【實用】圣誕節作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節作文 篇1
這個圣誕節，我過得好開心，因為爸爸帶我去教堂參加節目表演。
吃過晚飯，媽媽給我化好妝，桃子姐姐也在那兒當節目主持人。第12個節目輪到我們，我們的舞蹈叫《小精兵》，算上我一起表演的.有10個小朋友。教堂里人山人海，可真熱鬧啊。我們在臺上跳舞，下邊的人說這班小孩跳得真棒，我聽了心里甜滋滋的。
圣誕節作文 篇2
我的家鄉在大名鼎鼎的孫悟空祖地----順昌縣，每年農歷七月十七日那天，全村男女老少總動員，附近的鄉親們也會趕來，人山人海，在村中央的齊天大圣殿舉行隆重的`慶祝齊天大圣誕辰的廟會，跟我一起去湊湊熱鬧吧！
天還沒亮，德高望重的老人就帶領部分村民代表到玉屏山頭通天大圣碑前采火，迎接大圣分靈到村里的齊天大圣殿過誕辰慶典。
把大圣分靈迎進殿后，大圣化身們“夢童”、“跳童”，（一種神靈上身的儀式。）待化身們進入狀態后，頭扎齊天大圣、通天大圣頭巾的“大圣”們便使出讓觀者觸目驚心的精彩絕活——銅針穿臉，在自己的臉上扎進以銅針為桿的令旗后，手持金箍棒等法器，由人們簇擁出殿，游神隊伍便開始走街穿巷，吹吹打打，旌旗飄舞，為鄉親們祈福。晚上，最精彩的過“火焰山”開始了，在匯聚幾千名觀眾的土坪當中，布下長有十來米，寬約二、三米的用木炭燃著的“火焰山”，過“火焰山”前，先由大圣化身們圍著“火焰山”跑幾圈，然后大圣們勇敢地赤腳沖過十幾米長的炭火，腳卻不會被燙傷，神吧！緊接著，村民中膽大勇敢的男女老少也爭先恐后沖向火海，把誕辰慶典推向最高潮。
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圣誕節作文 篇3
一年有許多的節日，有中國傳統節日春節，有屬于我們的節日----兒童節，還有五一，十一等法定節假日.不過我最喜歡的不是這些節日，而是圣誕節.
圣誕節是世界上所有基督國家的節日，是為了紀念耶署基督‘誕生‘的節日.雖說它并不被中國人所看重，可我們仍然能看到圣誕節給生活帶來的變化.首先，一些商家開始用圣誕節作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關的商品:馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛.其次，學校里也開展了許多圣誕活動，什么猜禮物，圣誕晚會，給人一種濃郁的節日氣氛.圣誕節就這樣慢慢地來臨了.
我愛圣誕節不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物.每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真.記得去年圣誕節，我許下想獲得一只鋼筆的`愿望，結果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事.可看著媽媽疑惑的眼神，一個神秘的念頭閃過我的腦海中‘難道圣誕老人真的存在嗎?‘
是的，在我看來，圣誕節就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節日.而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次圣誕節.每過一次，也就相當與我們又長大了一歲，一年里.你有什么收獲.有什么經驗.有什么不足和進步?我們更能將圣誕節當作一次學習的總結會，把圣誕禮物當作對好的一年的鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎?
圣誕伴我成長，我愛圣誕節!
圣誕節作文 篇4
一個西方的洋人節—圣誕節，引到中國，就連中國的一些娃娃都知道，圣誕節上會有圣誕樹，圣誕樹上會接金糖果。因此，“圣誕樹”就引來了小孩的喜歡。
不過我的圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤數小時結出的、似雪花狀的`、五顏六色的結晶。
那天，我擋不住“圣誕樹”的誘惑，終于在小賣部里買了一樹。這“樹”很奇怪，是用盒子包裝的：里面有一枝“樹干”，有幾根“樹枝”，一個托盤，加上一包“肥料”。買回來后，得自己“安裝”到托盤上，再把樹枝架在樹干上，加上水，施上“肥料”，最好放到太陽下曬。不到半日，樹上便開出了五彩繽紛的“花”。仔細一看，每朵花似冰晶，像雪花。初開的“花”并不多，也不大，有含苞的臘梅大小；但再過幾個小時后，那“花”開得可茂盛了，從樹枝一直開到樹梢，“花”也大了些，遠遠看去，像盛開的梅花，好看極了！
我小心翼翼地為它看護了三天。到第四天時，見托盤上的水干了，樹上的“花”也開始凋謝了。盡管如此，這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂趣。到圣誕節到來那天，我還要再買一樹，為圣誕節增添一道美麗的風景！
一天下午，在整理我的柜子時，發現一盒已經布滿灰塵的盒子，打開一看：“哇！好漂亮的咖啡杯喔！”它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽花、百合花、牽牛花……仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發著一種春天的氣息；往下看，盤子上有著跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來的茶，感覺特別的香呢！
這組茶杯是在我小學二年級時得到的，當時圣誕節，同學們各個都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來，發現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫著：“給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂，爸爸、媽媽留。”看著看著眼淚不知不覺的流了下來，原來爸媽也是愛我的，我用期待的心打開盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！
收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過了一個難忘的圣誕節，留下美好的回憶。
圣誕節作文 篇5
今日はクリスマスのクリスマスイブで、西洋の祭りで、父は「私たちの大年齢三十分に當たる」と言っていた私は放課後に宿題を書き終えた後、ユ先生が教室で私たちに父の母にクリスマスプレゼントを用意したかどうかを思い出した。「昔のクリスマスはお父さんの母親がプレゼントしてくれて、今日もびっくりしたい」と思っていました
最初は、何をプレゼントすればいいのか、と思った？しばらくして、「手作りのカードを2枚やろう」といい考えを持っていた私は第一枚のカードに書:i love you、mother !カード2枚で書:i love you、father !2枚のカードにレース、雪だるま、クリスマスツリーを描きます。よく絵を書いた后、私は突然「ドン」の足音を聞いて、私は慌てて慌てて、あわてて、あわてて、二枚のはがきを尻の下に押しつけて、これは「秘密の行動」であって、父の母に知られて、このように喜びを感じたのではないでしょうか!見てみると、母が水で足を洗うのを待って、母が足を洗うのを待って、私は思い切ってカードを出しました。父が明日著ている靴の中で、もう一枚は母が明日著ているヒールのハイヒールで、大きなサプライズを待っています!「特別」という贈り物を見た母親は、「龍竜龍が大きくなって、プレゼントを屆けてくれたんだ!」と嬉しそうに話していた初めてのdiyカードですが、綺麗ではありませんが、暖かい気持ちを込めています!「息子が初めてプレゼントしてくれて、大事にしておくべきだよ!」と、母は興奮して言ったそしてバッグの中から魔術のように、大きなクリスマスの靴下を私に渡して、靴下を開けてみると、わあ!いっぱいの袋を入れていて、全部私の大好きなもの、とても良かったです!私は興奮して母親の顔を何度も親にして、父親も朗らかに笑った。
今年のクリスマスは最も有意義なクリスマスでした。
圣誕節作文 篇6
學校，每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵，今天是圣誕節啊!
陳老師經過思考，準備讓我們放松放松，用一個下午的時間來搞這個圣誕節。
為了這個活動，班委們可謂是煞費苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級，卻徹底傻掉了：啊，班級完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY
CHRISMAS”(圣誕節快樂)。窗戶上，6個紅色的星星氣球掛在窗戶上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上，右邊是一棵圣誕樹，圣誕樹上，是一個閃亮的星星，樹上藍色絲帶繞著，還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿，它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。
上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規則是大屏幕上顯示出一個東西的名字，一個人用語言或動作提示另一個人，但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧，魏晨曦多賣力呀，連著動作，說得十分響亮，當吳德燦答對時，他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫，邊猜想，儼然一個冷靜的思考者。
熱身游戲完了，接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂，大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子，尺子落下來就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時賴老師和陳老師也來了。陳老師戴上一個粉紅色圣誕帽，賴老師帶一個紅色圣誕帽，同學們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調皮地說：“唉，不對，要叫圣誕阿姨。又同學立馬響應。有同學卻又大聲說“圣誕老師”。
擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當那個掛鉤停到我手上時，我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學們有的抽到送一支筆，有的抽到“一個巧克力”，有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學說的話”。
第二輪擊鼓傳花時，當陳玨希把掛鉤傳給我的時候，我正要去拿，卻聽見主持人說：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見笑，我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!
終于，到了交換禮物的'時間了，我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說：“10號是誰?”陳恩平聽了以后，對我說：“10號好像是林嘉慶的樂高玩具。”啊?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話，繼續喊：“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物，傅逸澤拿到了我的禮物……
唉，這讓人快樂的圣誕節啊!
圣誕節作文 篇7
12月25日是圣誕節，在這個狂歡的日子里，小新星學校舉行了一次別開生面的圣誕晚會。
一走到小新星英語學校門口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹，樹上掛著各種圣誕禮物。教室內的黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“慶圣誕”。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了校園的每一個角落，到處都洋溢著濃濃的節日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會拉開了帷幕，第一個節目是幾位英語老師教我們唱圣誕歌，同學們唱得十分投入，個個臉上洋溢著微笑。
唱完圣誕歌，進入了游戲時間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個游戲的規則是；每人選一個單詞，五人一組，進行比賽，誰最先用嘴說出單詞，把蠟燭吹滅，然后點燃蠟燭，再跑回起點，誰就是最終的`勝利者。比賽開始了，先由我和其他幾位同學比賽。“開始”只聽見老師一聲令下，我就邁開腳步，向放蠟燭的桌子跑去。“pig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點燃，跑回起點，接著回頭望望還在吹蠟燭的同學，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏得了這一場比賽的獎品。接著，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點配合不當，就會摔得四腳朝天。后來我們還玩了一個老師考驗我們反應能力的游戲，同學們玩得很開心。
最后是抽獎環節，同學們在老師帶領下來到抽獎的教室。我懷著無比激動的心情等待抽獎活動的開始。在同學們的期待中，抽獎活動開始了，老師說；“現在請一位家長上臺為我們抽獎。”頓時教室里手舉成一片，老師點了一位家長上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長就按老師的要求開始抽了起來，老師也開始公布抽獎結果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結束的時候，我始終沒有聽到老師念我的名字，看來我是沒有中獎。看著同學們喜笑顏開的拿著自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會結束了，同學們依然沉浸在節日的歡聲笑語中……
圣誕節作文 篇8
圣誕節到了，媽媽決定讓我快快樂樂地度過這一天。早上一起床，我就收到了媽媽給我準備的圣誕節禮物：一包開心果和一袋巧克力。
媽媽告訴我，送我開心果是希望我天天開心！吃過中午飯，媽媽帶我來到了萬達廣場。一到那里，我就被墻壁上的大屏幕給吸引住了，上面一次次地播放著12月24日，也就是平安夜，芬蘭圣誕老人和大家見面會的場景。后來，我們進了萬千百貨。這時，我才發現這里充滿了濃濃的圣誕節氣氛：到處都擺放著形態各異的圣誕樹，有綠色的、銀色的、還有金色的……樹上掛滿了各種各樣的圣誕節小飾品，廣播里不斷地傳來圣誕節的歌聲。我沉浸在這節日的氣氛中，一邊跟著廣播哼唱著圣誕節歌曲，一邊盡情地欣賞著各種各樣的`圣誕節裝飾物。
忽然，耳邊響起媽媽的聲音：“哇！時間過得真快！已經快到六點了！”我一下子回過神來，感覺肚子好餓呀！趕緊拉著媽媽向餐廳走去……今天我過得很快樂，真是一個快樂的圣誕節啊！
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