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今天明天作文

時間：2022-10-13 07:12:13 明天

今天明天作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的今天明天作文，希望能夠幫助到大家。

今天明天作文15篇

今天明天作文1

　　哎，今天我的作業沒寫完啊！又被老師批評了。

　　回想起來，原來是昨天沒做。

　　老師讓我補完了明天交。

　　在無限的輪回后，

　　我每一天的作業幾乎都是第二天交的'。

　　到最后我習慣了，就連老師也習慣了。

　　昨天沒寫作業，

　　今天來補作業，

　　明天就成為了班里不學習的孩子，

　　并且是，唯一的，唯一的。

　　今天我和一個男生表白了，

　　因為，我昨天愛上了他。

　　初一:林菲菲

今天明天作文2

　　昨天的輝煌已隨風淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現在所能做的，只有把握好今天。

　　曾經看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。”是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。

　　曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現在把握在手里的。”

　　兒時的我很懵懂，初次聽到這個故事并不這么認為，以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。

　　如此的如此，使我不得不認為今天真好！

　　今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的`雙手與智慧一點一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！

　　啊！我看見了，理想的光芒在向我招手！我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！

　　今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個世界就此因我而改變。

　　因為我知道，無論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！

　　所以，珍惜吧！

　　初一:軒轅玲

今天明天作文3

　　生活的千變萬化都將會是患得患失的結果。如果這生活的殘酷無情來之匆匆。那便一切都將會是美好的。希望的開始，期盼的成果！這一切的來源都將會與我們所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都將會是最好的！這無限的生活就在于此，只希望我們都能夠更好地去珍惜。擁有時的珍惜不要讓它變為徒勞。相信，這一切都將掌握在自己的手中！

　　昨天

　　昨天的日子很短暫，但我們又無法再一次擁有！因為結局又總是這樣的殘酷。無情的我們何時才能夠更好的幸福生活，畢竟這樣的選擇權只有一次。而我們有將會何去何從？昨天的生活也許都已經成為過去，都已經消失了。但是那些美好的畫面至今在腦海中。眺望這世界，回首這往事！卻都已是滿滿的遺憾！遺憾的多了，便會是心痛！那就做好現在，為了明天的明天，為了未來的期待！

　　今天

　　也許今天的日子已經過半，至少還有時間。但是唯一能夠長留的卻只有時間。時間的飛逝卻沒有了最初的我們。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去擁有！這樣才不負美好時光。這樣才不負美好青春！今天你們有收獲？至少你們都還在。至少我們還會有最初的信念！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有！也同樣是為了美好明天，不斷付出，不求回報，未來都將會是你！

　　明天

　　相信，明天的.明天都將會是我們所期待的。但是在這期待的同時有同樣會有所收獲！我們又同樣學會了付出，學會了珍惜。因為明天同樣也來之不易！幻想著美好明天，同時又特別的期待每一天。相信，這個世界并沒有拋棄過我們。至少還有你，至少還有一個初心的自己！明天的明天，相信自己都將會是最棒的！

　　為明天的自己何彩，為未來所加油！

　　今天的生活以消逝，未來的生活需奮斗！

今天明天作文4

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊藏著無限情趣。

　　昨天，我會因為大人們不理我而懷疑我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著父母的叮嚀，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會。現在的.索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發是飄拂的春風！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

　　燈——指引我們走向明天。

　　昨天，今天，明天……這都是周而復始地循環著的。

　　然而人生能有幾個這樣的“復始”呢？對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。

　　明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的……

今天明天作文5

　　昨天今天明天臨澤縣新華中學七年級（2）班李朝陽一個淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰？那就是我，那就是昨天的我。回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長大，年少無知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風風雨雨、喧嘩吵鬧的社會，心中只裝著童年的天真與歡樂。童年的風箏，童年的夢，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長大。童年的風箏，飛到了天的盡頭。，童年的'夢慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學習的重要性。

　　心中只意味著明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實，但是我已經知道了今天的苦果；我不知未來世界是怎樣的，但我已經有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽光，和煦的風，火熱的太陽掛空中，正午的陽光照心中，風風雨雨搖樹根，樹未大而先做人。

　　今天的太陽，今天的風，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實，展望未來，想一想，明天的我會怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風，伴隨著陽光的照耀；潔白的云朵，乘著陽光的快車；翩翩起舞的小燕子，和著一絲微弱的陽光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會怎樣？也許會一帆風順，也許會事半功倍，也許會一事無成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無憂無慮。面對今天，那苦與樂的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來吧！（指導老師：李偉）

今天明天作文6

　　都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經歷了純真童年，也經歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰的未知之路--高中；展望明天，它如張未經渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們去描繪。

　　光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父母的期望，幻想著青春的夢，毅然邁起步伐踏進了馬山中學。那些場景仿佛發生在昨天，但實際上，我們已在不知不覺中度過了高中的第一個學期，此時已經步入了高一下學期。昨天，是永恒的象征，一切都已經成了足跡，或大或小，或深或淺、或筆直或彎曲，都已成為了遙遠……

　　現在，學校依據高考要求，重新編排了班級，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區別開了。在逝去的時光里，我們經歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過，歡笑過，不管結果如何，即使天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！我們付出過，努力過，結果怎么樣都不后悔。

　　今天，我們置身于嶄新的`班級里，終不該再對過去的事耿耿于懷，不該再讓嶄新的20xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……”

　　路，自己已經選定；目標也已認定，就該付諸努力、行動，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點站，唯有到站，我們才能卸下重擔。

　　明天的路途不知還有多長、多遠，都應用青春去拼搏，因為剛毅、堅挺、永不屈服，會讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發光。

　　青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來。

今天明天作文7

　　窗外的風聲仿佛在向我報告著冬的來臨，翻看日歷今天已是九月廿六??霜降的第二天，冬天的腳步一天天向我們邁進。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。回顧這將要走完的一年，自己又有多少收獲呢？

　　我們往往抱怨自己收獲太少，卻不去反省自己是否付出了很多。其實，每個人都是一個農民，只有在自己的土地上辛勤耕作才會有豐富的收成。曾經有一個老師問他的學生：你們怎樣看待今天與明天？第一個學生回答道，我只知道今天要努力完成老師布置的作業，明天干什么我還沒有去想。第二個學生回答非常有趣，我明天要當科學家，今天的事情由父母替我安排。第三個學生鄭重地站起來回答，我今天要刻苦學習，明天要成為一個有用的人。二十年之后，第一個學生只是一名普通的工人，第二個學生卻一事無成，第三個學生成為一位知名的`作家。殊不知理想的花朵是盛開在現實的土壤上。

　　作為當代青年不僅要知道今天該作什么，更應該去思考明天自己將要成為怎樣一個人。也許你會說現在談理想未免有些過早，但是自古英雄出少年的例子已經枚不勝舉，一個人可以什么也沒有，但絕不可以有自強不息的精神與崇高的理想。的確我們每一個人都不會成為偉人與名人，至少我們應該為自己輝煌的前程去拼搏、去奮斗。不能浪費我們的青春年華，因為只有抓住今天，才可能更好的把握明天；曾子曰：吾日三省吾身，在抓住今天的前提之下，還要不斷去反思自己所做的一切，避免走上歧途。學而不思則罔，思而不學則殆，我們在學習中不斷地去思索，我認為思索也是一種再創造，它是把別人的智慧融會貫通之后變成自己的精神財富。

　　也許你會笑我是一個書呆子，只會說一些空話，如果你認真地去實踐一定會有所收獲，只要我們不荒廢今天，我相信每個人都會有一個燦爛的明天。

今天明天作文8

　　昨天、這天、明天、后天更美

　　花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來臨，原本是時間的循環，此刻卻成了心侃的過往云煙。

　　時光流逝，打開記憶的倉庫，里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經意的一股冷風迷惘了我，又是那幾場爆風驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。

　　昨天的喜悅

　　呱呱墜地時的第一個世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時，我美美的站著享受幸福。

　　這天的悲傷

　　昨天還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無奈，學習的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光了我的生命，還有那青春的'‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。

　　明天的迷惘

　　歲月如白駒過隙，中考把我推向社會，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學業，空虛飄渺，如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進了一個迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉來轉去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會出現一絲期望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。

　　后天的明智

　　回想起昨天的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場夢，從幼兒、童年到青春期，笑過、哭過、迷惘過，難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續當一個消沉者嗎？人生：‘理應當從困境中站起來，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應刪除昨天的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風雨后定有彩虹。

　　昨天、這天、明天，只但是是過往云煙、時間循環，花謝花又開，春去春又回。

今天明天作文9

　　回首昨日，就應是問心無愧的；應對這天，就應是倍加珍惜的；展望明天，就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫，應對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？應對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？應對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨日，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨日的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨日的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，情緒極度郁悶難過。

　　無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的`歷史”。但應對這天，我們又能做什么呢？

　　這天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在這天，我們能夠用汗水，認真去書寫奇跡；在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。

　　雖然，這天已來臨，但這天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。

　　昨日，這天，明天。能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

今天明天作文10

　　昨天今天明天繁華都市，世界之大！正因為世界之大，我們卻很渺小。隨時間的變化，我們也逐漸的成長，逐漸的成熟。或許正因為時間的變化，我們也將變得成熟穩重。也許時間是一個回憶，回憶著過去的點點滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時讓我們所無法改變的一切！那就靜下心來，珍惜每一天，也許過去的都無法回來，也許遺憾終究是遺憾！

　　昨天

　　也許昨天的我們還像個小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時的我們天真。無憂無慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對人沒有戒心，覺得世界都將是美好的。覺得你不煩我，我就絕不欺負你。那是的.我們過于天真，但我們生活的卻很開心！沒有煩惱，真想永遠停留在昨天！

　　今天

　　也許今天的我們還很迷茫，不知所錯的自己改怎樣！或許該長大了，或許該成長了。或許自己身上的責任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒有了以往的幼稚，因為我們該長大了。現在的我們好像剛長翅膀的小鳥。還很脆弱，還需要爸媽的保護。但請相信，今天的我們一定比昨天的要好。因為我們要長大，我們要變成大人的樣子！

　　明天

　　也許明天的我們有著更大的夢想！也許明天的我們將會變得更加優秀！也許明天的我們將會變得更加的成熟穩重吧！明天的我們會優秀的。因為時間的變化，我們也隨之變化。越來越像個大人了，也許這就是長大吧！或許這就是長大的感覺吧！

　　時間每分每秒在流動，我們也將變化中。但無論我們怎樣變化，都不會很差。相信，我們會有十足的把握。相信，會有奇跡的發生，同事，我們也將珍惜時間，時間一瞬即逝，終不復返。在有限的時間里做一些不同尋凡的事，人生無悔，人生將無怨！

　　珍惜時光，把握命運，相信未來每天都將燦爛！

今天明天作文11

　　寧靜的夏夜，我獨自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過天

　　——題記

　　封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。

　　告別昨天

　　叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進了小學，那個充滿歡歌笑語的地方，在那兒我度過了輕松又愉快的六年時光。在那我學會了團結友愛，學會了尊老愛幼，學會了尊敬師長。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報。老師，感謝您！陪我們一同度過難忘的六年時光，酸甜苦辣我們一同品味。

　　回望今天

　　告別難忘的小學時光，步入初中的.殿堂。初中的人與物對于我來說都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并沒有自己想象中的那么美好，我便慢慢開始懷念起小學的同學了。可現在我已沒了當初的那種感覺。在這，有愛我的老師，同學。雖然老師們一天批評我們，但我能感覺得到那種愛之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學們一起放飛青春的夢想，追逐明天的人生之路。

　　拼搏明天

　　時光轉瞬即逝，兩年的時間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來緊張的九月；告別輕松的時光，迎來忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來拼搏的精神。如果說初中好比一場賽跑，初一只是起跑線，初二便是進行時，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進入高中，便如那千軍萬馬在懸崖上過獨木橋，稍有不慎就會粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢想之際，為自己漫長的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　我們懷念昨天，展望未來，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！

今天明天作文12

　　記得那是深夏火熱的7月，點燃了我的社區工作者生活的起點。第一次踏入小區大門的時候，那種既親切又陌生的`感覺突然盤旋在我的腦海中。停下起始節奏很快的步伐，我站在原地，心朝每個方向，內心在呼喊：社區，我來啦!

　　有一種愛，叫做激情燃燒的火辣，釋放滿腔熱情，為人民服務;有一種愛，叫做青春朝氣蓬勃的無暇，灑下辛勤汗水，與民同樂;有一種愛，叫做同甘共苦的純潔，感染他人，快樂你我他。

今天明天作文13

　　昨天？今天？明天？簡單地來說就是過去，現在和未來。我們每一個人都有充滿色彩，獨一無二的昨天、今天、明天。現在，我在這述說我自己的昨天、今天、明天。

　　昨天。我是一個蹣跚學步的小孩，對這一切充滿了好奇，爸爸媽媽將我掌心交與老師手中，在這鮮艷的紅旗下；在這知識的天地中，我無時無刻不在成長。藍藍的天空；高高的球架；一陣陣沁人心鼻的花香；一顆顆高大挺拔的大樹，給我們創造了良好的學習環境，讓我引以為榮。

　　我們的老師并不平凡，他們用心血雕琢一塊塊美玉，他是塑造人類靈魂的藝術家啊！老師為我們費盡心思、日夜操勞。我永遠也不會忘記辛勤教導我們的老師。

　　今天。我將邁出人生重大意義的一步，我即將離開這美麗的.母校，走向另一個人生站臺。就在離開母校的今天，我百感交集。感謝老師，感謝母校，再沒有比這句話更能體現我現在的心情。努力耕耘，有益社會，我想只有這樣才算是對老師辛苦培育最好的報答。我們整裝待發，帶著老師的鼓勵，向下一站出發。

　　明天。我將會在另一所學校，帶著自己的眷戀，堅持不懈地奮斗。如果再深入一點，就是在社會上奮斗。那時，自己美好的未來，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收獲。用自己的汗水開創自己的天地。這樣，我們所學的知識就可以充分地發揮在這個競爭激烈的社會上。我相信，只要付出努力，我們的明天將是一片光明。

　　昨天、今天、明天，讓你思索；讓人期待；好奇之余，我們更應該回憶過去，努力現在，展望未來。

　　漣源市水洞底鎮中心小學六年級：鄧志峣

今天明天作文14

　　一晃，我都十二歲了，成了一個有朝氣的小學生。

　　回眸昨天，我還是一個天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開始，我的學習之旅就開始了。我的幼兒園生活一點兒也不豐富，但那是我卻很開心。上課時，老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩，我們都會玩的不亦樂乎。教室內，只有一盞孤燈獨明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點兒裝飾都沒有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒有。想想今天的幼兒園，教室內的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫，就連地上也鋪滿了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時簡單的.設施、玩具已經讓我們滿足了。

　　步入小學，我成了一名陽光少年。上室內課，老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個個方塊字，同學們都坐著認認真真地聽講，老師用投影儀是我們最開心的時候，個個張著嘴，用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的一張張影相，老師不斷地換著投影片，我們也吃力地看著那不算清楚的投影，但個個滿意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著足球；來到了“足球場”――把石子灑在土地上，兩邊樹有兩個鐵框子，我們小心翼翼地踢著，極力避免摔倒。五年級時，我們湯山小學進行了現代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀，第一次感受了多媒體教室的先進，第一次領略了航模表演的精彩，覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標點點，畫面、題目就出來了；用遙控器能控制飛機的飛行------

　　我常常在想：明天我們初中的學校將是什么樣子的呢？