【精品】同學作文10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學作文 篇1
我們班有很多同學，他們各有千秋，但是我最想夸的左若函，他個子高，有點胖。她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學沒帶本，她就借一張紙。
記得一次上課的時，老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當我沒有辦法的時候，一個熟悉的'聲音傳入了我的耳朵。
“石宇，沒帶英語紙嗎，我借你一張吧！”我轉過頭一看，是左若函！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你左若函，你真是雪中送炭啊！”不一會兒老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”
下課了，除了做值日的同學，其他同學爭先恐后的跑出教室。
我追上左若函，對她說：“謝謝你，左若函。”左若函微笑著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
同學作文 篇2
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”時光在轉瞬間流逝，猛然發(fā)覺自己已在實驗小學度過了最純真的五年。要畢業(yè)了，五年的點滴往事猶如溫柔的蝴蝶，從我的記憶深處翩翩飛來，歷歷在目……
信步來到五年最為喜愛的花圃，輕輕拈起一片紫荊樹葉，便不由得想起了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是老師用自己辛勤的`勞動換來了祖國花朵的茁壯成長。“春蠶到死絲方盡”，這難道不是教師生活最真實的寫照？
細數(shù)樹葉突兀的脈絡，發(fā)覺又已過去一刻鐘。離開母校的時間越來越近，該用什么做些留念呢？摘下這片葉？不，不可。那突兀的脈絡，仿佛是五年來對母校，對老師，對同學們點滴的記憶。那根纖細之莖，難道不是腦海中存放記憶之處？掐斷它，會不會將童年美如珍珠的記憶遺忘？
淚眼朦朧。此時此刻，我還能有什么理由開懷大笑？離開老師，離開母校，離開同學，我若此時還能笑，也是苦笑罷了。此時光景，真應了那首《聲聲慢》。
最多最多，還有三十天。曾有誰想過，畢業(yè)照上的一個個笑臉，全是強作歡顏！笑的背后，是痛啊！分別的痛永遠覆蓋笑臉。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”再見，再見！這聲再見，沒有笑，只有淚！只有手足分別時刻骨銘心之痛！如果可以，我愿將所有的記憶停留于此。別了，我的母校！
同學作文 篇3
“小芹菜，我們去玩去。”一聲略顯成熟的聲音打破了室內原有的寂靜，一名少女合上書本，抬起頭，說：“小蒙，你丫的再打擾我讀書，你就給我等著。”說出的話略顯憤怒，但，掩飾不了面容上的興奮神色，匆匆的放下書，跑了出去。一溜煙就沒有了人影，一雙靈動的大眼睛掃描著周圍的風光。不多時，便狂奔向少奇家，因為哪兒的人最多，很容易找到人一起玩，一雙飛毛腿速度超快的奔向人群中，她那瘦而小的個子很容易淹沒在人群中，一雙靈動的眼睛，一對彎彎的眉毛，一個紅紅的小嘴，一張嬌嫩的小臉和一抹溫暖人心的微笑，使其看起來很順眼，因此，很多人都喜歡她。
找到團隊了，一起玩耍，很是愜意，但是并非所以的事都那么順利，這不又有事件了，一轉眼，小芹菜已經換上了“法官”和“律師”的外表，就差一個小拐杖和一個煙斗啦，就成了“福爾摩芹”啦。
事件：晨晨跟巧巧
時間：下午15:45
經過：巧巧在玩的時候，不小心撞到了晨晨，巧巧道個歉之后，晨晨沒有追究，但是有明顯的不高興，之后晨晨就有意無意的撞巧巧，最后，她倆還打了起來。
我根據(jù)種種跡象表明來判斷：1、巧巧是不小心撞到了晨晨，并且承認錯誤，是個好孩子。2、晨晨雖然接受第一次的`道歉，但是事后卻暗中傷人，形成惡劣的影響，因此晨晨必須向巧巧道歉，并且要和好如初。
“不得不說，小芹菜是一個非常公正的人呢。”小蒙說。
“也正是如此，小芹菜才這么招人喜歡。”晴晴說。
到現(xiàn)在，你知道我的幾個優(yōu)點了?
小芹菜就是我，因為小時候爸爸的一個錯字，導致了我的名字中有一個芹字，所以，同學們都叫我小芹菜。
同學作文 篇4
她不是太陽，只是眾多星辰中的一顆，可她依然發(fā)光發(fā)熱，為天空增添一份美麗；她不是大海，只是山間中的一條小溪，可她依然歡快地流淌，為幽美的山谷增添一份生氣。她就是她——郭蕾。
郭蕾是個大大咧咧的女孩，因為一點小事就會對你大吵大鬧。有時我們都說，她都對不起她這個文靜的名字。但是，她可是個熱心腸。
那是去年初冬，同學們都穿上了棉衣，只有王鳳還沒穿上，整天凍得臉色發(fā)青，哆哆嗦嗦。郭蕾以看了就來氣：“該死的！怎么不穿棉衣呢？”“還沒做好呢，我媽病了”王鳳低著頭小聲的說。“得了得了，怎么不早說，我還有一套閑著呢，你等著。”還么等王鳳反應過來，她就跑回家去了，不一會兒，就把自己的新棉衣拿來了。她把棉衣往王鳳的懷里一塞，命令似的.說：“快穿上，別顯得你抗凍！”王鳳說什么也不穿。她火了，高嗓門又上來了“你怎么這么煩人呀？快穿上得了，快點，磨蹭什么?”她急了，不管人家同意不同意，拉過來就給她往身上穿，邊穿還邊說：“該死的！衣服還讓別人幫你穿！”王鳳穿上棉衣后，她亮開嗓門笑了起來：“你們看，還挺合適。”
郭蕾總是因為一點點小事就不依不饒，上次把她的 文具盒不小心碰掉了地上,她立刻火大，對著又叫又罵，弄得很是無語，因此大家還給了她一個特殊的稱號“”。不過，這個稱號可是她大大咧咧的代表。
別看“”平時笑笑鬧鬧，但干起活來那也不含糊。上次我們班大掃除，幾個女生派去掃廁所，其中就有她。其他人還沒到廁所就開始抱怨了，到了以后更是捂著鼻子杵在那，還不忘用埋怨的眼神看看其他人。“”哪管這些，看著她們一個個杵在那，立刻火大，撂下一句：“整天嬌生慣養(yǎng)，抱怨什么？不能干班主任去。”說完提著工具就進了廁所，其他人一看，也不埋怨了，拿著工具也跟著進了廁所。
她的一身“辣”氣，風風火火的精神一直都沒變，但是她的那顆心已經更加善良，她像明星一樣更加耀眼，她用她的善良、大氣，讓我永遠記住了她，那個風風火火、大大咧咧的“小辣椒”——郭蕾。
同學作文 篇5
在暑假，我去了老同學孔璐珠的家住了幾天，這幾天過得很快樂。
由于我們當時六年級剛畢業(yè)，就本來應該沒有作業(yè)的，誰知我們要做三本八開一百多頁的練習冊，所以我就和孔璐珠一起做。
孔璐珠住在君臨天下，那里有一個很大的游泳池，我和孔璐珠天天去游泳，為了多游一會，我們每天提前五分鐘等游泳池開場。我每天買甜筒或方塊雪糕和
孔璐珠一起分享，朋友是人生中必不可少的。
孔璐珠家有一個大陽臺，可以望見華南植物園，每頓飯都是在陽臺吃的，可以邊看風景邊品嘗可口的飯菜。陽臺那還有一個金魚池，養(yǎng)了一些魚，陽臺的一邊還立著幾根鐵棒，用來晾衣服。
晚上，我睡孔璐珠的`房間，她睡床，我睡涼爽舒服的木地板，可由于正好是夏天，晚上蚊子特別多，蚊子不僅咬人，還在耳邊鬧個不停，后來，睡覺前把蚊子趕走，晚上就睡得好。
孔璐珠很厲害，作業(yè)幾天就做完了，我不會的題目就向她請教，她也很有耐心地教我，她還請我吃自家做的果凍。
那幾天正巧遇上她媽媽的生日，我跟孔璐珠一家?guī)饷娉源蟛停覀冞�講了許多笑話。
孔璐珠以前在舊家養(yǎng)了一只的黑狗“阿旺”，后來搬到君林天下就沒有再養(yǎng)狗，“阿旺”不見了。
我們還去華南植物園玩，由于正門離君林天下太遠了，所以我們選擇了有點危險但很有趣的入園方法——爬墻。孔璐珠住君林天下，業(yè)主進華南植物園是免費的，所以我們不算逃票。爬墻進了植物園，玩了好久，還采到一些果子，真快樂啊！
快樂的時間總是過得特別快，我在孔璐珠家住夠了，便帶孔璐珠到我家住了好幾天------
同學作文 篇6
隨著第四節(jié)課上課鈴的打響，我們八（2）班的第一次也隨之拉開了帷幕。我?guī)е绕诖志o張的，參與了這場演說……
通過商議，決定男生先上。第一位是田磊，別看這小子平時沉默寡言，這寫的演說稿就是細膩動人。黃煒的更是觸動了我的心，擦黑板的是班里小的不能再小的職位，許多人更是對這個職位是討厭加煩躁，但黃煒卻作出了這樣的一個決定，他說，如果班上沒有一個擦黑板的，黑板臟了，沒有人及時擦掉，那么會對下節(jié)課的造成困擾，所以，我覺得，我要當個擦黑板的。他的理由，雖然沒有華里的詞藻，但是字字屬實，句句露真情。我又看到了一個不一樣的黃煒，一個為班級著想的黃煒。
蔡旻昊是我班個頭最小的，成績最不理想的，但是，他沒有因此而自卑，而氣餒，勇敢的站上了講臺，說出了自己的。他想當我們班的“門神”。和他相處了這么多年，還從未知道他會有這樣的想法，唉，自愧啊！但是，蔡旻昊我一定會投你一票，加油！
中陳冬琴的演講最為精彩。她說她要做一個自信的人，做到讓人看得起的人。我們也知道陳冬琴在班里受到了某些的歧視，有時甚至會在語言上攻擊她，侮辱她，我經常的`幫助她，但是，同學們都說她在騙我。我不信，因為我覺得陳冬琴不是那樣的人，我也希望和她成為好。聽到她對自己的勉勵和希望，我突然有份莫名的欣慰，更多的是高興，高興她敢正視自己了，高興她敢勇于和同學交朋友了。我真的很高興！
其實，我想說，每個人被生下來一定有他自身的價值，每個人都很棒，同學們，請相信，其實我們都很棒！
同學作文 篇7
同學是什么？同學就是在你最需要幫助的時候，會伸出一只最溫暖的手！前不久，我和同學之間就發(fā)生了摩擦。很快，事情就解決了。因為，我們是同學。
當時我正在寫作業(yè)，前面的小帆轉了過來：“小潘，你有黑筆嗎？”“有啊！”我舉起手中的筆，“喏，就這支。”她聽了這句話，明顯沮喪了很多，默吭聲地轉了回去。我注意到了這一點，為了不讓她失望，碰了碰她的后背：“黑筆是沒有了，但是呢，藍筆倒是還有。”
一聽到這，小帆兩眼放光，懇求道：“那借我用一下唄！”我躊躇了片刻。“你不用擔心，我會完好無損地還給你的。”她好似我肚子里的蛔蟲，知道我的擔心，雙手朝上，發(fā)誓道。聽了她的保證，我也沒有理由不給她了，就答應了。
我打開鉛筆袋，一看，里面有兩支藍筆：一支是上次借給小豪用，被他一不小心弄壞的，另一支是新的。就在這時，我不禁又遲疑了：“怎么辦？我到底要不要把新的藍筆借給小帆呢？
萬一這支新的藍筆的`下場和舊的藍筆的下場一樣，可怎么向媽媽解釋呀？……要不，我把舊的那支給小帆？可是……我把壞的筆借給她，顏面上豈不是過不去？要不，不給好了。但是，如果不給，那我豈不是太不仗義了？她也借過我東西呀！但……如果又給弄壞了……”經過反反復復的糾結之后，我終于做出了決定，給！
“你放心，我不會弄壞的！”小帆鄭重地接過了筆，和我道了謝。這支藍筆到了她手中，仿佛成了一樣貴重的珍寶。后來，我忙著改作業(yè)，一個“噩耗”傳來。小帆竟把那支新的藍筆弄壞了。聽見這個消息，我非常沖動，很想把小帆的筆也弄破，這樣誰也不欠誰。可是，我轉過頭來一想，小帆是我的同學，她也并不是故意弄破的。想到這，我就一點也不生氣了。
之后，小帆向我道了歉，事情就這么解決了。
同學作文 篇8
溫暖是什么？是母親可口的飯菜，老師鼓勵的目光，更是和同學們在一起經歷的風風雨雨。
那年我剛入學，對學校的環(huán)境并不是很了解，剛進入學校的我孤苦無依，總覺得自己被丟進了萬丈深淵。但是我每當看到我的同學們燦爛的笑容，就猶如看到了曙光，心里也有了依靠。
有人說，志同道合的朋友，更能經得住風雨的洗禮和時間的考驗。這句話仿佛是為我們學生量身定做的。那一天吃完晚飯，有些想家了，于是我大口吃完，一點兒不剩之后，便回到教室了。教室內空無一人，此時我正想放聲大哭，但是我想起了我來這里的目的：學習，鍛煉自己的意志，我便拿出了教科書在那里學習，忽然我看見一家人坐在桌子旁邊說說笑笑......這樣想著想著鼻子變酸了一下。
此時，一個同學的笑聲將我拉回了現(xiàn)實。“哈哈，哥們兒，挺有心呀！”我有些不好意思，略帶微笑地說：“你好。”那位同學也聽出來了，他也不問，和我一樣坐回了自己的位置，時不時看我一眼。
過了一會兒，我終于忍不住了，便小聲哭了起來，那同學見了，便把我叫了出去，帶我來到操場，他對我說：“怎么，想家啦？沒事兒，頂多不就這幾天嘛，過了就回家了。”他認真開導我，使我重新認識了自己。他又說：“我也剛來，對這人生地不熟的，也挺孤獨，但是我來這不是哭的`，而是鍛煉自己的。”在這之后，我們成了形影不離，無話不談的好朋友，經常在一起學習玩耍。
我相信，如果沒有這位同學，我肯定不會這么優(yōu)秀。同學讓我認識到了自己的價值，多了一份對自己的欣賞，讓我變得更加獨立自主自信。
在這里我想說：“謝謝你，我的同學；謝謝你，我的朋友。”
同學作文 篇9
我的同桌叫夏江南，人送外號“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來，還有兩個小酒窩呢！
夏江南可喜歡爬桿子了，他動作敏捷，像個猴子似的，令人嘆服。
有一次，我們同一個年級一起上體育課。見學校操場上有一根桿子，我們一班和二班便決定比賽爬桿子。我們班理所當然是我的同桌夏江南去參加了。
比賽開始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒有一點緊張感，好似己經勝券在握。
比賽開始了，只見夏江南雙手緊緊抓住桿子，雙腿交叉，夾住桿子，一步一步往上爬。
下面的同學們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。
一班的.那個同學，爬到桿子中間，突然，一個下滑，掉下去一大截。一班的同學們大聲叫著：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，緊張地握著拳頭，替夏江南捏了一把汗。
夏江南卻滿臉漲得通紅，一點一點，穩(wěn)步向上攀爬。
見夏江南快贏了，一班的同學們急得直跺腳。
轉眼，夏江南到了“終點”，他高興地對我們做了一個鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來。
就在我們抬頭看的時候，夏江南兩手抱住桿子，“嗖”地一下又滑了下來。
我們都圍到夏江南身旁，拉著他，哈哈大笑。
一班的那個同學，也下來了，他一臉無奈，苦笑了一下，跑開了，其他同學也都失望地走了。
我對夏江南豎起大拇指，說：“你真厲害啊！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍。”
夏江南哈哈一笑，說：“誰讓你們叫我‘猴子’呢”說完，扭頭跑開了。
看著 他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個稱號啊！
同學作文 篇10
小學時期，很多老師就像母親一樣，對我很好，突然間到了中學，陌生的環(huán)境讓我感到很孤獨，就在這時，她出現(xiàn)了，化解了我所有的煩惱，并改變了我。
她叫胡燕，是一個樂觀的女孩，小學時，聽鄰居提起過她，說她的.成績很好，沒想到這次見到本人了，剛來到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時，老師讓我和胡燕當同桌，我去了，當她看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了？”我沒有回答她。
她便說：“不管有什么事只要說出來就會快樂許多，只要笑一笑，沒什么大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，為什么不把陽光般的微笑掛在臉上，來迎接生活中的每一天呢？”我聽了之后，就把環(huán)境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心里舒服了許多，我還真有點佩服她了呢。
那幾天，她有點兒發(fā)燒，老師講了許多新知識，可她卻迷迷糊糊的，一點也沒聽進去，沒想到病還沒好，知識也還沒有弄懂就數(shù)學考試，她有許多題都不會做，到了收卷時，我瞅了一眼，她空了許多題。過了幾天，卷子發(fā)了下來，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室里偷聽。老師訓她說：“你上課是怎么聽的講？效率這么低，才考這么一點兒分兒？講過的原題都不會！”
終于，老師訓玩后，讓她進來了。她竟然沖著我“嘿嘿”一笑，我當時都么蒙了，全然不知所措，說：“老師說你說的那么狠，我都聽到了，如果是我啊，早就淚水成河了。”她卻說：“本來就是我考得差么！而且老師說得也不是沒有道理，我真得認真聽講。”我很不解：“你為什么遇到事情總是那么樂觀呢？”胡燕說：“笑一笑，沒有什么事情大不了的，你也一定要笑著面對生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什么。
從那時起，我也變得樂觀了。
這就是她——永遠都是那么樂觀的她！
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