【熱門(mén)】珍愛(ài)生命的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
珍愛(ài)生命的作文 篇2
生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊！
記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！
可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。
在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。
輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來(lái)，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。
生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。
有一次，我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng)，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開(kāi)都不用去自殺。”是啊，連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢？
再深一層的去想，我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
珍愛(ài)生命的作文 篇4
生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗，但是也跟它一樣的脆弱，不堪一擊。
在高考前夕，有一個(gè)女孩每天“廢寢忘食”的復(fù)習(xí)，想考上像清華北大這樣的名校，但是考試當(dāng)天由于她長(zhǎng)期疲勞過(guò)度，發(fā)著高燒，帶病堅(jiān)持考試，高考成卻讓她與這些名校擦肩而過(guò)。這件事后，使從前性格開(kāi)朗的她變得自閉，就像一個(gè)憂郁少年一樣。這次的高考無(wú)疑是給這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個(gè)重重的打擊。有一次她的父母去外地出差，由于時(shí)間緊迫沒(méi)有跟她詳細(xì)的講解就匆忙離去了。可是她卻認(rèn)為是她的父母不愿意要她了，覺(jué)得她給他們丟臉了。一時(shí)間，女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對(duì)自己的不滿全部發(fā)泄了出來(lái)，竟然拿著放在桌面上的水果刀，結(jié)束了自己年輕的生命。相信后來(lái)的事情大家也可以猜測(cè)出來(lái)。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜，也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個(gè)才十八歲的女孩，還有大好的青春，還有光明的前途，就為考不上名牌大學(xué)而結(jié)束自己美好的青春，太不值得了！為什么？難道大學(xué)就是結(jié)束一個(gè)人生命的“終點(diǎn)線”嗎？難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對(duì)待自己?jiǎn)幔窟�有一點(diǎn)，就是她在自殺前有沒(méi)有想過(guò)自己的父母？有沒(méi)有想過(guò)父母為她付出的一切？父母養(yǎng)育我們幾十年含辛茹苦，卻從不求我們回報(bào)點(diǎn)什么，只是希望我們能好好的生活，能健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望與寄托。
如果就這樣輕易結(jié)束了自己的生命，那生命有意義嗎？父母對(duì)我們的愛(ài)又有沒(méi)有意義呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？在這個(gè)女孩的心里“生命”究竟是一個(gè)什么概念？現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以能讓很多人感到一種無(wú)形的壓力肩負(fù)在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時(shí)的快感，一時(shí)的輕松，而去破壞自己的幸福生活，去殘害自己寶貴的生命。生命是無(wú)價(jià)的，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶！洶涌激蕩的情感用一句話表達(dá)：“生命只有一次！”
珍愛(ài)生命的作文 篇5
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)奪取一條條鮮活的生命，但有些人是卻是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是我們最最重要的。
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命，去愛(ài)惜它，不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了，然而我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應(yīng)該碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己選擇了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了偉大的《命運(yùn)交響曲》讓世人永遠(yuǎn)的記住了他;杏林子在病痛的折磨下，依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書(shū)中人物……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“只有失去了，才懂得珍惜。”在此我也要告訴大家，不要等到已經(jīng)失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再失去!
珍愛(ài)生命的作文 篇6
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，生命不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人去世在重來(lái)一次，一名17歲的男孩被他的媽媽批評(píng)了，竟然從橋上跳了下來(lái)，在他跳下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一絲的猶豫，可憐這樣一個(gè)鮮活的生命就這么沒(méi)了。
其實(shí)，17歲的男孩在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話，母親來(lái)到學(xué)校后把這個(gè)17歲的男孩給批評(píng)了，從視頻中可以看到這個(gè)男孩他的家境不錯(cuò)，然后，他的媽媽和他進(jìn)入了他家自己的車(chē)?yán)铮膵寢尠衍?chē)停到離橋不遠(yuǎn)的地方，然后在車(chē)?yán)镉终f(shuō)了這個(gè)男孩，這個(gè)男孩下車(chē)之后，短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去，他的媽媽從車(chē)上下來(lái)跑到橋邊想要抓住他卻來(lái)不及了，他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來(lái)，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，更何況“身體發(fā)膚，受之父母”父母給了我們生命，我們應(yīng)該辦法他們。
讓父母?jìng)儾恢赖氖亲詺⒌谋澈螅苍S是習(xí)慣性的無(wú)助，在學(xué)校被人欺負(fù)了，不和家長(zhǎng)說(shuō)只知道一味的忍耐，忍耐的背后就離自殺不遠(yuǎn)了，被父母經(jīng)常否定的孩子，內(nèi)心很難有足夠的力量和愛(ài)，在孩子們的心里，父母永遠(yuǎn)是最好的，也是最棒的，相反在父母的眼里，孩子又是什么樣的呢？無(wú)論孩子做的好與不好總是會(huì)被自己的父母否定，在否定的背后孩子久而久之就對(duì)許多事都失去了原有的興趣。
原來(lái)為人父母最大的成功，不是孩子考高分，不是孩子能掙多少錢(qián)，而是孩子能夠健康快樂(lè)，能夠感受到自己不白來(lái)人間一趟。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)校因?yàn)橐恍┬∈卤泗[得不可開(kāi)交，甚至拳打腳踢，這根本不值得我們這樣。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的只有一次，我們要珍惜自己的生命，請(qǐng)記得“身體發(fā)膚，受之父母”……。
珍愛(ài)生命的作文 篇7
以前喜歡貓啊狗啊的。
可能是因?yàn)槟昙o(jì)小，都喜歡小動(dòng)物吧。
兩年前的寒假，雖說(shuō)已經(jīng)立春了，可北方的天氣還是寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我便時(shí)常問(wèn)母親：媽媽，立春是不是就證明春天來(lái)了？媽媽給我的.答案是是的。以前還不知道驚蟄這個(gè)節(jié)氣。甚至連節(jié)氣歌都還沒(méi)背全。總以為立春就是春天來(lái)了，大小動(dòng)物就都蘇醒了。
今天大家都閑著看電視，我就威脅父親，帶我去買(mǎi)烏龜這是父親在寒假之前就答應(yīng)我的。
父親對(duì)我說(shuō)，商店都還沒(méi)開(kāi)門(mén)，現(xiàn)在畢竟是剛過(guò)完春節(jié)。
可是我執(zhí)意要去，父親拗不過(guò)我，也就帶我去了。
我們騎著摩托車(chē)來(lái)到新田市場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看，商店門(mén)前都是清一色的白色，與父親預(yù)料的一樣，各個(gè)商店都房門(mén)緊鎖，好像怕這調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)去似的。我有點(diǎn)失望了，一直在努力尋找，不放過(guò)萬(wàn)分之一的希望。
呼，一股暖風(fēng)朝我吹來(lái)，我看到右手邊一個(gè)門(mén)開(kāi)著的水族館，門(mén)前的柱子都掉了一大半的漆，這棟房子已經(jīng)很老了。
進(jìn)去吧父親溫和的說(shuō)到。
老板，這兒有烏龜嗎？
爸爸和他們正談?wù)撝?/p>
這個(gè)水族館不大，可是這里美麗的熱帶魚(yú)，豪華的裝飾還是把我吸引過(guò)去
走吧父親提著一致啊很小的烏龜說(shuō)到。
我很小心地接過(guò)這個(gè)小生命，并用手溫暖著它，呵護(hù)著它，生怕它受一點(diǎn)傷害。
回到家，馬上就把它安頓好了。我把它放在魚(yú)缸里，并裝滿水。
在櫻花開(kāi)的時(shí)候，它死了。我也十分難過(guò)，心想：可能是因?yàn)槎觳贿m合買(mǎi)它吧。
我又瞞著父母，暗地里賣(mài)著廢品，攢著錢(qián)，準(zhǔn)備放暑假時(shí)再買(mǎi)一只烏龜。
幾乎每天晚上都做關(guān)于烏龜?shù)膲?mèng)，這可能是日有所思，夜有所夢(mèng)。
終于到了暑假，手里的錢(qián)也攢夠了。這天，一大早我就去找弟弟，騎著自行車(chē)帶著他，我們風(fēng)馳電掣地又趕到了這一家商店。現(xiàn)在這里熱鬧非凡，不想冬天里的那么冷清了。
我再一次步入這家水族館的大門(mén)，里面的陳設(shè)和原來(lái)的一樣還是那么古樸。
小朋友，你要什么？
哦，我要一只烏龜阿姨，這只多少錢(qián)？
那個(gè)5元
我接過(guò)正爬地起勁的小烏龜，并給了阿姨幾張皺巴巴的1元。又以最快的的速度回到家。發(fā)親問(wèn)了它的來(lái)都后，又把我教育了一頓。
轉(zhuǎn)頭看看，這只烏龜正扒著龜缸看著我，它也知道我正在寫(xiě)他嗎？
幾天后，我看到一個(gè)動(dòng)物短片，珍愛(ài)生命，理解生命的可貴時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)著
珍愛(ài)生命的作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾欤笤旱臉?shù)繁榮茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在！
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，只有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，后庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生！這就話永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園謝謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì)快樂(lè)的，請(qǐng)珍愛(ài)生命。
【【熱門(mén)】珍愛(ài)生命的作文8篇】相關(guān)文章：
珍愛(ài)“生命”作文11-27