【必備】父母作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的父母作文6篇，歡迎大家分享。
父母作文 篇1
當我們從母親的肚子里生出來的時候，父母便有了許多的煩惱。為了讓家人過上幸福、充裕的生活，父親到處奔波，雖然有了穩定的工作，但像我們這種農村里的人只有做力氣活。這是多么累的工作呀！夏天，只有被炙熱的太陽曬得黝黑。但這也沒有辦法，只有努力工作才能讓自己的家人過上好的生活。
每個人都會有憂愁，就算是我們的父母，他們也會有憂愁。而我們要幫助他們分擔憂愁，也就只有幫他們做一些我們力所能及的事。
在我的家庭中，父母是非常忙碌的，經常很晚才回家，并且回家還要做飯給我們吃。可想而知父母是多麼的忙碌呀！
現在我已經讀初中了，還記得我在8歲的時候我就開始了學習煮飯。有一次，我突然想到要為辛苦了的父母做一頓晚餐，那時我剛學不久。那天晚上我煮好了飯等他們回來炒菜，他們剛進廚房就聞到了一股糊味，結果是我把飯煮糊了。在吃晚飯的時候，媽媽還表揚了我，說我很懂事，已經可以幫她做家務活了。從小時候到現在我已經幫媽媽做了5年的家務活。比如：拖地、煮飯、炒菜、洗衣服等。
我現在已經讀到了8年級，對于家務活我已經很熟練了。
在20xx年3月8日婦女節的時候，爸爸還在修建房屋，媽媽還在田里干農活，妹妹還在樓上做作業，而我則在家精心籌備一個驚喜。我認真在做媽媽喜歡吃的菜，在那以前我在商店買了一個禮物。晚上，父母回來了發現家里沒有燈光，便以為我們已經睡了，可驚喜還在后面……在晚飯的時候，媽媽拆開禮物，看見了一個愛心相框，里面是我們的全家福。媽媽激動的落了淚，而且又一次表揚了我，這次媽媽說我已經可以為他們分擔憂愁了。
雖然我沒有為父母做太多，但是我會努力為父母分擔憂愁，讓他們多一份輕松、也多一份寬慰。
父母作文 篇2
“在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼，別讓父母對你小心。”這是培根所寫的話。
我曾讀過一篇文章，講述的是一名成年男子，在外工作，年邁的母親在家勞作，當兒子回來總會收拾好一切，小心翼翼侍奉著兒子，無怨無悔。也許你會說母愛多么無私，多么偉大，當然我不否認，但是作為子女，父母含辛茹苦將你撫養成人，最后他們老了，活動不方便了，只能你來贍養他們了，顧及著你的情緒，他們行為開始小心翼翼，害怕觸及到你的逆鱗，看著你的臉色，這便是作為子女對父母的回報嗎？
現在的我們還在父母的臂膀下，家的港灣中，所擁有的是父母給予的，我們亦不會對他們小心翼翼。因為這是我們父母，最親近最愛的人，包容我們一切的人。
假期里，我與家人去游行。排著坐索道的隊伍，隊伍前不遠處的一對年輕的夫妻帶著孩子和父母，陸陸續續的聲音傳來，他們好似意見發生了分歧。其中一位老人說：“太高了，很危險，咱們還是爬山上去吧，安全。”那老人語氣委婉，話語帶著絲絲期待，老人身穿紅色短衫，灰褐色的長褲，褲腳扎了幾圈，黑色的襪子撈得高高的，腳踏著看不出是什么顏色運動布鞋，佝僂著背，他旁邊的人衣著花色，穿著黑色敞腳褲，露出一節枯黃難看的腳踝，穿著染了泥的黑色布鞋，背也微微駝著，很明顯是旁邊老人的伴侶。她眼睛望著前方的'索道，抿著干裂蒼白的唇，左手輕輕捏了旁邊的老人的手心，微微搖頭。年輕夫妻微微蹙眉，這時打扮的精致的男孩用力扯了父母一下，大聲叫喚道：“快點，快點，該我們了。”最終還是上了索道，在終點處，看到剛才那老婆婆正靠著垃圾桶，佝僂著身子，頭探向垃圾桶，紅衣服的老人側站在她身前，遞出紙巾。我看向那對年輕夫妻，正帶著孩子買東西呢，好似沒注意到這邊景象。她好一會立起身子，擦干凈嘴巴，摁著胸口，和老伴與他們匯合去。
當時我不懂，為什么老人會這樣選擇，那小心翼翼的眼神是為什么，我想，當時如果我不想坐索道，我會直接向父母提出，我也知道他們一定會同意。
現在我懂了，作為子女的我們總是忽略父母的感受，總是認為父母為我們所做的是理所應當，而作為父母的他們也會隱藏他們的本意，一切以我們為主，這樣便是最好的結果嗎？
別讓父母對你小心，如果親人之間都需要小心謹慎，那么這個世界會多么令人委屈？醇厚的親情又會不會變質？
別讓父母對你小心，愛是相互的，不是一方面要求一方面順從。
父母作文 篇3
“叮零零”上課了，老師拿著一沓卷子走進了教室，教室里驟然間安靜了下來……。放學了，我拿著99.5分的卷子一蹦一跳地唱著歌，走在回家的路上。天，仿佛格外藍；陽光，仿佛格外燦爛。鳥兒在樹枝上為我歌唱；小花為我開放，散發出淡淡的清香；小草在風中為我舞蹈，為我祝賀。我忽然想起了一首歌：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，……。”不一會兒，我到了家門口，把們推開，心想：今天，我來逗爸爸媽媽玩兒玩！我便把臉一沉，裝著難過的樣子，嘆了口氣坐在我沙發上。
爸爸媽媽聽到了我的聲音，走了過來異口同聲地說：“看你的樣子，考得不好吧？”我聽了依然沉著臉沒說話，“沒考好，下次再努力就行了。”媽媽和顏悅色地說。“只要你不馬虎，下次一定能得高分。”爸爸肯定地說。這時我突然拿出那寫著99.5分的卷子，說：“哈哈，我考了99.5分，你們被我騙了！”爸爸媽媽這時才恍然大悟，說：“你這個調皮鬼！”中午，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚。“真好吃！”我說。“可是，你不能驕傲哦！”媽媽說。我和爸爸聽了，都笑了。
父母作文 篇4
我的媽媽相貌平平，沒什么過人之處，但她卻時常做出極其尋常的事情，使我獲得人生的啟迪。
那事發生在三月三放風箏比賽時，經過一陣激烈的競爭后，我和媽媽手中的風箏開始向最高的風箏奮起直追。眼看著馬上就要成為“領頭雁”了，我心無比快樂。
突然，風箏翻轉起來，然后直線下降。線斷了，這三個字蹦入我的腦海。我拼命地向風箏墜落的地方跑去。等我撿回風箏后，離比賽結束只剩下幾分鐘了。我喪氣地坐在沙灘上，等待比賽結束的哨子吹響。
媽媽走過來一個勁地催著我站起來放風箏，但我仍一動不動地呆坐著，對媽媽毫不理會。媽媽見狀，就一把從我手中奪過風箏，將線接了起來，打算重新試飛。“媽媽，來不及了!”我灰心地對媽媽說道。媽媽依然頑固地一個人放風箏。“別試了，媽媽。”我大聲說。可媽媽還是堅持一個人將風箏放飛起來。看著媽媽絲毫沒有氣餒的神情，看著越飛越高的風箏，我突然又充滿了力量。于是，我連忙拿起身旁的線筒，拼命地放線，線筒飛快地旋轉起來，風箏呼呼地直沖藍天。媽媽轉過身子，笑瞇瞇地望著我。直到比賽結束，媽媽才讓我收線。最后，我們竟得了二等獎。
哦，媽媽，是您讓我懂得了在挫折面前，絕不能輕易低頭。
父母作文 篇5
大人，指在高位者，如王公貴族，或對父母長輩的稱呼。清朝之后常指在職的官員，而如宋朝時期包拯的手下公孫策對包拯稱呼“大人”是現在編劇錯誤的語言使用。口語中，丈夫或妻子尊稱自己的配偶，也叫大人。對于我們小孩子講，大人是好是壞都有。但是父母也有時候壞，大家都說天下父母心，對于我們來講，罵是疼，打是愛，雖然父母打了你，你會以為父母會很開心，錯，父母打你其實他們也心疼。但是，有些父母打你可能是不真當的事。指成年人。《后漢書·南蠻傳》：“漢興，改為武陵，歲令大人輸布一匹，小口二丈，是謂賨布。雖時為寇盜，而不足為郡國患。”《百喻經·獼猴喻》：“昔有一獮猴，為大人所打，不能奈何，反怨小兒。”
《紅樓夢》第五六回：“雖然我們寳玉淘氣古怪，有時見了人客，規矩禮數更比大人有禮。”?丁玲?《奔》：“大人們不知在喊些什么，小孩子也跟著在喊。”對父母叔伯等長輩的敬稱。《史記·高祖本紀》：“高祖奉玉卮，起為太上皇壽，曰：‘始大人常以臣無賴，不能治產業，不如仲力。’”《漢書·淮陽憲王劉欽傳》：“博辭去，令弟光恐云王遇大人益解，博欲上書為大人乞骸骨去。”?顏師古?注：“大人，博自稱其母也。”《玉臺新詠·古詩》：“三日斷五匹，大人故嫌遲。”《金瓶梅詞話》第七回：“這里是姑奶奶大人，有話不先來和姑奶奶說，再和誰說。”對老者、長者的敬稱。《后漢書·蘇章傳》：“祖父純，字桓公……三輔號為‘大人’。”?李賢?注：“大人，長老之稱，言尊事之也。”《后漢書·李固傳》：“一日朝會，見諸侍中并皆年少，無一宿儒大人可顧問者，誠可嘆息。”
父母作文 篇6
學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，初一2班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初一2班！
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