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兒童節四年級作文

時間：2022-10-12 00:07:30 兒童節

兒童節四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節四年級作文，希望能夠幫助到大家。

兒童節四年級作文

兒童節四年級作文1

　　以往每年的六一兒童節我都是安靜的坐在臺下看著表演，但是今年我多了一項責任，那就是自己上臺表演。

　　我表演的節目是韻律操《舞力全開》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，這對于一個演員來說，這是最高興的事了。當我們表演結束了以后，我覺得在臺上只是短短的三分鐘時間，可是在還沒有上臺之前，我們足足排練了半個月，有的同學甚至已經一個多月了。

　　我們平時在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦，要把原版的律動操動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱贊。

　　這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的.兒童節了。我們去那里不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。

　　經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的“六一”兒童節了!

兒童節四年級作文2

　　今天上午，我們學校舉行了慶“六一”文藝演出，周邊的三所幼兒園里的小朋友、老師和家長也來與我們歡聚一堂，觀看我們的精彩演出。

　　參加演出的同學都打扮得漂漂亮亮的，特別是幼兒園里的小朋友。他們隨著音樂的響起，踏著節拍閃亮登場，一個個漂亮、可愛，就像小精靈一樣，十分惹人愛。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星，個個都有范兒。他們出色的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　最后一個節目我也參加了，是大合唱。我看到同學們既興奮又緊張，興奮的'是我們排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了；緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，我們的表演順利地結束了。最后，四位小主持人祝大家“六一”兒童節快樂。

　　今年的“六一”兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。

兒童節四年級作文3

　　柔跟的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！

　　這一天，我興興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

　　我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

　　在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的.歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在這時我想：有付出就一定會有回報的。

　　這是我過的最難忘的六一兒童節了！

兒童節四年級作文4

　　今天是六一兒童節，我們懷著高興的心情去學校玩了。

　　同學們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的.氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。

　　這一天真開心！

兒童節四年級作文5

　　我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西。

　　兒童節前的周末，我和媽媽約好到商場里玩一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還不錯，商場里一大部分是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹，心里忍不住羨慕，他們還有好長的童年可以歡度呢！

　　我很珍惜我的兒童節禮物，媽媽讓我自由選擇，我在商場里東瞧瞧、西看看，雖然這個商場我來過好多次，但商場里的東西還是很吸引我。琳瑯滿目的`商品讓我看得眼花繚亂。這個可愛、那個漂亮，讓我很難選擇。挑了好久，我終于帶走了我的“戰利品”——一個布娃娃。

　　天色漸漸暗了，五光十色的霓虹燈一盞接一盞亮了起來。夜晚的商場人潮依舊洶涌，街頭藝人前圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無特別之處，但對我而言，這絕對是精彩的一天，什么都無法取代的專屬我的兒童節美好的回憶！

兒童節四年級作文6

　　今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。

　　一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

　　節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看大大的`舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽歡快的音樂，欣賞優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

　　這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

兒童節四年級作文7

　　今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到教室，老師說“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

　　第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的`津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

　　當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

兒童節四年級作文8

　　“六一”兒童節是兒童的盛況，在兒童節里我們歡慶著屬于自己的時光。

　　我已經10歲了，過了好幾個六一兒童節了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。

　　今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的`爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節。

　　所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。

　　我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。

　　我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節日。

兒童節四年級作文9

　　母親節時，我們總是會給媽媽送上一束康乃馨；父親節時，我們總是要給爸爸一個吻；兒童節時，爸媽總是要給我們……

　　“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，這天，我的主權肯定在我們手中！可是，為什么我們會不開心呢？曾有人說：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂地點了點頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道為什么！

　　就在去年的兒童節日里，我尋找出了答案--陪伴！

　　兒童節上，望著別人的爸爸媽媽牽著兒女的手，高高興興地邁著輕快的步伐，走在堅實的.道路上，我都快要哭出來了，為什么我的爸媽不來陪我？為什么我的爸媽這么辛苦？此刻，我委屈極了。心里就好像積攢了十萬個為什么，頓感老天對我們不平等。

　　雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機會，但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護的主權都失去了，還做什么兒童！

　　其實，我知道我的爸媽也很累，但是團聚這個詞不能丟啊！

　　我不能讓家失去這一樣東西，希望能在我們這一代身上找回來，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個兒童節我們都快快樂樂的……

兒童節四年級作文10

　　今天是星期五，一大早我高高興興地背著書包去上學，雖然和以往一樣書包里都是上課用的課本，但今天對于我們來說有著不一樣的意義，因為今天是“六一國際兒童節”，這是我們的節日。上午學校有游園活動，下午放假自由活動，想著上午可以玩，下午又可以去玩，心里別提有多高興了，告訴你們一個秘密，今天我穿的裙子可是新的哦，媽媽特意給我買的，昨天晚上外婆還給我一個紅包呢！

　　邁著輕快的腳步，我走進了學校，每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。首先我們整理了自己的`教室，接著就去參加學校為我們精心設計的游園活動了。

　　又一個快樂的兒童節，不知道我長大以后還記不記得今天的快樂，我問過爸爸媽媽小時候是怎么過兒童節的，他們都說不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年，我會用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節快點來臨。

兒童節四年級作文11

　　今天，我去補習作文。當我一進門口，聽見了從教室里傳來的一陣陣熱鬧的.聲音。我想：大家都在做什么呢？

　　一進教室門，我發現大家都在看電影。我很奇怪，問：“你們在做什么呢？”這時，老師來了，老師說等下要給我們慶祝“六一”。

　　老師給了我們紙，讓我們去收集印章。老師讓我們先玩“看圖猜成語”，我只猜中了三個成語。老師說：“有兩個以上印章的同學可以去別的班級收集印章。”

　　我來到了“我是大肺王”區，看到桌子上有許多蠟燭。老師點完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來一次的話，我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊想現，想再來一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。

　　最后，我收集了三十九個印章，拿了三份禮物，老師一堂送了一根棒棒糖呢。

　　今天，我高興極了！

兒童節四年級作文12

　　又是一年一度的兒童節到了，學校里準備了許多有趣的活動。

　　兒童節的這天，我一在早就起床了，心里非常激動，恨不得一下子就飛奔到學校。到了學校后，我異常的興奮，好想馬上就開始今天的活動。——一刻鐘過去了，半小時過去了，終于學位通知我們到學校體育館參加盛大的六一活動慶典。慶典活動最讓我感動的是我們的郁老師當選了學校的“我最喜愛的老師”。當選的老師都非常的激動，有的老師都感動得流下了淚水。

　　藝體館活動結束以后，我們就沖到了學校大操場上，平時空空的大操場完全變成了一個超級大商場，里面有全校所有班級的義賣柜臺。義賣的東西各種各樣，我在這個大市場里以很劃算的'錢買到了我喜歡的東西。今天我的媽媽也當了回售貨員，她的生意可好了，幫我們班賣出了好多東西。

　　快到了中午，義賣結束后，我和媽媽回到家接上弟弟一起去電影院看了好看的《哆啦A夢》的大電影。

　　我喜歡今年的六一兒童節。

兒童節四年級作文13

　　今天是六一兒童節，又是世界杯南非足球賽開賽的日子。我們舉行慶祝六一節活動的時候，老師提了個建議：舉辦一場小小的“世界杯”‘天長’足球賽。

　　“請四4中隊上場！”鄭老師指揮道。我們按學號排成一路縱隊，走進了賽場。我們比賽射門，看著排在我前面的吳孜平、姜姍個個表現那么好，我心里興奮得不得了。

　　終于輪到我了，我先踢一只藍色的足球，按照華老師傳授的`“秘籍”來做：“先把球放在球門的左邊，然后往前踢。”。我就照著老師的說法做了，踢第一個球的時候，速度太慢了，一陣風吹過，球就偏離了方向。有了前面一次的經歷，我明白了該怎么調整自己的力度。放好足球，用力一踢，這時候我就不用擔心球被風吹跑了，果然球穩穩當當地進了球門。阿姨獎勵了我一瓶芬達和一粒牛肉，我高興地回到了隊伍中。

　　幸福快樂的時光總是短暫的，一眨眼工夫，班級活動結束了，我們意猶未盡地回到了學校。我度過了一個難忘的“足球六一”。