【必備】天使的作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的天使的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
生命是脆弱的，如同泡沫一般一碰即破。但同時(shí)生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，如同梅花一般在雪中傲立，如同小草一樣在風(fēng)中挺起身板。
曾記否，20xx年5月12日這天，在汶川發(fā)生了8級大地震，它無情的吞噬了許多鮮活的生命，使親人離散，使人們受苦受難。這是令人悲痛的，令人絕望的，可有這么一群人，他們靠自己頑強(qiáng)的意志活了下來，并沒有放棄生活，并沒有喪失對生活的希望。他們被稱為“天使”。之所以叫做“天使”是因?yàn)樗麄冊谏奈C(jī)時(shí)刻并沒有放棄。他們中每一個(gè)人都有因?yàn)榈卣鸲呶唤刂械臎]有了腿，有的沒有了胳膊�？烧l又能想到當(dāng)年的他們僅僅只有十五六歲，當(dāng)時(shí)的他們正處于美好的花季正擁有最好的年華。這該是多么痛苦啊，但他們并沒有因此而頹廢，而是向著人生的巔峰前進(jìn)。很幸運(yùn)，這周我們九年級的學(xué)生聽了他們所分享的故事，對此我頗有感悟。
他們當(dāng)中的每一個(gè)人都是值得我們尊敬的。而我最佩服的是當(dāng)中的一位“男天使“。他叫安哥哥，他為我們講述了他從小學(xué)到大學(xué)的生活經(jīng)歷，確實(shí)十分艱辛。他說地震那一刻，他們正在上課，突然教室就崩塌了，當(dāng)他再次醒過來，他的雙腿就沒有了，只剩下假肢。但這并不是最痛苦的，而是后來的康復(fù)訓(xùn)練。每天他的假肢都會將他僅剩的殘肢磨破，變得血肉模糊。但他最終還是挺下來了，并且重拾起了生命的希望，考人了美國一所大學(xué)念研究生。這得有多大的信念和多少的努力才能有他今日的成就！
最令我感動的是一位“女天使”，她上臺時(shí)是坐著輪椅的。她對我們說，要做最真實(shí)的自己。她說她地震后很頹廢，總覺得自己能上學(xué)就十分好了，加之她那時(shí)的'老師對她十分寬松，覺得她是殘疾人所以不管她遲不遲到，學(xué)習(xí)是否有退步，都不會批評她。真正改變她的是另一位老師，那位老師不會因?yàn)樗菤埣踩硕鴮捜菟�，她遲到了會被罰站。后來她的老師對她說：“你們現(xiàn)在可以靠著光環(huán)過日子，等到以后呢？”這句話徹底敲醒了她。讓她懂得了要做最真實(shí)的自己。她后來也憑著自己的努力考入了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)。
是啊，這些“天使”是如此的堅(jiān)強(qiáng)，是如此的勇敢，他們是最棒的�；叵肫鹞覀�，我們四肢健全，從未感受過這樣的痛苦。可有很多人卻因生活中的一些小困難而打倒。聽了他們的經(jīng)歷，我們才發(fā)現(xiàn)我們所遇的困難是如此的渺小，不如他們的萬分之一。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好生活？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在困難下不低頭，勇敢地向前走。這些“天使”就是我們的榜樣，不僅是學(xué)習(xí)上，在生活中也是。他們說過一句話：他們每個(gè)人都與死了的人睡過覺，這句話聽起來十分驚悚，可仔細(xì)想想，確實(shí)是這樣，他們的同學(xué)、親人很多都被地震奪取了生命，可他們卻沒有，而是寫出了生命更美的篇章，他們要代替死了的同學(xué)、朋友、親人好好活下去，所以，這些“天使”，你們是最棒的！
天使的作文 篇2
漸漸地，似乎遺忘了她，可不是？很長時(shí)間沒有看到了，柔柔的春風(fēng)打碎了她的身體，雪，隨著嚴(yán)冬的離去，她，也走了。
輕輕的站在雪中，感受著她的存在，伸出手，票飄落在手心里，然后再悄悄地融化，不夾雜一絲的感情色彩。
雪，驕傲的美。
被裹上一身銀裝的山、的樹、的房子，似乎都在笑，在雪的裝飾下，所有的疲憊全不見了，都在淺淺的`笑。
雪，圣潔的美。
踩著她的身體前行，不知道她是否知道疼。幾朵雪花躲在一起，但她們是否懂得所謂的團(tuán)結(jié)？不懂吧？！
雪，孤獨(dú)的美。
天晴了，她的身體隨著陽光的出現(xiàn)而逐漸消逝，如此短暫的時(shí)間她又能看到、懂得、明白些什么呢？
雪，樂觀的美。
融化的很徹底，身體變成了眸子里閃爍的一絲淚痕，但她卻為莊稼地提供了方便，即使化作一絲青煙。
雪，傻傻的美。
漫天飛舞，飄落在每一個(gè)角落，很美，卻顯不出一絲的妖艷，像一朵盛開的白薔薇，沒有櫻粟花般嗜血的可怕。
雪似個(gè)無淚的天使，輕輕的落下，仿佛承載了千言萬語，卻不知向誰提起，她可以看到世間的一切，但她不會用淚水來發(fā)泄自己。
靜靜地躺在地上，不知她是否和同伴們承諾過什么，也不知道是否保證過什么，更不知道她是否會做到，只知道她現(xiàn)在很安詳、很快樂。
逝去的回不來了，就似她飄然落下又悄悄離去，如此短暫的美卻有著不同的意義，人生，不也如此嗎？
遺忘了的過去，無法挽回，只能在記憶的最深處標(biāo)記上一個(gè)大大的感嘆號，除此之外，還能做些什么？
漸漸的，在夢中找回了她，那個(gè)圣潔、孤傲的無淚天使，輕輕的落下，又悄悄離去，不曾哭過，還是很美，靜靜地、輕輕地。
天使的作文 篇3
想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師；有些人崇拜光芒萬丈的明星；也有些人崇拜生己育己的父母；而我最崇拜的是一個(gè)殘疾人——雷慶瑤。
雷慶瑤她本應(yīng)該同普通的那些女孩子一樣，擁有一個(gè)美好的童年時(shí)光。每天穿著自己喜歡的衣服，戴著自己喜歡的發(fā)飾……做自己喜歡的事。
但是一次突如其來的意外，奪走了她的雙臂，奪走了她美好的童年時(shí)光，奪走了本應(yīng)該屬于她的一切。那年，她僅僅是一個(gè)三歲的小姑娘。三歲啊，三歲正是孩子們歡樂玩耍的快樂時(shí)光，與雷慶瑤同齡的.孩子們都在大街上東奔西跑，嬉戲玩耍。而雷慶瑤卻只能靜靜地躺在床上傷心難過。但是雷慶瑤從不放棄自己，決心憑著自己的練習(xí)從床上坐起來。
雷慶瑤經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，把家中床上的床單都磨出了許多洞，終于雷慶瑤在沒有雙臂的支撐下，自己從床鋪上坐了起來。這是多么的不可思議��！雷慶瑤用她的毅力告訴我們這些健全的人，殘疾人通過自己的不懈努力，也能做到正常人可以做到的事。
當(dāng)同齡的小伙伴去學(xué)校報(bào)名上學(xué)時(shí)，雷慶瑤羨慕極了，她兩眼望著母親，說：“媽媽，我也想去上學(xué)�！崩讘c瑤的母親看到女兒眼睛里的那種期盼，想到女兒生活的不幸遭遇，她心痛了，淚水一滴一滴流了下來。
雷慶瑤的父親一心想讓女兒去上學(xué)，他不想女兒這么頹喪，沒有知識，但他深知要想讓女兒去上學(xué)，就必須先讓女兒過了寫字這一大難關(guān)。
幾天后，雷慶瑤的父親從鎮(zhèn)上給女兒買來了本子和鉛筆，他要讓女兒練習(xí)用腳寫字，用腳寫字啊，這樣的艱難程度可想而知��！腳趾又粗又短，鉛筆又圓又滑，不要說夾著寫字，就是用腳趾把鉛筆夾起來也是一件非常不容易的事��！雷慶瑤的父親為了讓女兒練習(xí)好用腳寫字，用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上，再讓女兒用腳趾夾住鉛筆。每寫一筆都疼的鉆心，但是雷慶瑤咬牙堅(jiān)持，在干凈的本子上一橫一豎的慢慢寫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雷慶瑤流過汗水，也流過淚水，終于她克服了常人無法克服的困難，能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了，并且她練就一“腳”好字，當(dāng)雷慶瑤的父親看著女兒用腳趾夾住鉛筆第一次在本子上歪歪扭扭地寫出了一個(gè)大大的“人”字時(shí)，淚水頃刻之間模糊了他的雙眼。這一年，小雷慶瑤才年僅六歲。
幾年下來，雷慶瑤不僅學(xué)會了用腳寫字，而且學(xué)會了用腳穿衣，刷牙，吃飯……最讓人感到意想不到的是，這個(gè)十一歲的無臂女孩能夠熟練地雙腳配合，穿針引線，縫補(bǔ)衣褲，沒有雙臂的她，甚至還學(xué)會了騎自行車。雷慶瑤用自己的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，告訴我們：殘疾人通過練習(xí)，生活也可以自理。我們作為健全人，不更應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)那種自強(qiáng)不息、鍥而不舍的精神嗎？
秋日的陽光不溫不火，金燦燦一瀉而下。十七歲的雷慶瑤肩挎書包，身著一身雪白的運(yùn)動服，腳步輕快地走在操場上�；氐叫@，雷慶瑤終于可以享受安靜坐在教室讀書的感覺，讓她有種久違的輕松與踏實(shí)。
因?yàn)橹袄讘c瑤參加了電影《隱形的翅膀》，非常忙碌，雷慶瑤在這部劇中飾演一個(gè)因電擊而失去雙臂的姑娘，這部劇就是為雷慶瑤打造的，雷慶瑤用自己的本色出演了這部劇，毫無違合感。
好不容易等到拍攝結(jié)束了，又有許多的媒體記者來采訪她，這讓她開始有了些小小的苦惱，因?yàn)檫@些記者的采訪給老師的工作帶來了許多不便，耽誤自己和同學(xué)的功課，剝奪了家人擁有隱私的權(quán)利。
終于，雷慶瑤把她的苦惱表達(dá)了出來，考大學(xué)一直以來是它的夢，她不想因?yàn)槿魏卧蚺c這個(gè)美麗的夢插肩而過。記者了解了雷慶瑤這個(gè)女孩兒，不再打擾她了。
這就是我的偶像，雖然她失去了雙臂，但她卻擁有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，所以我崇拜她，她永遠(yuǎn)都是我心中“折翼天使”。
天使的作文 篇4
想起你的微笑，我永遠(yuǎn)的守護(hù)天使……
——題記
你，一個(gè)黑黝黝的女孩，
你，一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的天使，
你，一個(gè)喜歡扎著麻花辮的精靈，
你，一個(gè)永遠(yuǎn)的守護(hù)天使……
我恨，
恨一段塵封了五年的友誼;
我恨，
恨以前不了解你;
我恨，
恨以前為什么不接受你的微笑;
但是，
當(dāng)我們分離的`那一刻，
心中突然涌出一片波瀾，
封塵往事突然歷歷在目。
當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí)，
是你，為我主持公道;
當(dāng)別人不相信我時(shí)，
是你，永遠(yuǎn)相信我；
當(dāng)我掉進(jìn)絕望深淵時(shí)，
是你，用希望之光把我拉上來；
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，
你才是我的守護(hù)天使。
想親口對你說：
謝謝！
可惜，我們已不再一起，
五年同窗，友誼相容。
請?jiān)徫疫@么晚才發(fā)現(xiàn)：
你的善良。
你會恨我嗎？
哦,
我相信你不會，
因?yàn)椋?/p>
你是我
永遠(yuǎn)的守護(hù)天使……
燕
天使的作文 篇5
“是金子總會發(fā)光的。”三年級時(shí)，我開始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會被人忽略、遺忘在深處。成績平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時(shí)候，我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn)，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說，她是一個(gè)“惡魔”，人見人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開鍋的時(shí)候，她就會神不知鬼不覺地出現(xiàn)。倚在門上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時(shí)來一聲示意性的“咳嗽”，頓時(shí)教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無聲。她無聲的舉動，也會讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺得，她是一個(gè)善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛，為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒有榮獲“優(yōu)勝班級”稱號，我們以為她會像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語重心長地說：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級’奪回來。加油！”她的眼神十分堅(jiān)定，雖然我們嘴上沒說什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級時(shí)，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級，不僅沒得到回報(bào)，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌Ｎ业睦蠋煛谝慌阅托牡芈犖覂A訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵我說：“付出是肯定有回報(bào)的，同學(xué)們因?yàn)槭苣愕?管理而視你為敵人。可是你的付出，老師都看在眼里……”她的諄諄教誨，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級的信心。因此，我對班級的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對班級的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級，感動同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級里一有什么事情，同學(xué)們都會“班長！班長”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績受到表揚(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí)，我就會想起我的老師曾經(jīng)對我說的那句話：付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí)，我的心里也深深地明白：我在班級里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候，她會用親切的話語鼓勵我們，每一句話語仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候，她會感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長道路上的一盞明燈——親愛的林老師。
天使的作文 篇6
有一種天使叫父母，有一種感情叫親情，有一種愛叫無私。
以前我總是在不經(jīng)意間聽見：“身在福中不知�！边@句話，雖然我知道這不是指我，但是在心中總有一種說不出的感覺。
小時(shí)候，我總是在抱怨，我總是想爸爸媽媽抱怨，為什么我們不富裕，為什么不能滿足我的愿望，為什么我過不上公主般的生活。為什么，為什么，我總是有問不完的為什么。
我知道我那時(shí)侯我還很小，我知道我不能抹去那么多的'“為什么”，所一它們一直在我的世界里徘徊，在我的心波上蕩漾，像那煙霧蛋，釋放出煙霧把我遮住了，給了我無限的迷茫。
再后來，我長大了，我懂事了，我在無意間看到了時(shí)光毫不留情地在爸爸媽媽身上留下了足跡，我知道了，我終于明白了，他們?yōu)檫@個(gè)家付出了許多，他們不為別的，只為了我和妹妹有個(gè)溫暖的世界。他們想用他們的雙手為女兒挽住星，挽住月，但是，他們卻不能夠。他們想給女兒舒適，快樂溫馨，無憂無慮的生活，但是他們不能夠，他們只能夠用那雙手默默地做他們力所能及的事。我想夠了，這些就是他們給我最好的回答了。
我是將要綻放的花朵，父親是我的陽光，母親是我的雨露，給我點(diǎn)陽光雨露，我就會綻放出最絢麗的色彩來回報(bào)他們的愛！
天使的作文 篇7
我曾經(jīng)在一本書上到過：“每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的天使，都有一對潔白的翅膀，可以讓她自由飛翔；但是當(dāng)她決定做母親時(shí)，那對翅膀就會脫落下來鎖進(jìn)了一只永遠(yuǎn)也打不開的箱子里�！�
在童年記憶里，天使是純潔、美麗、善良的結(jié)晶體，然而，母親不正是這樣的嗎？
當(dāng)我們這個(gè)小不點(diǎn)能順利生存下來時(shí)，母親不知流下了多少淚水與汗珠，也正是這些淚水和汗珠才讓我們呱呱墜地，但是母親并沒有從此得以舒適，而是愈發(fā)的艱辛。每日，母親都在承擔(dān)家庭主婦的責(zé)任，口中說不累，可心里卻希望能有一個(gè)真正沒有煩惱的假日。
在母親的雙手下，家里變得干凈明亮；在母親的雙手下，炒出了各種美味；在母親的引導(dǎo)下，我開始懂得了知識的淵博；在母親的引導(dǎo)下，我度過了14個(gè)春夏秋冬。疏不知，在這后面隱藏了母親那咸咸的淚水……
記得有一天，我拉著媽媽的手悠閑的走在路上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：媽媽的手好粗糙。好奇心促使著我去探究這是怎么一回事。我慢慢地將媽媽的手抬起來一看，大吃一驚，媽媽的手上長起了幾個(gè)不大不小的土丘，手掌上還有一道刀劃傷的痕跡，極為清楚。我剎時(shí)明白了：母親又受苦了。
頓時(shí)一種負(fù)罪感頓時(shí)涌上心頭，鼻子酸酸的�；叵胫�9歲那年，天下著大雪，母親為了我。將自己戴著的手套讓給我，回到家后，不見媽媽的'蹤影。我四處尋找著，突然一個(gè)角落吸引了我。我悄悄的走過去一看，是媽媽，她在干什么？只見她雙手使勁的搓著，接著一閃一閃的東西掉了下來，那是眼淚嗎？我心中充滿了疑惑。再走近一看，媽媽的手早已被凍得通紅，那閃一閃的東西正是眼淚。母親一邊向手中哈氣一邊搓著，而淚水也不由自主的滴落在地上。我沒由來的一陣心痛，悄悄的走過去用自己的小手撫摸著那一雙堅(jiān)強(qiáng)，精明的大手。
母親這時(shí)才意識到了我的存在，將我一擁而入，眼淚又流了下來，滴在了我臉上，咸咸的……
天使的淚，母親淚。母親是善良，純潔，美麗的化身。
天使的作文 篇8
也許這個(gè)世界上一切都是空的、假的，但母愛是真的、永恒的。我的媽媽雖然很普通，但她非常愛我，小時(shí)候發(fā)生的那件“燙傷”事件，一直印在我們腦海中。
那一年，我五歲，特別能干，愛幫媽媽做事。一天晚上，我?guī)蛬寢尩归_水，一不小心，一滴滾燙的開水，滴在我的小腳上，疼得我哇哇大叫，水杯也險(xiǎn)些掉在地上。媽媽趕緊把我抱起來，沖進(jìn)衛(wèi)生間，擰開水龍頭，冷水嘩嘩地淋到我的小腳上。然后，媽媽背著我飛快地向醫(yī)院跑去。
看完醫(yī)生，媽媽背我回到家，把藥敷在我燙傷的腳上。盡管上了藥，我的腳仍然火辣辣地疼，睡也睡不著。媽媽看在眼里，急在心里，不停地給我講故事，想分散我的注意力。可我怎么也聽不進(jìn)去，一個(gè)勁兒地哭。
后來，媽媽從衛(wèi)生間接來一大盆冷水，拿來一個(gè)杯子，不停地把冷水淋在我的小腳上，水不涼了，又去換一盆。媽媽就這樣不厭其煩地為我受傷的小腳降溫。慢慢地，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來，發(fā)現(xiàn)我的小腳不疼了，也沒起泡�？墒牵瑡寢寘s一整夜沒合眼，眼睛里布滿了血絲，都有黑眼圈了。
每當(dāng)我想起這件事，心里都會覺得特別溫暖。每個(gè)人都有一位守護(hù)自己的天使，那就是無私的母親！今天是母親節(jié)，我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
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