【必備】六年級作文合集八篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
去年暑假，我閑著沒事，望著窗外一棵棵綠得發亮的樹木，聽著“知了，知了”的一聲聲悅耳動聽的蟬鳴，好奇心驅使著我，蟬為什么會不停地唱歌呢？我去問爸爸，爸爸笑著說“我只看見蟬在叫的時候，肚子一鼓一鼓的，而且蟬翼隨著肚子的節奏在扇動，至于為什么會唱歌，我也不明白。”帶著這個不解之謎，我冥思苦想著。
蟬靠什么發出聲音呢？為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。在觀察中發現蟬鳴叫時，總是喜歡“抬頭”、“挺胸”、“翅尾”。這又是為什么呢？
實在安奈不住我的好奇心，一天，我想了個法兒捉到了一只蟬，進行了仔細觀察和研究。我先摘掉了蟬的大翅膀，把它放到地上，它在地上拼命地撲打著，清脆地叫著，看來它并不是從大翅膀里發出的聲音。我又折斷了蟬的嘴，可它仍然使勁地叫著，我想也不是從它嘴里發出聲音的。蟬究竟是靠什么發音的呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。于是，我發現它凹部的兩側各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴時，薄殼來回地顫動，我用手輕輕一捏這個地方，蟬就叫了，我不停地捏，蟬就不停地發出那震耳欲聾地叫聲，我想：這片薄膜應該就是它的發聲器吧！我把薄膜刺破，然后再捏了一下，它再也不叫了。真奇怪！
后來，我查閱了資料。在雄蟬的腹部兩側各生著兩付天然的“樂器”，腹部的小孔穴上方有一塊薄薄的蓋片，里面有像鼓皮似的發音膜，這是雄蟬特有的“響板”，也是雄蟬的發聲器，發音膜內部肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。蟬沒有侯部，也沒有聲帶，是不可能唱歌的。它之所以能發出聲音全靠腹部的“樂器”。雌蟬沒有“響板”，就不會發出聲音，所以人們叫它“啞巴”蟬。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么老愛“抬頭”、“挺胸”、“翹尾”了。原來，蟬先生不會“唱歌”，它只是在演奏“樂器”而已啊！
我在科學的園地里摘到了一朵小花，在知識的海洋里捕到了一條小小魚。啊，生活中到處都有科學，只要你有一雙發現的眼睛，就能找到它。
我們身邊的事物中蘊涵著許許多多的科學，等待著我們去發現。本文的小作者為了能解到蟬為什么會唱歌而特意捉來一只雄蟬進行仔細觀察研究，查閱資料，結果發現蟬悅耳地叫聲來源它的腹部“樂器”。描寫細致真實，語言流暢，生動形象。小作者求知探索，細心觀察確實可貴。
六年級作文 篇2
“寶寶，看看這是什么？”媽媽一手拿著鮮艷的小鈴鐺“丁丁當當”地搖晃著，一手拿著小勺子，小心翼翼地將中藥喂進了小病人的口中……再哭再鬧的孩子一到醫務室，媽媽總有辦法，讓孩子乖乖地打針吃藥。雖然媽媽開的是一所村醫務室，但對兒童門診有一手絕活。看著墻上一面面錦旗，看著一個個病人欣然而去，我暗暗下決心，長大后我一定要做媽媽一樣的醫生，開一家別具一格的診所。
……
“欣欣兒童診所”幾個粉紅色的霓虹燈字在一幢別墅式小院上空閃爍，這粉紅色的字中不光有我名字中的一個字，還暗示小病人能欣然而歸。院子里一年四季花香四溢，花叢中還點綴著孩子們喜歡的小動物雕像，院子中還散落著一些孩子們喜歡玩的秋千，滑梯……粉紅的字，美麗的花，可愛的小動物，有趣的玩具，讓小朋友們一踏進診所，仿佛不是來到醫院，而是兒童樂園，感覺是那么親切，那么溫馨。
小朋友們看病時最怕看到穿白大褂的醫生。但我的診所卻大不一樣，一進門診室，你就能看到一位面帶微笑、和藹可親的故事阿姨，她的任務就是根據不同特點的小朋友，親切地和小朋友交流，和風細雨地給小朋友講故事。不知不覺中，在故事阿姨的引領下，小病人還陶醉在美妙的故事中，而醫生已經給小病人診斷好了，完全沒有了看病的恐懼感。
在另一間等候室，家長們也不急不躁地等候著，因為他們也有事情可以做，瞧，電視上正在播放近期孩子們容易傳染的疾病，醫生們正在指導他們如何增強孩子們的抵抗力，如何預防和減少疾病的復發。等候室里還張貼著不少宣傳畫，還有讓家長可以閱讀的孩子健康成長的資料。這里真是家長增長育兒知識的寶庫！
原本鬼哭狼嚎的打針、掛點滴的注射室，在我的診所卻那么安靜。當你一踏進注射室，你會發現自己好像來到了太空，因為這個房間的布置完全用了能讓人安靜的`海藍色和檸檬色， 四周墻上的“湖泊”水平如鏡，點綴著檸檬色的小魚兒，它們仿佛在一張大床上休息；天花板上的藍天上點綴著檸檬色的星星，它們仿佛眨著眼睛提醒小朋友們安靜地休息。小病人在故事阿姨娓娓的故事中漸漸入睡了。在沉沉的睡眠中，藥物發生了無窮的作用，一覺醒來，小朋友們個個臉蛋紅紅的，所有的病痛都到九霄云外去了……
我的理想很美吧，我相信通過自己的努力，“欣欣”兒童診所一定會在我手中誕生。
六年級作文 篇3
初冬，萬物都靜了。但是，聽，那冬天的風呼呼地吹過落葉，響起一陣陣“嘩嘩”聲；聽，操場上，孩子們的歡聲笑語，隱隱約約傳進我們家里。白天，人們踩著黃葉，你是否聽見了什么？夜晚，當你望見煙花，你是否又聽見了什么？冬天，也不是那么寂靜，那么憂傷的。
當你看到銀杏葉已經全部落光時，你是否搖過頭、嘆過氣？我不會，我知道它在為明年春天做準備，用落葉的方式期待春天。
你有沒有發現，合歡長新葉子了？它們在冬天發芽，慢慢地期待著春天。它們知道，冬天已經來了，春天還會遠嗎？
你是否覺得冬天很冷，人們都縮頭縮腦的，一點也沒意思？我可不會這么想。聽，“答答答”“答答答”，這是什么身影？這是一個愛運動的叔叔，在小區里飛快地跳繩。“咔嚓”“咔嚓”，這又是什么聲音？一位“拍客”從我身邊走過，我才知道了這聲音的來歷。冬天里，人們依然熱愛著生活。
你有沒有仔細觀察過初冬？毛毛蟲在樹枝上睡覺，落葉飄過你的頭頂，小鳥尖叫著從天空掠過，桂花樹結了果，松鼠出來找東西吃……真的，冬天已經來了，春天還會遠嗎？
對呀，春天還會遠嗎？
六年級作文 篇4
水牛博士發明了一種神奇的“分身藥水”，只要喝一小口，然后說聲“巴拉巴拉”，它能使人有兩個身體。對虛體說出要干的事，它就會去執行，你就可以萬事大吉了。因此，好多動物都想得到它，可是除了博士誰也進不去博士家。
一天早上，博士一起床就去看他的“寶貝”。天哪，怎么不見了？博士頓時驚呆了。過了好一會兒，才清醒過來。水牛博士馬上撥打了110，說：“是黑貓探長嗎？你快過來一趟，我的‘寶貝’分身藥水不見了！”
幾分鐘后，警車來了。一到水牛博士家，黑貓探長就馬上帶領小熊、青蛙等封鎖現場，搜查證據，開始破案。可是忙了半天，一丁點兒線索都沒找到。
黑貓探長仔細的觀察了房間的構造，想了想，說：“快點把小老鼠甜甜給我帶到現場來。”十分鐘之后，甜甜站到了黑貓探長面前，顯得有些不自然。
黑貓探長雙手抱胸說：“小老鼠甜甜，你可知道水牛博士的分身藥水哪兒去了？”甜甜吞吞吐吐的說：“我，我怎么知道，我又沒偷。”黑貓探長看甜甜不說實話，就嚇唬甜甜，說：“你還想狡辯嗎？我們可是找到了證據的。若你還不承認，我就立馬把你押回警局慢慢審問。”甜甜聽到后，立馬慌了神，連忙說：“不要抓我到警局去，我承認這些是我做的，請你饒了我吧。可我這么做也是迫不得已的啊！老師布置太多作業，爸爸媽媽要我上四個補習班，晚上還要聽英語記單詞……我實在是忙不過來呀！”
原來是這樣。“甜甜，你這樣做是不對的，但你的遭遇我們很同情。”黑貓探長說，“那這次就原諒你吧！”
甜甜聽了后，一個勁地說過謝謝。
六年級作文 篇5
哥哥——頭上長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，還有一張能說會道的嘴。
我在上一年級的時候，哥哥已經上高三了，他的成績在班上名列前茅，我該上二年級時，哥哥考上了名牌大學，我和爸爸、大伯送他的時候，看到他們的學校很壯觀，我就想：將來一定要考上比哥哥的學校更好的大學。從此我就認真學習，在放假期間，哥哥給家人來信說他在學校辦了一個散打院，目的是為了讓同學們強身健體，不受別人的傷害。我聽過以后，更羨慕哥哥了。
現在，哥哥已經找到了工作，是人家公司雇用他們學校的學生哥哥和他的同學一起去了，但是時間久了，哥哥憑著自己能說會道的嘴和一雙勤快的手被領導看中了，把他調到了辦公室，其他和哥哥一起來的人都被留在了車間，哥哥出行什么的，全都免費。哥哥買任何東西，都是公司出錢。
前幾天哥哥回來了，他請我們吃飯，給我們說他不想在那里干了，因為公司離家太遠了。正說著，他的老板就打來了電話，是讓哥哥去公司的，我們聽得出來，是他的老板怕他不去了。
在回家的路上，我們說說笑笑，一直到了家里。
哥哥，我為你喝彩！
六年級作文 篇6
昨天媽媽買了一個蛋糕機，到現在連包裝都還沒有拆開呢！它引起了我的好奇心，所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。
我先把包裝打開，里面有一個大大的“烏龜殼”那就是蛋糕機了！把“烏龜殼”打開里面是一個個做蛋糕的容器。當然還有打蛋器、蛋方蛋清分離器和最重要的說明書了。
二話不說，說干就干，我先打開了說明書。
“嗯，做什么蛋糕好呢？做椰奶蛋糕好呢，還是香蕉蛋糕好，或是……？”經過我的一翻生思熟慮后還是決定做蜂蜜蛋糕。
做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2個雞蛋、50克白糖、130克自發粉、10至15克的色拉油、10克煉奶和一些牛奶。我將這些食材都準備完畢以后就開始做蛋糕了。
首先把雞蛋打入盆中，然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、煉奶把它們一起攪拌成乳沫狀。因為我還是新手上任所以還不太會攪拌，總是手忙腳亂。然后將自發粉和色拉油放入盆中繼續攪拌。
接著，打開機器，先預熱三分鐘，然后把攪拌好的材料倒入蛋糕機中的容器里，蓋上蓋子，等上3至5分鐘就可以使用。
等待是痛苦的，但是我只要一想到過一會兒就可以吃到美味的自做蛋糕，就不會痛苦。
六年級作文 篇7
秋雨寒潮冰涼，而春雨下起活潑、涼爽。萬物復蘇，使春雨連連。今兒的天氣明朗，綠草正努力生長幼芽，剎那間昏天黑地、烏云密布，好多的云彌漫在一堆，恰似天地開辟，天空里云越積越多形似一個大蓋子。
“咔！、轟！轟！、嘩！”，閃電，打雷隨著雨水向大地一擁而上，雨水落地濺起每一個小水泡。“嘩！——，嘩！——”。雨下大了，閃電和雷聲還不示弱也大了起，大雨如注使綠草縮了頭，鮮花彎下腰。大的像上天的孩子哭一樣的，雨滴越來越大，可雷聲和閃電慢慢變小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？
大家越來越少，轎車也三三兩兩。小學作文雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被打散了，美麗而紅紅的晨陽出來溫暖普照著地面，綠草如大力士從地低傳出來；花朵昂起了頭；大樹變得更綠了；大家從家里出來，來迎受雨后的新氣息。這是美麗，是人贊美的春雨啊！
六年級作文 篇8
外面，下著小雪，風呼呼的刮著。那是多么美麗，那是多么寒冷。蒲公英，已經飛到了他方；花信風，默默的等待著雪停……。。但在門外的我，卻是這么不堪，甚至沒有勇氣打開門；沒有勇氣面對辛勞的家長！
他們是我倚靠的堅韌后盾，他們是教育我的嘮叨家長，他們是為了我而拼搏的勇士。但這一次，我懂了，真正地懂得了，他們為何嘮叨？為何教育我？為何不停歇的拼搏？這是一場考試，一場月考，他的成績是反映著我們近期時間所學的知識。考試前，免不了臨時抱佛腳。奶奶等待著我寫完作業，然后幫我復習，幫我背誦新學的古詩文。卷子上密密麻麻的字，有時連我都看不清楚，奶奶怎能看清？奶奶戴著老花鏡，幾乎都要把卷子貼在臉上了，才看清楚，硬著頭皮幫我背完了一
在一旁的爺爺，因為心疼我復習到太晚，會很餓，所以準備了許多水果。而媽媽會在一邊抱著電腦幫我打印并整理錯題。晚上的時間是那么短暫，一眨眼，考試那天就到了。
考試那天早晨，家人都早早起床，送我著即將迎接考試的戰士。他們笑吟吟的把我送出家，等來的卻是一場“暴風雨”。但爺爺奶奶還像以前一樣關心著我，疼愛著我，媽媽也沒有批評我，只是在安慰我。他們仿佛認為這場“暴風雨”從來沒有來到一樣。
他們沒有多說什么，但我卻更加懂得了家人的用心。他們堅持著，努力著。而我卻因為這個而哭泣，而掉淚？這一次，我沒有這樣，我要比家人更強大，更堅強，成為他們的保護膜。
這一次，讓我們耐性等待著暴風雨過后的彩虹，這一次，我真正懂得了，家人的嘮叨與責罵都是為我好，我想這一次，我應該努力千倍，萬倍去報答他們！
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