【必備】趣事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的趣事作文6篇，歡迎大家分享。
趣事作文 篇1
六年前，小刀說(shuō)她佩服我，要做我的粉絲，我欣然接受了。后來(lái)她堅(jiān)持了六年，現(xiàn)在我開(kāi)始佩服她。佩服她當(dāng)初的勇氣，佩服她能堅(jiān)持六年之久。就像水寒文學(xué)社，從我初二開(kāi)始，做到中考，再到補(bǔ)習(xí)班，再上了高中，再到高三。有一些東西不是說(shuō)有沒(méi)有時(shí)間，有沒(méi)有利益。只要你堅(jiān)持做了，你就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
當(dāng)我把這些話說(shuō)給另一個(gè)朋友時(shí)，我才清楚地認(rèn)識(shí)到，雖然很幼稚，卻是真性情！水寒文學(xué)社未來(lái)也許還是沒(méi)有價(jià)值沒(méi)有值得驕傲的成就，可我感謝我為之堅(jiān)持的這些年。有的人覺(jué)得做沒(méi)有實(shí)際意義的事是在浪費(fèi)時(shí)間，是在不務(wù)正業(yè)。可我始終覺(jué)得，相信一件事，做一件事，不圖它能帶給我什么，至少我堅(jiān)持了，不務(wù)正業(yè)地做了，我就已經(jīng)跟對(duì)得起自己當(dāng)年的熱血，對(duì)得起自己一顆做夢(mèng)一般的心了。
我想給小刀寫(xiě)篇文字，也記錄自己的一些想法，可終究沒(méi)有敲出一個(gè)有關(guān)這些事的文字。我在想，下一個(gè)六年后，我會(huì)不會(huì)還堅(jiān)持做這樣一些沒(méi)有意義卻有很重要“意義”的事了呢？
六年前水寒文學(xué)社開(kāi)始，六年后螳螂文學(xué)開(kāi)始，下個(gè)六年，我要盡可能寫(xiě)出一本書(shū)，無(wú)論是詩(shī)集也好，散文集也好。無(wú)論是自費(fèi)出書(shū)也好，自己印刷也好。
有些路需要你一個(gè)人走，有些事需要你一個(gè)人做，不一定把一生都花在所謂的有意義上。那些沒(méi)有意義的事情，只要你堅(jiān)持做，并認(rèn)為它有意義了，它就會(huì)變得有意義。無(wú)關(guān)乎好與壞，無(wú)關(guān)乎成于敗！
現(xiàn)在的她已經(jīng)上了大學(xué)，開(kāi)啟了她的宿舍生活，成為了某校一名正兒八經(jīng)的高材生。我們之間的交流也簡(jiǎn)單到互相點(diǎn)贊一下的地步，甚至就快要沒(méi)了聯(lián)系。
某天我嘗試了一下直播，不曾想她看到了，還說(shuō)她和她宿舍同學(xué)一塊看我播。我有點(diǎn)囧，只是說(shuō)了句謝謝，幾分鐘后我就匆匆關(guān)掉了直播。找她聊天，她還是曾經(jīng)的樣子。
很感謝時(shí)光沒(méi)有擱淺我們的友誼，生活一如既往地過(guò)著，每個(gè)人都有自己的軌道。愿每個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都能夠永遠(yuǎn)辛福快樂(lè)，愿每個(gè)人都能被這冰冷的冬天所包容。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，某天回頭，不經(jīng)意擦肩，還能彼此相識(shí)，叫出對(duì)方的名字，記得發(fā)生過(guò)的故事。
當(dāng)我想把這些話繼續(xù)向朋友說(shuō)的時(shí)候，我突然覺(jué)得沒(méi)有必要了。有些事刻在我們心里，不需要加以裝飾，就留給自然一點(diǎn)美麗吧。
趣事作文 篇2
早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天下午我們包包子吃。”我興奮不已，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃包子。
吃完早飯后，媽媽用一個(gè)盆盛了一些面粉，用發(fā)酵粉和水把面和好，就等著下午面發(fā)好了包包子。
到了下午，媽媽端出面盆。我一看，面比原來(lái)漲了許多并且還用很多小氣泡。我奇怪地問(wèn)：“這是咋了？媽媽。”媽媽說(shuō)：“這是發(fā)酵。”
媽媽揉好面，就開(kāi)始包包子了。我懇求地說(shuō)：“媽媽，我能包嗎？”媽媽溫和地說(shuō)：“當(dāng)然能了。”我趕緊洗干凈手，迫不及待地拿起一個(gè)面皮，然后學(xué)著媽媽的樣子，用勺子挖了一些餡，放進(jìn)面皮里。我用左手的大拇指壓住餡，其它手指托住面皮，右手捏住面皮的邊緣，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，當(dāng)我的.“作品”將要誕生時(shí)，忽然感覺(jué)左手粘糊糊的，我一看“哎呀！”不好了，餡都露出來(lái)了。我手忙腳亂，不知怎么辦？媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我吧。”我小心翼翼地把包子遞給了媽媽，只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)薄薄的面皮重新包了一下，一個(gè)漂亮的包子就包好了，看著媽媽包的包子，想想我包的包子，我垂頭喪氣，不想包了。媽媽看出我的心思，和藹可親地說(shuō)：“不要放棄，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。”
聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，又開(kāi)始包包子，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了包包子，并且越包越快，真是“熟能生巧”。
吃著我自己做的包子，心里樂(lè)開(kāi)了花。
趣事作文 篇3
這是一個(gè)溫暖的冬日，陽(yáng)光照射在大地上。天空像藍(lán)藍(lán)的湖水，沒(méi)有一絲云彩。我的心情就如這明媚的陽(yáng)光一樣美好，因?yàn)槲乙徒憬阋黄鹑ブ玫毓珗@玩了。
走進(jìn)置地公園，哇！公園里的人可真多呀！有的正在悠閑地散步；有的坐在長(zhǎng)椅上聊天；有的在玩蹦蹦床；還有的在蕩秋千……真是熱鬧非凡呀！我小聲地問(wèn)姐姐：“姐姐，我們倆玩什么呢？”姐姐笑著說(shuō)“我們先買(mǎi)個(gè)棉花糖吧！你看那棉花糖多漂亮呀！”于是我們倆各買(mǎi)了一個(gè)。我們走在路上，路邊的小朋友都投來(lái)了羨慕的眼光，那眼神好像在說(shuō)：“我也好想吃呀！”我的心里美滋滋的，沒(méi)有大人的陪伴，我們想吃什么就吃什么，我們想玩什么就玩什么，多么自由，多么開(kāi)心呀！
接著，我們來(lái)到了卡卡跑丁車(chē)。我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們玩卡卡跑丁車(chē)吧！”姐姐興奮地說(shuō)：“好呀！”我興奮地掌握著方向盤(pán)，跑丁車(chē)像瘋子一樣狂跑起來(lái)。我們既緊張又害怕，我的腳踩了一下加速按鈕，車(chē)子跑得更快了。我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼的風(fēng)聲，耳邊的風(fēng)聲好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)追我呀！”我們倆放聲大笑，笑聲在空中回蕩。樹(shù)上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地唱著歡快的歌，好像在為我們加油！路邊的小草像拉拉隊(duì)隊(duì)員一樣搖擺著它們可愛(ài)的小腦袋！
太陽(yáng)緩緩地落山了，天漸漸黑了。我和姐姐依依不舍地離開(kāi)了置地公園，這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
趣事作文 篇4
巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校。它的教室是用已經(jīng)壞掉的電車(chē)做的;吃的是山的味道、海的味道;每天的課程是從自己喜歡的開(kāi)始……它的很多地方都和其他的學(xué)校不一樣。
我很喜歡這樣的學(xué)校，我想如果每所學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，那還會(huì)有誰(shuí)討厭上學(xué)呢!
小豆豆是一個(gè)奇怪的孩子，她總在上課的時(shí)候干出一些令人意想不到的事，比如：上課時(shí)把書(shū)桌的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān);寫(xiě)字時(shí)把書(shū)桌的蓋子開(kāi)下來(lái)拿一下東西，再“啪嗒”一聲關(guān)上，反復(fù)很多次;站在窗戶邊往外看，看到什么人就打招呼，把全班同學(xué)都吸引過(guò)去……
這樣的小豆豆被老師看成是有問(wèn)題的孩子，她被退學(xué)了，那個(gè)時(shí)候她才上一年級(jí)呀!其實(shí)小豆豆只是一個(gè)充滿好奇心的孩子，她的那個(gè)老師竟然看不出來(lái)，真是不稱職!
從那以后，小豆豆的媽媽留心了很多學(xué)校，終于找到了一所肯要小豆豆的學(xué)校了，那就是——巴學(xué)園。
小豆豆和小林校長(zhǎng)很談得來(lái)，經(jīng)常和校長(zhǎng)一起聊天。自從小豆豆上了巴學(xué)園之后，就再也沒(méi)有做過(guò)奇怪的事兒，因?yàn)榘蛯W(xué)園就是個(gè)奇怪的地方，所以小豆豆做的事兒在那兒就是常事兒。不愿意走進(jìn)課堂的孩子，就可以在巴學(xué)園里四處游蕩，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)認(rèn)為，在巴學(xué)園里總能學(xué)到東西。
有一天小豆豆和一個(gè)叫泰明的同學(xué)去爬樹(shù)，雖然泰明的身體不好，不能爬樹(shù)，但是小豆豆沒(méi)有放棄，想了各種精靈古怪的方法，最后還是成功地幫助泰明爬上去了。小豆豆就是這樣一個(gè)熱心腸的孩子。
小豆豆買(mǎi)了新發(fā)卡以后，剛好遇見(jiàn)校長(zhǎng)了，她問(wèn)校長(zhǎng)：“我的新發(fā)卡好看嗎?”校長(zhǎng)對(duì)她笑了一笑說(shuō)：“好看。”小豆豆高興極了。立馬變得活蹦亂跳的了。因?yàn)槌绨荩研ｉL(zhǎng)的話通常當(dāng)作“圣旨”來(lái)執(zhí)行。
巴學(xué)園發(fā)生過(guò)很多趣事，但這兩件事我的印象最深刻。
哎，我多么希望我也可以上一所像巴學(xué)園這樣的學(xué)校呀!
趣事作文 篇5
星期五的早晨，我和同學(xué)鄭桐一起在學(xué)校操場(chǎng)掃地。今天異常的冷，風(fēng)一直在我們耳邊呼嘯而過(guò)。在這樣的環(huán)境下掃地，可真是麻煩啊。最麻煩的還不是這個(gè)，而是我們?cè)趻叩貢r(shí)風(fēng)一直在“搗亂”。
我們開(kāi)始掃地了。我剛想吧一片礙眼的葉子掃掉，可是它的“隊(duì)友”——風(fēng)來(lái)“救”它了：風(fēng)一下子就把那片葉子給吹走了。我好生氣，不過(guò)我還是忍著那些氣，耐著性子繼續(xù)掃。接連著好幾分鐘，我們一無(wú)所獲。只好丟掉掃把，用手去撿。一連幾分鐘，就捉了許多“俘虜”，效果好了許多。不過(guò)“好景不長(zhǎng)”—我們又遇到了下一個(gè)讓人心煩意亂的地方。有很多小樹(shù)葉在墻角，還有大風(fēng)的掩護(hù)，根本撿不了，只能掃。而且風(fēng)還把別班的葉子往這吹。我和鄭桐只好先一起商量對(duì)策。最終，我們商議完畢：由鄭桐來(lái)掃，在她掃樹(shù)葉時(shí)，我就拿著垃圾鏟擺在前面，等著樹(shù)葉“自投羅網(wǎng)”，然后將它們（樹(shù)葉）一網(wǎng)打盡。我們開(kāi)始按剛剛的思路來(lái)做，很快就獲得了初步的成功。都說(shuō)有好的開(kāi)頭，就有好的結(jié)果，后面我們的進(jìn)度一帆風(fēng)順。當(dāng)快要?jiǎng)倮麜r(shí)，風(fēng)不干了，它向我們發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。刮起巨大的風(fēng)，幫助樹(shù)葉們“逃跑”我們“緊追不舍”。在我們不屑地努和默契的配合下，終于勝利了。風(fēng)“垂頭喪氣”的離開(kāi)了，樹(shù)葉們也只是乖乖地待在我們的“網(wǎng)”里，沒(méi)有一絲動(dòng)靜。我們高興得手舞足蹈，而且滿載而歸。當(dāng)我們?cè)倩仡^看了看戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)被我們打掃的一塵不染了，我感到滿滿地成就感，也感到十分的愉悅，這些感想是發(fā)自內(nèi)心的。
就這樣，我們把葉子們送進(jìn)了“監(jiān)獄”里。在那一刻，我的內(nèi)心在呼吁大家，只要人人都參與到城市美化活動(dòng)中，那么我們的國(guó)家會(huì)更美麗！
趣事作文 篇6
由于夏天太熱，所以我們學(xué)校規(guī)定要午睡．每天午睡我們班的紀(jì)律都由紀(jì)律委員管．誰(shuí)說(shuō)話就把誰(shuí)的名字寫(xiě)到黑板上去“表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)”。
昨天午睡的時(shí)候，同學(xué)們大部分都在安靜的午睡，使氣氛變的非常單調(diào)。這對(duì)于好動(dòng)的我怎么忍受的了這種無(wú)聊的氣憤呢？于是我把我前桌的旁邊——鄔超穎叫醒，要她和我一起小聲聊天。還沒(méi)聊多久呢就被紀(jì)律委員金峻宇給發(fā)現(xiàn)了，把我和鄔超穎的名字都寫(xiě)到黑板上了。鄔超穎見(jiàn)自己“黑板提名”了，趕緊睡覺(jué)，不理我了。
我一個(gè)人閑得無(wú)聊，就把桌子當(dāng)成古箏，瘋狂地“彈”了起來(lái)。當(dāng)我正“彈”的高興時(shí)，又被金峻宇發(fā)現(xiàn)了，金峻宇什么也沒(méi)說(shuō)，只是給我的名字上加了一次。哎！看來(lái)不能“彈”古箏了，于是我又摸起凳子邊的一根豎杠，“彈”起了“吉他”，正當(dāng)我沉醉在自己的演義中時(shí)，不聊，又被金峻宇給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法！我的名字上又加了一次。看來(lái)，這音樂(lè)是不能再演奏了，不然會(huì)影響大家睡覺(jué)的。我就活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我先動(dòng)動(dòng)左肩，再動(dòng)動(dòng)右肩，再動(dòng)左肩……然后握緊拳頭，跟男生一樣在手臂上找肌肉。被周?chē)耐瑢W(xué)給看見(jiàn)了，惹得他們哈哈大笑，而且笑得驚天動(dòng)地，前仰后合。我可就慘啦，名字上加了3次……
哎！命悲呀！沒(méi)辦法！
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