關于熊貓的作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的熊貓的作文10篇，希望對大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
一身黑白相間的茸毛，一對烏黑發亮的眼睛，加上行動緩慢的四肢，湊成了憨態可掬的大熊貓。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，竹筍抽出嫩芽，熊貓邁著蹣跚的步子走來，直著身子盤腿而坐。前爪抓住鮮嫩的竹子，大口大口地往嘴里送，好像在說：”真好吃！真好吃！“
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。他高興時就在地面上翻筋斗，真像一個大皮球在滾動。
熊貓睡覺的'樣子可愛極了。他睡覺時腹部朝天，有時前爪輕輕拍著肚子；有時兩腿一蹬，就翻了個身。他的一舉一動都給人們增添了無窮的樂趣。
熊貓的作文 篇2
你們一定見過兔子，可能也見過這幾年流行的熊貓兔。可我打過賭，你絕對沒有見過我表哥家的“小乖”那樣的熊貓兔。它真有趣，也很可愛。
首先，“小乖”的外貌就挺引人注目的，它有一對長長的黑耳朵，身子白白的，但眼圈卻是黑的，鼻子與嘴巴之間有一小圈黑就像帶上了蝴蝶結一樣。它的小爪子和尾巴是黑白相間，美麗的顏色巧妙地組合在一起，看上去確像熊貓一樣。
“小乖”的'飲食習慣也與眾不同。雖然它有時候去吃一些青菜，但最愛吃的是紅蘿卜，小乖只要見到紅蘿卜，眼睛里滿是一顆閃亮鉆石那樣璀璨。
有一天，我和媽媽一筐紅蘿卜，讓我拿去表哥家，我就在表哥家玩，“小乖”看見我和表哥出去玩，飛一般的跳了過來，跳進了筐里，看著這么多的紅蘿卜，“小乖”直流口水，捧起一根紅蘿卜吃了起來，當我和表哥回來時，發現筐里的紅蘿卜只剩幾根。
我和表哥到處找，我看小乖跳了過去，我也跟了過去，小乖把紅蘿卜抱到了它的“房子”里，表哥看見我在那里，也過來，看到小乖正在吃紅蘿卜。
我表哥家的熊貓兔“小乖”多么可愛，我本想拎回家玩幾天，可是爸爸不喜歡它。
熊貓的作文 篇3
我是被大家稱為國寶的大熊貓，你們一定在動物園見到過我吧？我穿著一件黑白相間的厚衣服，四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的臉上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，圓圓的耳朵，可招人喜愛了呢！
休息的時候，我喜歡在平坦的地面上悠閑地散著步，愉快地玩耍。高興時，就在地上翻筋斗，像一個大絨球似的.在地上滾動。困了，我就把手輕輕放在肚皮上，仰著睡覺。一覺醒來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，再找個地方坐一會兒，那舒服勁兒就甭提了。每天我都能吃到豐富又可口的飯菜。你瞧，我正盤腿而坐，用前爪抓鮮嫩的竹葉往嘴里塞呢！對了，告訴你們哦，竹子是我最愛吃的東西了！
小朋友們，你們喜歡憨態可掬的我嗎？
熊貓的作文 篇4
這幾天，我的好朋友雪兒買了一只小兔子，叫熊貓兔。
熊貓兔太可愛了！它的耳朵是黑的，眼圈邊上也黑黑的，還有它的嘴、尾巴也是黑的，正應了熊貓這個詞。其他的毛都是雪白的，毛茸茸的，太舒服了。熊貓兔很頑皮，什么都吃，西瓜啦，青草啦，白菜啦??它都吃。最有趣的'是，它愛喝牛奶。我們給它喂青草的時候，它竟然不吃。雪兒在喝牛奶，剩了一點，給熊貓兔喝，熊貓兔喝可快了。我想，如果把青草蘸了牛奶，再喂給它吃，它會不會吃呢？于是，我這樣喂給它吃，它果然吃了。這只熊貓兔可真怪。 熊貓兔很愛干凈的，它總是用水洗臉，而且不隨地大小便。它一天可能都上比一次廁所。還有，它好像永遠長不大哎！蜷縮起來就像一個絨球，可愛極了。
雪兒說它是只雄兔，我不信。于是我把它的耳朵提起來，我們不是學過“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”嘛！它果然雙腳直動彈，是雄兔。
這只熊貓兔還沒名字呢，大家起一個名吧！
熊貓的作文 篇5
一個陽光燦爛的下午，我興高彩烈地去參觀動物園。
動物園里好熱鬧呀！各種各樣的動物集中在這里，有猴子、老虎、獅子、黑熊、斑馬、大象……我正看得起勁，忽然聽到斷斷續續的哭泣聲，“是誰哭得這么傷心？”我尋著哭聲來到了飼養熊貓的地方。我走近一只小熊貓，它身體蜷成一團，還在輕輕的顫抖著，樣子十分可憐。我小聲地問它：“小熊貓，你叫什么名字？”小熊貓看了看我，說；“我叫圓圓。”“圓圓，你好，你為什么哭得這么傷心呢？”我繼續問。圓圓邊擦著眼淚邊說：“我的家鄉四川發生了大地震，我和我的家人走散了，我非常擔心和想念它們。”“哦！原來是這樣。”我一邊輕柔地撫摸著它，一邊安慰它：“圓圓，雖然你和你的家人分離了，但是你來到紹興，我們也會像你的家人一樣愛護你的`，相信總有一天，你會和你的家人團聚的。”圓圓聽到我這么說，破涕為笑，又開心地吃起了竹子。
回家的路上，我默默地祈禱：希望圓圓的家鄉能盡快重建，好回到家鄉順利地和親人團聚。
熊貓的作文 篇6
今天我看報紙，野生大熊貓母子在雪地里行走的照片。
熊貓媽媽背著小熊貓，孩子很親密地騎在媽媽背上，我想小熊貓心里一定很溫暖很幸福，因為我和媽媽在一起的時候，我感覺很舒暢很安全。所有的'孩子不管是人類還是動物都愛自己的媽媽?我愛媽媽，等我長大我來背媽媽。
熊貓的作文 篇7
大熊貓是我國的國寶，我見過（圖片），我很了解它，它愛吃竹子，每一次都吃很多，也喜歡吃蜂蜜。
我把熊貓放進竹林，在旁邊立一塊石碑，上面寫著：“愛護大熊貓，人人有責“。我們還可以建立大熊貓自然保護區，讓熊貓有一個安心的家，又有一個良好的生活環境。
我們要愛護大熊貓。
熊貓的.作文 篇8
今天，我在網上看了《功夫熊貓》這部影片。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。某一天，當父親再次問他是否夢到面條時，他終于回答是，一下子就讓父親喜出望外，于是父親許諾要將面條的“神奇配方”傳授給他。
與此同時，名震中原的無畏五俠，正在同自己的師傅鼴鼠大師交手切磋技藝，雖然他們很想超越師傅，但卻總以失敗告終，突然，有人傳信：鼴鼠大師的師傅烏龜大師，也就是上一屆的神龍武士在叫他，說是有什么重要的事情商量。在神龍大廳，烏龜大師告訴鼴鼠，自己再過不久就會死去，想舉辦一次選拔神龍武士的大會。（神龍武士，宇宙中懂得萬物法則，精通所有武功的至尊強者。）
正在面館忙碌的阿波，看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，阿波本來就胖，現在平白多了這么多負重，阿波只得花費更長的時間來上山。
費盡九牛二虎之力才登上天山，來到翡翠宮門前的阿波，剛要休息，進入翡翠宮的大門卻關上了，阿波只得想盡辦法進入翡翠宮，去觀看選拔的過程及五俠的表演。
最終，阿波用煙花燃燒時所產生的`推力如愿以償的把自己送了進去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，在他們眼中，阿波只是碰巧而已。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。
第二天，鼴鼠大師打開阿波的房門，發現房中沒人，以為他已經放棄了，沒想到阿波卻在練功房等著他們。
當天晚上，阿波很苦惱，一方面，他不愿放棄神龍武士這個頭銜，但卻又懾于鼴鼠大師的威勢，所以來到智慧古樹下摘桃子吃，而烏龜大師也來了，在這里，他給阿波講到：“一個人，從一生下來，就在懷疑他到底是什么，而自信，亦或自卑，就如催眠術一樣，只要相信自己，即便是只小蟲，只要相信自己是巨龍，他就是巨龍。”阿波聽到這里，呆住了，似乎想到了什么……
而鼴鼠大師，也從烏龜大師那里得知自己的叛門弟子太郎即將歸來，烏龜大師也在此時去世了，在此時，只有相信阿波就是神龍武士才能阻擋太郎，于是，鼴鼠大師將阿波帶到神龍大廳，幫他拿下神龍手卷，但當阿波打開神龍手卷時，卻發現里面一片空白，阿波百思不得其解，只得先跟鼴鼠大師學習武功。
經過鼴鼠大師的特訓，阿波終于學了些武功，而太郎在此時也歸來了，于是鼴鼠大師獨自留下阻擋太郎，并讓無畏五俠帶領居民撤離，在離開的路上，阿波非常失落，他覺得自己永遠不可能成為神龍武士，于是他開始想著未來怎樣做面條，便問起父親那個“神秘配方”。但阿波得知，神秘配方，其實只是人們心中的幻想而已……阿波終于明白空白的神龍手卷意味著什么了，于是連忙上山……鼴鼠大師完全不是太郎的對手，眼看鼴鼠大師就要被太郎殺死，阿波也正好趕到，于是兩人開始一場生死大戰。剛開始，阿波利用體型大的優勢，把太郎壓在屁股底下，之后又將神龍手卷當作包子，成功搶到手，卻被太郎趁機搶走，在這關鍵時刻，阿波領悟了借力打力這一法門，并用自己領悟到的彈指神通將太郎擊敗……
看完這部電影，我記住了電影里的一句話：自信是人所最需要的，沒有自信，人生猶如荒涼城壁，沒有生機，如一潭死水，宿命為靜。自信是人生成功的基石！
熊貓的作文 篇9
部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的`熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。
熊貓的作文 篇10
我有一只可愛的小熊貓。它那雪白雪白的身體，黝黑黝黑的`眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，還有小小的黑耳朵，真可愛呀！
它趴在地上像是很孤獨，看著人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在對我說：“姐姐，我很喜歡你，你能不能做我的好朋友呀？”“當然可以呀，我也非常喜歡你，我愿做你的好姐姐，以后關心你，愛護你，做你最好的朋友”。
從此以后，我和小熊貓成了最好的朋友，我經常跟它做游戲、跟它說話，每天我都抱著它睡覺，有時不抱著它，我還睡不著。在條件允許的情況下，我還帶著它一起外出游玩。你說，我有多喜歡它呀！
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