感謝的作文十篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。
——紀(jì)伯倫
小鎮(zhèn)細(xì)雨煙水墨，蓮香沁人氳丹青。
初夏的烏鎮(zhèn)，微雨。眼前嫩綠的楊柳婀娜著身姿，朦朧如絲的薄煙將小鎮(zhèn)的墨墻黛瓦洇成水墨一片。橫飛的燕子掠過(guò)疏影橫斜，飛向庭院深處的舊時(shí)人家。撐一把油紙傘，踏微涼青石磚，緩步。
未覓見(jiàn)丁香般的姑娘，卻尋至一缸蓮荷白似雪，信步至前，見(jiàn)一小院，上書(shū)“怡蓮軒”。
“竟能取這么一個(gè)詩(shī)意的名字？”心中滿(mǎn)是疑惑不解。舉步，跨過(guò)發(fā)亮的烏木門(mén)檻，來(lái)到店內(nèi)。
原是一屋刺繡亮滿(mǎn)屋。正只顧得欣賞著精美的畫(huà)作，或春蘭沁人，秋葉舞陽(yáng)，冬梅傲雪，別有一番自然之氣。“弟弟，想看些什么？”耳畔煢煢然轉(zhuǎn)來(lái)溫軟如玉之音，雖并非吳儂軟語(yǔ)，卻也聽(tīng)來(lái)分外親切。抬眸，撞見(jiàn)一雙清澈明凈的眸子，著一襲素白如絹的藍(lán)映花布旗袍，一朵蓮?fù)ねち⒃谄溟g，雖不精致，卻也端莊溫婉。
見(jiàn)我不應(yīng)，她也不惱，只眉眼彎彎，重又低下頭去，這時(shí)，我才注意到那一箍蓮樣刺繡。她修長(zhǎng)白皙的手指如白鴿一般在箍間飛舞，她食指拈針，一提、一拉、一收，魔力般的.，一朵素凈端莊的蓮便一朵朵地開(kāi)放在她手中。再看那蓮，仿佛有了生氣似的，一朵朵拳頭大小，三個(gè)一群，五朵一片，輕靈地綴在緞面上。那白色的蓮瓣如月光凝成似的，素凈而不張揚(yáng)，鵝黃的花絲閑散地綴在其間，一個(gè)個(gè)蓮蓬如小太陽(yáng)似的，明亮又溫暖人心。遙見(jiàn)，遠(yuǎn)處翩翩然飛來(lái)一翼蜻蜓，口中還銜著一顆清亮如鉆的露珠，在晨曦折射下發(fā)出比鉆石還奪目的光，正欲給白蓮綴上一些清亮呢，畫(huà)中有薄霧朦朧，恍惚間，似有蓮香乘著水氣，游離進(jìn)我的鼻息，心間開(kāi)出一朵素白淡雅的蓮，兀自生長(zhǎng)，淡泊生香，寧?kù)o存遠(yuǎn)。
雨絲微微有些飄忽，店里微微聚了些人，女子卻只是活動(dòng)了下如鹿般優(yōu)雅的脖子，淺笑如蓮。我想，我需感謝這位女子，那朵開(kāi)放在心頭的蓮。是她教會(huì)我在熙熙攘攘的人流中堅(jiān)守著自已的本心，在紛繁世俗中能靜下心來(lái)，做自已能做，愛(ài)做的事。或許是心存熱愛(ài)，或許是迫于生計(jì)，但我相信，能堅(jiān)持做好一件事的人，是真心熱愛(ài)并欣賞生活的。
撐傘，舉步，笑靨如花。我相信，且感謝，那如蓮般的女子。在什么樣的生活中她都定能活得寧?kù)o且優(yōu)雅的。
感謝的作文 篇2
小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我小學(xué)五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼“老班”。
第一次見(jiàn)到他是在五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任，對(duì)新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛(ài)的杜老師去哪兒了？新班主任為什么是個(gè)男老師？男老師會(huì)不會(huì)特別暴力？盡管他的第一節(jié)課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。
后來(lái)，我們漸漸與“老班”熟識(shí)了，覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(zhǎng)與學(xué)生“打成一片”，了解我們的內(nèi)心，為我們著想，深得我們的喜愛(ài)。
“老班”上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話(huà)小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽(tīng)得津津有味，連最調(diào)皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué)，讓我們對(duì)他的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了無(wú)比的期待，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缤墒幸话汔徉嶂本�(xiàn)上升。
平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細(xì)心之處，也特別懂我們。六年級(jí)時(shí)，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評(píng)選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現(xiàn)一丟丟差錯(cuò)。我在最后的`評(píng)選中落選了，我覺(jué)得自己辜負(fù)了“老班”的期望，失落極了。可他卻拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，不要傷心，這也是一次進(jìn)步，別灰心，以后這樣的機(jī)會(huì)還有很多。”我比較膽小，不敢在別人面前表現(xiàn)自己。“老班”得知此情況后，給我安排了一個(gè)任務(wù)，讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言，制作課件，上課，最終幫助我戰(zhàn)勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開(kāi)朗，這一切都?xì)w功于我的“老班”。
讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽(yáng)；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個(gè)春天！
感謝的作文 篇3
當(dāng)遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我的人，是老媽您。當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是老媽您。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我的人，是老媽您。當(dāng)我一旦取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是老媽您。而現(xiàn)在我們相隔千里，依然牽掛著我還是老媽您。
在我難過(guò)時(shí)
安慰我的人是您在我不開(kāi)心時(shí)想辦法逗我開(kāi)心的人是您在我最墮落的時(shí)鼓勵(lì)我上進(jìn)的`人是您在我受到委屈時(shí)能聽(tīng)我抱怨的人是您在我有個(gè)頭疼老熱時(shí)第一時(shí)間關(guān)心問(wèn)候我的人是您。
在我的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您。叫我如何不能感謝您。
與您我們是相識(shí)在人人都以為虛擬的網(wǎng)絡(luò)之中，可正是他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)讓我與您相識(shí)，與您的相識(shí)正是我幸福生活的開(kāi)始，沒(méi)有認(rèn)識(shí)您之前，由于剛剛與最疼愛(ài)我的外婆分別心情極其的低落，自己已經(jīng)放棄了自己自甘墮落，自暴自棄對(duì)生活失去了信心，整個(gè)世界充滿(mǎn)黑暗，整天浸泡在網(wǎng)路之中，聽(tīng)著悲傷的樂(lè)曲，因?yàn)檫@樣自己的內(nèi)心能夠好受些。
自打與您相識(shí)之后我的世界頓時(shí)從地獄一下升入了天堂，是您在遠(yuǎn)方鼓勵(lì)我是您在遠(yuǎn)方支持我是您在遠(yuǎn)方給我勇氣與力量，我能堅(jiān)持到現(xiàn)在都是您對(duì)我的不離不棄，諄諄教導(dǎo)，耐心陪伴，
謝謝您我老媽
您是我的老惡霸我是您的小惡霸
我發(fā)誓
老惡霸的愛(ài)與感情，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變
小惡霸要陪著老惡霸，即使小惡霸不能相伴在老惡霸的身邊但是小惡霸的心已經(jīng)早已經(jīng)屬于她給了她
小惡霸永遠(yuǎn)愛(ài)著老惡霸
當(dāng)老惡霸老去以后小惡霸不會(huì)嫌棄已經(jīng)老去的您，不會(huì)嫌棄您已經(jīng)行動(dòng)不便不會(huì)嫌棄您的一切一切雖然老去的您您沒(méi)有年輕時(shí)候的您漂亮但是小惡霸不會(huì)因?yàn)槟娜蓊伓訔壞?/p>
感謝的作文 篇4
奧數(shù)迷住了我
自從進(jìn)入四年級(jí)，一直對(duì)奧數(shù)十分冷淡的我態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，我的熱情像火一樣燃燒。每天以“F1”的速度寫(xiě)完作業(yè)后，便又十萬(wàn)火急地鉆進(jìn)我那充滿(mǎn)樂(lè)趣的奧數(shù)世界。
看到我如此癡迷，媽媽不但不鼓勵(lì)我，反而往我頭上潑冷水：“你呀！干每一件事都是三分鐘熱度，不知道這次你可以堅(jiān)持幾天？”媽媽的這句話(huà)，不但沒(méi)有使我的熱情有絲毫的減退，反而更加使我下定了學(xué)好奧數(shù)的決心。我挑戰(zhàn)一般地說(shuō)：“好吧，那我和媽媽打個(gè)賭，我規(guī)定的期限是一個(gè)星期，一個(gè)星期后，看看我的熱情有沒(méi)有減退！”媽媽顯然用的是激將法，見(jiàn)我上鉤了，心中一陣竊喜，也痛快地答應(yīng)了。
哼，我一定不能輸，我們一起加油吧！
奧數(shù)難住了我
今天，我正在把奧數(shù)天地里的一條條小魚(yú)釣上來(lái)，將它們消化掉，可是，我的'眼球被一條“大魚(yú)”吸引了：“甲、乙兩港的水路長(zhǎng)270千米，一艘船從甲港開(kāi)往乙港，順?biāo)?小時(shí)到達(dá)，從乙港返回甲港，逆水15小時(shí)到達(dá)，求船在靜水中的速度和水流速度？”我什么也不顧了，直勾勾的在這里思索：如果把這道題做出來(lái)了，媽媽定會(huì)對(duì)我刮目相看，如果做不出來(lái)的話(huà)，這豈不是長(zhǎng)“敵人”志氣，滅自己威風(fēng)嗎？思索了半天，我下定決心一定要做出這道題。
為了做出這道題，我把座右銘“團(tuán)結(jié)就是力量”改成了“努力就是力量”。
奧數(shù)影響了我
我又把這道題抄成紙條，放在身上時(shí)刻思索，但沒(méi)有任何突破口可以打開(kāi)，真是急死人了，正當(dāng)我絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，又試著畫(huà)圖，哎呀，我怎么漏了這個(gè)細(xì)節(jié)，這下，奧術(shù)題被我做出來(lái)了，我成功了！
當(dāng)我放學(xué)回家，欣喜若狂地把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，你努力了，這不就解決問(wèn)題了嗎？以后也不能驕傲哦！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜滋滋的，有什么果實(shí)比親自嘗試得來(lái)的果實(shí)更甜呢？
奧數(shù)影響了我，通過(guò)這件事，我更加下定了決心，以后不論做什么事都要堅(jiān)持不懈！感謝奧數(shù)教會(huì)了我許多道理。
感謝的作文 篇5
在我們的心中，一定有一個(gè)值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。
我要感謝的，是吳老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得在一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，連大地都要被烤焦了，同學(xué)們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學(xué)們都涼快了下來(lái)，可是吳老師卻汗流浹背。
我要感謝的，是吳老師對(duì)我們的'嚴(yán)厲。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量很差，于是，吳老師叫他拿個(gè)新作業(yè)本重新做，以此來(lái)警告同學(xué)們做作業(yè)要認(rèn)真。從那次以后，很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，不敢草草了事了。就著樣，班級(jí)里很多同學(xué)的成績(jī)都大大提高了，學(xué)習(xí)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，也使得我們班的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。
我要感謝的，是吳老師關(guān)心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學(xué)們要多加點(diǎn)衣物，以防著涼。還有一次，班里有一位同學(xué)病了，在家里沒(méi)法去學(xué)校上課。于是，吳老師就準(zhǔn)備了一份那幾天上課內(nèi)容的資料，給他復(fù)習(xí)，讓他不會(huì)把那幾天的課程落下。
在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對(duì)吳老師說(shuō)：“謝謝您，吳老師！”
感謝的作文 篇6
感謝！感謝！一個(gè)令人感動(dòng)不已的名詞。但是什么是感謝？感謝又有什么意義？
同學(xué)們。朋友們。感謝是在幫助別人或者被他們幫助后一句感人肺腑的語(yǔ)言，無(wú)比的真誠(chéng)，無(wú)比的實(shí)樸這一句話(huà)不需要任何風(fēng)花雪月詞句的修飾。它是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的一種芬芳。聞了之后令人久久沉陷在其中。回味無(wú)窮。讓人久久的無(wú)法忘懷。要我說(shuō)在幫助后一句謝謝比任何的物質(zhì)回報(bào)都要吸引人，因?yàn)檫@一句話(huà)包含了他人多少的心情啊！
感謝是精神上對(duì)別人的致敬！使疲憊不堪的身體在聽(tīng)到這句話(huà)的瞬間充滿(mǎn)了動(dòng)力。在幫助別人找回遺失的物品時(shí)一句謝謝。是否使你的身體立刻從疲勞中給拉了出來(lái)。使我們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了活著的動(dòng)力和那一顆幫助他人的熱忱。這難道不是感謝的'意義所在么？
朋友們！讓我們學(xué)會(huì)感謝。學(xué)會(huì)感激。不要讓幫助我們的人感到自己的幫助沒(méi)有意義。也許我們不是很富有無(wú)法給感謝的人物質(zhì)上的回報(bào)。但是感謝這個(gè)詞語(yǔ)比物質(zhì)的回報(bào)更要崇高的多！
朋友們!讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感謝和接受別人感謝這難道不是一件很有意義的事情么？
感謝的作文 篇7
我最感謝的人，是誰(shuí)呢?其實(shí)，那就是我的奶奶!由於當(dāng)時(shí)，我的父母親晚上都要工作，所以從我還是嬰兒的時(shí)候，奶奶和爺爺就每天照顧著我們?nèi)⒌埽杂械臅r(shí)候半夜都還要哄我們?nèi)胨?
從我們懂事以來(lái)，奶奶就一直在吃藥、打針，由於奶奶長(zhǎng)期吃藥、打針，且注射的東西大部分都含有類(lèi)固醇，而造成皮膚愈來(lái)愈薄，所以我們要是一不小心撞到奶奶，奶奶的皮就有可能掀起來(lái)，或者瘀青、流血。
奶奶最不幸的是─得了肝癌。但是奶奶的肝癌讓全家都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，原本不太常聚在一起的一家人，因?yàn)橐疹櫮棠蹋總�(gè)人都放下手邊的工作盡心盡力的照顧奶奶。然而肝癌使奶奶的手和腳水腫，使血液循環(huán)不好，手和腳常是冰冷的'，也無(wú)法自己行走，姑姑都會(huì)幫奶奶按摩，我和姊姊們也會(huì)一起，奶奶看了就會(huì)很開(kāi)心的微微笑，我們也會(huì)很開(kāi)心。而且肝癌還讓奶奶的食欲很不好，吃不下飯，吃幾口就會(huì)吐出來(lái)，就算這樣，我們也會(huì)努力的一口一口餵著奶奶，希望他多少吃一點(diǎn)，不要都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
知道奶奶得了肝癌我們大家都很難過(guò)，但是必須要強(qiáng)顏歡笑不讓她知道。但是在一張要奶奶簽名的單子上，奶奶似乎知道了她的病情，自從那次后，奶奶的情況是一天比一天糟，過(guò)沒(méi)多久，奶奶便離開(kāi)了我們，每個(gè)人都很難過(guò)，奶奶一直以來(lái)都照顧著我們大家，大家也都習(xí)慣了有她的存在，她就這樣突然消失了，我想，我們還是會(huì)常常想起她，雖然我還小來(lái)不及感謝奶奶的辛勞，可是我知道她在天之靈會(huì)看到的，所以我要好好用功并且?guī)兔φ疹櫊敔敚蚁脒@就是給她最好的回饋了!
感謝的作文 篇8
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，只是那一抹定格在夕陽(yáng)中的笑容一去不復(fù)返——題記
初來(lái)乍到
在鈴聲打響之后，老師伴著我們熱烈地掌聲走進(jìn)教室。老師先自報(bào)家門(mén)，我姓謝，之后叫我們逐個(gè)進(jìn)行自我介紹，當(dāng)時(shí)的你異常興奮，舉手向老師報(bào)告你要第一個(gè)介紹自己。老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意后，你便用布谷鳥(niǎo)般的聲音說(shuō)：“我叫吳小珊，我腦子不怎么好使，以后請(qǐng)大家多多諒解。很高興能和大家坐在同一間教室里上課……我的座右銘是別人笑我太瘋癲，我說(shuō)他人看不穿”。我的介紹完畢，謝謝大家！”在你的自我介紹過(guò)程中，你的表情，你的言語(yǔ)，總會(huì)令我們不時(shí)地笑一笑。你最后那句左右銘更是令我們笑得合不攏嘴，之后在你的帶動(dòng)下，同學(xué)們的自我介紹越發(fā)的精彩。
一聲安慰
段考成績(jī)一出來(lái)，因?yàn)榇蠹页煽?jī)都不理想，全班陷入了死一般的沉寂。唯獨(dú)你一人在一旁哈哈大笑個(gè)不停，并不是因?yàn)槟憧嫉煤茫悄悴桓袀；氐剿奚幔钆挛覀儾婚_(kāi)心，你故做一翻正經(jīng)說(shuō)了一堆大道理，再次用布谷鳥(niǎo)的聲音告訴我們：“在那里摔膠就要從那里爬起來(lái)！”突然你換了語(yǔ)氣拍著我們的肩膀意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同志們，革命尚未成功，還需繼續(xù)努力啊！”你贏了，你又讓我們笑到肚子非痛不可。
別離的夜
一輪圓月掛在空中，微風(fēng)輕輕撫過(guò)你我的臉。“a珊！”這突如其來(lái)的聲音似乎預(yù)示著些不測(cè)的風(fēng)云。我們望向窗外，只見(jiàn)幾個(gè)身著白大褂的醫(yī)生站立在你的四周。你媽媽在一旁不停地呼喚著你的'名字，你卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在擔(dān)架上，我們都不相信你會(huì)棄姐妹們而去。可事實(shí)告訴我們，你去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，那里很清靜，我忘了那夜是怎么入睡的，只記得哭得好痛。1月12日，你帶著微笑離開(kāi)了我們，那一抹笑容從此印在我們的心里。
在你的陪伴下，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。那些日子里，你總是瘋瘋癲癲的，我原以為你是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)，后來(lái)才懂得你從小患著羊癲瘋。
現(xiàn)在。那句未曾說(shuō)出的感謝，再也無(wú)法對(duì)你說(shuō)出。愿天堂的你笑容依舊燦爛！
感謝的作文 篇9
1000年后，我們魚(yú)族已經(jīng)大量的死亡了，而水則干涸了。原來(lái)我生存的大海，一片蔚藍(lán)，毫無(wú)半點(diǎn)兒污塊，我的親人，朋友們?nèi)甲杂勺栽诘目鞓?lè)生活著。可是，自從那群殘忍兇狠的人們來(lái)臨到這里后，我的家園，樂(lè)土便全部成為了人類(lèi)的自由樂(lè)園，他們把自己的快樂(lè)，踐踏在我們魚(yú)族的身上，我真不懂這是為什么？難道人類(lèi)在娘胎肚子里面就不是由動(dòng)物進(jìn)化而成的嗎？他們以為自己的行為是聰明的，可是他們卻忘記了，這種愚昧的做法，只有人類(lèi)才會(huì)做得出來(lái)。我，一條并不起眼的熱帶七彩魚(yú)。我知道這些自然災(zāi)難都是他們?nèi)祟?lèi)引起的，可是我并沒(méi)有辦法去拯救我的家園，因?yàn)槲页姓J(rèn)人類(lèi)始終是比我們大的，他們就是可以掌握任何生物生命的主宰。然而大自然一旦被他們破壞，將無(wú)法挽救過(guò)來(lái)，奇跡只可能會(huì)出現(xiàn)在人類(lèi)身上，我們是不能挽救回來(lái)的。
人類(lèi)，一個(gè)罪惡的，狠毒的化身。他們就像在那冰冷的色調(diào)里像魔鬼的眼淚，在侵蝕散發(fā)著魔鬼般的血腥，籠罩原本的朦朧，不留一點(diǎn)兒痕跡。對(duì)人類(lèi)，我只有恨，沒(méi)有愛(ài)。當(dāng)我在死亡的那一刻。突然，我感覺(jué)到了溫暖，我努力的使自己睜開(kāi)雙眼，可是，另我十分驚訝的是一個(gè)小女孩把我給拿在雙手。我驚慌極了，想掙扎出去，可是我卻已經(jīng)有氣無(wú)力了。我猜想自己肯定會(huì)死亡，成為人類(lèi)的俘虜。就這樣，我暈暈沉沉的到了一個(gè)很大的地方，我不知道是哪里，可是后面，我漸漸的能夠感覺(jué)到我已經(jīng)在一個(gè)小得不能再小的魚(yú)缸里面，上面有一個(gè)小姑娘在對(duì)著我微笑，我以為我將成為人類(lèi)的晚餐。事情卻偏偏正中靶心。
正當(dāng)我在憂(yōu)愁的感受人間凄涼時(shí)，一個(gè)粗大的手將我捧起，我感覺(jué)得到自己與死神的距離是那么的近，僅僅一刀而已，當(dāng)我絕望的蔽上雙眼時(shí)，我再次感覺(jué)到了那雙手的溫暖，我膽顫的睜開(kāi)雙眼，啊！又是那個(gè)小女孩，她再次把我放回魚(yú)缸，我覺(jué)得自己是如此的幸福呀！就這樣，我安安全全的過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月我沒(méi)有憂(yōu)愁，只有快樂(lè)，因?yàn)椋刻煊心俏恍」媚锱惆橹摇Ｎ液芨兄x她，是她給予了我快樂(lè)，她是善良，美麗的`化身，是我心中的守護(hù)神。小姑娘的笑容讓我感覺(jué)到了溫暖，與幸福，我感謝她，是她讓我找回了原來(lái)的自己，是她拯救我的生命，是她那善良的心靈讓我感受到人類(lèi)從未有過(guò)的溫柔，是她富于同情心給我，樂(lè)于助動(dòng)物。她有著寬闊的同情心。每天，她總是喜歡跟我念她喜歡的詩(shī)歌，而其中她念得最多的一首就是普希金的短詩(shī)，假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。她為我所付出的一切，我不知道如何感謝她才好。小姑娘依舊陪著我成長(zhǎng)……
感謝的作文 篇10
鈴聲響起，孩子們像一群第一次飛離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒雀躍著沖出教室，教室里只剩下四個(gè)孩子，一個(gè)穿大紅色上衣、粉色褲子，短頭發(fā)，瘦瘦黑黑的女生，瘸瘸拐拐地走上講臺(tái)，拿起黑板擦徐徐擦掉黑板上的唐詩(shī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，粉筆末飄在空中，為他伴舞，此刻她像個(gè)站在舞臺(tái)中央的公主。她叫王夢(mèng)楠，一個(gè)典型農(nóng)村女孩。
20xx年，在媽媽肚子里只呆了七個(gè)月的王夢(mèng)楠提前來(lái)到了這個(gè)世界，夢(mèng)楠的第一聲啼哭，讓爸爸媽媽悲喜交加。由于是早產(chǎn)兒，夢(mèng)楠落下了腿疾，這個(gè)女孩以后注定不能像其他孩子一樣盡情奔跑。
第一次見(jiàn)到夢(mèng)楠時(shí)，她坐在國(guó)旗下，看到我微笑著說(shuō)了聲:“老師好”，那笑容里有喜悅、自信與幸福，讓我不敢相信之后挪動(dòng)右腿緩慢走進(jìn)教室的女孩是她。
一、自信與坦然是她最有力的翅膀
剛認(rèn)識(shí)夢(mèng)楠時(shí)，我對(duì)她充滿(mǎn)了同情，因?yàn)橐粋�(gè)自出生就與腿疾相伴的女孩在我的印象里是內(nèi)向自卑、受同學(xué)們嫌棄的。在每天的接觸中，我慢慢的了解了夢(mèng)楠。課堂上她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，聲音洪亮、語(yǔ)調(diào)鏗鏘，對(duì)自己的回答她總是充滿(mǎn)自信，即使答錯(cuò)了，她還是會(huì)給我一個(gè)暖暖的微笑。我心中充滿(mǎn)感激，感激伴隨夢(mèng)楠13年的腿疾沒(méi)有消磨掉她的自信與快樂(lè)。
在一次作文中，夢(mèng)楠很直白的寫(xiě)到:“因?yàn)槲矣型炔。源蟛糠滞瑢W(xué)不愿意與我做朋友……”讀完作文，我很佩服夢(mèng)楠直面殘疾的勇氣與坦然，我也為最初對(duì)夢(mèng)楠的那份同情心感到自責(zé)，夢(mèng)楠不需要同情，因?yàn)樯系圩柚沽怂寂埽瑓s沒(méi)能阻止她快樂(lè)。
二、懂事的理由很簡(jiǎn)單——“我是大姐”
每天下午放學(xué)后，好多學(xué)生會(huì)留在學(xué)校里玩耍到很晚，夢(mèng)楠也會(huì)留一會(huì)兒，靠在教室窗前看一群女生跳繩，有時(shí)會(huì)跟著她們一起笑。在其他學(xué)生玩的正起勁兒的時(shí)候，夢(mèng)楠拿著自己的黃色布包就要回家了，時(shí)不時(shí)還會(huì)扭頭看看那些盡情跳躍的同學(xué)們。有一次我問(wèn):“夢(mèng)楠，怎么不再玩一會(huì)兒啊？”“我要回家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，我是家里的大姐。”我笑著跟她說(shuō)了再見(jiàn)……
夢(mèng)楠家里還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，爸爸媽媽都是普普通通的農(nóng)民，收入不高。曹莊小學(xué)校長(zhǎng)王校長(zhǎng)有次跟我說(shuō)起:“夢(mèng)楠這孩子打小就懂事，知道爸爸媽媽不容易，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，幫著照顧弟弟妹妹，在學(xué)校里她也有大姐姐的樣子。”
上帝沒(méi)給她健全的身體，她卻仍懷有感恩之心，對(duì)生活、對(duì)父母、對(duì)所有關(guān)心她的人。只因她是大姐，13歲的她就學(xué)會(huì)做一個(gè)懂事的女孩。
三、我有夢(mèng)想，我心飛翔。
“我的'夢(mèng)想是以后開(kāi)一個(gè)服裝店，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)開(kāi)服裝店可以賺很多錢(qián)，那樣俺爸俺媽就不用那么辛苦了……”夢(mèng)楠用質(zhì)樸的語(yǔ)言在演講課上大聲的跟大家說(shuō)著自己的夢(mèng)想，說(shuō)話(huà)的時(shí)候我能看見(jiàn)她的眼睛里充滿(mǎn)了希望。夢(mèng)想簡(jiǎn)單，卻不失力量。
下課鈴響了，轉(zhuǎn)身又看到那個(gè)瘦弱的身影，拿著黑板擦將黑板上的漢字一個(gè)個(gè)擦掉……
后記：經(jīng)年流轉(zhuǎn)，有些回憶亦不會(huì)褪色，雖尋不得那時(shí)草之光澤，花之芬芳，我仍會(huì)從中汲取彼時(shí)力量。感謝記憶中名為“夢(mèng)楠”的小女孩。
【感謝的作文】相關(guān)文章：
感謝相遇作文 - 體裁感謝作文01-14
感謝你朋友作文-感謝作文01-25
感謝的作文11-20
感謝作文10-15
作文：感謝10-15
感謝作文02-12
感謝的作文11-09
感謝親情作文09-10
感謝書(shū)信作文09-15
感謝外公作文07-18