愛吹牛的爸爸作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的愛吹牛的爸爸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛吹牛的爸爸作文1
正所謂"牛在天上飛，人在地上吹"，講的正是"吹牛"。吹牛人人都會，不過，各有各的吹法。有的是睜真眼睛說瞎話，"胡說型"，有的是為了死要碾子，為了讓自己被別人夸獎，有面子，屬"要面子型"，而還有的，是確實有這事或自己肯定能干成這事，屬"實事求是型"。不過，我爸爸則是"實事求是型"中的佼佼者，但有時也偶爾"吹"那么幾個不切實際的"牛"。想聽聽我爸爸"吹牛史"嗎？那我就悄悄得告訴你。
在我上幼兒園時，我爸爸是物理兼化學老師，每隔三天兩頭的，就帶我去他的實驗教室去做實驗。不是我吹，那實驗可真有趣，什么自制煙花等，看得你目不暇接，眼花繚亂。這不，在一次的放學路上，爸爸說："兒子，明天早飯想吃什么？""牛奶和面包。""好呀！"爸爸爽快地答應了。"不過我想和你打個賭，我輸了，明天晚上你想吃什么我給你買什么，要是你輸了，明天在學校里要得3朵小紅花，行嗎？看爸爸能不能把面包變成牛奶。"我當時就被爸爸的勇氣怔住了，不過，我還是答應了。因為他再怎么神通廣大，也不可能把面包變成牛奶呀，反正他都快輸了，又何樂而不為呢？
于是爸爸去了超市買了袋糖就直趕實驗室，我問爸爸買糖干嗎？他竟叫我拭目以待，真不知他葫蘆里賣的什么藥。到了實驗室，爸爸先給我嘗了快面包，以證明實驗面包是普通的，然后又不知在面包上滴了什么玩意包在糖水里攪拌。過了一會兒，嘿，那糖水竟然變成了乳白色，喝一口，怪哉，和真牛奶一點不差。我問爸爸為什么，他卻說，現在你還不懂，以后再講。
真是"真人不露相"，看來我爸爸的"牛"，吹得還真有道理。我以后可得好好學習，解開這"面包變牛奶"之迷。
愛吹牛的爸爸作文2
烏黑的頭發，帶著一副近視眼鏡，肚子有點大，他每天回家，老遠地就高聲叫門：“高靖葦開門，葦葦開門。”這就是我的爸爸。
我的爸爸喜歡吹牛，一次，我們全家玩了一整天后晚上回家，因為我們住的院子里車多車位少，而爸爸的車位在坡道上的最里面而且爸爸的SUV很大，要在又窄又曲折的通道里通行（通道上的一邊也停滿了車）、停車很不容易。那天他用高難度的動作，極快地繞開路邊的車輛，急停、轉彎、啟動、倒車……手上的方向盤隨著車子的停和動時而向左，時而向右轉動，車在剎車聲中端端正正的停進了車位。我和媽媽已經習慣了爸爸這樣開車，他見我們沒有夸獎他，就開始自吹起來，他說他是自學成才的，能駕駛各種車輛，騎摩托可以漂移，他說他的技術好，是成都排名第二的高手，我很好奇的問他誰是第一高手，這下可上了他的當了！他笑著說：“如果我這么好的技術排名第二的話，誰還敢稱第一啊！”媽媽撇了撇嘴跟我說：“別聽你爸瞎吹。”
爸爸喜歡和我比賽還原魔方，自從我學會玩魔方以后，他就不是我的對手，老是比我慢半拍。他還總是自吹自擂，老是挑戰我，想和我比賽。一次爸爸洗完澡，他對我說：“敢不敢來一局啊？三戰兩勝。”我正看“熊出沒”呢，根本無暇理他，他卻硬把魔方塞給我，沒辦法，只好和爸爸開始了比賽。結果，第一盤我一分三十秒，戰勝了爸爸的兩分鐘。第二盤，我一分四十五秒，爸爸卻把魔方翻亂了，只好認輸。這時，爸爸開始找借口了，他說他眼鏡不舒服，頭又有點暈，我翻魔方的聲音太大了影響到他的技術發揮……這盤只好不算，我們又比了一盤，這次我運氣不好，輸了幾秒，沒想到爸爸得意極了，又大吹自己如何神勇，如何聰明，這時的爸爸眼不花了，頭不暈了，耳朵也不XXX擾了。后來我明白了，爸爸這樣做是為了讓我多練習不忘記才學會的還原魔方“技術”。現在爸爸自學了“鏡面魔方”的還原，又買了“粽子”魔方，估計，他又得開吹了吧。
我的爸爸愛吹牛，他自己也知道，一天晚上，爸爸對著天空說：“啊！為什么天這么黑，因為牛在天上飛，為什么牛在天上飛，因為我在地上吹。”他的“詩歌朗誦”把我們逗得哈哈大笑。
這就是我愛吹牛的爸爸，我很喜歡他。
愛吹牛的爸爸作文3
一提起我爸爸，我就想起一個字“吹”。
他吹牛，真是天下無敵。愣是能把黑色吹成白，平日里吹，在我學習的時候吹，在我練書法的'時候吹，在我寫作文的時候吹，比如在我練書法的時候吧，他就吹噓道：“你看看你寫的那份字吧，切，還練了一回書法，寫了些什么東西。想當年我寫字，通常都是獲一等獎，最差也才是二等獎的，你瞧瞧你，哼！”我有些質疑，問了問奶奶，奶奶告訴我，他最多只獲過三等獎，而且就一次，切，我不禁有些輕蔑，還比不上我呢，好歹我還獲過一等獎。
還有一次，我在寫一篇投稿的作文，我磨蹭了半天也沒寫出來，太難了，爸爸見寫不出來，對我說：“寫作文還不簡單？想當年，我寫的作文都被老師拿去當范文讀，你瞧瞧你，沒一處像我的好地方，你如果像我…。。”嗨，真是氣煞我也，我就在這里心煩意亂，你竟然還讓我煩上加煩，我正準備把爸爸轟出去，爸爸竟然詭秘地朝我一笑：“怎么，不信是吧？那我今天就露兩手給你看看，我今天指導你寫的作文，最少能獲個二等獎，瞧著吧！”嘿，真是新鮮，一向只說大話的爸爸能寫出好文章嗎？我半信半疑的望著他。
行了，看看吧，要抱有一線希望。
我準備好了紙和筆，等待爸爸的“精彩表現”。
咦，還真不簡單，剛一開頭，就用了好幾個排比句，一個個都用的很恰當，一直寫到了結尾，還順順暢暢的，寫完了，我又照著讀了一遍，哇，一個病句，一個用詞不當的地方都沒有，我不禁有些欽佩，沒準還真能獲獎呢，我洋洋得意的想道，爸爸看出了我那一副得意樣，又開始吹了。不過，就這一次能好一些，其余的時候就不怎么的了，但是爸爸也有因為吹牛，讓我生氣的時候。
老師布置了一篇作文，一份是家長寫，一份是學生寫，我想了想，不錯，讓家長寫，給我加分，待到發獎狀的時候，分多的可以多發獎狀，有一篇還能不用我寫，卻還得我加分，所以我覺得很合算。
我剛回家就對爸爸說了這件事，我本以為爸爸會很樂意的答應呢，誰知，他卻把嘴一撇，一句對于我來說的最不愿意聽到的三個字：“等著吧！“氣得我火冒三丈。哎。我說：”你有這么好的寫作水平，這是一個很好的鍛煉機會，你為什么不干？“
誰知爸爸卻說他的任務是干活，不用再寫了。嗯？我真是火上加火，我說了一大會兒，可他愣是不干，于是，我拿出了我的最終武器：哭，我把眼睛都哭紅了，竟然還不給我寫，真是把我氣的，最后，實在是沒有辦法了，作文不太好的媽媽寫字，我念著內容。過了一會兒，我寫完了，爸爸拿起來看了看，竟然說道：“寫了些什么，一點沒有新意，快沖寫吧，讓我寫……“。
我知道爸爸又在這兒吹牛了，沒等他說完，我大聲說道：我讓您寫的時候，您不寫，現在又在這兒吹牛，您，真是氣炸我也“。
經歷了這件事情，我知道了爸爸愛吹的毛病，我便給他起了一個外號，就叫“老吹“，只要他一天不改，我就叫他一天老吹，直到他改過來為止。
我這個辦法怎么樣，同學們？
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