精選烏龜作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的烏龜作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
在一個環境優美的鄉下，有一個清澈見底的池塘，在那兒生活著一戶無比幸福的小烏龜一家。
在小烏龜還小的時候，經常和小伙伴津津有味地玩捉迷藏。可是，小烏龜長大后，覺得生活在池塘，雖然每天都自由自在，但是有點不知足了。他想到城市去闖一闖，無論他怎樣苦苦哀求媽媽，始終沒有得到媽媽的認同，小烏龜怒氣沖沖地走了。有一天，他趁媽媽不注意，偷偷摸摸地離開了家鄉，來到了溫州。他看到了高大的樓房，耀眼的燈光……小烏龜不知不覺中來到了溫瑞塘河。小烏龜看了一眼之后很失望，但是小烏龜并不放棄，還是繼續走， 無意中，小烏龜發現城里的兄弟姐妹都打著傘逛街。小烏龜很驚奇地問：“你們都打著傘干嗎?”兄弟姐妹異口同聲地說：“我們是怕被人們砸到。”正巧說著，樓上忽然掉下一塊大石頭。小烏龜躲了過去，不過，其他小烏龜卻被嚇得魂飛魄散。小烏龜繼續走，走累了，口渴了，就喝了一口塘河的水，但覺得肚子不舒服。正巧，看見了一家”烏龜“診所，里面的小烏龜排起了長長的隊伍，終于輪到了小烏龜……最后，小烏龜被泥土沾滿了全身，永遠回不了家了。他已經奄奄一息了。
小烏龜一定很后悔不聽媽媽的話……
烏龜作文 篇2
“生命，哪怕微不足道，也是一條生命”我耳邊回響著哥哥的聲音
這天，哥哥家還不滿五歲的兒子跑道我身邊叫到：“姑姑，姑姑，今天和我們一起去送小龜回家吧”
“啊？”還沒等我反應過來，侄兒就拉著手“姑姑，快走呀！”“好”我應了一聲。
兩把花傘下行走著，我，哥哥，嫂子，還有侄兒。對了！還有一個小龜。還真是一幅美好的畫面。
小雨把夜色沖的淡淡的。街上，流動著七色傘。
我在去的路上才弄清楚，那只小烏龜是哥哥從市場上買的。那天侄兒很驚奇，很高興的和朋友看了一天的小龜，可小龜不理也不踩。我恍然大悟，怪不得前兩天在餐桌上，侄兒問我，小龜為什么不吃飯？那時我隨口應付說：“小龜想爸媽了。”我一句漫不經心的話，應被侄兒當真了。
到了。我們站在河邊，河水無語。秋風在雨中飛舞吟唱。
“小龜的家在河里嗎？”侄兒問我。我彎腰對侄兒說：“是的，小龜的爸爸媽媽住在河里。”侄兒這才小心翼翼的把小烏龜擱在河里，輕輕向前一推：“小龜，快回家。”
小烏龜縮著小腦袋一動也不動，我們耐心地等著。小龜終于伸出頭來，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別，水面出現一圈美麗的漣漪。小烏龜走了，永遠的走了。
侄兒很興奮地擁入我的懷抱，又擁入嫂子的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦”。這時哥哥說了一句：“生命，哪怕微不足道，也是一條生命。”
我和嫂子相視一笑。我們給侄兒編了一個多么動人的童話啊！嫂子突然感動的要流淚。而我，真的流淚了。
后記：我不知道那只小龜現在何方，可它一定會好好活，好好活。
烏龜作文 篇3
今天，x老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實，一只聰明又淘氣，x老師請出了那只老實的小烏龜。
遠看小烏龜的頭、腳、尾巴都縮了進去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發現它的背上馱著一個硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發出咚咚的聲音。烏龜的殼上有許多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜的中間有點突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規律的四邊形。可是誰能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動物練摔跤，摔成這樣的吧！不過，烏龜還有伸縮自如的習慣呢！當比它大的動物要吃它時，它就縮回去，有時它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬，摸起來很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫家畫的水墨畫呢！每當它伸出頭來，我看見頭的旁邊兩側還有兩個紅點，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細又短。過了好一會兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。
小烏龜要給我們表演絕技了！它的.絕技是——翻身。x老師用手拿住老實的那只，輕輕地把托放在講臺桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，x老師一邊給它轉頭一邊安慰它說：“別害怕，別害怕。”可是，它還不給面子，它害羞地說：“我本來就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負人嗎……”沒等它說完，x老師就把它擱了進去，把那只淘氣的給請了出來。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！x老師用手小心翼翼地把它翻了個身。它四腳朝天，先把頭伸出來一點兒，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯過機會呀！”這時，它的脖子伸的長長的，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側腿使勁地抓住桌子，另一側的腿在空中一蹬，尾巴也跟著使勁，只聽，“咚”的一聲就翻過來了。這時，它得意洋洋地一邊退場一邊說：“有機會我再給你們表演。”
我愛你，可愛的小烏龜！
烏龜作文 篇4
小朋友們，還記得我日記中的有趣旅行家——小烏龜嗎？今天，我把小烏龜放生了，讓它回到自己的家。
烏龜在我家住了一年多了，只長了一點。爸爸說：“烏龜是一條生命，我們把它放生了，就等于放了一條生命。”我覺得這話有道理，決定把它裝在塑料杯里去水磨坑放生。臨走前，我還放了點小蝦米給烏龜吃，這是我給它最后一頓美餐了。
到了溪邊，我把烏龜拿出來，還把剩下的小蝦米灑在水面上，烏龜一到水里，就伸著脖子咬水面上的小蝦米，吃飽了，它就歡快地游來游去。爸爸說：“你看，它現在回家了，多開心哪。”我說：“是呀。”雖然我有點舍不得烏龜，但是看著烏龜這么開心，我也就放心了。
我現在懂得了一個道理：不管什么動物，小魚小蝦也好，都是一條生命，我們能養就好好養，不能養就早點放生。
烏龜作文 篇5
最近我們家又增添了三位新成員—————三只可愛的小烏龜。這三只小烏龜每只大約有四厘米長，比我的手掌心還要小。它們的腦袋小小的，上面還嵌著帶金邊的小眼睛。身上背著淺綠色的硬殼，仔細端詳，硬殼上還有大大小小的六邊形。它們的四肢非常短小，上面長著鋒利的爪子，身后還有一條像縫衣針似的又短又細的尾巴。
這三只烏龜是爸爸送給我的，他交給我之前，鄭重其事地交代我：“這三只烏龜你可一定要養好啊！”我欣然答應了。接過烏龜，我立馬找到一個塑料盆，裝上一些水，還在水里放上一塊石頭，將這里當做烏龜的家。我還在網上查了一些資料。原來，烏龜是雜食性動物，蔬菜、米飯、魚肉……它們都愛吃，其中它們最愛的是魚肉。于是，我急忙在家里尋找能供小烏龜們吃的東西。突然，我把目光轉到西瓜皮上，連忙切了一小塊西瓜皮喂給它們吃。我在旁邊呆了好一會兒想看它們吃東西，可是它們都是縮在殼里一動也不動，我只好轉身離開。第二天早晨，當我再次看望它們時，我發現不知何時它們已經把西瓜皮吃得一干二凈了，我高興極了，同時心里也盼望著它們多吃些食物快快長大。
它們有時是安靜的，可更多時候也是調皮的。就在我寫作文的這會兒，我偷偷地望了這三個小家伙一眼，發現它們其中的兩個，居然打起了“拳擊”。只見，它們趴在塑料盆壁，緊挨在一起，用爪子不停地抓來抓去，弄出“嘩嘩”的聲響。最后，一只脖子伸得老長的烏龜把另一只烏龜壓在了身下，這只長脖子烏龜騎在它的對手身上，頭高昂著，一副勝利者的姿態。而另外一只不參戰的烏龜，則待在一旁觀戰，偶爾也用爪子弄出“嘩嘩”的聲響，似乎是給那兩只同伴加油助威。
這三只小烏龜豐富了我的生活，我一定要把它們養大！
烏龜作文 篇6
我的朋友他們養了兩只可愛的小烏龜。一只很年輕一只很年老。年輕的烏龜x小小的爪子很鋒利，就是因為它爪子鋒利所以我才不敢抓它。它的殼很硬，殼的下面紅紅的。它成天搖著它那細小的尾巴好像有什么開心是似的。而年老的烏龜x很小，爪子很短。年老的烏龜的殼上的花紋很奇特。就是因為它的花紋奇特所以我經常在想這會不會是藏寶圖！
年輕的烏龜總是活力十足。一天到晚總爬來爬去。一會兒在石頭底下，一會兒在角落邊，一會兒又在……年老的烏龜卻不一樣。它喜歡整天呆在同一個地方一動也不動。從遠處看別人還以為這是一座小雕像呢！
年輕的烏龜特別貪玩。我去看它的時候它總是不見了。我猜它一定又在和我玩“捉迷藏”了。我找了好久終于在石頭定下找到了它。它可真是個調皮鬼。年老的烏龜說它整天一動不動，其實也不是。在安靜的時候它會背著年輕的烏龜走來走去。不認識這兩只烏龜的人還會以為這兩只烏龜是父子呢。
這兩只烏龜讓我越看越喜歡。我也一定要是這樣可愛的小烏龜！我的朋友他們養了兩只可愛的小烏龜。一只很年輕一只很年老。年輕的烏龜x小小的爪子很鋒利，就是因為它爪子鋒利所以我才不敢抓它。它的殼很硬，殼的下面紅紅的。它成天搖著它那細小的尾巴好像有什么開心是似的。而年老的烏龜x很小，爪子很短。年老的烏龜的殼上的花紋很奇特。就是因為它的花紋奇特所以我經常在想這會不會是藏寶圖！
烏龜作文 篇7
今天一早，我去看我的小烏龜，驚奇地發現它冬眠了。
我聽爸爸說過，只要天氣冷了，小烏龜就會冬眠。可是，我真想和它玩呀！我突然想出了一個辦法，就是先把它拿在手上，然后用嘴呼著熱氣，一直反復地做這一個動作。終于，小烏龜伸出了它的四條“小短腿”，用力地撓著我的手，因為它還小，所以撓我時，特別癢。
我怕它會難受，就把它放到了盆子里，可沒過多久，它又把頭和四只小腳縮到了它的“家”里，沒辦法，我只好一直等著它醒來，可是五分鐘……十分鐘……二十分鐘……半個小時過去了，可它一直沒有醒過來，這可讓我急壞了，我想：小烏龜都不動了，它會不會死了呀？最后，我又想了一個辦法——把小烏龜放到水里。我便先倒了一桶水，然后把小烏龜放到水中，不久，小烏龜又重新探出了腦袋，它左望望，右瞧瞧，看四周沒有動靜，就瞪了我一眼，好像在對我說：“哼！討厭，人家在睡覺呢！你怎么總是來煩我，我都被你煩死了啦！”“哈——哈——哈——哈”我被它逗得捧腹大笑，我越來越喜歡我的小烏龜了。
我真希望冬天快點結束，讓春天快快到來，因為這樣，我就又可以和小烏龜開心地玩耍了！
烏龜作文 篇8
放寒假了，朋友送我一對巴西龜，我早就想要烏龜了，但媽媽沒買著。
小烏龜很可愛，綠色的身子，上面還帶花紋，很迷人。它的殼是13甲的，下邊有十二個甲，在它花花綠綠的頭上長著兩個寶石般晶瑩剔透的小眼睛，尖尖的鼻子上有兩個小小的孔，是它的鼻孔，它的頭下方有一個三角形的嘴，它縮著脖子的時候，眼睛后頭一圈皮，伸出來的時候，就能看到兩塊黃斑，非常艷麗。
它的小尾巴尖尖的，爪子有5個指頭，很尖，它的爪子非常有力。
一開始，它把頭、爪子和尾巴都縮著，過了好半天才伸出來，可是它不爬，媽媽一著急，就在它旁邊使勁跺了一下腳，烏龜被嚇的拔腿就跑，雖然不怎么快，但也不慢，“別嚇它，它害怕!”我對媽媽說。
我把我的鴨鴨放出來，鴨鴨就用嘴啄它，它就又縮到殼里面。我又把鴨鴨、烏龜和一條喂龜魚放在同一個水盆里，烏龜在水里捉魚，可追不著，鴨鴨把頭伸到水里啄它，它們很快就成了好朋友。
我和它也越來越熟，它也不怕我了，我摸它它也不縮了，我們也成了好朋友。
我又多了兩個朋友。
烏龜作文 篇9
我們班在教室里養了三只小烏龜，這是幾位同學為了給班里的生物角增添一份生機而帶來的。
三只小烏龜活潑、可愛，受到了同學們的一致寵愛。但我最喜歡的是那只最小的烏龜。它的頭上長著一對黑珍珠似的眼睛，眼睛下面長著兩條紅色的細條紋，背上是硬硬的綠殼，殼上布滿了六邊形的圖案。在它的身體尾部，長著一條細小的尾巴，上面有四條金黃色的條紋，非常好看！
烏龜們最愛吃的食物是龜食。同學們經常帶來各種口味的龜食喂它們，它們吃食時那有趣的樣子，逗得大家哈哈大笑。
烏龜之間也有鬧矛盾的時候。三只小烏龜剛開始呆在一起時，那只最小的烏龜特別愛咬其他兩只烏龜的尾巴，嚇得那兩只烏龜一見它就躲得遠遠的，誰也不愿意和它玩。后來，這只小烏龜好像知道自己做錯了，為了不再孤單一人，為了能和朋友們一起玩耍，它再也不咬別人的尾巴了。現在，三個小家伙親如一家人，它們總是在一起高高興興地玩耍、吃食、休息。
我喜歡我們班養的小烏龜。
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