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    家風(fēng)的作文

    時(shí)間:2021-03-06 09:43:44 家風(fēng)

    【實(shí)用】家風(fēng)的作文9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】家風(fēng)的作文9篇

    家風(fēng)的作文 篇1

      午夜,萬(wàn)籟俱寂。因想著孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng),已無(wú)法入眠。起床,點(diǎn)一盞星燈,朦朧微光,環(huán)屋輕繞;掬一杯紅茶,色美味純,香飄四溢。透過茶光,祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng),浮現(xiàn)在眼前。

      爺爺?shù)臓敔斒旰埃┑眯┰S功名,但因腿腳有疾,二十有余,仍未成家,偶得媒婆連哄帶騙,覓得一偏遠(yuǎn)處書香門第小姐,爺爺?shù)臓敔斨榔潆[瞞事實(shí)后,便違背傳統(tǒng),親自上門遞上手書,曰:吾腿有疾,實(shí)告之;如不棄,必惜之。此小姐被爺爺?shù)臓敔數(shù)恼\(chéng)實(shí)打動(dòng),變成了后來(lái)爺爺?shù)哪棠蹋瑑扇艘簧蓟刍ゾ础⑿市氏嘞В嬲\(chéng)相待。于是誠(chéng)實(shí)便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。

      到了爺爺?shù)母赣H,適逢亂世,家道中落,其孩子又多,難免吃不上飯,爺爺們偶爾不惜屈膝要飯,被爺爺?shù)母赣H知道后,一頓毒打,被關(guān)三天,拒食。放出去,爺爺?shù)母赣H問幾個(gè)爺爺們何故被罰?面面相覷后,大爺爺曰:男兒膝下有黃金。此后,爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。

      爺爺是一名老教師,出生在1927年,成長(zhǎng)于八年抗戰(zhàn)下,烽火年代,鑿壁取光,也不忘學(xué)習(xí)知識(shí)。走上教師崗位后,對(duì)子女的教育,遵循著老師對(duì)學(xué)生的管理,戒尺、罰抄,罰背式的灌輸知識(shí),使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識(shí),也感受了知識(shí)帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場(chǎng)所,免費(fèi)給村里的孩子們提供知識(shí)服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費(fèi)。于是欲高門第須為善,要好兒孫必讀書便一代一代的傳承下來(lái)。

      到了我的父親。有一次到城里擺攤賣桃,有一阿姨,買桃時(shí)不慎掉到攤前50塊錢,20xx年的50塊錢足可以買到我父親的半車桃子,我趁父親和阿姨不注意,踩在腳下,等阿姨走后,我興高采烈的拿給爸爸看,卻換來(lái)了一記狠狠的耳光,看著父親暴怒的眼神,我知道:不易之財(cái)不得,我追著把錢換給了阿姨。無(wú)巧不成書,就在那個(gè)阿姨走后不多久,老實(shí)的父親無(wú)意被買主掉換了100塊假錢,當(dāng)我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時(shí)候,父親捏了捏我的腮,傻笑著:哭啥,吃虧是福!附近的幾個(gè)攤,主親眼所見,頗為感動(dòng),首尾相傳,都來(lái)買我父親的桃子。于是不易之財(cái)不得、吃虧是福也會(huì)由我們一代一代的傳承下去。

      雖然我的女兒還小,聽不懂語(yǔ)言的描述,但我們還有身教。有一次經(jīng)過一個(gè)跪著要飯的老人身邊,讓女兒給老人5塊錢,女兒靦腆不給,我蹲下給老人把錢放到了碗里。第二次女兒路過,主動(dòng)跟我要了一塊錢,蹲下放在了老人的碗里,以后只要碰到,女兒總是同樣的做法,并且學(xué)會(huì)了舉一反三:帶著女兒去書店買書,付錢后,服務(wù)員雙手把書遞給我,我正準(zhǔn)備一只手去接,女兒在旁用稚嫩的聲音說:“媽媽你要用雙手接呀,這樣你跟阿姨才一樣。”其實(shí)我失去的連一頓飯的錢還不到,卻用行動(dòng)讓孩子明白了什么是尊重別人,也把尊重當(dāng)成了一種習(xí)慣,尊重便會(huì)由女兒的血脈一代一代的傳承下去。

      說到底,誠(chéng)實(shí)、骨氣、欲高門第須為善,要好兒孫必讀書、不易之財(cái)不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng),家風(fēng)是一種匯集,是一種力量,是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話頗為經(jīng)典,原文是“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”家風(fēng)不就是為一個(gè)家族正“心”嗎?心正后,自我才有了修養(yǎng),家族才有了代代可以傳承的家風(fēng),家風(fēng)便成了可以延續(xù)的血脈,并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無(wú)修,家必不齊,天下何治?將每個(gè)家的家風(fēng)延伸出去,一加十、十加百、百加千千萬(wàn)的“心”正,匯成了一個(gè)國(guó)家的國(guó)風(fēng)。國(guó)風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強(qiáng)大,家風(fēng)因國(guó)風(fēng)的強(qiáng)大而驕傲。

      一杯紅茶飲盡,手里的水杯在浮光的映照下,格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢,終于可以酣然入睡。睡夢(mèng)中成龍的那首歌《國(guó)家》壯闊的唱起:……國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立,國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢, 國(guó)的每一寸土地,家的每一個(gè)足跡,國(guó)與家連在一起,創(chuàng)造地球的奇跡……

      心正、身修、方可家齊,后天下可治。

      如此,中國(guó)夢(mèng),絕會(huì)夢(mèng)想成真。

    家風(fēng)的作文 篇2

      我的家風(fēng)或母親教誨我的話:

      母親時(shí)常教導(dǎo)我,做人,要誠(chéng)實(shí),要有信心,更重要的,是要有責(zé)任感。

      給母親的祝福:

      有人說,母愛無(wú)邊似大海:有人說,母愛溫暖如陽(yáng)光。母親,我謝謝您,我愛您!您十幾年含辛茹苦將我拉扯大,這些歲月我永遠(yuǎn)忘不了,我衷心祝福您:身體健康,萬(wàn)事如意!愛您,母親,我會(huì)牢記您的教誨,牢記您對(duì)我說過的每一句話。

    家風(fēng)的作文 篇3

      家庭是成長(zhǎng)的.搖籃,家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng),教育興家”。

      自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的,我曾經(jīng)也有過很多次自立的過程,記得八歲的一天,我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了,在那兒蹦蹦跳跳。突然,腳下一滑,我掉進(jìn)了田壟里,這個(gè)田壟很深,我覺得自己不可能爬上去的,就想等媽咪找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等,想起了父母經(jīng)常教育我要自立,并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢?于是,我抓住樹枝,一步一步往上爬。不料,樹枝斷了,我又重新掉了下去。我又開始向上爬,腳踩石頭,手也著地,四肢都用上來(lái)爬,終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意,這使我又經(jīng)歷了一次自立的過程。

      “人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的家風(fēng)中,記得有一次,我練習(xí)在不平坦的路中騎自行車,我一個(gè)大步跨上自行車,然后騎了起來(lái),騎到了石子路,車子搖搖晃晃,十分顫抖,突然,車子倒了,我摔了下去,把胳膊跌青了。我沒有氣餒,推起車,又騎了上去,以快速前進(jìn),把石子都蕩開了,車子平穩(wěn)地過去了。又到了干泥巴路,這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印,十分崎嶇不平。我使出全力,向前沖去,車子一直顫抖著,但沒有倒。這時(shí),我由于沒有看清方向,一下子沖到了田野里,有一次失敗了。我打算不練了,但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng),心里很是猶豫。最后,我還是打算不向困難低頭,于是我又騎了上去,一個(gè)勁地向前沖,并注意方向,終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅,忘記了之前的失敗。

    家風(fēng)的作文 篇4

      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)如同糧食一般是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)它就是誠(chéng)信、勇敢和勤勞。而在我們家,這能很好的體現(xiàn)出來(lái)。

      誠(chéng)信,是爸爸教給我的。還依稀記得,依稀還記得,那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著:“知——了,知——了……”好像在說:“太熱了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹下,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭,沒有半點(diǎn)精神。家中,爸爸塞給了我二十幾元錢,讓我出門去買個(gè)西瓜,看著屋外火辣辣的太陽(yáng),我有些猶豫。但是父命難違,我只好無(wú)奈的出門去買西瓜。

      我朝著水果店的方向奔去。這時(shí),我忽然聽見了一陣吆喝聲:“賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來(lái)買啊,過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了,不要錯(cuò)過呀……”我停下了腳步,看了看,原來(lái)是一位老爺爺在賣西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主,我也湊了過去,挑起西瓜來(lái)。

      西瓜挑好了,十分便宜,才花了十一元。我付完錢后,因?yàn)榱嘀鞴希鞖庥l(fā)愈熱,我頂頭看了看頭頂?shù)奶?yáng),又看了看手中的十元錢,心里在打著鼓:到底去還是不去呢?最后我下定了決心,大不了買了雪糕再告訴爸爸,我鼓起勇氣,平復(fù)著心里的不安與忐忑,邁進(jìn)了便利店。

      一轉(zhuǎn)眼,就到了家。我敲了敲門,爸爸來(lái)開門了,我的心“撲通撲通”的直跳。我用顫抖的手遞給了爸爸錢和西瓜,爸爸嚴(yán)肅地問:“西瓜多少錢?”“額...十...二元”“那雪糕多少錢呀?”爸爸風(fēng)趣地說。我一下子懵了。不禁大聲哭出來(lái),爸爸又安慰我,并嚴(yán)肅說道:“做人一定要誠(chéng)實(shí)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,以后再也不犯錯(cuò)誤了。

      勇敢是媽媽教給我的,從小到大,我從來(lái)都懼怕黑,仿佛黑夜中有什么妖怪隱藏其中,黑夜中的一聲一響都會(huì)令我寒怕。

      那是個(gè)寒冷的冬天,我從奶奶家到外莊玩,媽媽在前面領(lǐng)路,我跟在后面。回來(lái)的時(shí)候,媽媽在前面越走越快,我都跟不上了,由于媽媽拿著手電筒,我周圍之剩下一片黑暗。終于媽媽找不著了。我小心地邁著每一步,生怕哪一步走錯(cuò),就會(huì)冒出一個(gè)孤魂野鬼來(lái)把我吃掉,突然,身后有“簌簌”的聲響,我猛地一回頭,卻什么也沒有。我有跑了幾步,哦,我嘆了一口氣,沒有聲音了。我一直在心里安慰自己,不要怕,世界上是沒有鬼的。可是突然躥出一條狗,又著實(shí)把我嚇了一大跳。終于我連滾帶爬地跑到了村口,遠(yuǎn)處有一點(diǎn)淡淡的黃暈的光,我急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)自己到家了。

      我歡呼起來(lái),不僅是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了黑夜,更重要的是我獲得了勇氣!

      鄰居劉阿姨的壯壯是個(gè)調(diào)皮的小男孩,對(duì)各種體育活動(dòng)更是情有獨(dú)鐘,那我們樓下的住戶便煩惱了。壯壯一會(huì)兒在樓上打籃球,一會(huì)兒踢足球,一會(huì)兒跑步……為此,樓上咚咚的響聲從不間斷,對(duì)我們正常生活造成了極大的影響。而急躁的我為了這件事一直耿耿于懷。

      這天,我剛剛拿出作業(yè)本正準(zhǔn)備做家庭作業(yè),樓上那令人厭惡的響聲又按時(shí)響了起來(lái)。我怒火中燒,十分生氣,氣勢(shì)洶洶地拿上了家里的擴(kuò)音器,帶著報(bào)復(fù)的心理來(lái)的了壯壯家門前,打開了擴(kuò)音器,大聲喊道“王壯壯,你出來(lái)我要讓你體驗(yàn)體驗(yàn)噪音的破壞力!”我在心里暗笑:王壯壯,這次不敢出來(lái)面對(duì)我的制造噪音了吧!我的遐想被“嘭”的關(guān)門聲打破了!一個(gè)五大三粗的胖子出來(lái)了,和我展開了激烈的對(duì)罵。或許由于聲音太大,正在廚房做飯的媽媽被吵了過來(lái)。“梟悅,你在干什么呢?”媽媽瞪了我一眼,輕聲說。“他天天制造噪音把打擾我我正在教訓(xùn)他呢!”我委屈地答道,說著我一腳踢在王壯壯腿上。這時(shí),媽媽嚴(yán)厲地喝住了我:“悅兒,我們和壯壯是鄰居,應(yīng)該是朋友,鄰里之間有一些打擾是很正常的事,一個(gè)寬容的人怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,與壯壯握了握手,我們成了好朋友,以后壯壯踢球就在樓下踢。這就是寬容的力量。

      這就是我的家風(fēng),一個(gè)誠(chéng)信、勇敢、寬容的家庭。

    家風(fēng)的作文 篇5

      俗話說:“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。”我們家的家風(fēng)有點(diǎn)獨(dú)特。聽完這句話你可能忍不住會(huì)問:“家風(fēng)能有什么獨(dú)特的呢?”我家的家風(fēng)既不是簡(jiǎn)單的一張字條,也不是厚厚的一本書;既不是寥寥無(wú)幾的幾句話,也不是什么高談闊論。我家的家風(fēng)是父母的言傳身教。

      美國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到了一把鋒利的小斧頭,在他父親外出時(shí),小華盛頓獨(dú)自一人待在家里。因?yàn)闊o(wú)事可做,感到無(wú)聊透頂,突然,他想起了他的小斧頭。他想:這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢?好奇心驅(qū)使著他,他來(lái)到了后花園,對(duì)園中唯一一棵櫻桃樹下手了,不加思考便用力砍了下去,只聽“咔嚓”一聲樹被砍斷了,就在他高興之時(shí),他的父親回來(lái)了。完了,那可是父親最喜歡的櫻桃樹啊!爸爸一定會(huì)罵我的,我慘了!不出所料,他的父親一看見那砍倒的櫻桃樹就大發(fā)雷霆:“是誰(shuí)干的?”誠(chéng)實(shí)的小華盛頓將事情的來(lái)龍去脈都告訴了父親。父親聽了不但沒有打他,反而把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,就是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)耳濡目染。

      我的父母總喜歡利用閑暇時(shí)間看書,他們深刻地體會(huì)到,知識(shí)就是力量。漸漸地,他們熱愛讀書的品質(zhì)感染了我。小時(shí)候,媽媽費(fèi)盡心思,用盡“千方百計(jì)”讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入閱讀的氛圍,媽媽經(jīng)常帶我去書店看書。可是想要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣確實(shí)不太容易。平常我在書店里總被那些形形色色的人和事吸引。看書心不在焉,在書店里走來(lái)走去,媽媽像個(gè)沒頭蒼蠅一樣跟著我轉(zhuǎn)。就這樣的“看書”方式持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她看在眼里,急在心里。每天晚上,媽媽和爸爸看看書,我自?shī)首詷贰5麄兛磿鴷r(shí)總發(fā)出笑聲和怪異的表情,逐漸吸引了我,漸漸地,我加入了他們的讀書隊(duì)伍,慢慢地便養(yǎng)成了習(xí)慣。

      這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng)。

    家風(fēng)的作文 篇6

      我們家的家訓(xùn)格言:忠孝節(jié)義,公正誠(chéng)勤。“孝”這個(gè)字的意思是盡心奉養(yǎng)父母,順從父母的意志。“勤”這個(gè)字的意思是:盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對(duì));次數(shù)多,經(jīng)常;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班地工作或勞動(dòng)。

      “善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時(shí),你曾想過幫助嗎?你曾拿一塊毛巾來(lái)擦過父母頭上的汗嗎?在我們無(wú)所事事的時(shí)候,你是否做過家務(wù)?做家務(wù),是我們力所能及的的小事,這既能減輕父母的疲勞,又能鍛煉我們小手的能力,這是孝的一部分。中秋節(jié)那天,姑姑送我一個(gè)我最愛的火龍果,我高興極了。可是姑姑說,大家都想吃,要我來(lái)分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐,想到她們平時(shí)對(duì)我的慈愛和孔融讓梨的故事,把火龍果切成兩半,給爺爺奶奶一人一半。“孝”這個(gè)字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分,而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了,而這個(gè)字念xiao,、所以就是子孫、子女要孝敬長(zhǎng)輩、老人的意思。

      每個(gè)人總會(huì)成為老年人,愛老敬老的傳統(tǒng)美德必須一代一代地傳承下去。“老吾老,以及人之老”,敬老應(yīng)尊敬所有的老人。生我慈母,活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝,以順天下。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是愛老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德,更關(guān)系到一個(gè)人、一代人以至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),我們不能等閑視之!讓我再念一句敬老愛老的名言吧:挾泰山以起北海,此不能也,非不為也;為長(zhǎng)者折枝,是不為也,非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國(guó)詩(shī)人海涅之所嘆:“我播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤”。

    家風(fēng)的作文 篇7

      我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。

      我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對(duì),辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書,做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

      爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛我的家,并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。

    家風(fēng)的作文 篇8

      每家都有每家獨(dú)有的家風(fēng),家風(fēng)是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現(xiàn)出來(lái)。家風(fēng)很小,看似微不足道,家風(fēng)很大,大到能決定一個(gè)人的成敗,家家戶戶家風(fēng)不同,可他表達(dá)的意思卻大多表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,對(duì)父母的關(guān)心,對(duì)親人的幫助,這體現(xiàn)出來(lái)的不但是自己的愛心,也是一家人的美好品質(zhì)。

      父親是最能體現(xiàn)我們家家風(fēng)的人,他身體強(qiáng)壯,同時(shí)也會(huì)修東西,最大的特點(diǎn)就是他的孝順。

      就拿這次黃石市的大雨來(lái)說吧,大雨的把田給淹了,父親怕鄉(xiāng)下的親人和長(zhǎng)輩吃不到菜,特地買了一車的菜送到英山,給鄉(xiāng)下的親人長(zhǎng)輩吃,我想這應(yīng)該就是家風(fēng)吧!

      還記得汶川大地震嗎?那時(shí)母親正省了100多元,當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣疬@一事,她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元,我想這應(yīng)該也是家風(fēng)吧! 過大年,我和家人好不容易團(tuán)聚,母親可是做了一桌了好菜,比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳,還有炒豌豆,五顏六色的菜映入眼簾,我早已口水直流三千尺了,我拿著筷子去夾一些小美食,可母親說:“家風(fēng)毀了吧,要等老人上桌先吃。”我只有聽命,.等長(zhǎng)輩開吃了,我才迫不及待的去吃,我想:這應(yīng)該是家風(fēng)了。

      這幾個(gè)生活片段,不但告訴我什么是家風(fēng),同時(shí),也證實(shí)了因?yàn)榧绎L(fēng),我們家才會(huì)和諧與友善。

    家風(fēng)的作文 篇9

      書籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。

      孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候,媽媽就給她開始讀《嬰兒畫報(bào)》《花園寶寶》一類的書籍,孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類的書籍。后來(lái)到一些注音類的書籍如《格林童話》,《安徒生童話》之類的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀,是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過程,慢慢地質(zhì)變到量變。

      現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書,比如一起看《哈利。波特》,一起看《棚車少年》,還一起看《納尼亞》。在看書的過程中我們也會(huì)停下來(lái)互相探討,當(dāng)你沒有她看得多的時(shí)候而問她時(shí),她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏,在某個(gè)關(guān)鍵的部分,時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴,靜待花開。

      現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn),要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,無(wú)論是學(xué)習(xí)過程中和生活中都要孩子多讀書來(lái)充實(shí)自己。

      從學(xué)習(xí)上來(lái)說,讀書是不僅僅是語(yǔ)文的基礎(chǔ),還是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有多讀書提高自己的理解能力,才能更好的理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。

      生活中,孩子更是可以從書籍中學(xué)到做人和做事的道理,給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引,成為他們?cè)谏蠛V械臒羲?/p>

      我們家不是書香世家,但總有開始,從現(xiàn)在開始。愛讀書的我、愛讀書的媽媽和愛讀書的孩子,就要把這份愛讀書的精神,傳承下去,讓它成為我們家的家風(fēng)。“忠厚傳家遠(yuǎn),詩(shī)書繼世長(zhǎng)。”愿大家都成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。

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