實用的五年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因為這篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”
是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的事，發生在我六七歲的時候，。那時爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學不會！”
一次、兩次、三次……就這樣——我堅持了下來；兩個星期后，我終于學會了騎自行車。
我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。
五年級作文 篇2
我的好朋友，名叫屠雅琪，她長得很秀氣，瀑布一般的頭發披散在肩頭、明亮的雙眸、可愛的櫻桃小嘴，真是個人見人愛的小姑娘。
他在班里擔任學習委員，不僅學習成績優異，還熱忱地為同學服務。每天及時為老師收、發作業本，為班級帶卷筒紙。盡管事務繁瑣，但她每次總帶著笑容工作，透過兩個小酒窩，不僅可愛更表現了她的質樸和率真。她也很喜歡看書，每拿到一本書，就會津津有味得讀，所以她作文寫得非常棒。
記得有一次，我在寫作業時遇到了難題，我就請教屠雅琪幫忙，她馬上放下作業，耐心得給我講解、分析，直到我做出難題，我向她表示感謝，可他只是淡淡得笑了笑。在與同學的日常交往中，她把助人當做平平常常的事情，不求感謝，不求回報，可愛質樸的友情卻深深地感動了我。
我為有這樣一位同學、朋友而感動幸運。
五年級作文 篇3
春節是街頭巷尾高高掛起的大紅燈籠；春節是貼滿萬家門楣的吉祥對聯；春節是“春風送暖入屠蘇”的恭賀新禧；春節更是一種傳承家族文化經典的精神。
隨著春節的腳步一步步地臨近，在我一天又一天的期盼中，終于迎來了準備回家過春節的日子。帶上我們一家人為爺爺奶奶精心挑選的各種禮物；帶上對遠在家鄉親人牽腸掛肚的思念，一路舟車勞頓、風塵仆仆，但是當我看到爺爺奶奶那慈祥的笑臉時，一股親切、溫暖的氣息瞬時涌入了我的`鼻腔-啊！那是家的味道。
春節是我最喜歡的一個節日。因為有色香味俱全的團圓飯；有精彩豐富的春節晚會；更有我們家的傳統“寫福”和“送福”。每年的除夕上午，爺爺都會帶著我們一起“寫福和送福”。除夕一早，爺爺就準備好了筆墨紙硯，只見爺爺手里握著一支筆，在墨水里蘸了蘸，然后屏息凝神、一鼓作氣，一個“福”字躍然紙上。我十分好奇地湊上前來問爺爺我們家“寫福”這個傳統的來歷……原來家里“寫福”是為了“一筆一畫福到家”！爺爺嫌棄買來的福字不靈動，于是就自己動手制作“福”字貼在家里或者送給鄰居。真是“一筆一畫出真功”！寫著一手好字的爺爺寫出的“福”字，據說誰家貼上，誰家就是五福臨門，一年幸福！聽了爺爺的介紹，我也趕忙行動起來，幫助大家一起寫“福”。一點，福如東海；一橫，壽比南山。略帶稚氣但是充滿愛意的福字一會功夫就出現在了陽臺天窗上、臥室門上，多喜慶啊！
寫好了“福”字，我要讓這美好的祝福傳去千萬家。首先想到的是隔壁101鄰居張爺爺和張奶奶，張爺爺和張奶奶家里沒有孩子，因此老兩口家里少了春節應有的歡歌笑語。我要把第一組“福”字送給他們，祝福他們二老“新年快樂、健康長壽”。想到這兒，我有禮貌地屈起手指叩了叩門。伴隨著張奶奶的那聲“哪位呀？”門吱呀一聲打開了，我看到張爺爺張奶奶慈祥的笑容時，心中的緊張頓時煙消云散。只剩下鄰里間那和和美美的親切。“張爺爺、張奶奶新年好！”我朝二老露出了發自內心的微笑。“新年快樂！我來給您送福來啦！”“新年好！小珊妮長這么高啦！”張爺爺滿臉笑容地接過了我寫的福，一邊夸贊我寫的福字好看，一邊稱贊著我乖巧懂事！我想這是我這個新年里最大的收獲了。
美好的時光總是容易流逝，團聚總有分別，春節讓我們回歸傳統風俗；讓我們鄰里關系和睦融洽。春節在我心中，春節在我筆下。它承載著中華民族上下五千年風霜愈醇的傳統文化，它也是炎黃子孫們心頭難以割舍的烙印的大福春宵。元氣滿滿的我拉著春節的手，拉著家族傳統文化的手，走向嶄新的20xx、
五年級作文 篇4
終于開學了!走進校園，覺得什么都是新的，好像走進了一個全新的世界。大樹好像對我微微點頭，好像在說：新學期到了，要努力啊!一切都是新的開始!
我們相聚在五三班里，開始了歡樂的“聚會”。
第一項是打掃衛生。打掃衛生時，我發現有些同學在努力干，而有些同學在偷懶，并且偷懶的同學占大多數。我也在其中。當時我就想，反正有其他同學干呢，就休息一會吧!一個假期下來，我都不知道自己是勤快了還是懶了。新學期開始了，做第一項就開始偷懶，這可是個很不好的開始呀!就因為我們偷懶，所以定了要發的“神秘禮物”不發了。
我們開始做第二項，搬書、發書。做這一項的時候，我們做的好多了，因為我們總結了前面的經驗。我們先派很多人去搬書------人多力量大嘛!所以我們做第一步就很快。做第二步時我們不是沒有書就哇哇大叫，而是去找老師要，這就是很大的進步。
接下來侯老師教我們寫隸書呢!隸書的字寫得扁扁的，好看極了!隸書里的“地”寫成“地”很好看吧!
我這學期的努力目標：寫日記，作業要認真寫，還要當上一名班干部，為班里承擔義務。我還要走向卓越，不能在優秀停留。我的人生夢想：當一名聯合國維和部隊里的狙擊手。
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