【精華】五年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
是誰，給了我生命？是誰，幫助我成長？是誰，給了我快樂？對，是爸爸，就是我的爸爸。
記得有一次，我不小心把花瓶打碎了，當時我很害怕，不敢告訴您，怕您罵我。后來您知道啦，您問我，我不敢說，你就心平氣和地說：“你說了實話，我不會批評你的。”我想了想小聲地說：“是我打碎了花瓶。”您不但沒有批評我，反而說：“你看，你誠實說出來，我就不批評你了。”從這以后，我學會了誠實，做錯事就誠實如實地跟您說。每次，您不但沒有批評我，反而表揚我能主動承認錯誤。
您為我付出了很多，在下一年的父親節，我送給您什么禮物送呢？我想了想自言自語地說：“我可以送您我畫的賀卡。”如果送賀卡，我準備在上面畫幅畫，賀卡上一定會寫上：“父親節快樂！”我希望您每天都很快樂。我還要給您唱一支動聽的歌，讓您放松放松，感受節日的快樂。
是您讓我明白了要做一個誠實的人，我感謝您——我的爸爸。我一定要取得滿意的成績來報答您。
五年級作文 篇2
周五，吃過午飯，早早來到學校，設計版面，粘貼博文，準備這次家長會。孩子們也趕緊過來幫忙。一會兒《我的博客 我們的班》就粘貼好了，高揚的掛在溫暖的陽光里！
我和孩子們像過節一樣歡天喜地的忙碌著！
這個家庭充滿了歡聲笑語！
貼好后，一大群孩子圍在版面跟前，搶著觀看，簡直水泄不通！
我只好組織孩子們分成小組，按組觀看這些文章。許多孩子看到自己的文章被展覽，開心得不得了！文章沒有被展覽的學生，也暗自下定決心，準備奮力追趕！
我還特地準備了以感恩為主題的版面，讓家長朋友們體會孩子們的感恩之心！
這是同學們在平時的優秀小報
三點，離開家長會的時間還有二十分鐘，有的家長卻早早來到我們的班級，一到班級門口，這些版面一下子就吸引住了家長朋友們。有的指出那是自己孩子的文章，臉上洋溢著自豪的.微笑！看到家長朋友們這么肯定我們的工作，我心里充滿信心，這次“博客保衛戰”有了個好開頭，會有好效果的，我期待著，我準備著!
家長會開始了，孩子們的發言精彩極了！家長們聚精會神的聽著！感受著幼小心靈里，流淌著的濃濃愛意！
我的發言從孩子們在學校的點點滴滴說起，進步的、懂事兒的、積極的、愛勞動的等等。說著說著，手里的稿子不再有作用，放下稿子，我用心訴說著這個班級家庭曾經走過的、又將要走的每一步！家長朋友們認真的聽著感動著、激勵著、幸福著，和我用心在交流著！
鼓勵宣傳班級博客時，我把這諸多的好處一一向家長朋友說來。最后我動情的說道：“家長朋友們，沒有加入校訊通的，我可以通過我的博客給孩子們發文章！沒有電腦的家庭，你把孩子的稿子轉交給我，我幫孩子們發！只要能讓孩子愛上讀書，愛上寫作，我會盡我所能，來幫助他們，讓他們做最好的自己！
一席話，掌聲不斷！
五年級作文 篇3
杭城七月似火燒
小區草木半枯焦
時代少年心中急
提水抗旱把樹澆
七月的杭城，赤日炎炎，熱浪滾滾，久旱無雨，暑氣逼人！氣象臺報告杭州高溫創下歷史新高，連續多日，最高溫度超過40度，龍井的茶樹烤焦了，道路兩旁的銀杏樹葉變黃了，小區的花花草草枯萎了，連樹上的知了也熱得掉到了地面上，大家都在叫苦，這個夏天實在太熱了，屋子外面簡直是個大火爐！
從我家陽臺往下看，小區一棵桂花樹的樹冠被太陽烤得焦黃焦黃了，我下午做完作業，趕緊提桶拿盆打水，把那棵桂花樹澆了個透，水澆在樹根的泥土上滋滋地響，好像在說：“小朋友，謝謝你！”，我澆了一盆又一盆，澆了大樹澆小數，澆了樹木再澆花草，不一會兒，我已經滿頭大汗，渾身濕透了。
鄰居看到我在給樹木花草澆水，都在夸：“這個小學生真是好！”我聽了心里樂滋滋的。也不覺得熱和累了。我對小樹說：“放心吧，如果天上還不下雨，我會天天來給你們澆水的。”
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