xù)一樣。

    音樂(lè)作文 篇9

      新年到了,森林里到處蕩漾著快樂(lè)的氣氛,一年一度的新年音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了。組織者是小蜜蜂,她興高采烈地把這個(gè)消息告訴他大家。

      歌聲典雅的百靈鳥(niǎo)是主持人,她把自己的羽毛標(biāo)記得漂漂亮亮,用她洪亮典雅的聲音為大家講解著。首先出場(chǎng)的是小猴,他為我們來(lái)演出的是他的擅長(zhǎng)絕活——小提琴。不見(jiàn)他蹦蹦跳跳地踏上舞臺(tái),拿起小提琴,頓時(shí),大家都沉浸于在動(dòng)人的聲音之中。小猴也一樣,他搖著尾巴,還旗號(hào)節(jié)奏呢!

      緊接著,小兔已經(jīng)迫不及待地踏上舞臺(tái),她演出的是她心愛(ài)的豎笛。典雅的笛聲含蓄、高亢,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)緩,傳到了森林的每一個(gè)角落。下面還有小松鼠彈奏口琴,大象敲打架子鼓……讓大家都陶醉了。不過(guò),最經(jīng)典的保有曲目還是全體動(dòng)物合唱《黃河大合唱》了,典雅的旋律讓藍(lán)天陶醉,讓星辰陶醉,讓整個(gè)森林都陶醉了。音樂(lè)會(huì)在典雅的歌聲中完結(jié)了。

      讓我們盼望下一個(gè)音樂(lè)會(huì)的到來(lái)吧!

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