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    昨天·今天·明天作文

    時間:2022-10-13 08:31:32 明天

    昨天·今天·明天作文合集15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的昨天·今天·明天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    昨天·今天·明天作文合集15篇

    昨天·今天·明天作文1

      愛講話,不專心聽講,自由散漫,不會合理利用時間,著可都是我的缺點。昨天的我,有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我,經歷的只不過是一段美好的回憶,一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。今天的我,正在刻苦努力的學習,正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮斗。明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著。明天的我,可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產生恐懼,而要勇于面對它,因為我知道,一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的.人生旅途中去創造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。現在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”

    昨天·今天·明天作文2

      人生不管是長是短,都應該在于是否有意義,有的人活到了百歲高齡,也不知道人生的意義是什么。有的人,雖然命不長久,但他的人生卻很有意義。所以,我覺得,我們不知道未來是怎樣的,但,我們可以讓有限的生命體現出無線的價值。所以在我看來,人生只有“三”天:昨天、今天、明天。

      昨天既是離去,被時間永遠定格,你不能回到昨天,昨天已經離開,正是因為它的離開,才時刻提醒著我們,不要因為昨天的不順,而導致今天的'痛苦。過去的就讓它過去吧,因為即使你后悔不已,你也無法改變它。

      今天既是希望,嶄新的一天,你可以改變它,使它變得光彩有力,你也可以糟蹋它,讓它變得痛苦無情。一切全在于今天,不過,你要記得“今天”是有限的,所以要好好珍惜今天的時間,否則它會像昨天一樣,永遠被時間定格。

      明天既是未知,你永遠不知道明天是怎么樣的,明天也就是有些人所說的未來,今天你努力了,未來就會報答你,讓你過上應有盡有的生活。你今天不努力,明天也會“回饋”你,讓你過上“罪有應得、惡有惡報”的生活。你不能預知未來,因為未來時時刻刻都在變化著,你只有努力努力再努力,才能讓明天過得更加光彩有力。

      所以我們只有微笑著面對生活,才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你,你才能讓自己有限的生命活出無限的光彩。“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰。”也就是這個道理,所以請大家珍惜時間,讓我們的生命更加充實吧!

    昨天·今天·明天作文3

      隨月如水,擋不住,停不了,或許就在彈指間我長大了。

      回想昨天我還是一個初出茅廬的小子什么也不懂,什么也不知道。只是在父母的懷中依偎著,記得那是小時后我第一次拿了一個獎狀我開心的把他舉過了頭頂,這可是我第一次拿獎狀。所以我沒看到一個人就十分高傲的放在胸前。同樣我也會的到一番贊美。家我看到了是家。我加快了腳步向它靠近我裂開了笑容。我急切的敲開了家門。想著從沒干想的畫面(爸媽為我開心,我可以得到我想要的東西那期待已久的玩具機槍)對。我想的,對我想的一切都實現了。

      眸然回頭,我卻在從中哭泣著,青春期叛逆期我被折騰的無語。或許是我不對,也或許是我這90后與他們60后的'人身價直觀的不同,在他們眼里學問永遠是第一位,因為他們飽受了沒學問的痛苦我長大了愛上了玩,無心學習。父母因為我傷透了心,我被他們打罵我知道我錯了。可能是我接受不了(叛逆心理)我認為他們不喜歡我。我開始討厭這個家了,我受不了成天的嘮叨和到家后的冷嘲熱諷。我韻量著一個計劃離家出走。成功了。我走了一天,可是我還是失敗了我被抓了回來。我最后才知道我媽為了找我哭干了淚我下定了絕心要好好的聽話,因為我知道他們還是觀心我的,那一夜我哭了哭的好傷心。我并不知道我為何哭泣,為何哭的如次傷心。我哭得是如此絕望。

      抬頭正視,前方的路還很長,長的我有些迷茫。中考高考大學就業我迷茫了,但我要振作。因為路長才要認真的去對待現在的的每件事是有這樣,一步一個腳印腳印的走上輝煌,走向成功。

      皋陶學校初二:秦成

    昨天·今天·明天作文4

      昨天的我,只不過是一個才來到人間的小嬰兒,對世間的萬物,產生了好奇。

      昨天的我,也許還存在著許多不足,愛哄鬧,愛講話,不專心聽講,自由散漫,不會合理利用時間,這可都是我的缺點。昨天的我,有著羅湖區比賽第一的輝煌。昨天的我,經歷的.只不過是一段美好的回憶,一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。 今天的我,正在刻苦努力的學習,正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮斗。 明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著。 明天的我,可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走! 明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡。

      但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產生恐懼,而要勇于面對它,因為我知道,一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。 現在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日! 我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”

    昨天·今天·明天作文5

      昨天,是我們每一個人對過去時光的追憶。

      今天,是我們生活工作和學習的現在進行時。

      明天,是我們心中向往的美好的未來。

      ——題記

      在這短暫的三天中,我們從中學會了不斷地反思已經走過的路程;馬不停蹄地走著今天正要走的路;思索著明天所要走的路。

      人生就是像這樣,在無數次昨天與今天的輪回中,在無數次風雨的洗禮中,不斷地進步,不斷地發展。

      當夕陽一次又一次的消失在地平線之外而留下淡淡的余輝時;當無數個今天變為昨天時;當我們的無數個明天不斷地在減少時。

      當童年中的夢想不能夠再成為現實;當年少的`我們不再輕狂時,此時此刻的我們才漸漸地明白了原來這個世界并不因為缺少我們某一個人,地球而停止公轉。我們才真正的明白了原來成長中的我們是有著那么多的煩惱,那樣多的苦悶。原來世界真的不是我們想象中那樣美好!

      當一個個幻想落空時;當一向嚴格的父母隨著我們年齡的增長而變得不再嘮叨時。此時,我們才知道原來我們真的是身在福中不知福。

      以前,總認為明天離我們太遙遠。然而,當明天已經成為昨天時,我們才知道時光的短暫;白駒過隙、光陰似箭……

      昨天,已經一去不復返了,作為被排在80后最后一班列車的我。目前,有且只有緊緊地抓住今天的尾巴!不斷地向前奔跑,去奮力追趕80后的前一班列車,以便跟上時代的步伐,因為我不想再重復祖輩們過去的艱苦歷程。

      既然昨天已經不復重來,惟有珍惜今天的所作所為,才能夠更好的去迎接美好的明天。

    昨天·今天·明天作文6

      寧靜的夏夜,我獨自一人坐在窗邊,抬頭仰望著璀璨的星空,看著流星劃過天

      ——題記

      封塵的記憶瞬間喚醒,任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。

      告別昨天

      叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起,我走進了小學,那個充滿歡歌笑語的地方,在那兒我度過了輕松又愉快的六年時光。在那我學會了團結友愛,學會了尊老愛幼,學會了尊敬師長。老師,您是那辛勤的園丁,辛勤耕耘,不求回報。老師,感謝您!陪我們一同度過難忘的六年時光,酸甜苦辣我們一同品味。

      回望今天

      告別難忘的.小學時光,步入初中的殿堂。初中的人與物對于我來說都是新的,初中生活也都是稀奇的。可初中并沒有自己想象中的那么美好,我便慢慢開始懷念起小學的同學了。可現在我已沒了當初的那種感覺。在這,有愛我的老師,同學。雖然老師們一天批評我們,但我能感覺得到那種愛之深,恨之切,恨鐵不成鋼的心情。在這,我和同學們一起放飛青春的夢想,追逐明天的人生之路。

      拼搏明天

      時光轉瞬即逝,兩年的時間已從手指縫中溜去。告別金色的八月,迎來緊張的九月;告別輕松的時光,迎來忙碌的生活;告別貪玩的童年,迎來拼搏的精神。如果說初中好比一場賽跑,初一只是起跑線,初二便是進行時,初三便是最后的沖刺。沖刺!沖刺!這是初中三年的最后一擊,更是我的最后一搏。想要進入高中,便如那千軍萬馬在懸崖上過獨木橋,稍有不慎就會粉身碎骨。為了自己美好的明天,拼搏吧!奮斗吧!在放飛青春夢想之際,為自己漫長的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      我們懷念昨天,展望未來,為了明天的美好,讓我們一同拼搏,一同奮斗!

    昨天·今天·明天作文7

      一晃,我都十二歲了,成了一個有朝氣的小學生。

      回眸昨天,我還是一個天真的孩童,從我步入幼兒園的那一刻開始,我的學習之旅就開始了。我的幼兒園生活一點兒也不豐富,但那是我卻很開心。上課時,老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩,我們都會玩的不亦樂乎。教室內,只有一盞孤燈獨明,四周的墻壁上都是光禿禿的,一點兒裝飾都沒有;到了室外,一眼望出去,空蕩蕩的,什么都沒有。想想今天的幼兒園,教室內的吊燈放射出耀眼的光芒,四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫,就連地上也鋪滿了彩色地板;校園里還有許多好玩的,蹺蹺板、滑滑梯……但那時簡單的設施、玩具已經讓我們滿足了。

      步入小學,我成了一名陽光少年。上室內課,老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個個方塊字,同學們都坐著認認真真地聽講,老師用投影儀是我們最開心的時候,個個張著嘴,用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的一張張影相,老師不斷地換著投影片,我們也吃力地看著那不算清楚的投影,但個個滿意十足。到了室外課,我們像一頭頭小牛飛速奔跑,腳下是用煤渣鋪成的.跑道,我們抱著足球;來到了“足球場”――把石子灑在土地上,兩邊樹有兩個鐵框子,我們小心翼翼地踢著,極力避免摔倒。五年級時,我們湯山小學進行了現代化的改造,我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀,第一次感受了多媒體教室的先進,第一次領略了航模表演的精彩,覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑;鼠標點點,畫面、題目就出來了;用遙控器能控制飛機的飛行------

      我常常在想:明天我們初中的學校將是什么樣子的呢?

    昨天·今天·明天作文8

      童年總是渴望快速成長,長大后總是回首童年,生命是連續的。

      今年,我剛上初三。隨著時間的不斷流逝,我不自覺地感到有點緊張。時間老人似乎每天都在催促我,讓我每天都懷著一顆急迫的心學習和生活。

      在我生命中的許多日子里,哪一個才是真正的我?我昨天沒有嚴格地為自己選擇,雖然有多少人經歷過多彩的生活!昨天發生了多少喜怒哀樂。但誰也說不清,面對未知的明天和即將到來的'今天,又對匆匆過去的昨天依依不舍,憂心忡忡?

      忘記昨天不是抹去過去。

      明天是期中考試。為什么你會因為昨天的模擬考試失敗而灰心?振作起來寫我自己的精神,拿出自己的風格,立起自己的筆,擺脫我的心理負擔,放棄我的焦慮,沒什么大不了的,找回自信吧!用自己的堅強意志,拋棄昨天,抓住今天,展望明天!

      我認為道路會更長,我們的肩上的任務也會更重。相信在溫暖的陽光浴里,在師生的幫助下,我會走出非凡的自己;也許我會因為昨天的痛苦而悲傷,無論如何,我永遠不會放棄自己,我會走出昨天的陰影,永不回頭,我會向前走而不回頭!

      十六歲的季節,充滿幻想。昨天過去了,今天將悄無聲息地消失。我們為什么要關心過去?讓我們以崇高的理想和堅強的意志,把握今天,展望明天!

    昨天·今天·明天作文9

      昨天

      昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個兒童;昨天,我的世界無憂無慮。

      昨天的我是那么幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的`眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說:“扛小豬了,扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風十足,還沖人大喊。想起昨天,在幼兒園里,在這個大家庭里,我與小朋友們一起學習,下課了還能玩些幼稚的游戲,我們還去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快樂,多么自在!昨天好多人夸我可愛,親友們十分疼愛我,送我好多小禮物。

      今天

      今天,我擁有的童年已經離我而去了,困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由,只有沉重的負擔。

      我家中貼越多獎狀,我的負擔就越重。親人們希望我考進“樹德”,父母還要我考進“一中”。今天,我無法松懈,每次考試都必須要名列前茅。

      今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由。童年的距離越來越遠。我要“減負”,我需要自由,清醒的頭腦去學習,要在大自然中學習,這樣我才會學到更多知識。

      明天

      明天離我好遙遠,現在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來,我好希望明天可以輕松學習,減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活,輕輕松松學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

      明天,我有更多心愿,我不會只顧讀書,我會全面發展。

    昨天·今天·明天作文10

      這幾天想了很多,想起曾經那個愛上網的我,整天有事沒事就朝網吧鉆,十足的一個網蟲。那時沉迷于網絡游戲,一進網吧就是十幾個小時,甚至一兩天。吃飯睡覺都在里面,也不覺得累,可能是年輕的緣故吧!呵呵。。。直到游戲維護才依依不舍的離開,臉上沾滿了油膩、寫滿了頹廢。每當從網吧走出來,總會不自覺的呼吸幾口新鮮空氣,精神會好很多。悄悄回到家洗漱完,站在鏡子前擠擠剛冒出來的`青春痘,然后倒在床上就睡了。完全把醒來即將面臨的斥罵拋于腦后。

      這就是以前的我,一個無憂無慮的我。

      可是現在不同了,懵懂的我已經長大了,我再也不是以前的那個成天只知道玩、什么都不在乎的孩子。不能再像以前那樣渾渾噩噩的得過且過。我學會了思考問題,什么事該做什么事不該做,要面對的東西很多。比如父母、工作、感情。青春里有太多太多的故事,它總是給我們編制了一個又一個的美夢。生命里不斷的有人闖進來,也有人,不得不離開。這期間有些人和事成為我懂事的轉折點。謝謝一直以來關心我的朋友。

      想著將來那個無形的包袱,壓力好大,但越是這樣,我才更該努力去解開包袱。

      收拾心情,為不讓自己以后留下遺憾,奮斗吧!

    昨天·今天·明天作文11

      今天,陽光普照大地,昨夜的大雨停了,只剩回一兩滴雨水在樹葉上打滾,在陽光的照射下,晶瑩剔透,金光閃閃。一切都是那么的美好……我推開窗戶,貪婪地的呼吸著清新的空氣,走到窗外,在沐浴著陽光……

      其實,不一定是陽光普照的天氣才是美好的,在我的字典里,只要你把握住了今天,沒有欺騙今天,這樣子的一天,不管怎樣,才是最好的!

      昨天,風雨交加,電閃雷鳴,街上只有稀疏的幾個人匆忙地趕回家,望著烏云密布的天空,相想著昨天晴朗的天空,心中一片是納悶……是的,我只喜歡晴朗的天空,藍藍的`,上面還有一些白云,好美好美。可是今天,哎!可是,我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多,馬上跑出陽臺去看看,雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧,我以來你就又大起雨來,突然覺得,即使今天天氣及其惡劣,但是,也并不是那么不好呀!雨水就像調皮的小孩,老愛捉弄人,雷電呢,就像雨水的父母,在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物,原來并沒有你想象的那么可怕哦,只要你細細去發掘他們的優點,別老用死死的眼光看待,那么世界,就會變得可愛起來!

      明天,也許會是晴天,也許會是雷雨天,也有可能是陰天,但是,你人生的明天,是靠自己主宰的哦!

      在生活中,不要一味的追求完美,人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待,這樣,你真的可以獲得開心哦!

      今天是充滿希望的,昨天是充滿美好,明天的人生,靠你來主宰!

    昨天·今天·明天作文12

      昨天,我立定目標;今天,我努力拼搏;明天,我實現理想。這些,我想應該是每個人取得成功的必經之路。

      人生目標,命運之初。在小學時期,我十分幼稚,沒有立定人生目標,可算是虛度了六年時光。可能由于逐漸成熟,就在初中生涯來臨前的暑假,我逐漸明白了許多事,我有了自己的人生目標,直到現在也沒有改變。因此,我認為我已經新生,我的人生之路從那時開始出發,從那時起我在人生舞臺上展示真實,成熟的自我。

      努力拼搏,命運之路。我有了自己的目標,有了我的原則,有了我的'獨具個性的思維。我的生命因此充滿了色彩,我的命運因此而改變。現在缺少的只有我的汗水,只有艱辛的勞動,才會換來豐碩的果實。當代詩人海子寫得《面朝大海,春暖花開》中寫道:“從明天起,做一個幸福的人;從明天起……;從明天起……;”但我認為凡事應從今天起,不能一再拖延,否則一事無成。“今天的一倍付出,將得到明天的一百倍成果。”

      到達目標,成功之點。“師者,所以傳道授業解惑也”,的確,老師不是我們的帶路人,而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路,解答我們心中的疑惑,卻不能代替我們去克服艱難;他們只能教我們克服困難的方法,而不能幫助我們承受痛苦;他們只能在我們到達目的地前為我們加油,而不能代替我們沖向終點。成功之點就在遠方,現在雖然滿天烏云,但是只要我們到達那里,天空就會出現美麗的彩虹。

      “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;天下事苦心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”昨天我創建了目標,今天我撒下了汗水,明天我造就了成功。

      目標明天,信念至上!

    昨天·今天·明天作文13

      光陰似箭日月如梭,時間一分一秒流逝著。昨天,今天,明天,每天都變化著。

      昨天我還為上學的時候,我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學的時刻,我非常渴望上學的滋味,想著被老師稱贊表揚的滋味,和同學們一起在操場上鍛煉的感受,在班級里一起與同學們吃著香噴噴的午餐,一起與同學們走在放學回家的.路上的快樂,在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業,和同學們一起去春游。在學校里得到老師那看中的目光,得到同學們羨慕的眼神。

      現在,當我上了學以后,身上的負擔越來越多,越來越重,和我想象的一點也不一樣,而且是天差地別,老師兇得像一只大老虎,說不定有一次發火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學業像泰山一般壓在我身上,讓我連口氣都喘不過來。做錯了事,我想老師能原諒我,沒想到被臭罵了。每天的家庭作業多得不像樣連出去的玩游戲的時間都被侵占了。體育課時間總被班主任掠奪。

      明天,當我們學業有成后,站在畢業典禮的講臺上,我們激動又興奮,因為我們終于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業服,頭頂著博士帽,手拿著畢業證書,大家都像發了瘋一樣,愉悅的心情彌漫著整個校園里,個個手舞足蹈。終于不會被繁重的學業而煩惱了,終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

      回收昨天,我有許多感觸;守望今天,我要更加努力;展望明天,我有許多期盼。

    昨天·今天·明天作文14

      回首昨天,就應是問心無愧的;應對這天,就應是倍加珍惜的;展望明天,就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫,應對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?應對時光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?應對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?

      昨天,已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚,對品質學習的贊賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚,對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分數,眼淚顆顆滴落,父母嚴厲的批評;與同學吵架,情緒極度郁悶難過。

      無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠的歷史”。但應對這天,我們又能做什么呢?

      這天,已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時,開始了奮斗。在這天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天,我們能夠奮力拼搏,用努力,認真去詮釋未來;在這天,我們能夠用汗水,認真去書寫奇跡;在這天,我們能夠用辛勤,努力去建立美麗。

      雖然,這天已來臨,但這天也即將結束。那么明天,我們有能做些什么呢?

      明天,懷著對夢想的.憧憬,懷著對理想的追求。明天,是實現夢想的源點;明天,是憧憬未來的起點;明天,是追逐美麗的開端。明天,因為有夢而美麗,明天,因為有追求而充實,懷著充實的夢想,懷著期盼的成功,憧憬完美的明天。

      能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

    昨天·今天·明天作文15

      我沒有資格回憶過去,因為我不是一個歷盡滄桑的人;我沒有資格談論現在,因為我不是一個成功的人;我沒有資格展望未來,因為我不是一個胸懷大志的人。但是我不能不談論這個話題,因為我不得不面對現實。

      過去,這熟悉又陌生的字眼。我們可能在迷迷糊糊中度過,有艱辛,也有快樂。記得以前,我是一個很膽小的小男孩:不敢黑天時一個人走;被人欺負時不敢告訴家長……這些都是不堪回首的回憶。

      我不想說我現在是多么多么的偉大,但我敢說我現在是一個樂觀的人,我可以笑對困難。在困難面前,不向他低頭甚至抬起頭與它進行斗爭。這,就是現在的我。我不會再因為別人拿了我的東西而哭著跑回家,因為我學會了堅強;我不會去欺負別人,因為我知道被人欺負的痛苦。現在的`我,從以前的軟弱、膽小的小孩成為了一個高大,成熟的少年。

      我說不出以前大躍進時期類似于“畝產一萬斤”這樣不現實的口號;也不會訂下“明年將提高本公司的產值6000萬”這樣的目標。但是我可以說:我要腳踏實地的一步一步向前邁進。現在的落后,經過不懈的努力和奮斗后,終究可以逃脫“落后”這個字眼,逐步向前走,跟上大部隊的步伐。

      昨天,今天,明天。

      也許,我不是一個很偉大的人;也不是一個人格很高尚的人,我只是一名普普通通的少年,只有老老實實的做好自己該做的事,才可以過上以后的幸福生活。

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