【熱門】關愛作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關愛作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛作文 篇1
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：這可如何是好啊！飯菜全灑了，中午我吃什么呢？唉，只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜，嘆了口氣。
王芷晴知道了，說：“虞璐，不吃飯怎么行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀！”我猶豫著，不知該不該接受。“別著急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說道。同學們紛紛將自己的菜夾給了我。有的'夾給我青菜，有的夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學們那一張張微笑的臉，聽著同學們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語涌上嘴邊，卻只會不停地說謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，說：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什么美味佳肴，卻飽含著同學們那真誠的愛心。
關愛作文 篇2
有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關愛無處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。
記得去年冬天，媽媽讓我去買兩塊豆腐，媽媽叮囑我說：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。
我答應了一聲，就出了門。我拿著兩元錢，心想“嘻嘻，賣豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒走幾步就聽見遠處傳來叫賣聲—“賣豆腐了……”我走到賣豆腐的人那。他說“小朋友，買幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語騙小孩。
我大聲說：“拿兩塊新豆腐。”賣豆腐的熟練的給我裝兩塊。我接過來，上看看，下看看，生怕有一點不好。
“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語的說，于是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽。可是不幸的事情發生了，由于天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點哭了。賣豆腐的`叔叔看見了走過來說：“小朋友，沒事，別著急叔叔再給你兩塊，以后小心點，你的錢不要了，快回家吧”。這一句話讓我感到好溫暖，我頓時留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過的時候他給了我無私的幫助。
關愛無處不在，“接受我的關懷，期待你的笑容”，以后我也要像歌詞唱的那樣給予別人無私的幫助，換來他們開心的笑容。
關愛作文 篇3
我想每個人對關愛的理解都會不同，我對關愛的理解就是簡樸的愛。
有一次，我被音樂班的老師叫到辦公室，說：“我看你對心理這方面的知識懂得挺多，你今天在音樂班放學前當一次‘心理班長’。”說完就從抽屜里拿出了三個杠，示意我帶上，又給我了一張紙，說：“咱音樂班里有一個男孩，他平時不愛與同學交流，今天，你去開導一下他，讓他在這張紙上寫上愿意對老師說的`話。”說完就讓我回班上課了。
我回到班里直接去找那個男孩，見他坐在一旁，我上前去，坐在他旁邊，便問他：“你叫什么?你家在哪啊?你怎么不跟我們出去玩……”我問了他好多問題他都不回答。
最后，我準備放棄時，他開口說話了：“我叫李維屹，我不跟同學交流是怕我們玩不到一塊。”我見他開始說話了，就找了幾個男生過來。幾個人剛坐下，他就問東問西，我說：“這不是別人不理你，而是你不敢跟同學說話。”我讓他寫下了想跟老師說的話，寫完后，他又開始和同學玩了。
那天，我用我的關愛溫暖了他。
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