那一次，我失敗了作文（精選11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那一次，我失敗了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次，我失敗了作文 篇1
期末考試終于結束了，我如釋重負地走出教室，這次考試真順利，我好像沒遇到什么難題，一切在我的掌握之中，真是順風順水啊！
發成績那天，我興高采烈地去學校，在路上就聽同學說我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進教室，往墻上一看，“向河漢，語文80，數學85。”我失望地搖了搖頭。有史以來，我考得最差的一次，我實在沒臉去拿桌子上的《評價手冊》，沒臉回家見我的爸爸，頓時仿佛墜入了萬丈深淵。
老師看到我的臉色不對，又愣在那里不動，把《評價手冊》交到了我的手中，對我說：“不要氣餒，這次考試你是因為作文看錯了題日目，只要你不再馬虎，努力學習，還是能取得好成績的。”我點點頭。
走出教室，我獨自扛著課桌，同學看我精神恍惚、無精打采的樣子，便明白了原委，主動過來幫我搬課桌，我十分感動。
回家途中，鳥兒嘰嘰喳喳喳嬉戲，我覺得它們也在嘲笑我。我又仿佛看到家中的我，正在被滿頭銀絲的父親責罵，罵我不認真學習，罵我粗心大意，罵我辜負他們的期望。
慢慢走回了家，一把倒在床上，無助的忘著兒時的毛絨玩具，此時只有它能夠陪伴我。想起我那外出打工的母親，愧疚涌上心頭，淚水奪眶而出。
父親教完課回來，看見在床上號啕大哭的我，便知道了原委。知子莫過父，父親并沒有像我想象中的大發雷霆，而是坐在旁邊默默地看著我，“爸爸，我……”父親打斷了我的話，“不用說，我已經知道了，每一個人都要經歷無數的風風雨雨，在逆境中的人更能發憤圖強，考差了，不算什么！”我的心被打動了，我為有這樣的父親而高興，但我絕不會辜負爸爸的期望。
那一次，我失敗了，但是我沒有氣餒。
那一次，我失敗了作文 篇2
那次的失敗，給了我受益一生的啟示。
人生中，又無數次的失敗。有的，隨著時間的飛馳，早已遺忘；有的，可以讓人銘記終生。
從小，我便學著下五子棋。長大一些的時候，身邊的人已經沒有人可以贏我了。那一天，我見到了久未歸來的姨夫，有幸和他對弈。
那時，我心高氣傲，又自恃棋藝高超，便有點飄飄然。剛開始時，我心不在焉，不愿費勁想棋路，走棋走得飛快。而姨夫則十分鎮定，每一步棋都會衡量半天，謹慎小心。我看在眼里，心里暗自發笑。呵，執著于基礎，卻沒有技術，怎么可能贏得了我。我繼續心不在焉，而姨夫也繼續小心翼翼。“滴答滴答”時間飛快地溜走了。
太陽藏起了半個身子，離巢之雁紛紛結伴回家，我打了一個呵欠——我們已經下了近兩個小時了。我漫不經心地望了一眼棋局，頓時大吃一驚——姨夫的白子占盡先機，十分容易獲勝，而我的黑子結構分散，眼看著要失敗了。這時，姨夫彎唇一笑，默默地說道：“你輸了。”說著，“啪”一子落下。我仿佛喪失了所有信心一般，像沒有線拉著地提線玩偶，癱在了座位上。
姨夫笑笑：“人生如棋局，勝了又如何？敗了又能怎樣？只是暫時的而已。勝了，我們要總結方法，再接再厲。敗了，我們要以此為戒，在找方法。勝不驕，敗不餒。”我的心，如雨后溫潤如玉的太陽，溫暖了起來。
這次雖然失敗了，卻給了我受益一生的啟示。
那一次，我失敗了作文 篇3
記得那是一個明媚的早晨，天空中漂浮著幾朵白云。我像往常一樣背著書包哼著小曲兒去上學，我可真高興啊！微風拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點頭，小鳥為我歌唱。
很快來到了學校，老師神秘地告訴我們下午要進行跳繩比賽，同學們都非常高興，惟獨我悶悶不樂，這是為什么呢？因為我不會跳繩。
一上午的課，我一句也沒聽上，一直在想下午的跳繩比賽。
下午很快就到了，同學們紛紛拿著自己心愛的跳繩在操場是練，而我卻顧不得看這些五顏六色的跳繩了，只是不停地想我該怎么辦，我該怎么辦！
一聲哨響，比賽開始了，同學們都取得了很好的成績。很快輪到了我，我的心撲通撲通地跳個不停，好不容易才跳了一個，可時間已經到了。
我知道自己得了個倒數第一。從此我重視了體育，也開始拼命地練起了跳繩。我永遠地記著那次跳繩比賽，它時刻在提醒著我： 那一次，我失敗了！那一次我失敗了……
那一次，我失敗了作文 篇4
也許，人生就是這樣，總是波瀾起伏。命運，一剎那，推向高潮；一瞬間，又沉入谷底。生活，總是在成功與失敗中輪回。不經意間，就會嘗到失敗的滋味。
那次考試，很重要。我卻失利了。從來都是班上前三名的我，突然滑到十多名去了。我，茫然了。拿著試卷，眼前模糊了，一滴晶瑩的淚在紅筆寫的紅筆上濺開，映出一片紅暈······
這次打擊，對我影響很大。上課從來都認真的我，現在腦海里會時不時浮現那個分數的影子。我仿佛被拋入了萬丈深淵，四周一片黑暗。
老師也注意到了我，什么“跌倒了要爬起來”之類的話，一遍一遍地說著，聽厭了，無趣了。我需要一份鼓勵，一份失敗后的鼓勵！那是一份來之不易的信心，它證明老師還是信任我的，同學還是相信我的。
一次失敗，讓我感到了所有的痛楚，也正是那一天——
那天的天氣很好，藍色的天空上飄著一朵朵的“綿羊”，而我的世界依舊灰暗。
在不經意間，一個黑影站在了我的跟前——老師。我驚慌失措，不敢抬頭。暗暗望著老師間，我突然疑惑了，變得沮喪，失落。老師啊！我不再是您的驕傲了，我只是一個普普通通、默默無聞的同學。時間，過得很漫長，一分一秒都是煎熬。但，老師卻耳語道：
“你永遠都是那個優秀，愛笑的男孩，老師永遠信任你，支持你。”
只是一句很簡單的話，但時間卻定格了。這二十五個字烙在了我心底。老師啊，我不是失敗了嗎？我還是原來的那個我？
這么多天，我終于聽到了這句話，它仿佛一絲陽光，穿透黑暗，射向谷底。哪怕只有一縷，也足以彌補以往的傷口。
那一次，我失敗了，但最后，我卻成功了。我取得了全年級第一的好成績；
那一次，我失敗了，但最后，我卻理解了那最甜美的果實，那是關于師生情的；
那一次，我失敗了，但我卻比以往更快樂了，因為我永遠都是我，在老師心中，從沒變過；
是的，那一次，我曾失敗過······
那一次，我失敗了作文 篇5
在我的成長路上，我經歷了無數次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報比賽的失敗，因為它讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
那一天，當老師在班上宣布要舉行手抄報比賽的時候，我激動地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什么畫畫高手，但是我從六歲開始就學做手抄報，版面設計和制作等我都是游刃有余，所以，懷著驕傲的心情，我報了名。
同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術底子并不好，甚至連手抄報都沒有過多地接觸過，于是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課后她經常去圖書館借閱一下美術圖畫書，只有一有空她就會去請教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心里。回到家后，小琳也經常上網搜索一些新穎的材料，但是，對于她所做的一切，我卻十分不以為然，心里想著：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的贊美聲中遨游著，沒有為比賽做任何準備，甚至沒有想好做手抄報的題材。于是，我的噩夢在那一天到來了。
比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認認真真地勾畫起來……不知道為什么，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什么。我拿著彩筆，不知道該做些什么。時間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學已經設計好了板塊，已經開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。
我一下子變得很慌亂，什么也沒多想，我一心想得獎，于是在記憶中找出了一副手抄報的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來。可是，我因為沒有事先準備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑借著自己的努力獲得了一等獎！
夜晚，我坐在窗邊，心里反復回蕩著一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。以前我只覺得這是一句沒有實質意義的話，可現在我明白了它真正的含義。我會牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續前行！
那一次，我失敗了作文 篇6
人生在世，不可能一帆風順。當我們去做某件事時，希望能成功，可往往事與愿違。在我的印象中有一次讓我難忘。
那次，全鄉進行征文比賽，老師讓我們班學生都參加，看誰能獲獎。當老師安排下來時，我信心百倍，心想：寫作是我最拿手的，這對于我是小兒科。于是，當天老師布置的，當天就完成了。老師夸獎了我，說我速度快。光快是不行的，還得要求文章的質量。
等征文上報之后，我滿懷期待等老師公布好消息，我也自認為自己寫得不錯。一天，兩天……終于盼來了結果，一天，老師說：“我告訴大家一個好消息，是什么消息呢？大家猜猜？”為了引起同學們的重視，老師故作神秘。我一猜就中，我不好意思說，怕說錯了讓同學們笑話。猜中了也怕同學們說我太在乎名譽。所以我故作安定等同學們來回答。
同學們七嘴八舌地猜：“有人撿到錢？”“我們班被表揚了？”“……”老師都搖搖頭，我很著急，就脫口而出：“征文比賽有人獲獎了”，我話一出口，老師笑瞇瞇的看著我說：“被你猜中了”，然后伸出大拇指作出點贊的動作。這時，全班同學把目光投向我，“小燕作文獲獎了！”我聽了心里美滋滋的，滿面春風，等待老師夸我，可老師并沒點頭也沒否定，只是說：“我們班有位同學獲獎了，一等獎。”大家都認為是我，因為每次考試我的語文成績是最高的，這一等獎非我莫屬了。我聽了還真以為是自己獲獎了。不好意思地低下頭，等著老師表揚呢。
老師說：“我們向水源同學鼓掌！……”老師并沒說我什么，卻岔開話題表揚另外一個同學。后面的話我一點兒也聽不進去了，感覺臉上火辣辣的，心里不是滋味。有想哭的沖動。
那一次我失敗了，徹底失敗了。不僅在寫作上失敗了，而且在做人上也失敗了。平時總以為自己多么了不起，目空一切，不把老師說的話放在心上，也不好好學習，整天沉浸在過去的名譽中。名譽是身外之物，它只能代表過去，不能代表將來。所以，從今以后，我要發奮學習，把丟失的找回來。
那一次，我失敗了作文 篇7
我，一個品學兼優的好學生，有過無數次的成功，感受過無數次的喜悅。然而那一次，我失敗了。
那是一堂語文課，上課的樂曲剛奏響，李老師便滿面春風地走進了教室。他西裝革履，往日的“雞窩頭”改換了發型，顯得很精神。
李老師今天顯得異常高興，仿佛中了什么大獎似的。他徑直走上講臺，從包里取出一份報紙，擲地有聲道：“班里有位同學的大作發表了，你們猜猜他是誰？”
聽了老師的話，同學們議論紛紛，左顧右盼。我心想：會是誰呢？該不會是我吧？李老師曾幫我投過稿件，說不定還真的就是我哦！我這么想著，心中就像喝了蜂蜜一樣，甜絲絲的。
這時，李老師將那份報紙舉到半空中，滿臉喜色，說：“她就是我們的學習委員——王凌怡！”
聽了老師的話，原本欣喜不已的我頓時仿佛跌入了深淵，感覺心都在滴血：怎么不是我呢？怎么不是我呢？我一遍一遍問自己，失落的心情無以言表。耳畔，鼓噪的掌聲經久不息，我感覺就好像有千萬只手扼住了我的脖子。我快要窒息了。
接著，李老師給大家讀了王凌毅的那篇文章，又教了我們關于文章的立意、選材，以及寫作手法與技巧。那天我并沒用心聽，只是在思考：我的文章為什么沒有發表？是立意不深，還是缺乏技巧？
那時，我中午不回家，在學校小飯桌就餐。吃晚飯，李老師找到與我并肩散步的王凌怡，說她應該請大家吃糖慶賀一下，因為那是她的處女作，讓大家分享一下快樂。說著，李老師掏出十元錢要我陪著她到校門外的小店去買。就在王凌怡拉我手的一剎那，我猶豫了，心想：又不是我發表文章，我干嘛要陪著？這不是“豬八戒照鏡子——自找難看嗎？”可是，望著李老師鼓勵的眼神，我轉念又想：王凌怡是我的好朋友，雖然我倆學習上是“對手”，但她的成功不也是我的快樂嗎？于是，我微笑著拉起她的手，就像倆只快樂的小燕子，朝校門口跑去……
那一次雖然我失敗了，但我為朋友的成功而高興，更為自己懂得欣賞他人而自豪。
那一次，我失敗了作文 篇8
廣闊的人生，漫長的人生，它就像一條時間長河，說流得慢，其實就是那一眨眼的時間，人生就過了一大半了；說人生過得快，它又像鐘表的秒針，一點一點的走過一圈。而在這樣的人生中，我們有成功，我們何嘗又沒有失敗呢？人都喜歡成功，不喜歡失敗，我也是這樣的啊！但是，在我失敗的時候，我卻明明白白的知道了什么叫做失敗，從失敗中吸取了經驗。記得那一次，我失敗了，失敗的我，不僅僅反思了失敗的原因，還懂得了如何面對失敗。
世界的人許許多多，千千萬萬，而失敗的人也是那樣。有些人遇到失敗，是以悲傷度日，而我，卻是積極面對。記得那一次，我失敗了。誰都知道，想學會一樣東西是有多么的困難。記得那一次，我正在學習騎自行車，誰都清楚，學騎自行車，不會沒有摔倒的時候，而我，卻是那個機器怕痛苦的人，面對騎自行車摔倒，我都會很害怕。
那一次，我突然想玩自行車，但是不會騎，爸爸便說，想騎自行車玩，那你就要先學會自行車。于是，爸爸把自行車拿了出來，給我示范騎了兩下。我看著爸爸騎自行車那么的厲害，頓時也對自行車產生了興趣。于是在爸爸下自行車的時候，我連忙搶過那自行車，也學著爸爸騎車的模樣踩了起來。誰會知道，看得別人騎得厲害，自己卻不如人。
我剛剛騎起來的時候便整個人往地上一摔，那種痛，就是鉆心的痛，我的身上受了好多傷，疼得我頓時想要哭起來。爸爸看見我這副模樣，便叫我起來繼續學，學的時候怎么能一步登天呢？誰能走路還不會就會跑的？我想也是啊，于是我繼續騎，可是，我似乎很笨，騎了五次都摔了，摔得我十分痛苦。我受不了痛苦便不學了。
我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種頑強不屈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種堅持不懈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種不怕苦難的'精神……失敗了，雖然我失敗了，我并不高興，因為沒人會喜歡失敗，但幸好，我失敗了，卻明白自己失敗的原因，下次，我再也不會這樣犯錯了！
那一次，我失敗了作文 篇9
看天，灰蒙蒙的太陽躲在云層里不敢出來，美妙的歌聲不再悅耳，就連鳥兒的叫聲都使人心煩。
我的心情跌到時了谷底，從來沒在這么消極、失落過，看什么東西都覺得不順眼，一切都那么糟糕。
前幾天，學校選拔投播音員，我報名參加了比賽，并且也作好了充分的準備，可是每到比賽時，我原來的滿滿信心全跑到九宵云外，無影無蹤，剩下的只有心跳與緊張。不過，前面幾關總算順利通過了，我長舒一口氣。最后一次比賽尤為重要，離勝利只剩一步之遙了，只要勇敢跨出這一步，我就會成為最終的勝利者，可是越到最后，我越緊張，越顯得底氣不足。
最后一道坎兒也如期而至，參賽的選手也陸續地走上臺，看到他們的出色表現，我更加緊張了，我在心里默默鼓勵自己，為自己加油鼓勁兒，告訴自己我能行，不要害怕，相信自己。
終于，輪到我了，我不知道自己是怎樣走上臺的，站在臺上，我的心上下亂竄，幾乎要跳了，呼吸越來越急促，喉嚨發緊，臉上火辣辣的，并且腦子里一片空白，什么也想不起來，真不知道我當時怎么有勇氣拿著話筒在眾目睽睽之下，一言不發。我望著下面的老師和同學，心里十分著急，不知所措。腦子里空蕩蕩的，滿腹的詩書文章不知所蹤，盡管老師鼓勵我，同學作手勢給我加油，可我還是什么都說不出來，站在臺上干著急，比賽以失敗告終，我垂頭喪氣地走下了臺，心里難過極了。
回到宿舍，在同學們七嘴八舌的安慰下，我心里逐漸平靜，好了許多。同時也有幾分委屈與傷感。
夜深了，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，滿腦子都是比賽的事。我安慰自己：其實我是很棒了，至少跟一些同學比起來我也算口齒流利，吐字清晰，普通話也挺標準。唯一不足的就是沒有一個良好的心理素質，想想平時連考試時我都會緊張好一會兒。跟別的同學比起來真是慚愧，至少全心全意都說出了話，而我卻呆呆地站在臺上，一言不發，不過，我也告訴自己要樂觀、堅強、不要太在意，即使失敗了也不要緊，只要不灰心、不氣餒，自己相信自己，總結失敗原因，積累經驗，相信我一定會再取得成功、創造輝煌，相信“失敗是成功之母”。說不定，失敗也是一件好事，“塞翁失馬，焉知非福？”
當早晨的太陽徐徐升起，發出耀眼的光芒，和煦的春風撫摸著大地，鳥兒歡快地唱著悅耳的歌，新的一天又已來臨，一切那么美好！
昨天這不順眼的一切變得賞心悅目，因為我想通了，失敗只是暫時的，雖然這一次我失敗了，只要我能夠樂觀面對，重整旗鼓，彌補不足，完善自己，相信以后成功會屬于我，不光我，其他人也一樣，雖然失敗了，只要不灰心，敢于挑戰，突破自身的障礙，了揮優勢，顯露特長，相信一定能迎來勝利的曙光，體驗成功的快樂。
那一次，我失敗了作文 篇10
在生活中，失敗的事情固然很多。但最令我難忘也最令我痛徹心扉的，就是那次宣講黨史故事了。
學校為使同學們了解黨史國情，鼓勵每個同學參加此次活動，稿子背得半熟不熟的我也參加了。沒想到，一個個失敗卻等著我。
在我們候場時，我并不害怕。緊張就緊張吧，反正沒什么的。一個個班級接連上來，我的心也越跳越快。一個班級，沒事兒；兩個班級，也沒什么；三個班級，還好吧；四個班級，怎么這么多！此時，坐席上是人擠著人，坐滿了人。剛才那種“無所謂”的心理早就跑沒影了。
時間飛逝，眨眼間，前面幾個同學已經演講完畢。我只好硬著頭皮走上前去。心越跳越快，跳到嗓子眼兒，又倏地落回肚里去……“咚咚”的心跳聲，能聽得一清二楚。時間也開起了玩笑，由疾飛改為了慢爬。一百多雙眼睛，化為三百多道寒光，逼過來了。我只好向上帝求助，我的上帝呀，求你讓時間走得快點兒吧！終于——上帝沒聽到。
“紅軍在遠途中，爬草地，過雪山，降服了許多妖魔鬼怪……”原來背的稿子也被那道“寒光”逼走了。在心的狂跳聲中，我連自己說的什么都不知道。
終于結結巴巴地結束了演講，臺下想起了掌聲。在我聽來，這分明就是在給我喊倒彩。唉，我失敗了……失敗了……
那一次，我失敗了作文 篇11
人生的道路上必定有挫折，但是這些困難也無時無刻地不斷激勵著我，讓我以更加認真的態度做好每一件事。
記得，那是一次數學的單元考試，我認為這個單元的內容已經扎實了，所以沒有復習。等到考試，卷子發下來后，我看了幾眼，心中暗暗想到：這張卷子真容易。我快速地做著題目，當人家還在認真的思考題目時，我已經“大功告成”了，我便東看看西看看，沒有把卷子再檢查一遍。好不容易等到下課，卷子收了起來。等到下午，老師把卷子發了下來，我心中暗暗自喜，肯定能考個好分數。當卷子發下來時，我頓時驚呆了，分數跟我想象的相差十萬八千里。我仔細的看錯的地方，都錯在一些簡單的計算題，我非常后悔，但已經晚了，我和態度競爭，我失敗了。從那以后我認真的對待每一次的考試。
其實，命運就掌握在自己手中，付出一份汗水總會有一份收獲。大家擁有同樣的生命，卻擁有不同的成績與收獲，這取決于你對生命的態度。甘甜的果實是辛勤汗水澆灌出來的，消極懶惰的人是注定得不到生活的獎賞。所以讓我們踏踏實實地走好人生道路上的每一步，那么你的未來一定很美好。
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