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    同桌的作文

    時間:2022-10-13 23:21:27 同桌

    關于同桌的作文合集8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的同桌的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于同桌的作文合集8篇

    同桌的作文 篇1

      今天,校考成績發下來了,我也換新同桌了。

      我考得還可以,語文考了49分數學考了96分,英語考了48分。沒有一個滿分的,媽媽說:“都是粗心惹得禍,希望下次自己能考個好成績。”媽媽說的對,以后不能這樣馬虎了,要認真檢查檢查。

      我的'新同桌叫任悅盈,我希望以后和她互相學習,天天進步。

    同桌的作文 篇2

      以前我有一個同桌和我同桌了3年。我們在課余的時候經常在一起散步,跑步比賽,跳繩比賽,開玩笑,所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

      可是有一次,坐在我們后面的兩位同學(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆,那時我正在喝藥,“撲哧”一聲笑了出來,沒想到,把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想:玩完了,這下我們倆又該吵起來了,說不好,還要打起來呢!但是同桌卻沒有計較,說了一聲:“你干嘛呀?”不知道為什么他竟然沒有說我,我心里感到很奇怪,但是一會兒又回復了正常,想:可能是昨天我借他一張餐巾紙,今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用,所以只還了我一張,為這事內疚吧!他說:“嘿!我的'書包和衣服還有桌子上怎么辦,我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因為是我做錯事情,于是欣然答應了。

      但是沒當現在回想起以前我和他的點點滴滴,我便忍不住落淚,我不想讓別人知道我有一點依賴上了他,可是心里卻很想依賴他。但是這一切全晚了,我們三年的“感情”因為老師的一句話破碎了,我和他就這樣分離了,原本以為能坐到畢業,沒想到……

    同桌的作文 篇3

      英語課上,我的同桌是一個有名的調皮蛋,上課時總是喜歡作弄人,尤其是在英語課上。

      可今天這堂英語課上,他倒被后面的'同學踢了一腳,踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了,他一轉身舉起拳頭,正準備給后面的一拳,這時老師突然轉過身來,誤碼以為調皮蛋在舉手提問,老師喊到調皮蛋問“有事嗎?”調皮蛋愣住了,不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。

      我在旁邊暗暗自喜,調皮蛋呀調皮蛋,你也有今天!英語老師最討厭上課舉手沒話說,搗蛋的人,老師提高了聲音問道:有什么事就快說呀!調皮蛋有什么好說的,低下了頭,真是啞巴吃黃連,說也不是,不說也不是,沒辦法,只有領償了―罰站。

      這就是我的同桌,他的故事還多著呢!

    同桌的作文 篇4

      你們來講講道理,究竟誰對誰錯?

      有一次,我同桌向我借紙巾。我遞給她,她用完之后,直接丟給我,說:“還給你。”不是,你們說,她什么意思啊?自己用過紙巾,丟給別人。她真以為我是她的垃圾桶啊?我就說:“你都用過了,怎么還給我?”“這本來就是你的。”她說。我就說:“可是這是你用過的啦,再說我已經給過你啦!”她還有理,說:“那借東西不是要還的嗎?我現在就把紙巾還給你,你還不要嘞?”

      我心就想:她怎么這么不講道理。我就說:“那這個不一樣。”她就說:“怎么不一樣?”我反問她:“那如果我借你的紙巾,擦過鼻涕丟給你。還說還給你,你要嗎?”她竟然還有理:“這兒又是另一碼事,再說,沒有如果。”我實在是太生氣啦,就怒吼:“你怎么這么不講道理?我又不是你的垃圾桶。不要把你用過的垃圾丟給我。”她還說:“那你說這紙巾是垃圾,你還給我?反正我不理。”

      我氣到說不出話來,只好認命。你們說,她不理,是她的事。那為什么要我理?自己都不要的'垃圾,就不要丟給別人。自己不要東西,就不要送給別人。讓你嘗試反過來滋味,看你爽不爽。

      也有一次,我們正在上課,因為改答案,抄老師寫出來的作業都是用投影儀投影出來的。所以,要看黑板投影出來的。但是,我近視了,看東西不清楚。看不清的,也只能問同桌。可同桌愛搭理我不搭理我,我也只能瞇著眼睛了。當寫作業時,她總喜歡把黑筆頭向著我這邊來。害得我的衣服總有黑筆水,洗很費功夫,可我總是不說。有時候,我會感覺我自己被擠了出去。看了看,才知道她霸占我的桌子,想告訴她,又怕她說,只好不說了。

      還有一次,我在宿舍做著試卷,一陣風把我試卷吹到地上了。我剛想撿,發現我同桌就在下面,剛想叫她幫我撿,她就一腳踩過去,發現有東西,就望了望,見到是我的名字,又踩過去。看著我的試卷被她踩了幾腳,心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了?值得她那么恨我嗎?不僅如此,有一次她還把水吐到我臉上。

      這些還不算什么,要數就是她的閨蜜被我班同學撞傷了,我就想測測我在她心中算什么,就說是我不小心撞的。結果,她大罵:“你眼瞎啊?怎么不配副盲人眼鏡啊?真是對狗眼。更加的是你不要臉。撞到我閨蜜又不道歉。真沒家教,都不知道你這班長是怎么當的。不會是靠錢得來的吧?真不知道你這人怎么會,算了。我懶得跟你說。你撞傷我閨蜜,就必須道歉。我閨蜜要是不原諒你,你就死定了。”

      我剛想說話,她閨蜜就幫我說了,說:“不小心撞我的人不是她。”她先是抬頭望了望天花板,然后就說:“那又怎么樣?你身為班長,不管管嗎?罵你也是你罪有應得。”接著,我們班那個同學來道歉了。我同桌一看是我們班同學,就不敢罵她。等舍友們問她,她就笑著說:“不敢呀,怕她難過。”你們來評評理,她就不怕我難過嗎?對,沒錯!我不是她誰,管不了她,她想怎樣就怎樣,這是她的選擇。

      那我想問問大家,我在她心目中,究竟算什么?這些事情,是她對?還是她錯?

    同桌的作文 篇5

      清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!

      胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,而她就是這樣的一個人。每次下課時,他都會把自己最喜愛的書籍拿出來,仔細地讀起來。當他看到自己喜歡的好詞好句,他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當我去叫他的時候說:“走呀出去玩兒?”都會被他一口否決了。總是說:“我還要讀書,你先去玩兒吧。”說完后,她又轉過去讀書去了。另外他還是個堅持的`女孩兒。

      每次課間操要跑步的時候,他都會努力地向前跑。因為我和他的體型都是比較胖的。我知道那樣的感受,一定會很累。

      記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質,為什么我能堅持下來,而你不能呢?其實只要堅持一下,就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

      在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在里頭的小圈跑的時候。我其實發現他已經有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這里,我知道了,他能堅持下來,我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不愿意再堅持下去。

      他還有一個特別令我佩服的一點,就是他的寫作在他的作文中事物是美好的。可能這些都是因為他多讀書,多做摘抄的原因。

      每當我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的余暉照在她的發絲之間,她笑了,我看了她也笑了。

    同桌的作文 篇6

      這年頭網絡歌曲很火,班上也開始唱流行歌曲。本人不愛音樂,但卻有個酷愛音樂的同桌。他尊姓大名胡越,是個名副其實“白字先生”,成績在班里“數一數二”。最近,他迷上王光良的那首。整天抱著個MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他,卻成為了同學們的心病。

      為了能時常聽歌曲,他開始練習獨門武功“避師”。所謂的`“避師”就是躲避老師。此時的他,“獨門武功已練得爐火純青,但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點嘶啞,聽他唱的歌等于被點擊中。對他是享受,對我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康,我硬著頭皮對他說:“胡越同學,你喜歡音樂是好事,但上課聽歌曲影響你的學習,你不會回家聽嗎?就用上課不著偷偷摸摸的了。”可誰知好心沒好報,被他反駁:“你懂什么,這只是對偶像的崇拜罷了。算了,給你這個農民浪費口舌!”聽了這話,我氣的差點揍他。

      不過,他的歌聲也讓我們哈哈大笑。

      他唱的童話是:忘了有夕久,再沒聽到你,對我說你,最愛的古事。我響了狠久,我開尸黃了,是不是我有長胖了許多。你苦著對我說,你需要大大的減肥……這簡直是聊齋!不過,卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開心的事,聽聽他的歌,準回笑破肚皮!

      你說,咱們班連這種人都有,千奇百怪的人更多了。

    同桌的作文 篇7

      小眼睛、長臉蛋,骨瘦如柴,細長的個子像根豆芽菜——他就是我的同桌×××。別看他貌不出眾,卻是大家的`開心果。

      有一次,我們正在玩游戲,同桌像一只靈活的小猴子一樣,竄到一人的后面,伸出兩根手指頭,“裝”到了那人的頭上,嗨!像小兔子,逗得我們哈哈大笑。

      我同桌的臉部表情非常豐富,他的五官會向鼻子靠攏,好像豬八戒 ,他還會裝許多鬼臉,常常引得我們笑到肚子都痛了。

      還有一次,當我們上到第31課《女媧補天》時,同桌給女媧戴上了大大的墨鏡,裝上了密密麻麻的胡須。我一看就忍不住“咯、咯、咯”地笑出了聲。怎么古代的女媧被畫成了現代的酷老頭了?本事還真大呢!

      你說我的同桌是不是很可樂呢?他真是我們大家的開心果啊!

    同桌的作文 篇8

      我是幸運的。

      ············· ——題記

      從小學到初中,我一直都有個好同桌。

      小學里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時——真的很快樂,我們快樂的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會分開的等待明天,就像不曾離去的度過那年。

      小學時的他會逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當時就對他說:“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”,結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說:“因為你是我同位,所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了,我們雖然有過吵鬧,但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說聲謝謝。

      初中的日子,我和丹做了同位,她其實挺好,她會對著鏡子做那些可愛的動作,有時也會對我做,然后對我來句:“萌,我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”,因此她得到了一個特別的外號騷丹,當老師把我和騷丹調走的'時候,我的心里有一種說不出來的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒有不散的宴席,只能默默的忍住心中的眼淚。

      我一直認為我是一只丑小鴨,盡管沒有白天鵝的命運,但因為有你們,我生活的很開心!

      同桌,謝謝你!!!

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