聲音作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
聽那是什么聲音！那是……
學會傾聽是每一個人都要學會的，為什么我們還要學會怎么傾聽呢？因為傾聽也是有技巧的。傾聽并不是一個人在哪里說，而你聽就好了的，而是：1要學會平靜的聽他人說完話，而不是別人還沒有說完的時候你就插一句話。2在傾聽他人講話時，不要做小動作，東看一下西看一下總是想著別的事，這樣很不尊重他人。3在傾聽他人講話時，不要膚淺的'了事回答，這樣也很不尊重他人，并讓他人對你產生不好的印象和感覺。
只要你做到了以上三點，你就是一個會傾聽的人了。學會了傾聽是你的人生會更加的完美，讓你注意到更多的細節。俗話說細節決定成敗，但俗話又說不要在意那些細節。你看得出，額不不不，你聽得出俗話說中的那這些細節了嗎？要注意傾聽，用心的思考一下，你就會發現其中的奧秘。要不我來告訴你，這中間有那些秘密吧。 俗話總是說：細節決定成敗，但俗話又說。不要在意那些細節；俗話說：君子動口不動手，但俗話又說：君子報仇十年不晚。學會親近的朋友，總會發現俗話說過的話有些矛盾的是不是呀。哈哈，又被你發現了。學會傾聽別人講話，用心的思考，你就會發現更多，只有聽才能讀得懂的秘密哦。
聽可以讓你發現更多讓你看不到的東西，用心去感受它在那里聽那是什么聲音？ 就像風，你是看不見它在哪里的？但你只要把海螺放在耳邊聽，閉上眼睛，用心感受，你就能看到它在哪里了。用心聽它在對你說的話，要用心去感受它。有沒有種身臨其境的感覺，有機會的話，到海邊去玩的時候，撿起一個海螺，聽風在哪里？你看到他了嗎？
傾聽是溝通心靈的橋梁。傾聽是陶治情操的妙法，傾聽是你我之間無聲的語言……聽大海的聲音，聽未來的呼喚，聽語言的奧秘，聽風的聲音。聽無處不在，你是否在聽？你快聽那是什么聲音？
聽那是什么聲音？
聲音作文 篇2
聆聽古韻嫣然的獨奏，在清冷的黑夜找尋那內心深處敗花掩埋的花冢——題記
悠悠清風，只聽古琴暗自撥動幾曾彈響的琴弦。興許說：江南——遍池亭臺樓閣的優美難以人心靈的沖擊。不如與我隨著商旅駝隊，踏尋西北深處發出的澶澶之音吧！
西北的空曠，是時間與空間的延展�？諘绨殡S時間的沉淀鑄就了多少凄凄陽關曲？牧笛聲在這空曠的戈壁上久久未能散去。積淀，消融，柔情的皎月灑滿黑夜的寂寥。只聽——荒涼依舊。賤賤鐵騎聲，劃破了這一絲的平靜�；羧ゲ〉拈L戟劃過一聲長呵，泛起了粼粼的波光。臨近夕陽，你坐看云起夕落。皎月散漫柔情，卻沒有你淡泊名利的豪情更令人一舒心中久不得志的壓抑。夜過半，也只是你書寫豪情的開篇。三軍共飲，一傾御賜的美酒，只傾灑于泉中。只聽水聲濺濺，悠悠水聲，只是寫盡一位大將開朗豁達的豪情。
不錯的，這樣的聲音好美。
漫漫古道興許踏過了霍去病的豪邁，記錄了抗擊匈奴那宏偉的詩篇。但又迎來了左宗棠久經長嘆的無奈。邁著一步步的沉重，瞭望四周一望無垠的戈壁。年邁六十的你，提刀踏過古道。只聽空寂長喧，一聲悲嘆劃破了原有的寂寥。在這空曠里，長嘆充盈內心的孤寂，戈壁黃沙卷莊蝶，只是無奈悲依舊。但這樣的長嘆帶走了膽怯，迎接外敵的，將是清軍揮掃戰場的怒號與壓抑許久的報國情。
這樣的長嘆，怎能不美？自然，這空曠踏過了班超投筆從戎的淡然，碾過了林則徐悲憤的囚車；自然，這空曠記錄了張騫的羸馬，飄起過只為斬樓蘭的寥寥狼煙……
身邊那些好聲音，興許不是令你愜意的天籟；興許不是一曲嫣然的古樂。但卻會是令你倍感激昂的吶喊。西北的空曠，也許只是一處縮影，只是一道悲壯的.風景。不錯的，聲音可以悠揚，也可以激昂。去聆聽西北，去聆聽空曠處久久不能飄去的一腔愛國情。這樣的聲音最美。因為她是一個國家、一個民族之精華的象征，是男兒壯志豪情的高歌。這樣豪邁般的高歌，是我身邊最以人慷慨壯志的好聲音！
一曲豪放的陽關曲，打開了心中久不能放的豪情。讓我們結果先輩的火炬，繼續演繹新時代下的陽關曲吧。
聲音作文 篇3
“好聽的聲音”這一主題活動正在我們班中進行著。這主題開展之前，我仔細地翻閱了小班幼兒的年齡特點，了解了小班幼兒對聲音的好奇心。我想：能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自主尋找聲音、發現聲音的奇妙呢？于是，我預設了主題活動的準備活動《逛幼兒園》�；顒又�，幼兒在有興趣地參觀幼兒園時，我有意識地讓孩子用小耳朵去猜地方。只聽到一個孩子說：“前面有小鳥的。”大家都懷著期待的心情走到那里，果然鴿子篷就在前面，大家高興得歡呼著。接著，我向孩子提出了問題：“你還聽到其他的聲音嗎？”“有飛機的聲音。”一個叫遙遙孩子喊道，許多孩子都向天空中望去，此時并沒有飛機飛過。所有的孩子都抬著頭張望著、尋找著。于是我說：“遙遙你已經聽到了對嗎？飛機的聲音是怎么樣的？”這時所有的孩子都學著飛機的隆隆聲，高興得飛了起來！小班孩子的探索能力有限，于是，“和媽媽一起找聲音”便成為了下一個活動的基礎……
當孩子找來了許許多多不同的聲音的時候，“聲音是從哪里來的呢？”這個問題著實難倒了小班的孩子�！奥曇羰菑倪@里來的�！薄奥曇羰菑哪抢飦淼�.。”說來說去也說不出個所以然來。因此，我覺得教師就是要抓住孩子最需要了解的點、最迫切想知道的內容作為自己的活動目標。于是，我選擇了兩種不同的形式，區角分組活動及正式活動來組成本次主題的學習活動。
在區角中，我投放了大量不同的能發出聲響的材料，供孩子擺弄。只見敏敏拿起一個奶粉罐子搖了搖，發現有聲音，又拿起另一個同樣的奶粉罐子搖了搖，也發出了聲音，高興得笑了！青青在一旁也學著她拿起這個瓶子搖兩下、拿起那個罐子搖兩下，一連拿了好幾個，弄得教室里響聲不斷，笑聲也不斷。我引導說：“這個怎么會有聲音的呢？”這時敏敏的一個舉動引起了我的注意，只見她試圖打開奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己生成了學習主題——聲音到底是哪里來的呢？
聲音作文 篇4
每次下雨，我都會閉著眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽著雨告訴大地。孟夢的春雨輕輕地飄著，滂沱的夏雨就像一個憤怒的孩子在地上發泄他的脾氣。這場雨聽起來多美妙�。∮甑穆曇艟拖褚粓鲆魳窌葑嘧匀坏穆曇簦o下心來聽聲音！
我愛春雨，也是雨的忠實聽眾。春雨是一個安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩圣杜甫也曾唱到：雨知時節，春來。隨風潛入夜，潤物細無聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優雅畫面。
夏雨可以說是脾氣暴躁。它就像一個淘氣的孩子。當你不看的時候，它就像一個淘氣的孩子。當你不看的時候，它一直在嬉戲。它敲著你的窗戶，悄悄的說：馬上要開演唱會了！然后我聽到一段優美的旋律。它寫道，還不時要求電母為其首場演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱為金雨。聽秋雨的時候，一切都變得寂靜無聲。秋雨給我們帶來希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著鞭子迎面而來，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進入你的.夢鄉，溫柔的告訴你：春天來了！
這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時凈化了你所有的思緒。在這個雨天，只是靜靜的思考和傾聽；朋友們，仔細聽那個聲音。如果你用心傾聽，你就能解讀四季，體會生命的真諦。
聲音作文 篇5
愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音……
汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的.聲音對著救援叔叔們說：“快去就我爸爸…媽媽！”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了……怎么？這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了！應為他們付出的太多太多了，這個代價太大了！
不要認為身邊沒有愛，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛？當父親為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛？當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛？國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛？
愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛！聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……
聲音作文 篇6
我的性格有一些急躁，為此我沒少吃虧。
我與朋友一起寫作業。突然遇到了一個難題，百思不得其解。心情隨著耗費時間的增加，也越來越煩躁。著周圍空氣的溫度似乎都上升了一些。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個洞來，頭發也抓掉了一大把，可就是想不出問題的答案。
朋友感覺到我的.異樣，便問我怎么了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來。幾分鐘后，那個問題迎刃而解。
一次考試，我的成績不錯，老師讓我代表四年級學生在考試后的總結表彰大會上演講，并將演講稿交給我，讓我回家練習。當時的我十分膽小懦弱，讓我面對幾百個人，這是一個大的挑戰，而且第二天就要演講了，對于從未有過演講經歷的我而言，又是一個巨大的難題。
回家后，我抓緊時間練習，可總達不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見我這樣，便安慰道：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐，什么能力都要經過培養，練習的。靜下心來�！迸笥训脑捤查g安撫了我那顆煩躁的心。于是我又默默地練習了起來，終于達到了我想要的效果。
后來，我與朋友因為一些原因而不得不分開了。她的那句“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿我生活中的每一個角落。一直伴隨著我的成長，助于我成功。
當我急躁時，耳邊響起那句話，心就會立刻平靜下來；當我煩惱時，腦海閃過那句話，心就會馬上舒服起來；當我因不斷失敗想要放棄時，心田就會響起那句話，心情也隨之變好。
“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”簡簡單單的一句話，普普通通的一個道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長道路上少走彎路，平穩前行。
聲音作文 篇7
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時�！北憩F了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多的讓人應接不暇，可是，哪一種才是牽動你內心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是心碎的爆竹，還是夢中的短笛……
對于我來說，最觸動我心靈的，是教室里傳來的朗朗讀書聲，因為它讓我在嘈雜的社會雜音中得以平靜讓我波動起伏的思緒得以安寧。
對于我來說，最觸動我心靈的.，是風吹動樹葉的沙沙聲。當我在林陌小道漫步時，聽著猶如樂曲般動聽的聲音，用手接住一片在風中打旋的樹葉，仔細觀察葉紋脈絡，指頭輕撫粗糙的葉面，感受它的生命與活力。這是多么令人欣喜的場景�。�
對于我來說，最觸動我心靈的，是在涼爽的夏夜，祖孫二人躺在竹椅上，祖母輕輕搖著蒲扇，充滿歲月哼唧的臉上盈滿笑意。在她的懷里。小孫子安然熟睡著，睡夢中還伴隨著祖母盈盈身為笑聲……
對于我來說，最觸動我心靈的，是海燕振翅飛過蔚藍色大海，微微刮起一陣海浪的風聲。而現在，這些聲音都在我的聽了范圍內漸行漸遠……
曾經美妙如樂曲的樹葉沙沙聲，如今，隨著蔥蘢大樹的倒下而消失殆盡。
曾經少年少女們的朗朗讀書聲，如今，隨著學校商店的不斷增加而被掩蓋了。
曾經祖母慈祥的面孔和盈盈笑聲，隨著祖母的逝去，只剩下了小孫子撕心裂肺般的哭喊聲。
曾經暢快淋漓的呼嘯風聲，曾經廣闊蔚藍的大海，也如褪了色的相片逐漸泛黃，海燕也不愿在這多做停留，振翅離去，帶走了那一片微微刮起的海浪聲。
許多美妙的聲音都在時光的沖刷中，人們的破壞中悄然離去。所以，為了守護它們，我們一定要從現在開始做起，保護身邊的環境，愛護我們的家園，守護我們的未來！
聲音作文 篇8
我的表弟非常吵，每次去他家玩的.時候，他就大叫道：“啊！啊……”因為他還不會說話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業的時候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇��！�。“�！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測著。
她進來一看，原來是小表弟正看著我的本子指指點點呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥�，我心想：這貓……不是普通的貓……這時一只貓從草叢里跳了出來，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。
聲音作文 篇9
聽聽那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期盼，爺爺的不舍。那聲音是我此生難忘的。
剛剛放學回到家，就聽到爸爸收拾行李的翻箱倒柜的聲音，來到房間，只見爸爸手忙腳亂，嘴里還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見我回來了，說：“女兒，你爺爺又不好了，一會一起和我扶你爺爺去做檢查吧！”我愣住了，記得爺爺的身體硬朗，從來都沒去到過醫院，可如今怎么……
過了一陣子，我和爸爸急匆匆的跑到了醫院的樓上，我跑得很快，只看見爺爺呆坐在病床上，爺爺好像聽到了我大喘氣的聲音，回過神來，看到是他最最疼愛的孫女，爺爺他微笑著說：“快來，坐到爺爺身邊�！蔽亿s快跑過去，問爺爺：“您早上沒吃飯吧，一會做完檢查，您想吃什么呢，我去給您買？”爺爺說：“你愛吃什么我就吃什么�！蔽覀儍苫ハ喽夹α�。
就在此時，爸爸跑進來說：“好了，一切都安排好了，走吧！”我扶著爺爺的有手臂，我感覺爺爺的行動不是如此便利，腿腳蹣跚，突然從窗外吹進來一股涼風，吹起了爺爺那花白的頭發，我微微感覺都爺爺打了一個冷顫。
我慢慢將爺爺扶到等候區的椅子上，我向四處望望，我仍然拉著爺爺那雙永遠可以給我熱量的手，我的余光看到爺爺的.嘴張張合合，好像想對我說些什么，但有沒有開口。所以uw就主動和爺爺談論些我的學習狀況，爺爺聽到我最近的成績很好就非常開心。爺爺笑著笑著，就漸漸停止了那微笑，就鄭重其事地說：“孫女，你要好好學習，不知道爺爺還能不能……能不能看到你考上大學的那一天�！蔽铱吹綘敔數难劭糁行顫M了淚水，要是在多一滴淚珠，恐怕就要灑出來了。爺爺抽泣了幾聲，我連忙說：“爺爺，別泄氣，你一定可以看到您的孫女成鳳的那一天。”
爺爺進入了到了檢查室，我一人坐在那靜靜的等候區中，我心中真不是滋味，也許人老了，就會有鐘舍不得摯愛人的心情吧！又回想起那句話，那聲音，我……
送爺爺回病房后，我走在被陽光照射的燦爛大路上，又聽到那聲音，不僅是爺爺的期盼，不僅是爺爺害怕離我們而去的不舍，還是我的承諾，我的心愿。再聽聽那聲音，我神經煥發；在聽聽那聲音，我毅然前行。
【聲音作文】相關文章：
聲音的作文07-25
聲音作文01-23
聲音的作文11-25
媽媽的聲音作文06-27
夏天的聲音作文06-28
花開的聲音作文07-14
美妙的聲音作文07-01
春天的聲音作文07-01
秋天的聲音作文07-02
聲音的作文【精華】08-05