【實用】螞蟻作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的螞蟻作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻作文 篇1
從前，大森林里住著狐貍、螞蟻和烏龜，他們是好朋友。
有一天，他們三個看見天上晴空萬里，開心極了，全都跑出來散步了。他們走著走著，最前面烏龜突然叫起來了：“看，前面有一堆谷子。”三個朋友團團圍著谷子，心里想著同一個問題：“怎么處理這堆谷子呢？”烏龜說：“我有一個主意，不知你們同意不同意。我們把谷子平均分成三份，我們每人一份，行嗎？”螞蟻說：“這個主意不錯，可是我太小了，拿三分之一太多了。”狐貍說：“那你可以給我，不過我有一個更好的主意，還有一個更好更好的主意。我們把谷子種起來，等秋天谷子成熟后再分，不是分得更多些嗎？”說著，又看看烏龜和螞蟻同不同意。烏龜和螞蟻都同意秋收再分谷子。
第二天，他們拿來了鋤頭，開始找地方播種子。他們來到一座大山下，螞蟻建議說：“就在這里播種吧！”于是他們開始翻地。翻了一會兒，狐貍好想想起什么來了，猛地一拍腦袋說：“哎呀！我怎么把這件事給忘了，萬一這座山倒下來可怎么辦呀！不行，我得去看一看。”狐貍跑到山后，左右看了看，心想：“反正搭訕不會倒，翻地太累了，我還是睡一覺吧。再說烏龜和螞蟻又不知道我偷懶。”說著，往草叢里一躺就呼呼大睡了。傍晚，烏龜和螞蟻翻完了地，狐貍氣喘吁吁地走來了。他裝出一副很累的樣子說：“真……真巧啊！我……我一到山下，山……山就倒了，我馬上伸出手頂……頂住山，不讓山……山倒下。不……不然，我們的'……命和田都保……不住了。”烏龜和螞蟻只是兩眼對視了一下，并沒有說話。
第三天，他們開始分工了：烏龜拔草；螞蟻澆水、施肥；狐貍除蟲。工作開始了，可狐貍又猛地一拍頭說：“哎呀！昨天大山被我固定了，可是萬一有人要搶我們的田，那可不得了了，我得去看看。”狐貍跑到山后，心想：“哼！反正也沒人知道我們把谷子種在山下，才不會有人來偷呢！不管了，我先睡了。”說完，倒頭就睡。傍晚，烏龜和螞蟻還沒干好，狐貍就醒了。他心想：“要裝作和外人打架，裝成被打傷的樣子，怎么辦呢？”突然，他看見山上有一株荊棘長勢喜人，就拔下來往自己身上軋。烏龜和螞蟻干完了活，狐貍“滿身傷口”地走了出來說：“好巧，今天我一去就看見一個人正偷偷的朝我們這邊靠來，我看見他身邊有一株荊棘長得很好，就拔下來當武器。我不顧一切的把荊棘往他身上抽，他奮起反抗。我們打了好一陣子，終于我勝利了，他跑走了。”烏龜和螞蟻對視了一下，沒有說話。
過了幾天，小苗長出來了，綠油油的長勢喜人。三個好朋友又來澆水了。狐貍就稱便找了個借口去睡覺了。就這樣，護理天天都要找個借口去睡覺，不去干活。日子一天天過去了。
秋天到了。這一天，狐貍睡完了覺，見烏龜和螞蟻收好谷子。那金色的谷子，讓人看了就口水直流三千尺。狐貍也不例外，圍著谷子轉了好幾圈，心里有了一個壞主意。他對烏龜和螞蟻說：“我們來比賽吧！誰第一個到終點，這谷子就全歸誰。”說著，狐貍用害怕的眼神看著烏龜和螞蟻，唯恐他們不同意。不過他倆倒是很爽快地說：“怎么個比法？”狐貍松了口氣，說：“我們來比賽跑步，從前面的大樹下跑到谷子前。”“預備……”螞蟻和烏龜做好了跑步的姿勢。“跑！”狐貍飛也似的跑了起來。螞蟻卻在“跑”的口令響起前死死抱住狐貍的大尾巴。狐貍很快地跑到谷子前面，轉過身子，用大尾巴輕輕地拍打著谷子，興奮地大喊：“伙伴們，我是第一名。這谷子歸我了。”這時，螞蟻從狐貍尾巴上跳下來說：“狐貍同志，請把尾巴拿開，這谷子應該歸我所有。”狐貍對著螞蟻說：“你玩了什么鬼花招呀？怎么跑到我前面來了。”過了好一會兒，烏龜也慢慢地爬來了。他一到就說：“哎呀！可痛死我了。”狐貍和螞蟻追問道：“怎么了？”烏龜對狐貍說：“我跑到一半的時候，有一對獵狗夫妻問我你的下落。我騙他們說我不知道。他們很生氣，把我扔進了草叢里，害我遲到了。”停了一會兒，烏龜又說：“我看狐貍你還是快跑吧！后面我聽見他們說獵狗要生了，非要吃狐貍肉不可。你聽，他們的腳步聲越來越清晰了。你快跑吧！”狐貍嚇了一身冷汗。過了一會兒，他才回過神來，臉色蒼白，轉身就跑。
狐貍跑了，烏龜和螞蟻把谷子背回了家。一部分準備明年再種，一部分準備過冬吃。一整個冬天都吃得飽飽的。他們用智慧戰(zhàn)勝了狐貍。
螞蟻作文 篇2
周五晚上，我早早入睡，帶著“螞蟻能舉起自己身體十幾倍重”的疑惑進入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上，心想：我要是只螞蟻就好了。
第二天一大早，我就被“加油！加油！”的叫喊聲吵醒了。我睜眼一看，我竟然真的變成了一只螞蟻，我來到了螞蟻世界，左顧右盼，到處都是大米，我一進去，螞蟻們正在成群結隊搬運一堆大米。突然，一只螞蟻對我說：“你站著干嘛？大家都在搬運，還不去幫忙！”原來螞蟻之間真的可以交流信息呢！于是我?guī)е闷胬^續(xù)跟它走。我也找了一個大米，向其他螞蟻一樣去搬東西。我原本以為大家搬這些大米都十分費勁，于是我奮力一舉，真是印證了那句話：“團結就是力量！”就這樣，我們把大米都搬運了回來。看著這些用辛勤換來的成果，真是開心。
中午一到，大伙都餓了，一個人兩顆大米，我看著其他螞蟻都吃了起來，心想：原來螞蟻這么節(jié)約糧食呢。于是，我也高高興興地吃了起來。吃完了之后大家又精神起來。我們決定繼續(xù)搬大米。我們又來到了剛剛的地方，看著白花花的大米，不禁想起了喜歡剩下米飯的我。回家之后，我一定要改掉這個壞習慣。
我們回到螞蟻洞中，突然覺得農民伯伯十分辛苦，每天風吹日曬，只為種下這一顆小小的'糧食。我一定要好好珍惜糧食。
不知不覺我就變回了自己，回想起和螞蟻相處的時間里，我過得十分充實，更了解到了許多的秘密：螞蟻真的可以抬起東西，還能用觸角交流，我更加懂得了糧食的重要性。這個世界可真奇妙啊！
螞蟻作文 篇3
你，身材渺小，對于我一個眼睛近視的人來說，堪稱沒有；你，一個字“黑點”，讓人第一眼看上去像一團骯臟的小黑球；你，在我的印象中，就是一只用來搞笑的工具。
閑暇之余，在我家屋前屋后總能看見你們忙碌的身影，奔波在陰暗的角落，好像那就是你們每天娛樂的場所，準時上班的地點。無論天氣怎樣，都能一睹你的風采。
當我坐在屋前吃著零食時，總能看見你們的身影在附近徘徊，伺機得到我掉落的零食，好搬回去與大家一同分享，你們這種與他人分享食物的精神，著實令我很感動；要是體積對你們來說過于龐大，你們則會叫上你們的同伙來一起把幾天的干糧搬回洞中，然后在打道回府的過程中，一邊炫耀一邊歡呼道，好似在說：“看我們的干糧有多大，你們有嗎？”惹得它們羨慕不已，都紛紛低下腦袋，不知在說些什么，你們這種與同伴合作的力量，也讓我覺得可貴，好像讓我懂得了團結就是力量。
你們好像是摸準了時間似的，知道我什么時候會回來，而每當我回到家，就總能看到你們齊聚一堂，準備待我一聲令下，帶我掉落的零食搬回洞中。
當我有時看見你們被他人踩一腳時，以為你們就快要死了，殊不知你們在被他人踩一腳的.情況下，還能頑強地掙扎起來，繼續(xù)前行；好似泰山一般大的人的那一腳并沒壓倒你們求生的意志，可見你們的意志力是有多么的堅強；而我們還一昧的小瞧你們，看不起你們，可見我們是有多么愚蠢啊！
感謝你們教我認識到了每個生命的意義，是你們教會了我面對難題不要放棄。
螞蟻作文 篇4
從前有一個王宮，里面住著國王、王后和她們的小公主，還有一大堆身強力壯的士兵。
有一天，國王的肚子有點餓了，就讓螞蟻士兵們去找糧食。士兵在草叢里找呀，找呀，突然，它發(fā)現(xiàn)眼前白茫茫的.，小螞蟻走近一看，啊！原來是一塊大骨頭。它忙跑到宮中，對
士兵們說：“我找到一塊大骨頭了， 我找到一塊大骨頭了。快來幫我抬！”它這一叫，九個士兵來了，士兵說：“跟我來吧！”九個士兵跟著它到了骨頭前，士兵們一看骨頭，什么都明白了，它們一起用力地把骨頭抬了起來。它們的腳步輕輕的，“一二一、一二一、一二一、一二一~~~~”它們齊聲喊了起來。走著走著，還沒到半路，一只小螞蟻已經(jīng)累得
上氣不接下氣了，它只好叫別的士兵停下來先休息一會兒，士兵們同意了，它們停下來休息了一會兒，又上路了，抬了好半天，終于抬到了王宮里，國王已經(jīng)餓得肚子咕咕直叫了，看到了大骨頭毫不客氣地大吃了起來。公主看了，叫來王后和國王一起吃了起來。看，
士兵們也想吃呢！口水都快流出來了。王后看到士兵們可憐的樣子，就想：“它們一定非
常想吃。”于是她把肉骨頭分給士兵們一半，士兵們跪下來說：“謝謝您！”說著也大口大口地吃了起來。看呀，他們吃得多香呀！
螞蟻作文 篇5
有一天，小螞蟻們收到一封信。上面寫著：“收到這封信的小螞蟻們，你們好，螞蟻幼兒園開學了，想到螞蟻幼兒園上學的小螞蟻們，趕緊來報名吧！”小螞蟻們看完這封信后，高高興興地去報名啦！
小螞蟻們興高采烈地來到幼兒園的時候，里面鬧哄哄的，像炸開了鍋。人來人往的小螞蟻們，都排著密密麻麻、長長的'隊。一會兒，螞蟻老師來到它們的面前說：“大家排好隊，我們要去四號教室。”小螞蟻們剛進去，就被眼前的一幕驚呆了。里面居然是漂漂亮亮的教室，干凈整齊的座位，還有五顏六色的氣球呢！螞蟻老師問大家：“這是我們的新教室，是不是很漂亮啊？”小螞蟻們異口同聲地說：“是啊！”螞蟻老師又說：“好了，現(xiàn)在我們開始上課吧！”一堂課過去了，下課鈴響了，小螞蟻們成群結隊地走出來，仰望著秋天的美景。一片片小葉子，飄啊飄啊，輕輕地躺在了大地上。風一來，樹枝飄動著，像在和小螞蟻們招手呢！
放學后，小螞蟻們高高興興地回家，這真是美好充實的一天呀！
螞蟻作文 篇6
我曾有一次看到過一群螞蟻，它們過得和和睦睦，母蟻生子，公蟻保衛(wèi)家園。讓我感興趣的還是生活在原野上的螞蟻，尤其是它們面對火災的情景。
當野火燃燒起來的時候，你知道螞蟻如何求生嗎？要知道在原野那樣炎熱，干燥的環(huán)境里，隨時都會發(fā)生火災的。
當火災發(fā)生時，眾多的螞蟻會聚攏抱成一個黑團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。它們用這么快的'速度逃離了火海，是多么的不容易啊，如果沒有最外層的螞蟻替它們擋著火，那么許多螞蟻都會死在這可怕的火海里。
說起螞蟻我覺得它們應該是有規(guī)矩的，火災發(fā)生在我們身上時，大多數(shù)人都是因為害怕恐懼才葬身于火海之中，螞蟻卻有序的逃離火海，避免更多的螞蟻死亡。
假如沒有抱團的智慧，假如沒有最外層的犧牲，描寫，渺小的螞蟻兵隊將全軍覆沒。
這讓我想到了我們中國女排在前段時間在巴西獲得的榮譽，如果她們不拼盡全力去完成這項比賽，她們也不會獲得這么好的成績，如果她們全部人都不齊心，哪怕其中一個人再優(yōu)秀，她們全體也不能因為她的優(yōu)秀，變得再優(yōu)秀起來。
所以，我們也應該學習螞蟻這種團體一致齊心齊力的精神。
螞蟻作文 篇7
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。”這節(jié)生物課，我們就獲得了“物外之趣”，看到了一場螞蟻大戰(zhàn)地老虎的好戲。
原本生物課的內容是調查生態(tài)系統(tǒng)，正在興頭上，葉正廷跑過來說：“好大一只西瓜蟲！被我踩死了！超大的！”看他語無倫次的模樣，我也想去看看那個“巨無霸”，便隨著他還帶了幾個同學一起趕往“根據(jù)地”。
那只“西瓜蟲”原來是一只全身肥乎乎的地老虎，正悲慘的躺在地上，我覺得沒看頭，便準備走，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只小地老虎正在和螞蟻搏斗，便和同學們興致勃勃的看了起來，大家都知道地老虎是害蟲，便紛紛幫助螞蟻群，有的大喊“加油”，有的拿樹枝挑地老虎，還有的去捅螞蟻窩，讓援兵出來……
一只小地老虎自然不是一大群螞蟻的對手，一下子被抬了起來，他在螞蟻群上面痛苦的掙扎著，一扭一扭，一翻一翻，沒過一會兒，他的嘴就對著螞蟻群了。只見他張開大嘴，露出猙獰的`笑容，一口一個，螞蟻被它吃了好多，可是螞蟻終究是占上風的，援兵不住的來，還有的螞蟻鉆到他的眼睛、鼻孔里，亂爬。地老虎終于堅持不住了，垂死掙扎后，仰天嘴一張，斷了氣。
這場戰(zhàn)斗真有趣，讓我們體會到了大自然的生態(tài)平衡與生產(chǎn)者、消費者之間的搏斗，收獲真不小！
螞蟻作文 篇8
清晨，太陽剛剛升起，刺眼的光芒透過窗簾照在我的臉上，鳥鳴聲清脆入耳，我翻了個身，繼而睜開惺忪的睡眼，慢慢下床去更衣洗漱。
媽媽早就起床了，她似乎在趕時間，我看看手表——7:13，媽媽上班快遲到了。“你用這些錢去買點早餐，路上小心點，我去上班了……”媽媽把錢塞在我手里，邊說這話邊往外走。 媽媽走后，我正要出門買早餐，剛打開門，忽然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆黑褐色的東西。誰把垃圾扔到我們家來了？媽媽看見了一定會很生氣的，于是我從房里拿出掃把和鏟子，走上前去，想要把臟垃圾掃干凈。
走近時才發(fā)現(xiàn)，那不是臟垃圾！那是一大群黑褐色的螞蟻啊！我十分吃驚，因為我從來沒見過這么多螞蟻。再仔細看，我發(fā)現(xiàn)它們正往一個方向跑去。順著它們的路線，我找到了一個小洞口，如果把洞口勉強看作是圓形，那么它的直徑大約只有四五毫米。所有螞蟻在洞口前放慢了速度，所以顯得特別擁擠。
我突然萌發(fā)好奇之心:我還沒親眼見過螞蟻搬東西呢，干脆我就用媽媽給我的錢去買點東西，放些在洞口，肯定會有螞蟻出來搬的！ 說干就干，我一路小跑，到了一家商品店，我買了三個面包，付完錢后，又興奮地跑回了家。這時我頭上已經(jīng)冒汗了，但我全然不在乎，我要快一點，生怕在我買東西的時候螞蟻全都不在了。
還好，如我所愿，螞蟻還在洞口前堵著。我緩緩蹲下身子，撕開包裝袋，拿出面包，用手輕輕扯下一小塊面包，然后放在離蟻群五厘米的地方。一只體型略小的`螞蟻首先找到了面包，不一會兒很多螞蟻圍在了面包周圍，我靜觀其變:螞蟻們很快排好了隊形似的，它們各自找到自己的落腳點，整齊有序，然后一齊用力，左推右挪，用盡了全身力量，面包好像紋絲不動。之后螞蟻都散開了——難道它們要放棄了嗎？
不，沒有，它們沒有放棄。只見從洞口里又跑出來了十幾二十只螞蟻，它們的體型略大一點，也許它們是來“支援”的吧？ 容不得我多想，新到的螞蟻們很快加入了搬面包的活動中，它們重整旗鼓，再次一起用力。面包動了嗎？沒有。再看看，面包動了嗎？動了！動了！我看見面包在許多螞蟻上微微顫動，慢慢向洞口挪去……
目睹這一幕的我十分驚喜，原來小小的螞蟻團結起來，也可以搬運比它們身體大好多倍的食物！這難道不是團結的力量嗎？
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