【精選】五年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
最近，我讀了一篇感人至深的文章，題目是《有人夢(mèng)想，有人嘲諷，有人行動(dòng)》。
這篇文章講了一個(gè)九歲的名叫蕾切爾的小女孩和媽媽一起去參加慈善聚會(huì)，當(dāng)這個(gè)小女孩看到好多窮人居無定所時(shí)，她當(dāng)著眾人的面許下了一個(gè)宏大的承諾，就是要努力掙錢給貧苦人們建房子，讓他們能安居樂業(yè)。所有在場(chǎng)的人都對(duì)這個(gè)小女孩的承諾不以為然，有的人甚至嗤之以鼻。可蕾切爾并不在意旁人的嘲笑，她堅(jiān)信她的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。在隨后的日子里，小小年紀(jì)的雷切爾通過各種途徑掙錢，她和媽媽做手工賣，去公眾場(chǎng)合做慈善演講募捐等等途徑，堅(jiān)持了整整三年時(shí)間，最后通過她不懈的努力，她用籌集的錢為災(zāi)區(qū)窮人建了27棟房屋和一所學(xué)校。小小年紀(jì)的'蕾切爾實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。
我發(fā)現(xiàn)很多像蕾切爾這樣有成就的人都是這樣，只要給自己的人生立下了目標(biāo)并為之不懈奮斗，一定會(huì)成功。記得我五年級(jí)的語文課本里有一篇《瑞恩的井》類似的文章，瑞恩通過自己的不懈努力至今已為非洲國(guó)家打了四十幾口井，解決了上萬人的吃水問題。
瑞恩和雷切都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)閴?mèng)想和承諾堅(jiān)持奮斗和行動(dòng)的精神。正如蕾切爾所說的“我已經(jīng)意識(shí)到，如果看到了想做的事情，你不能只是坐在那里，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須通過自己動(dòng)手行動(dòng)才能一步一步實(shí)現(xiàn)。”
五年級(jí)作文 篇2
由于逛了一天的街，我剛沾上枕頭就睡著了
“喂！醒醒啊，快起床啊。”“媽，放心拉，還沒到時(shí)間呢！”“我不是你媽！”“哦？啊鬼～～～～～～”“我叫小經(jīng)，你呢？”我見她沒有惡意便告訴了小經(jīng)”我小名蚊子，啊，對(duì)啊，這里是哪兒��？！”“是人間天堂－－水宮，我?guī)銋⒂^一下吧！”小經(jīng)拉起我走進(jìn)了右側(cè)的一扇門里�！巴�，這兒好漂亮啊！”我感嘆道，我不是吹牛�。�！那兒的噴泉噴起來的不是水花，而是五彩繽紛的光芒，那兒的人穿的是20xx年前的“防火衣”－－火渙布做的衣服，那兒椅子是朵云，餓了的話，還可以鈑一塊吃吃，那兒沒有太陽，用的環(huán)保射燈，環(huán)保，省電，那兒
“這兒是什么時(shí)候建的？”“嗯～～很久很久以前，地球剛生成的時(shí)候，我們的.祖先”小經(jīng)又不厭其煩的講起了水宮的歷史
“快起床！要上學(xué)了！”爸爸在我耳邊催促，我睜開眼睛“咦小經(jīng)呢？”“什么小經(jīng)不小經(jīng)的，我只知道你再不起床的話，就要遲到了！”
哦，原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇3
以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級(jí)，從城里來了一位新的語文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熖貏e擅長(zhǎng)看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時(shí)，老師就會(huì)加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績(jī)，對(duì)我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會(huì)變得開朗起來的，作文成績(jī)一定會(huì)很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的買來了課外書，開始如饑似渴的閱讀起來，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來讀后感來。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺得這一次對(duì)我來說是一次機(jī)會(huì)，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來，我認(rèn)為寫的不算太好，沒想到卻得到了老師的表揚(yáng)，說我只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長(zhǎng)”的墻報(bào)，就有我的六份，因此我感到無比的自豪，我也曾多次走上講臺(tái)，為大家朗讀我寫的作文，老師都會(huì)給我鼓勵(lì)。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點(diǎn)，讓明媚的陽光一直陪伴在我身旁。
其實(shí)，沒有一個(gè)人是十全十美的，只要你努力的`去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽光，永遠(yuǎn)那么的快樂、活潑，那你就是最棒的，愿夢(mèng)想能夠遠(yuǎn)航，我長(zhǎng)大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來啟發(fā)更多的人，來回報(bào)老師對(duì)我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
五年級(jí)作文 篇4
由于本人“開博”不久，暑假也沒有參加博客大賽，因此，對(duì)于競(jìng)賽規(guī)則，我也知之甚少。近看博友帖子，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)一些現(xiàn)象頗有異議，個(gè)中原因不得而知。及至讀了原野老師的《博友見面會(huì)，你還有幾多興致？ 》之后，順著它的指引，確也發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
確實(shí)，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。正如“恍如一夢(mèng)”博友評(píng)論的那樣：“ 所以，我覺著，這不是個(gè)少見的現(xiàn)象，不是我們所能改變的。守著自己做人及寫作的原則，已經(jīng)很不易了！再為別人的事情傷心，太難為自己了。重要的是自己快樂！能夠快樂地寫出自己的作品，更好！”我也十分贊同此觀點(diǎn)。
寫博，要把握好自己的“博客觀”，要知道自己的寫作目的。順便在這里說說我自己的“博客觀”。不知博友同意否？
1、為了記錄自己的所見所聞、思想感悟、心得體會(huì)、快樂旅程、教子心得、家教故事等等。（這應(yīng)是自己寫博的最大目的）。
2、為了提高自己的寫作水平和文字能力（我喜歡看別人寫的很真很美的文章，夢(mèng)想自己有一天也能哪樣啊�。�
3、為了抒發(fā)和宣泄，放松自己。（雖然網(wǎng)絡(luò)虛擬、隱蔽，可惜好多事情仍不能公開，不能寫，這也挺讓人郁悶的�。�
4、為了關(guān)心我的人知道我的情況（因?yàn)槲矣袝r(shí)就抱著這個(gè)目的去看別人的博，呵呵）。
5、為了備忘、備查（閑暇時(shí)，看一看自己寫過的博文，回想一下當(dāng)時(shí)的情景，也挺有意思的）。
6、也為了一點(diǎn)虛榮，這是人知常情嗎！（如果有人來踩踩，喜歡我的文，心里也挺臭美的，覺得別人在乎你，愿意捧你的'場(chǎng)，呵呵！�。�
7、不為嘩眾取寵，有感想、有認(rèn)識(shí)就寫，沒有，也不必勉強(qiáng)。（嘩眾取寵，其實(shí)沒這個(gè)需求和必要）。
所以，我的博是為了自己以及愿意看我博、關(guān)心我、愛護(hù)我的人寫的！也許文字不美、文法不通、表達(dá)不準(zhǔn)確，有時(shí)甚至不成體統(tǒng)，但是都是真實(shí)的，是實(shí)實(shí)在在的我。網(wǎng)絡(luò)就是好，知道我地址的人真的不多，這是為了自己多點(diǎn)空間，哪天想“胡說八道”的時(shí)候，沒人找麻煩，沒人對(duì)號(hào)入座，哈哈哈�。。�
你為了誰寫博？說說看！
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