有關觀察的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的觀察的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
我第一次讓媽媽高興是9歲那年。那是兩年前我翻了翻掛歷，啊！過兩天是媽媽的生日，我該送什么呢？我想了一天決定送給媽媽一枝鮮花。終于到了那天，早上我盤算著錢，沒有了，怎么辦？這時媽媽遞給我壹元錢說：“今天早上沒來得及做飯，你拿壹元錢去買面包吃吧！”“知道了！”我說。到了學校我想：不如用這壹元錢去買枝花給媽媽吧！可是買了花就不能吃飯了，我猶豫不決，最終決定還是買花。我忍著饑餓終于挨到了放學，我飛奔到花店挑了一枝花就向回家的路走去。回到家，我還沒拿出花來媽媽就給我蘋果，這蘋果是特價的，雖然有一點疤，可是被媽媽一一剜去，洗的干干凈凈。我不敢拿出花來，怕媽媽批評我早上不吃飯。這時媽媽不知想起了什么，突然問：“你早上吃的什么？”我說：“我什么也沒吃。”媽媽生氣的說：“你這孩子，早上不吃飯會得胃病的。”“我錯了。”我說。“好了好了，去吃飯吧！”在飯桌上我鼓起勇氣拿出了花說：“媽媽，我給您買了一枝花。”媽媽又生氣了：“你早上不吃飯買枝花干什么？你”我打斷媽媽的話：“媽媽今天是您的生日啊！”媽媽撲哧一聲笑了，拿著花高興的說：“多美的康乃馨啊！多乖的女兒啊！你長大了！”聽了這話我高興極了。這就是我的媽媽，一個為我想的多而為自己想的少的人！媽媽啊,您真是我的好媽媽！
觀察的作文 篇2
今天下午，老師讓我們去觀察班級種的細菜。話音剛落，同學們就一擁而上，沖出教室，我也不例外。
到了教室外，我們一個個都蹲著這兩盆“小客人”的四周，細細觀察他們。我發(fā)現第一盆細菜一團團，一簇簇，好像成群結隊的小伙伴在嬉戲玩耍，我看這他們的樣子，真是可愛極了。而第二盆中的細菜稀稀落落，有的種子已探出了腦袋，仿佛是想看看外面的世界，有的種子還靜靜地躺著，仿佛還想再睡一覺，再做一個美夢，我真想用手去摸一摸他們那細小的身軀，摸一摸它們那青翠的葉子，可是看著它們可愛的樣子，我又不忍心，怕我這巨手弄折了他們纖細的小腰。
如今，這兩盆細菜已經是我們全班都爭搶著保護著的大寶貝啊！太陽光強烈時，我們把它們端到陰涼處，避免太陽直射的地方，下雨時，我們把它們捧到能躲避狂風暴雨的大樹下，讓柔風細雨滋潤著它們，讓大叔伯伯保護它們。
植物是需要我們去愛護的，同時我們也該學會觀察，巴浦洛夫曾經說過：觀察，觀察，再觀察。不就強調了觀察的重要性嗎？
觀察的作文 篇3
聽說７月２２日可以看見５００年一遇的奇觀——日全食，我興奮極了。
日全食是怎么樣的呢？聽媽媽說，日全食是月亮把太陽一點點的遮住，使白天像黑夜一樣，然后再一點點的移開。
聽到白天會變得像黑夜一樣，我更興奮了。21日晚上還和媽媽一起查了資料呢。我最想在22日看到的是鉆石環(huán)和貝利珠，它們是太陽進入食甚時，太陽的光穿過月球上的環(huán)形山射出來形成的。
第二天，我一大早就醒了過來，看看時間，才6點42分，于是，我又去做另外的事情了……終于，8點到了，我們迫不及待地跑到電視機前，目不轉睛地盯 著它，當8點27分，開始初虧，我們才拿出事先準備好的太陽觀測鏡來看，可惜，天公不作美，讓烏云把太陽遮得嚴嚴實實的，于是，媽媽和樂樂又回去看電視 了，可我相信烏云總會散開的。
“媽媽，你們快來看初虧呀！好漂亮的！”“在哪里呀？姐姐。”“在那兒。”我指指那兒說，“你把頭伸出來看”。“看到了，看到了！”媽媽和樂樂異口 同聲地說。可是，沒過一會兒，烏云又來了。這次可不像上次了，烏云越聚越多，沒過一會兒就電閃雷鳴，大雨嘩嘩地下起來了，我們只能通過電視了解日全食了。
天慢慢地暗下來，我又跑了出去，想看鉆石環(huán)和貝利珠，可烏云把天遮得嚴嚴實實的，一絲縫隙也沒有，怎么看得到呢？突然，一點點亮光從云層中穿了出來，“啊，鉆石環(huán)，好漂亮呀！”
觀察的作文 篇4
今天秋高氣爽，我們在快樂作文培訓班顧老師的帶領下，來到馬鞍山公園觀察葉子的各種形狀。公園里草翠花開，簡直是樹的樂園，花的天堂。
我沿著臺階慢慢往上爬，左看看，右看看，發(fā)出了一種老師介紹的帶形的葉子。只見它長長的、細細的，像一要長長的線條。長度約為寬度的5倍以上。它的葉基也是長長的，葉尖是尖尖的，葉柄是小圓柱形的，葉脈還是長長的，像人的血管一樣。顏色綠綠的，摸一摸，手會感覺有一點我癢。我聞了聞，沒什么氣味。
我又繼續(xù)向上爬，發(fā)出了一小株植物上有心形的葉子。它長得像一顆顆愛心。顏色綠中帶黃，真好看。摸一摸很舒服，聞一聞，我自己也不知道是什么味道。它的葉基寬圓而微凹，葉尖尖的，葉柄是圓柱形的，葉脈長，一條又一條，很整齊的`排著。
我來到一個拐角處，發(fā)現了一種帶刺的葉子，顏色是青綠色的。它的四周也長滿了小刺，手要是不小心碰到了，非常痛，摸一摸有一點疼，聞一聞也沒有味道，它的葉基也是很整齊的，葉尖也是尖尖的，葉柄小小的圓圓的，葉脈也是長長的，葉尖上還有一點翹起來。
我還找到了手掌形的葉子和三角形形狀的葉子。
葉子的形狀真神奇，大自然有許多神奇的東西，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就一定能獲得許多知識。
觀察的作文 篇5
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”美是無處不在的，每個地方、每個時間，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現，原來這個世界是那么美！
就在那次學校運動會上，我發(fā)現了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣高貴品質，就是美。
“800米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨著播音員重復的這句話，我們班的運動員上場了。隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去對他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動。一個箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是美。
一百米運動員請就位！”比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃著光。每一位運動員跑完后都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，使人沉思，因為這笑容，讓我發(fā)現了最珍貴的美。
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，發(fā)現不了它。你發(fā)現了美，可以說你很幸運，可是發(fā)現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
觀察的作文 篇6
星期五下午放學以后，我放了幾粒綠豆泡在水杯里。綠豆剛泡下去什么變化也沒有，杯子里的水很清澈，就像幾顆綠寶石掉在了水中。
第二天早上一起床，我就去看綠豆有什么變化。呀!綠豆泡漲了，就像喝飽了水的娃娃，杯子里的水有點渾濁，有一小部分綠豆裂開了一條小縫。于是，我又給綠豆換上了清水。
第三天，我發(fā)現所有的綠豆寶寶都張開了大嘴巴，隱約可見里面的胚芽了。
第四天中午放學以后，我又去看我的綠豆了，發(fā)現所有的綠豆差不多都脫去了綠色的外衣，露出了白色的豆瓣，在兩片豆瓣中間，可以清楚地看見胚芽長了一毫米長了，我真盼望它們能快快長大啊!
今天早上，我一起床就去看我的綠豆寶寶，發(fā)現綠豆寶寶比昨天泡得更漲了，胚芽又長長了，杯子里的水變得更渾濁了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!
點評：觀察仔細，描寫細致。但要注意日記的格式喲。(指導教師 姚興橋)
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