戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到初中一年級(jí)，這六年里，我的習(xí)慣有許多變動(dòng)，但唯一一個(gè)不變的習(xí)慣就是，書包里時(shí)常帶著水杯，這習(xí)慣，大概就是父母逼出來(lái)的。
我的身體并不好，一年中必定有許多次感冒，身為醫(yī)生的爸爸只要我外出，一定會(huì)讓我?guī)?/p>
我并不喜歡喝水，不理解爸媽的一片苦心，甚至討厭這無(wú)味的水，最后導(dǎo)致了一生病就扁桃體發(fā)炎，就發(fā)高燒。
曾記某次，我已經(jīng)大了，還不愛(ài)喝水，很快生病了。爸爸發(fā)的脾氣很大，繃住臉，眼睛瞪著很大，臉色發(fā)紅，音量提高了許多，他已經(jīng)很久不對(duì)我生氣了，所以讓我吃了一驚。”又生病了！這么大了不會(huì)好好照顧自己！天天不喝水，生病了吧！就不能讓你爸媽省點(diǎn)心？”我著實(shí)后來(lái)聽(tīng)了話，好好喝水了一段時(shí)間，但后來(lái)老毛病又犯了。
家里的`水杯一堆，卻都飽有傷口，都是被我摔的，可能是小時(shí)候覺(jué)得水杯壞了就不用喝水了吧，我也不大清楚。
某次，我把水杯忘在學(xué)校里了，還怪高興，因?yàn)槊魈焐衔缇筒挥煤人�，因�(yàn)閷W(xué)校里也沒(méi)有飲水機(jī)。第二天我坦白從寬，繃住笑容，爸媽一同說(shuō)道：“這么大了還不操心。”吵吧，反正我上午不用喝水了，我暗喜。誰(shuí)知，臨出門時(shí)，爸媽又往我書包里塞進(jìn)一個(gè)水杯，說(shuō)：“中午把兩個(gè)杯子拿回來(lái)啊，別把這個(gè)杯子給我丟了，那個(gè)杯子中午給你灌上水，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我無(wú)力地回答了一聲。姜還是老的辣……
喝水的戰(zhàn)爭(zhēng)在初中也未停止，也就在軍訓(xùn)那兩天停戰(zhàn)過(guò)，因?yàn)槲艺婵�，其余的時(shí)間我還會(huì)在無(wú)力地反抗，但似乎并無(wú)效果，沒(méi)次戰(zhàn)爭(zhēng)都是爸媽贏，但最終受益者都是我。喝水的戰(zhàn)爭(zhēng)中空氣里彌漫著的只有甜甜溫情，而毫無(wú)敵意。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國(guó)上�；疖嚹险尽１緛�(lái)，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，他們慘忍的轟炸上海火車南站。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車站。一個(gè)父親看見(jiàn)了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒(méi)在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的'爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)，還抓起石子往地上摔。
隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，電線桿倒了下來(lái)，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見(jiàn)，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來(lái)，但他們不是失去親人，無(wú)家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開(kāi)磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個(gè)小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
暑假里，我去慧源書城借書。
我在樓上找來(lái)找去，終于，找到了一本歐皮皮事件簿系列的書，因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)這個(gè)系列的書，認(rèn)為挺好看的，于是我這次借了《皮皮和皮皮的戰(zhàn)爭(zhēng)》。
這本書里的主人公是歐皮皮和皮皮狗（歐皮皮是張老師家的孫子，皮皮狗是陳婆婆家的`一只狗）。歐皮皮非常恨這只皮皮狗，因?yàn)檫@只狗也叫皮皮，而且?guī)啄昵�，歐皮皮和火火在摘陳婆婆家的蘋果時(shí)，皮皮狗還咬了歐皮皮一口。
一年暑假里，歐皮皮獨(dú)自一人去了奶奶住的雨田村了，他去雨田村只有一個(gè)目的：找到皮皮狗，教訓(xùn)它一頓。一是出自內(nèi)心，二是好朋友們的唆使。
到了雨田村，歐皮皮沒(méi)有想出教訓(xùn)皮皮狗的辦法，于是，歐皮皮趁奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候打了個(gè)電話給孫強(qiáng)他們，讓孫強(qiáng)給他想辦法，孫強(qiáng)他們就想了一個(gè)壞點(diǎn)子，叫歐皮皮用骨頭引誘皮皮狗，然后趁皮皮狗吃骨頭的時(shí)候用石子兒去砸它，歐皮皮聽(tīng)了覺(jué)得還不錯(cuò)，就拿著骨頭干事去了。沒(méi)想到，歐皮皮的骨頭還引來(lái)了3只野狗。歐皮皮被四只狗夾在了中間，東南西北都不能走，于是，把骨頭往遠(yuǎn)處仍，想把4只狗狗全部都引誘到骨頭上，然后自己跑。沒(méi)想到野狗分完了骨頭又去追歐皮皮，就快要追到歐皮皮了，皮皮狗和野狗打了起來(lái)，救了歐皮皮，自己受了重傷。
晚上，發(fā)生了地震，皮皮狗為了救歐皮皮又受了重傷。
在這兩種情況下，歐皮皮和皮皮狗建立了友誼，但是，這個(gè)友誼是短暫的，皮皮狗為了救歐皮皮兩次受重傷，所以獸醫(yī)說(shuō)，皮皮狗可能會(huì)死。
歐皮皮想盡一切辦法想讓皮皮狗開(kāi)心。他聽(tīng)奶奶說(shuō)自從陳婆婆被她的兒子接到城里去以后，皮皮狗就每天在村口從早等到晚。
為了讓皮皮狗開(kāi)心，歐皮皮和 火火千方百計(jì)的去尋找陳婆婆來(lái)。終于，陳婆婆來(lái)了，皮皮狗看見(jiàn)了陳婆婆，立馬精神了很多。看到這里，我的眼淚水也流了下來(lái)。
哈哈，書中有趣和感人的故事還多著呢！快自己去看看吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
外公家里有一個(gè)很大很大的魚缸，里面有各式各樣的小魚，都是我和舅舅到＂奇趣水族館＂里精心挑選回來(lái)的。
它們都有自己好聽(tīng)的名字，有虎皮魚、水晶魚、銀光魚、花邊魚和尼莫魚。其中虎皮魚的名字最有特點(diǎn)，因?yàn)樗矶奸L(zhǎng)著虎皮顏色的`魚鱗，所以叫它虎皮魚。
虎皮魚喜歡成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，還喜歡欺負(fù)別的小魚，像水中的“霸王”。但小魚也有對(duì)付它的辦法。
尼莫魚因?yàn)閭�(gè)子小，容易受到虎皮魚的攻擊，所以就躲在水中城堡的門口一動(dòng)也不動(dòng)，裝成一座雕像。虎皮魚以為它真的是雕像，在它身邊游來(lái)游去也不攻擊它。
花邊魚雖然個(gè)子很大，膽子卻很小，它不敢和虎皮魚作對(duì)，就躲在離暖氣管很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)榛⑵~怕冷，從來(lái)不去那里，所以三條花邊魚可以在那兒自由地玩耍。
水晶魚是透明的，它躲在茂密的水草里，虎皮魚輕易找不到它的。
魚缸里的小魚們開(kāi)動(dòng)腦筋，用各自的辦法和虎皮魚進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的較量。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)是從古至今擴(kuò)大領(lǐng)土最直接，最有力的手段。每當(dāng)爆發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)便意味著一次改朝換代，那么戰(zhàn)爭(zhēng)到底是好是壞呢？
先從醫(yī)學(xué)上來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)醫(yī)學(xué)界有損有獲。收獲在：戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多武器對(duì)醫(yī)學(xué)方面有很多貢獻(xiàn)，讓人們思想中無(wú)藥可救的病日漸變少。損在于：難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了，醫(yī)生身上白大褂的純潔，讓白衣天使的裙下多了一絲血色，而這只是名譽(yù)的損，真正的損在于：一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多戰(zhàn)士受傷，而醫(yī)療的人員常常目睹一個(gè)個(gè)英勇的'戰(zhàn)士從自己面前倒下，一個(gè)個(gè)靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再?gòu)娜嗣窠嵌葋?lái)說(shuō)同樣，戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙面性。比如：戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)民族團(tuán)結(jié)對(duì)抗敵人，鞏固民心，增強(qiáng)民族凝聚力，同時(shí)還能使一些英雄從中涌現(xiàn)出來(lái)，俗話說(shuō)：“亂世出英雄�！钡珣�(zhàn)爭(zhēng)同樣會(huì)給人民、國(guó)家?guī)?lái)危害，也使人心恐慌，民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來(lái)不便和毀壞。
對(duì)文明古跡也是。戰(zhàn)爭(zhēng)中轟炸、掃射能使古老的藝術(shù)毀于一旦，讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術(shù)品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結(jié)晶，讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實(shí)際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無(wú)損。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有真正意義上的好與壞，戰(zhàn)爭(zhēng)和很多事情一樣，具有雙面性，不能一概而論的認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)好，或不好，有時(shí)需換個(gè)角度看問(wèn)題，同樣也需要換個(gè)角度看戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友們：
你好，我知道你現(xiàn)在正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中，生活非常艱難，每天都是心驚膽戰(zhàn)的。
我知道你們一定渴望幸福的`生活，然而看不到你們的我，仍替你們感到擔(dān)心不已。我現(xiàn)在的生活是優(yōu)越的，但往往在電視里，看到為戰(zhàn)爭(zhēng)而痛苦的你們，心里總是很難受。
我想你們一定想像我們一樣，過(guò)著幸福的生活，這個(gè)愿望不難實(shí)現(xiàn)。只要你們振奮起來(lái)，不要再為戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛苦和悲傷，不要再為艱難的生活而擔(dān)心以后。
我相信不久，你們就會(huì)擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)。和我們一樣過(guò)著幸福的生活。
最后，我祝你們每一天都是你們開(kāi)開(kāi)心心的！
你們遠(yuǎn)方的朋友！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
有一天，全世界的人全到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我剛剛睡醒：“嗯？這是哪兒啊？”站起來(lái)一看，天哪！我在沙漠里�。『鋈�，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小伙子，仔細(xì)一看，哇塞！是大名鼎鼎的周杰倫啊！我以超人的速度沖上去，嘿嘿，在我的衣服上簽個(gè)名吧！周杰倫說(shuō)：“小朋友，先走出這兒再說(shuō)吧�！庇谑�，為了得到簽名，我開(kāi)始了這趟奇妙的路程。
我們到了一個(gè)叫神音的國(guó)家，這里人真多！我看到一個(gè)牌子，上面寫著：來(lái)挑戰(zhàn)音樂(lè)、智慧、戰(zhàn)斗力的關(guān)卡，取得勝利可以回到原來(lái)的'世界。嘿嘿，音樂(lè)有了，找些人來(lái)挑戰(zhàn)不就好了嗎？可只讓３個(gè)人進(jìn)啊，哈哈！有辦法了！我找到了幾個(gè)人：伍思凱、霍元甲、項(xiàng)羽、林俊杰、蔡依林、周星馳、花兒樂(lè)隊(duì)、刀郎、牛頓、成龍。我們到了報(bào)名地區(qū)，那人問(wèn)，怎么這么多人？我答到：我是腳踏輪子（周杰倫），身穿鎧甲（伍思凱、霍元甲），右手拿刀（刀郎），左手拿盾（牛頓），頭上插根羽毛（項(xiàng)羽），再帶１把花（花兒樂(lè)隊(duì)），開(kāi)１輛奔馳（周星馳），騎一條龍（成龍），還有兩個(gè)護(hù)林員（林俊杰、蔡依林），就3個(gè)人和我的裝備嘛。那人腦子好象進(jìn)水了，讓我們進(jìn)去了，好�。�
第１關(guān)，爬山。暈啊，好高好高啊，爬到什么時(shí)候啊？必須兩小時(shí)內(nèi)到達(dá)。我找到一個(gè)手電筒，對(duì)著上面一照，哈哈，臺(tái)階變成電梯了，第１關(guān)過(guò)了。
第２關(guān)，講故事。我再暈，小兒科啊，我有絕招！手電筒一開(kāi)，光良出來(lái)了，他唱了首《童話》，故事講好了，過(guò)關(guān)！
第３關(guān)，在１０分鐘內(nèi)，發(fā)表出一個(gè)世界級(jí)理論。哈哈，牛頓！上啊�。泵腌姡兜匦囊W(xué)》發(fā)表ＯＫ啦，再過(guò)關(guān)！
第４關(guān)，唱歌。哈哈，小菜一碟！周杰倫、林俊杰、蔡依林、伍思凱、花兒樂(lè)隊(duì)、刀郎、光良，上�。『�，又是《發(fā)如雪》又是《洗刷刷》，又是《童話》又是《曹操》，再次過(guò)關(guān)。
第５關(guān)，最后一關(guān)，打！來(lái)了好多武士，不怕！霍元甲、項(xiàng)羽、成龍，揍他們！周杰倫把幾個(gè)小兵按進(jìn)了《珊瑚海》，刀郎用《２００２年的第一場(chǎng)雪》把幾個(gè)小兵覆蓋住了，周星馳笑死了幾個(gè)小兵……到了最后一擊，周杰倫說(shuō)：“呀！我讓你《發(fā)流血》！你發(fā)流血分飛了鮮血我等待你流血……”啊呀，最后１個(gè)家伙真的吐血了，我們勝利了！
我們回到了原來(lái)的世界，我也得到了不少簽名，耶！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
提起戰(zhàn)爭(zhēng)，人們總會(huì)把它和眼淚、犧牲聯(lián)系在一起，戰(zhàn)爭(zhēng)使人想起太多痛苦的東西。雖然曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月已離我們遠(yuǎn)去，但那戰(zhàn)爭(zhēng)的證據(jù)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，就像這一幅幅照片一樣，它見(jiàn)證了那段悲慘的歷史。
在我的記憶里，最讓我感觸深刻的就是那個(gè)小男孩孤獨(dú)地在火車站流淚的圖片。那是1937年8月28日，三架日本轟炸機(jī)轟炸了上�；疖囌竞笥浾吲南碌模�(dāng)時(shí)有1800人，只有300人死里逃生。圖片中的那個(gè)小男孩也許是和父母走散了，或者……
戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民是無(wú)辜的，孩子更是無(wú)辜的，然而為什么要孩子來(lái)承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛哭呢?這答案飄浮在空中嗎?在這一幕幕悲劇面前，那些策劃戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者又是怎樣想的呢?
我想，圖片中小男孩的血淚以及千千萬(wàn)萬(wàn)人們的血淚，正是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴;這是人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反抗。然而戰(zhàn)爭(zhēng)往往帶給人們的是更多的威脅、恐懼和無(wú)奈。猶太女孩安妮在日記中真實(shí)地記載了希特勒上臺(tái)期間在德國(guó)掀起的反猶太民族的運(yùn)動(dòng)帶給人們的折磨。在這樸實(shí)無(wú)華的日記中，人們可以看到法西斯主義的恐怖統(tǒng)治。這些日記是用最謙卑最可憐的'措辭寫的控訴書，控訴那些喪失人性的納粹分子和法西斯主義者。
然而那些苦難的歲月已沉淀，再多的苦淚與悲痛都已隨風(fēng)而去，留下的仍然是美好的世界，在這新的歷史浪潮中，我們應(yīng)記住歷史教訓(xùn)，熱愛(ài)和平，共同努力，讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去;讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)塵封在歷史中。愛(ài)好和平的人們，讓我們聯(lián)合起來(lái)吧!讓我們只有一個(gè)旗幟——和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
媽媽買了一張很大的世界地圖。我們把地圖貼在家里最醒目的墻上，接著就開(kāi)始在地圖上尋找自己最喜歡的地方。媽媽提議：“我們來(lái)一場(chǎng)地圖大戰(zhàn)怎么樣?”“什么地圖大戰(zhàn)?”我和哥哥都不知道媽媽的葫蘆里賣的什么藥。“我說(shuō)地方，你倆找。誰(shuí)先找到，那塊地方就是誰(shuí)的領(lǐng)地!”哈哈，太有趣了!我和哥哥連聲叫好。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)�！把诺洹笔紫葟膵寢尩腵嘴里蹦出來(lái)。我和哥哥把腦袋湊到一起，眼睛瞪得像銅鈴，手指在地圖上快速移動(dòng)，嘴里還念念有詞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚，偷偷瞟了一眼哥哥。只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，緊皺著眉頭，看來(lái)我還是有機(jī)會(huì)取勝的。這時(shí)，我眼前一亮，“雅典”兩個(gè)字在眾多的地名中跳到了我眼前�！肮�!雅典歸我啦!”哥哥不服氣，撅著嘴說(shuō)：“再來(lái)，這才剛剛開(kāi)始呢!”
“巴黎!”媽媽話音剛落，哥哥就興奮地叫了起來(lái)：“巴黎是我的!我剛才找雅典的時(shí)候就看見(jiàn)了!”看著他得意的樣子，我仿佛聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上彌漫的硝煙味兒。
“墨西哥城、開(kāi)普敦……”媽媽像點(diǎn)名一樣，把地名一個(gè)個(gè)報(bào)了出來(lái)。我一舉奪下了好幾座“城池”，敵弱我強(qiáng)的形勢(shì)一直保持到最后的“東京”。這次地圖上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以我的輝煌戰(zhàn)績(jī)而告終!
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