【必備】奮斗作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對好接下來的中考。”另一位老師也帶著堅(jiān)定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
奮斗作文 篇2
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場，上暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……”
每當(dāng)我無聊了、難過了、崩潰了……總會(huì)戴上耳機(jī)，聆聽這個(gè)世界。我是一個(gè)喜歡發(fā)呆的人，一個(gè)喜歡敲到鍵盤不停敘舊的人。今天，再一次聆聽張杰的《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，好似又一次找回了戰(zhàn)場的激烈；遂想起考場。
“快熬啊，再過兩天，我們就解放嘍！”身邊有不少同齡的初三黨這樣說。解放？對我而言，并不是解放，或許只是換個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)而已；只是比起學(xué)校，每個(gè)人似乎都喜歡新環(huán)境的暑假學(xué)習(xí)。
期末考早就結(jié)束了。這次考試給我的感受是不同的，我收獲了奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上的“快樂”、激情、速度……總而言之，我喜歡那種感覺；我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達(dá)我的心情了。
作為一個(gè)文學(xué)愛好者，有時(shí)候思緒往往很清楚，想的事情要更多，當(dāng)然，對于預(yù)料一件事情的結(jié)果的話，大都是往壞處去想。這次考試，可以說很關(guān)鍵：關(guān)系著初四何去何從，關(guān)系著分班。
考試，已經(jīng)不再緊張。也不知道是怎么一回事，好似與我無關(guān)。我的無硝煙的戰(zhàn)場在七年級(jí)六班。新的方下中學(xué)粉紅色大樓，分為東區(qū)和西區(qū)；我們班在西區(qū)四樓最西邊的一口教室；我的無硝煙的戰(zhàn)場——七年級(jí)六班，在東區(qū)二樓最東邊的一口教室。
隨著考試進(jìn)考場鈴聲的響起，我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰(zhàn)場上的路上。新初四可能分班吧，這次期末考是初三的`終結(jié)考；很慶幸，我和老大、老三在同一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場里奮斗。
有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上；時(shí)不時(shí)的勾起我的回味。
第一場，順其自然、理所當(dāng)然是母語：語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個(gè)釘子上，還好萬幸沒有穿透。時(shí)間掌握的不是很好。閱讀理解之前的題目做完后用了30分鐘左右；兩篇閱讀理解我卻做了50多分鐘；自然剩下的時(shí)間剛剛夠?qū)懽魑摹Ｒ郧拔业目紙鲎魑亩紩?huì)寫的很滿，現(xiàn)在超過字?jǐn)?shù)限制三四行吧。但是縱觀語文考試?yán)蠋煟铱墒?20分鐘，一分鐘也沒閑著。
其次是政治，因?yàn)槠渌颇渴琴N條形碼的；換言之，不用自己涂準(zhǔn)考證，這樣節(jié)省5分鐘吧！可是政治純屬是個(gè)例外，我的做題速度不怎么快；距離考試僅有九分鐘的時(shí)候，我還有兩個(gè)大題沒做。這兩個(gè)大題30分，我以最快的速度做完了兩個(gè)大題。我都為自己點(diǎn)贊。
數(shù)學(xué)那一場，我才真正感到與時(shí)間賽跑，真正感受到做題的倍兒爽；手不停地寫，那滋味：真的很舒服……
一天半的考試，彈指間就過去了。
考場不像戰(zhàn)場，考場很和諧。鍵盤敲打到此刻，手麻木不仁，雖然已結(jié)束了歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕：割土地、奪金錢、殘殺生命……
考試結(jié)束后，前面的考生轉(zhuǎn)過頭來，笑了笑后，對我說：“終于解放了……”我也是微微一笑，隨后他便離開了。
我依舊喜歡無硝煙的戰(zhàn)場；考場上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音；同學(xué)們的嘆息聲也是別樣的美！
奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上——我喜歡！
奮斗作文 篇3
有人說：“奮斗是成功的前提，很辛苦，很累。”可我認(rèn)為：奮斗是美麗的，快樂的，高興輕松的。
曾聽過這樣一個(gè)故事：愛迪生在研究電燈的時(shí)候，它試驗(yàn)了1000多種材料，都不適合做燈絲。別人都說他：“死心吧，你都干了這么久了，奮斗的這么辛苦，卻沒有成功，以后也不會(huì)成功的！”可愛迪生卻說：“我奮斗并不辛苦，而是很快樂！我的偉大成就就是試驗(yàn)出1000多種材料都不適合做燈絲。我遲早會(huì)成功的！”最后，他終于研制出了電燈！他的奮斗旅程是很美麗炫目的！
奮斗也是那么美麗，不是嗎？是的！奮斗也美麗，當(dāng)你奮斗完取得結(jié)果，你會(huì)受就會(huì)發(fā)現(xiàn)奮斗所留下的足跡猶如七色的彩虹，那么奪目，那么迷人！
回想六年級(jí)的最后一次期末考試，考試前夕，所有人都在積極備戰(zhàn)著，準(zhǔn)備在小學(xué)最后一次考試大顯身手，留下深刻的記憶。我當(dāng)然也不例外。努力奮斗著。
我讓自己每根神經(jīng)都繃緊，把休息時(shí)間的一半用來復(fù)習(xí)功課。我的目標(biāo)是年級(jí)前五名，考試結(jié)果出來了，我拿到了全年級(jí)第十，雖然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但回過頭來看看，這幾個(gè)星期都在高高興興的復(fù)習(xí)、奮斗，也“輸而無憾”了！
奮斗也美麗！我以后也會(huì)一直奮斗下去！加油！
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