【精華】續(xù)寫的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文 篇1
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他楞住了。
風(fēng)輕輕的吹著，掀動(dòng)了輕薄的窗紗，他就呆呆的看著窗外，一切都似乎靜止了。公園呢？湖泊呢？網(wǎng)球場(chǎng)么？遠(yuǎn)處的鬧市呢？全部都消失了，沒(méi)有一絲存在的`痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭，他緩緩的閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出原先和那個(gè)人朝夕相處，他躺在床上享受的畫面，和他眼睜睜的看著同伴死去的情景，他突然睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始大口大口呼吸，全身抽搐巨大的響聲引來(lái)了醫(yī)生和護(hù)士，一針安定劑注入他的肌肉恢復(fù)平靜。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個(gè)孩子，似乎病的十分嚴(yán)重，他想起了自己和死去的同伴，他有一個(gè)想法他知道那個(gè)孩子很悶，于是他說(shuō)：“我給你講窗外的事情吧！”小孩聽(tīng)了很高興，蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的工作，他們相處的很好。
那是一個(gè)晚上，他的病再一次發(fā)作，他感覺(jué)到死神的逼近，忽然，他不再掙扎了。因?yàn)樗幌雵樀侥莻�(gè)孩子，他盡力隱藏痛苦，在床上蜷縮成一團(tuán)，“希望希望，你。你可以，原，原諒我”不知過(guò)了多久一切恢復(fù)平靜。
天終于亮了，溫暖的陽(yáng)光照在他冰冷的身體上。
他的靈魂得到了洗禮
續(xù)寫的作文 篇2
他看到的只是一堵光禿禿的墻。
他絕望，他后悔，他悲傷，他整日里孤單地躺在病床上，回憶著那段聽(tīng)病友講述窗外趣事的'美好時(shí)光。
終于有一天，又一位病人被推進(jìn)了這間病房。一下子，他仿佛看見(jiàn)了光明，雖然僅此一線卻足以驅(qū)散他心中的黑暗和孤獨(dú)，把他重新拉回這個(gè)世界。
現(xiàn)在，這兩位病人經(jīng)常談天，每天的上午和下午，時(shí)間一到，那位不靠窗的病人就會(huì)被扶起身來(lái)，開(kāi)始一個(gè)小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，靠窗的病人就會(huì)給同伴講述起那堵墻后的美麗
續(xù)寫的作文 篇3
正太郎跑著去找安田先生把小狐貍還給它的父母，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺(jué)……
兩只老狐貍又到小狐貍的窩邊去啃木樁，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見(jiàn)了，急得在窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，秋田狗來(lái)追狐貍們，兩只老狐貍只好逃進(jìn)樹林。
甩掉秋田狗后，兩只狐貍邊走邊用狐貍獨(dú)特的語(yǔ)言談?wù)撈饋?lái)。
狐貍爸爸很著急：“小狐貍不見(jiàn)了，這可怎么辦？”
“我剛才看到正太郎房間里也沒(méi)有人，這可真奇怪！”狐貍媽媽有些疑惑，說(shuō)道。
兩只狐貍邊走邊談?wù)撈饋?lái)，漸行漸遠(yuǎn)。突然，他們發(fā)現(xiàn)了臉色發(fā)白的正太郎。
狐貍爸爸：“正太郎！對(duì)，是正太郎，那個(gè)一向?qū)ξ覀兒苡押玫男∧泻ⅰ？墒牵趺椿璧乖谶@兒了呢？”
狐貍媽媽：“是啊，你看他身上還有雪，可能他凍僵了吧。”
“可能是吧。正太郎對(duì)我們那么好，可是，小狐貍還沒(méi)有找到，要不要救他呢？”狐貍爸爸有些焦慮，但馬上又變得堅(jiān)定，“一定要救正太郎，正太郎是我們信賴的.伙伴！”
于是，狐貍媽媽不停地舔正太郎的臉，狐貍爸爸把身體貼在正太郎的胸膛上——他們都希望正太郎早點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。
……
過(guò)了許久，正太郎的臉上慢慢恢復(fù)了血色，正太郎醒了！
續(xù)寫的作文 篇4
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂(lè)又留戀。悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它們了；歡樂(lè)的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過(guò)后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。可是在正太郎的心里，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇，在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著他的好奇與留念。“我還是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧。”
密林中斷一草一木，都變得白雪皚皚，沒(méi)有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒(méi)有一只動(dòng)物愿意出來(lái)，死一般的寧?kù)o。
正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來(lái)越大，樹枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來(lái)，所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家，看到了這樣一幅畫面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的`沙發(fā)上，等待著正太郎的到來(lái)。
小狐貍一家一見(jiàn)到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強(qiáng)壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語(yǔ)言。近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂(lè)聲充滿了整間屋子……
續(xù)寫的作文 篇5
話說(shuō)老虎吃了黔之驢后，驢族長(zhǎng)老召開(kāi)了商討大會(huì)，眾驢一致認(rèn)為士可殺不可辱，一個(gè)同胞犧牲了，一定要報(bào)仇!驢族族長(zhǎng)遵循古訓(xùn)認(rèn)為打仗不能偷襲，于是向虎族發(fā)了戰(zhàn)書，約定三天后開(kāi)戰(zhàn)。
雖然驢族將士知道自己身高力大，但畢竟有同胞死在了敵人手上，大家心有余悸，半夜還有驢竊竊私語(yǔ)，擔(dān)心自己戰(zhàn)死沙場(chǎng)。虎族崇尚習(xí)武，無(wú)論男女老少都會(huì)武術(shù)，大家一聽(tīng)說(shuō)驢族來(lái)進(jìn)攻摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
三天后驢軍攻入虎城，發(fā)現(xiàn)一只虎也沒(méi)有，大家仰天大笑：“嚯嚯，虎軍不過(guò)如此!嚇得無(wú)影無(wú)蹤。”這時(shí)大門突然“啪”地一聲關(guān)上，驢中最聰明的司馬驢大叫道：“不好，我們中了空城計(jì)!”這時(shí)狂風(fēng)大作，幾團(tuán)黑風(fēng)從房檐上俯沖下來(lái)，十幾只黑虎站成兩排，一個(gè)金黃的身影從房檐上飄下，一頭驢說(shuō)：“僅僅是幾頭老虎，怎么能困住我們呢?”。那只金黃色的老虎蔑視地一笑：“是嗎?”他就是虎王---蕭。他向他的黑虎侍衛(wèi)使個(gè)眼色，一團(tuán)黑風(fēng)直奔一頭驢，那頭驢被黑風(fēng)團(tuán)團(tuán)圍住，只聽(tīng)一陣“咔咔喳喳”，霎時(shí)間血肉橫飛，黑風(fēng)侍衛(wèi)退在一旁，那頭活生生的驢已被剔成一副白骨，矗立片刻，好像被蛀過(guò)的樹干，轟然倒下。旁邊的幾頭驢被驚呆了，虎王蕭淡淡地說(shuō)：“前面有兩條路供你等選擇，可以繼續(xù)與我為敵，也可以作為我們的奴隸。”他舉起虎爪，臉色一沉，“你們看著辦!”幾只老虎閃身離去。驢們面面相覷，知道無(wú)路可走，留下悔恨的眼淚。
十年后，原來(lái)的虎王蕭帶領(lǐng)十幾只老虎隱居山林，為了證明自己是王者，他們?cè)谧约旱念~頭上寫下了“王”字，從此叢林里的老虎頭上都有個(gè)“王”字。
這時(shí)候繼承王位的是兇猛殘暴的虎二世，為了鞏固他的政權(quán)，整日帶領(lǐng)他的部下橫征暴斂，魚肉百姓。但因連年大興土木，多次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不惜名利，酷虐殘忍，終于引發(fā)大規(guī)模的奴隸起義。
在驢奴中間，有一頭體格健壯、毛色赤紅的驢王名叫“赤兔”。他是個(gè)異類，但因?yàn)樯眢w高大，有思想，在驢奴中甚有威望。終于有一天，他們不堪忍受，密謀造反。
“赤兔”為了順利完成反攻大計(jì)，先是派人偷渡虎城，燒毀虎城儲(chǔ)備糧草，同時(shí)，疏通進(jìn)攻虎城的水路，他們還讓看門驢奴在午時(shí)三刻打開(kāi)城門，總攻之前又發(fā)起強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)。發(fā)布詔書，揭露虎二世種種惡行，并把詔書抄錄三十多萬(wàn)份，派人到驢奴之間廣為傳發(fā)。虎二世自以為憑借幾十萬(wàn)大軍，可以阻擋驢們一切行動(dòng)，仍舊醉生夢(mèng)死。
午時(shí)三刻一到，驢軍來(lái)襲。虎二世急忙派出幾十萬(wàn)大軍前去迎戰(zhàn)，但是，驢軍十分強(qiáng)大，他的虎軍漸漸寡不敵眾，敗下陣來(lái)。虎二世聞聽(tīng)，勃然大怒，親自披掛上陣。赤兔一見(jiàn)欺壓他們的虎二世分外眼紅，此時(shí)，氣氛凝結(jié)，像是幽冥的通道漆黑一片，深深不可見(jiàn)底的巨大漩渦，倒掛在天地之間，如九幽妖魔張開(kāi)了恐怖大嘴，像是要吞嚼世間的`一切。狂風(fēng)凌烈，風(fēng)卷殘?jiān)疲茁曣囮嚕姽忾W閃，只見(jiàn)那一紅一黑兩團(tuán)身影交在了一起，宛如大大的陀螺在不停地旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)仇人使出了各自的絕招。虎二世苦心修煉10年的“喋血太歲”正是蕭當(dāng)年3秒剔骨的絕學(xué)，“聽(tīng)濤劈浪”是當(dāng)年黔之驢的“蹄之”變化而來(lái)。天空中發(fā)出兩聲巨嚎：“聽(tīng)濤劈浪”“喋血太歲”。
只聽(tīng)得天空中發(fā)出了震天動(dòng)地的巨響，虎二世倒在地上，死在了沙場(chǎng)上。虎軍四散奔逃，爬到了樹上，之后他們?cè)絹?lái)越小，變成了貓。
赤兔帶著大家來(lái)到了草原，他們歡快地奔馳，他們有了新的名字-----野馬。
續(xù)寫的作文 篇6
自從巨人把花園拆掉以后，花園里就變得熱鬧了：鳥兒開(kāi)心得在樹枝上唱歌，那清脆的歌聲真好聽(tīng)。青蛙和小兔子非常快活：青蛙擊鼓，兔子跳舞給我們表演，它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去，它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚自由自在地游著，給小河增添了無(wú)限生機(jī)。
孩子們和巨人在花園里一年四季都開(kāi)心的玩著。
春天，鮮花滿園。巨人和孩子們?cè)诓莸厣献矫圆兀麄冇械呐赖綐渖希械牟卦诰奕说拿弊由厦妫械亩阍诰奘南旅婢奕苏伊税胩煲矝](méi)找到。
夏天，綠樹成行。巨人和孩子們?cè)谛『舆厬蛩粫?huì)我往你身上潑水，一會(huì)你往我身上潑水，清澈的河水變成了一朵朵浪花，過(guò)了一會(huì)，孩子和巨人像從水里撈出的魚兒。
秋天，瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹上的果子，巨人說(shuō)：“咱們比誰(shuí)摘得的果子多。”孩子們說(shuō)：“好！”結(jié)果孩子們?cè)鯓右舱坏焦樱奕丝匆?jiàn)笑了，一個(gè)孩子想到了一個(gè)辦法，于是他爬上巨人的'肩膀，站在巨人的頭上摘了好多，巨人以為自己能贏，結(jié)果他輸了。 冬天，雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來(lái)到花園，有的打雪仗，雪白的雪球飛來(lái)飛去，像一個(gè)個(gè)小棉花；有的在堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人“站”在那里從遠(yuǎn)處看去就像一個(gè)個(gè)小朋友。
巨人的花園是孩子們的天堂，也是巨人幸福的家。
續(xù)寫的作文 篇7
第二年，又到了種葫蘆的季節(jié)，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，等到花謝了以后，藤上掛滿了小葫蘆，比上次種的還要多。他高興極了，心想這次葫蘆多，一定個(gè)個(gè)長(zhǎng)得比南瓜還大，以前的損失就補(bǔ)回來(lái)了。可是蚜蟲又爬上了綠葉，這次他恨死了蚜蟲，干脆把綠綠的葉子都摘了下來(lái)，還對(duì)鄰居說(shuō)：沒(méi)有了葉子，蚜蟲就爬不上去了。沒(méi)過(guò)幾天，葫蘆又黃了，藤也枯了。
第三年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了很多雪白的小花。花謝以后，藤上掛滿了小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。天天給葫蘆澆水、施肥、松土，看到有蚜蟲，就除蟲那個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)：我的小葫蘆快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！終于，那個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了。
有一天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。
又細(xì)又長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
那個(gè)人每天都要去為小葫蘆松土、澆水、除蟲、施肥葉子上一有蚜蟲，就會(huì)除掉它。
終于，秋天到了。他的葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。葫蘆豐收了。他終于可以吃到香噴噴的.葫蘆了。
二年過(guò)去了，那個(gè)人又種葫蘆了。他知道要除蟲、松土、澆水、施肥，還要用木棍支撐。就這樣，到了秋天，葫蘆長(zhǎng)大了，他把葫蘆摘下來(lái)。他要請(qǐng)他的鄰居品嘗，因?yàn)槭撬嬖V他怎樣種葫蘆的。
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。葫蘆慢慢地長(zhǎng)大了，沒(méi)過(guò)幾天，藤上又開(kāi)出了幾朵小花。小花謝了以后，又結(jié)了幾個(gè)小葫蘆。這次那人可細(xì)心了，施肥、澆水、松土。過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)藤上又有了幾只蚜蟲，那人吸取了第一年的教訓(xùn)，趕快把蚜蟲捉走了，就這樣，到了秋天，葫蘆豐收了，那人收回了一大籃葫蘆。
種葫蘆的人心里想：我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)鄰居的勸告，真后悔，我要再種一棵葫蘆。他每天都給葫蘆松土，澆水，施肥，捉蟲，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了雪白的小花。花謝了，長(zhǎng)出了小葫蘆。
可愛(ài)的小葫蘆一天比一天大，小葫蘆長(zhǎng)成大葫蘆了。風(fēng)吹過(guò)，大葫蘆們就蕩起了秋千。看它們高興的樣子，好像在說(shuō)：知錯(cuò)就改就能獲得豐收。
續(xù)寫的作文 篇8
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。
魚兒開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，學(xué)著怎么游來(lái)游去。它也試過(guò)從水里跳到岸邊，但是它一離開(kāi)水，就無(wú)法呼吸，只能又跳回水里。
蝸牛開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行，它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是一直慢慢爬，慢慢爬，慢慢爬……
續(xù)寫的作文 篇9
彼得留下來(lái)。春天到了，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇。一大早，彼得吃了一點(diǎn)面包就立即去街市選花種，可是他身上沒(méi)有錢，他問(wèn)了幾家花店老板，他們都賒給他。忽然彼得看到有一家花店的花被風(fēng)吹得東倒西歪的。他二話不說(shuō)的跑過(guò)去把花扶正，把他們家的地打掃得干干凈凈，彼得累的滿頭大汗。正好花店老板看到了，他說(shuō)：“小伙子，你可真勤快！”彼得說(shuō)明來(lái)意，籃板爽快地答應(yīng)了，并挑選了幾個(gè)好的種子給彼得。彼得開(kāi)心開(kāi)心極了，像一陣風(fēng)似的跑出了花店。一不小心花種撒了下來(lái)，彼得著急死了，他耐心地把每一粒花種都撿了起來(lái)。
回家之后彼得他開(kāi)始翻地，翻完地，把種子一顆顆種下了地。種子種好了，然后他先施肥，再澆水……彼得等啊等阿，有一天終于發(fā)芽了，彼得高興的一蹦三尺高，然后他更細(xì)心地培育小花苗了。給小花苗鋤草。烈日當(dāng)空，一滴滴汗水滴在了花地里，花草長(zhǎng)得更歡了。
花苗一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，高到了春末夏初的時(shí)候已經(jīng)是一片花海了，有紅的玫瑰花、粉色的康乃馨、黃的郁金香……可真美呀！花朵散發(fā)出迷人的.香味，路過(guò)這里的人情不自禁地說(shuō)：“這些花好香呀，又好美呀！”于是人們把這些花裝扮客廳，這件事一傳十十傳百，沒(méi)過(guò)多久，彼得的花全都賣光了。彼得把賣花所得的錢給了花店老板，又買了更多的種子準(zhǔn)備明年再種花。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。驕傲地說(shuō)：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。”
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